精品解析：安徽省阜阳市临泉县临化高级中学有限公司2025-2026学年高一下学期7月期末考试生物试题

临化中学2025-2026学年（下）高一期末教学质量测评 生物学 考试时间为75分钟，满分100分 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（共15小题，每小题3分，共45分，每题只有一个正确选项） 1. 番茄的红果色（R）对黄果色（r）为显性。以下关于鉴定一株结红果的番茄植株是纯合子还是杂合子的叙述，正确的是（ ） A. 可通过与黄果纯合子杂交来鉴定 B. 可通过与红果纯合子杂交来鉴定 C. 不能通过该红果植株自交来鉴定 D. 不能通过与红果杂合子杂交来鉴定 2. 某二倍体（2n）植物的三体（2n+1）变异株可正常生长。该变异株减数分裂得到的配子为“n”型和“n+1”型两种，其中“n+1”型的花粉只有约50%的受精率，而卵子不受影响。该变异株自交，假设四体（2n+2）细胞无法存活，预期子一代中三体变异株的比例约为（ ） A. 3/5 B. 3/4 C. 2/3 D. 1/2 3. 在减数分裂I中会形成四分体，每个四分体具有（ ） A. 2对染色体，4个DNA分子 B. 2条同源染色体，4个DNA分子 C. 2条姐妹染色单体，2个DNA分子 D. 4条姐妹染色单体，2个DNA分子 4. 某二倍体植株的花因含胡萝卜素呈红色，基因P、W、Y分别控制胡萝卜素合成途径中所需的三种关键酶的合成。该植株的单倍体隐性突变体中，P基因突变体为粉红花，W基因突变体为白花，Y基因突变体为黄花。为验证这些突变所产生的影响，研究者构建了几种双基因突变单倍体，花的颜色如下表所示。下列说法正确的是（ ） W基因突变 Y基因突变 P基因突变 白色 粉红色 W基因突变 一 白色 A. 粉红花纯合体与黄花纯合体杂交，子代花色表现为红花 B. 胡萝卜素合成途径中各物质的颜色依次为白色、黄色、粉红色、红色 C. 三种基因影响胡萝卜素合成途径的顺序为W基因、P基因、Y基因 D. 三对基因均杂合的二倍体植株杂交，后代中红花植株占27/64 5. 一条DNA单链的序列是5'-GATACC-3'，那么它的互补链的序列是（ ） A. 5'-CTATGG-3' B. 5'-GATACC-3' C. 5'-GGTATC-3' D. 5'-CCATAG-3' 6. 噬菌体侵染细菌的实验中，下列对噬菌体外壳蛋白质合成的描述，正确的是（　　） A. 氨基酸原料和酶来自细菌 B. 氨基酸原料和酶来自噬菌体 C. 氨基酸原料来自细菌，酶来自噬菌体 D. 氨基酸原料来自噬菌体，酶来自细菌 7. 基因指导蛋白质合成的过程包括转录和翻译，下列相关叙述错误的是（ ） A. 转录和翻译都遵循碱基互补配对原则 B. 转录以核糖核苷酸为原料，翻译以氨基酸为原料 C. 遗传信息既可以从 DNA 流向蛋白质，也可以从蛋白质流向 DNA D. 在真核细胞中，染色体上基因的转录和翻译是在细胞内的不同区室中进行的 8. 秋水仙素能诱导多倍体形成的原因是（　　） A. 促进细胞融合 B. 诱导染色体多次复制 C. 促进染色单体分开，形成染色体 D. 抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成 9. 在“减数分裂模型的制作研究”活动中，先制作4个蓝色（2个5cm、2个8cm）和4个红色（2个5cm、2个8cm）的橡皮泥条，再结合细铁丝等材料模拟减数分裂过程。下列叙述错误的是（ ） A. 将2个5cm蓝色橡皮泥条扎在一起，模拟1个已经复制的染色体 B. 将4个8cm橡皮泥条按同颜色扎在一起再并排，模拟1对同源染色体的配对 C. 模拟减数分裂Ⅰ后期时，细胞同一极的橡皮泥条颜色要不同 D. 模拟减数分裂Ⅱ后期时，细胞一极的橡皮泥条要与另一极的相同 10. 下列关于遗传物质和基因的说法错误的是 （　　） A. 烟草花叶病毒和艾滋病病毒的遗传物质彻底水解后的产物种类相同 B. 染色体是基因的主要载体 C. DNA片段不一定是基因，基因可以是有遗传效应的RNA 片段 D. 大肠杆菌中既有DNA 又有RNA，其主要遗传物质是DNA 11. 1958年，Meselson和Stahl通过15N标记DNA的实验，证明了DNA的半保留复制。关于这一经典实验的叙述正确的是（ ） A. 因为15N有放射性，所以能够区分DNA的母链和子链 B. 得到的DNA带的位置有三个，证明了DNA的半保留复制 C. 将DNA变成单链后再进行离心也能得到相同的实验结果 D. 选择大肠杆菌作为实验材料是因为它有环状质粒DNA 12. 结合下列图表进行分析，有关说法正确的是（ ） 抗菌药物 抗菌机理 青霉素 抑制细菌细胞壁的合成 环丙沙星 抑制细菌DNA解旋酶的活性（可促进DNA螺旋化） 红霉素 能与核糖体结合 利福平 抑制RNA聚合酶的活性 A. 环丙沙星和红霉素可分别抑制细菌的①和③过程 B. 青霉素和利福平能抑制DNA的复制 C. 结核杆菌的④和⑤过程都发生在细胞质中 D. ①~⑤过程可发生在人体健康细胞中 13. 下图是甲与其他四种生物β-珠蛋白前 40个氨基酸的序列比对结果，字母代表氨基酸，“.”表示该位点上的氨基酸与甲的相同，相同位点氨基酸的差异是进化过程中β-珠蛋白基因发生突变的结果。下列叙述错误的是（ ） A. 不同生物β-珠蛋白的基因序列差异可能比氨基酸序列差异更大 B. 位点上未发生改变的氨基酸对维持β-珠蛋白功能稳定可能更重要 C. 分子生物学证据与化石等证据结合能更准确判断物种间进化关系 D. 五种生物相互比较，甲与乙的氨基酸序列差异最大，亲缘关系最远 14. 系统进化树是一种表示物种间亲缘关系的树形图。研究人员结合形态学和分子证据，构建了绿色植物的系统进化关系，示意简图如下。下列推断正确的是（　　） A. 植物的系统进化关系是共同由来学说的体现和自然选择的结果 B. 基因重组增强了生物变异的多样性，但不影响进化的速度和方向 C. 绿藻化石首次出现地层的年龄小于苔藓植物化石首次出现地层的年龄 D. 裸子植物与被子植物的亲缘关系比裸子植物与蕨类植物的亲缘关系远 15. 科研人员将浸有抗生素的纸片贴在涂有细菌的琼脂平板上，在纸片周围一定距离内的细菌生长受到抑制，培养一段时间后会形成抑菌圈。下列相关叙述正确的是（ ） A. 抑菌圈外的细菌能存活的原因是其具有耐药性 B. 抗生素的抑菌效果可通过抑菌圈大小来预估 C. 细菌的耐药性基因是抗生素诱导的结果 D. 耐药性变异对细菌而言是不利变异 二、简答题（共5题，55分） 16. 有些金鱼品种的眼球膨大，部分突出于眼眶之外，称为龙眼；其他金鱼品种的眼睛与野生鲫鱼的眼睛相同，称为平眼（正常眼）。龙眼和平眼这对眼球性状受一对遗传因子（A和a）控制。为研究眼球性状遗传规律，某研究小组用四条金鱼进行的杂交实验及结果如下。回答下列问题： 实验一：♀平眼金鱼（甲）×♂平眼金鱼（乙）→F1全为平眼金鱼 实验二：♀龙眼金鱼（丙）×♂龙眼金鱼（丁）→F1全为龙眼金鱼 实验三：♀平眼金鱼（甲）×♂龙眼金鱼（丁）→F1平眼金鱼∶龙眼金鱼≈1∶1 实验四：实验三得到的F1平眼金鱼雌雄相互杂交→F2平眼金鱼∶龙眼金鱼≈3∶1 回答下列问题： （1）根据实验_____________可以判断金鱼的眼球性状中龙眼是_____________（填“显性”或“隐性”）性状。 （2）让实验四中F2平眼金鱼雌雄个体随机交配，后代中龙眼金鱼所占的比例约为_____________。 （3）从该对遗传因子组成分析，乙金鱼是____________________（填“纯合子”或“杂合子”）。若想知道乙金鱼的遗传因子组成，应选其与_____________眼金鱼交配。 17. 乙烯是植物果实成熟所需的激素，阻断乙烯的合成可使果实不能正常成熟，这一特点可以用于解决果实不耐储存的问题，以达到增加经济效益的目的。现有某种植物的3个纯合子（甲、乙、丙），其中甲和乙表现为果实不能正常成熟（不成熟），丙表现为果实能正常成熟（成熟），用这3个纯合子进行杂交实验，F1自交得F2，结果见下表。 实验 杂交组合 F1表现型 F2表现型及分离比 ① 甲×丙 不成熟 不成熟：成熟=3：1 ② 乙×丙 成熟 成熟：不成熟=3：1 ③ 甲×乙 不成熟 不成熟：成熟=13：3 回答下列问题。 （1）利用物理、化学等因素处理生物，可以使生物发生基因突变，从而获得新的品种。通常，基因突变是指_____。 （2）从实验①和②的结果可知，甲和乙的基因型不同，判断的依据是_____。 （3）已知丙的基因型为aaBB，且B基因控制合成的酶能够催化乙烯的合成，则甲、乙的基因型分别是_____；实验③中，F2成熟个体的基因型是_____，F2不成熟个体中纯合子所占的比例为_____。 18. 如图是某种XY型性别决定方式的雄性生物（2n=4），基因型为AaBb，处于不同分裂时期的细胞示意图及有关数量变化，请回答以下问题： （1）A-E细胞中，属于减数分裂的细胞有_________。B细胞所处时期为_________________，正在发生的染色体行为是________________________________________________________。 （2）D细胞的名称叫做______________，含Y染色体的数量为_____________。 19. 研究发现，染色体上TMEM175基因异常是导致帕金森病的一个遗传风险因素，我国某研究团队发现患者神经元普遍存在溶酶体膜蛋白TMEM175异常的情况。请参考下图回答下列问题： （1）图1中TMEM175基因转录模板链为链__________（填图中标号），发生的场所是___________。链②和链③方格内标记的A所在的核苷酸________________（填“相同”或“不同”），原因____________。 （2）图2中物质d片段翻译出多肽中对应的氨基酸序列为_________________________（按合成方向写）。 注：部分密码子及对应的氨基酸：GAU-天冬氨酸、CUA-亮氨酸、UGG-色氨酸、ACC-苏氨酸、GCA-丙氨酸、CGU-精氨酸。 （3）取TMEM175基因中一段DNA片段，约有1000个碱基对，其中A+T占整个DNA分子碱基总数的60%，其中一条链上的G占该链碱基总数的18%，那么，另一条互补链上的G占该链中碱基总数的_____________。该DNA分子片段第3次复制，需_____________个鸟嘌呤脱氧核苷酸。 20. 茶尺蠖是我国茶园主要害虫，E病毒可用于生物防治。科研人员采集甲、乙两地茶尺蠖种群，用E病毒的同一毒株进行毒力测定，结果如图所示。 回答下列问题： （1）据图可知，_________种群对E病毒敏感性高，依据是______________________________。 （2）茶尺蠖种群中存在对E病毒敏感性的个体差异，体现生物变异的__________性。E病毒对茶尺蠖起到___________作用，茶尺蠖种群在E病毒持续感染下，其种群的_____________将持续上升。 （3）将甲、乙两地茶尺蠖种群混合培养，若可自由交配并产生_________，则说明它们属于同一物种。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 临化中学2025-2026学年（下）高一期末教学质量测评 生物学 考试时间为75分钟，满分100分 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（共15小题，每小题3分，共45分，每题只有一个正确选项） 1. 番茄的红果色（R）对黄果色（r）为显性。以下关于鉴定一株结红果的番茄植株是纯合子还是杂合子的叙述，正确的是（ ） A. 可通过与黄果纯合子杂交来鉴定 B. 可通过与红果纯合子杂交来鉴定 C. 不能通过该红果植株自交来鉴定 D. 不能通过与红果杂合子杂交来鉴定 【答案】A 【解析】 【详解】 A、该红果植株与隐性纯合子（黄果纯合子）杂交，若后代均结红果，则该红果植株为纯合子，若后代出现结黄果的植株，则该红果植株为杂合子，可以鉴定，A正确； B、与红果纯合子杂交，无论该红果植株是否纯合，后代均为红果，无法鉴定，B错误； C、该红果植株自交，若后代均结红果，则该红果植株为纯合子，若后代出现结黄果的植株，则该红果植株为杂合子，可以鉴定，C错误； D、与红果杂合子杂交，若后代均结红果，则该红果植株为纯合子，若后代出现结黄果的植株，则该红果植株为杂合子，可以鉴定，D错误。 2. 某二倍体（2n）植物的三体（2n+1）变异株可正常生长。该变异株减数分裂得到的配子为“n”型和“n+1”型两种，其中“n+1”型的花粉只有约50%的受精率，而卵子不受影响。该变异株自交，假设四体（2n+2）细胞无法存活，预期子一代中三体变异株的比例约为（ ） A. 3/5 B. 3/4 C. 2/3 D. 1/2 【答案】A 【解析】 【分析】染色体变异分为染色体结构变异和染色体数目变异（一类是细胞内个别染色体的增加或减少，另一类是细胞内染色体数目以染色体组为基数成倍地增加或成套地减少）。 【详解】据题分析，配子类型​​：三体（2n+1）减数分裂产生n（正常）和n+1（多一条）两种配子，各占1/2。​​父本精子受精率​​：n+1型花粉仅50%受精，故实际参与受精的精子中，n型占2/3（n型全受精，n+1型半受精），n+1型占1/3。​子代组合​​： n（卵细胞）×n（精子）→2n（正常），概率1/2×2/3=1/3；n（卵细胞）×n+1（精子）→2n+1（三体），概率1/2×1/3=1/6； n+1（卵细胞）×n（精子）→2n+1（三体），概率1/2×2/3=1/3； n+1（卵细胞）×n+1（精子）→2n+2（四体，死亡），概率1/2×1/3=1/6（淘汰）。因此子代中三体总概率为（1/6+1/3）=1/2，总存活比例为（1/3+1/6+1/3）=5/6，故子一代中三体变异株的比例约为（1/2）÷（5/6）=3/5。A正确，BCD错误。 故选A。 3. 在减数分裂I中会形成四分体，每个四分体具有（ ） A. 2对染色体，4个DNA分子 B. 2条同源染色体，4个DNA分子 C. 2条姐妹染色单体，2个DNA分子 D. 4条姐妹染色单体，2个DNA分子 【答案】B 【解析】 【详解】四分体是减数分裂Ⅰ前期同源染色体联会形成的结构，1个四分体对应1对同源染色体（2条同源染色体），此时每条染色体已完成DNA复制，每条染色体含2条姐妹染色单体、2个DNA分子，因此1个四分体共含4条染色单体、4个DNA分子，B正确，ACD错误。 4. 某二倍体植株的花因含胡萝卜素呈红色，基因P、W、Y分别控制胡萝卜素合成途径中所需的三种关键酶的合成。该植株的单倍体隐性突变体中，P基因突变体为粉红花，W基因突变体为白花，Y基因突变体为黄花。为验证这些突变所产生的影响，研究者构建了几种双基因突变单倍体，花的颜色如下表所示。下列说法正确的是（ ） W基因突变 Y基因突变 P基因突变 白色 粉红色 W基因突变 一 白色 A. 粉红花纯合体与黄花纯合体杂交，子代花色表现为红花 B. 胡萝卜素合成途径中各物质的颜色依次为白色、黄色、粉红色、红色 C. 三种基因影响胡萝卜素合成途径的顺序为W基因、P基因、Y基因 D. 三对基因均杂合的二倍体植株杂交，后代中红花植株占27/64 【答案】C 【解析】 【详解】A、首先推导代谢途径：隐性突变会导致对应酶功能丧失，使代谢途径中断，表现为中断前产物的颜色。W突变无论其他基因是否正常均为白花，说明W控制的步骤在最上游；P、Y双突变表现为P单突变的粉红花表型，说明P控制的步骤在Y上游，因此基因作用顺序为，对应物质颜色依次为白色、粉红色、黄色、红色，红花基因型为W_P_Y_。粉红花纯合体基因型为WWpp__，黄花纯合体基因型为，若粉红花纯合体为，杂交子代基因型为，表现为黄花，并非均为红花，A错误； B、根据推导，合成途径中物质颜色依次为白色、粉红色、黄色、红色，B错误； C、根据双突变表型的上位关系，可判断三种基因影响胡萝卜素合成途径的顺序为W基因、P基因、Y基因，C正确； D、若三对基因独立遗传，则三对基因均杂合的二倍体植株(PpWwYy)杂交，后代中红花植株(P_W Y_)占的比例为 3/4×3/4×3/4=27/64，但由于题干中没有说明这三对基因是否独立遗传，因此无法得出该结论，D错误。 5. 一条DNA单链的序列是5'-GATACC-3'，那么它的互补链的序列是（ ） A. 5'-CTATGG-3' B. 5'-GATACC-3' C. 5'-GGTATC-3' D. 5'-CCATAG-3' 【答案】C 【解析】 【分析】DNA结构特点：DNA 分子是由两条链组成的，并按反向平行方式盘旋成双螺旋结构；脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架； 碱基排列内侧，两条链上的碱基通过氢键连接，遵循碱基互补配对原则：A-T、C-G配对。 【详解】DNA分子中两条互补的单链是反向平行的，一条DNA单链的序列是5'-GATACC-3'，它的互补链与之方向相反且遵循碱基互补配对原则，因此序列为5'-GGTATC-3'，C正确。 故选C。 6. 噬菌体侵染细菌的实验中，下列对噬菌体外壳蛋白质合成的描述，正确的是（　　） A. 氨基酸原料和酶来自细菌 B. 氨基酸原料和酶来自噬菌体 C. 氨基酸原料来自细菌，酶来自噬菌体 D. 氨基酸原料来自噬菌体，酶来自细菌 【答案】A 【解析】 【详解】A、合成噬菌体外壳蛋白质的氨基酸原料、催化合成过程的酶均由宿主细菌提供，A正确； B、噬菌体无细胞结构，不能独立代谢，无法自身提供氨基酸原料和酶，B错误； C、合成蛋白质所需的酶由细菌提供，噬菌体仅提供合成的模板DNA，C错误； D、氨基酸原料来自细菌，噬菌体不提供合成蛋白质的原料，D错误。 7. 基因指导蛋白质合成的过程包括转录和翻译，下列相关叙述错误的是（ ） A. 转录和翻译都遵循碱基互补配对原则 B. 转录以核糖核苷酸为原料，翻译以氨基酸为原料 C. 遗传信息既可以从 DNA 流向蛋白质，也可以从蛋白质流向 DNA D. 在真核细胞中，染色体上基因的转录和翻译是在细胞内的不同区室中进行的 【答案】C 【解析】 【分析】基因指导蛋白质合成的过程包括转录和翻译，转录是指在细胞核中以解开的DNA的一条链为模板合成RNA的过程，而翻译是指在细胞质基质中的核糖体上，以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的多肽链的过程。 【详解】A、转录和翻译都遵循碱基互补配对原则，配对方式不完全相同，A正确； B、转录以核糖核苷酸为原料合成RNA，翻译以氨基酸为原料合成蛋白质，B正确； C、遗传信息可以从DNA经RNA流向蛋白质，目前尚未发现遗传信息从蛋白质流向DNA，C错误； D、在真核细胞中，由于核膜的存在，染色体上基因的转录和翻译是在细胞内的不同区室中进行的，D正确。 故选C。 8. 秋水仙素能诱导多倍体形成的原因是（　　） A. 促进细胞融合 B. 诱导染色体多次复制 C. 促进染色单体分开，形成染色体 D. 抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成 【答案】D 【解析】 【详解】A、促进细胞融合是细胞工程中的技术（如聚乙二醇诱导融合），与秋水仙素无关，不符合题意，A错误； B、染色体复制发生在有丝分裂间期，秋水仙素不影响DNA复制，B错误； C、染色单体分开是着丝粒分裂的结果，秋水仙素不直接促进此过程，而是阻止染色体分到子细胞中，C错误； D、秋水仙素通过抑制纺锤体的形成，使染色体不能被拉向两极，导致细胞无法分裂，染色体数目加倍，最终形成多倍体，D正确。 故选D。 9. 在“减数分裂模型的制作研究”活动中，先制作4个蓝色（2个5cm、2个8cm）和4个红色（2个5cm、2个8cm）的橡皮泥条，再结合细铁丝等材料模拟减数分裂过程。下列叙述错误的是（ ） A. 将2个5cm蓝色橡皮泥条扎在一起，模拟1个已经复制的染色体 B. 将4个8cm橡皮泥条按同颜色扎在一起再并排，模拟1对同源染色体的配对 C. 模拟减数分裂Ⅰ后期时，细胞同一极的橡皮泥条颜色要不同 D. 模拟减数分裂Ⅱ后期时，细胞一极的橡皮泥条要与另一极的相同 【答案】C 【解析】 【详解】A、已完成复制的1条染色体含有2条相同的姐妹染色单体，用2个长度相同、颜色一致的橡皮泥条扎在一起可模拟该结构，A正确； B、1对同源染色体形态大小相同，分别来自父母双方（用不同颜色表示），且均已完成复制各含2条姐妹染色单体，将2个蓝色8cm、2个红色8cm橡皮泥条分别按同色扎成两组后并排，可模拟同源染色体的配对过程，B正确； C、减数分裂Ⅰ后期同源染色体分离、非同源染色体自由组合，细胞同一极的非同源染色体颜色可能相同也可能不同，C错误； D、减数分裂Ⅱ后期着丝粒分裂，姐妹染色单体分开后分别移向细胞两极，移向两极的染色体形态、数目、颜色均相同，因此细胞一极的橡皮泥条与另一极的相同，D正确。 10. 下列关于遗传物质和基因的说法错误的是 （　　） A. 烟草花叶病毒和艾滋病病毒的遗传物质彻底水解后的产物种类相同 B. 染色体是基因的主要载体 C. DNA片段不一定是基因，基因可以是有遗传效应的RNA 片段 D. 大肠杆菌中既有DNA 又有RNA，其主要遗传物质是DNA 【答案】D 【解析】 【分析】基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，DNA和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸。基因在染色体上，且一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列。 【详解】A、烟草花叶病毒和艾滋病病毒的遗传物质均为RNA，其彻底水解后的产物有6种，A正确； B、染色体是基因的主要载体，即基因在染色体上呈线性排列，B正确； C、DNA片段不一定是基因，基因可以是有遗传效应的RNA 片段，因为有些病毒的遗传物质是RNA，C正确； D、大肠杆菌细胞中既有DNA 又有RNA，但其遗传物质是DNA，D错误。 故选D。 11. 1958年，Meselson和Stahl通过15N标记DNA的实验，证明了DNA的半保留复制。关于这一经典实验的叙述正确的是（ ） A. 因为15N有放射性，所以能够区分DNA的母链和子链 B. 得到的DNA带的位置有三个，证明了DNA的半保留复制 C. 将DNA变成单链后再进行离心也能得到相同的实验结果 D. 选择大肠杆菌作为实验材料是因为它有环状质粒DNA 【答案】B 【解析】 【分析】DNA复制是以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程。DNA复制条件：模板（DNA的双链）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和聚合酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）；DNA复制过程：边解旋边复制；DNA复制特点：半保留复制。 【详解】A 、15N没有放射性，它与14N只是氮元素的不同同位素，质量不同，可通过密度梯度离心技术区分含不同氮元素的DNA，进而区分DNA的母链和子链，A错误； B、在15N标记 DNA 的实验中，得到的 DNA 带的位置有轻带（两条链都含14N）、中带（一条链含14N，一条链含15N）、重带（两条链都含15N）三个。根据不同代 DNA 在离心后出现的这些带的位置和比例，证明了 DNA 的半保留复制，B正确； C、若将DNA解链为单链后离心，无论是全保留还是半保留复制，都是只有两条条带，不能证明DNA的半保留复制，C错误； D、选择大肠杆菌作为实验材料是因为大肠杆菌繁殖快，容易培养，能在短时间内获得大量的子代，便于观察实验结果，而不是因为它有环状质粒DNA，D错误。 故选B。 12. 结合下列图表进行分析，有关说法正确的是（ ） 抗菌药物 抗菌机理 青霉素 抑制细菌细胞壁的合成 环丙沙星 抑制细菌DNA解旋酶的活性（可促进DNA螺旋化） 红霉素 能与核糖体结合 利福平 抑制RNA聚合酶的活性 A. 环丙沙星和红霉素可分别抑制细菌的①和③过程 B. 青霉素和利福平能抑制DNA的复制 C. 结核杆菌的④和⑤过程都发生在细胞质中 D. ①~⑤过程可发生在人体健康细胞中 【答案】A 【解析】 【分析】分析题图：图示表示遗传信息传递和表达的途径，其中①为DNA的复制过程；②为转录过程；③为翻译过程；④为RNA的复制过程；⑤为逆转录过程。其中④⑤过程只能发生在少数病毒中。 【详解】A、环丙沙星抑制细菌DNA解旋酶的活性，抑制DNA的解旋过程，从而抑制①DNA分子的复制；红霉素能与核糖体结合，使mRNA不能与核糖体结合，从而抑制③翻译过程，A正确； B、青霉素抑制细菌细胞壁的合成，不影响DNA分子的复制、转录和翻译；利福平抑制RNA聚合酶的活性，从而抑制转录过程，B错误； C、结核杆菌中无④RNA的复制和⑤逆转录过程，C错误； D、分析题图中心法则的内容可知，①是DNA分子的复制过程，②是转录过程，③是翻译过程，④是RNA的复制过程，⑤是逆转录过程。在人体健康细胞中一般不发生④⑤过程，D错误。 故选A。 13. 下图是甲与其他四种生物β-珠蛋白前 40个氨基酸的序列比对结果，字母代表氨基酸，“.”表示该位点上的氨基酸与甲的相同，相同位点氨基酸的差异是进化过程中β-珠蛋白基因发生突变的结果。下列叙述错误的是（ ） A. 不同生物β-珠蛋白的基因序列差异可能比氨基酸序列差异更大 B. 位点上未发生改变的氨基酸对维持β-珠蛋白功能稳定可能更重要 C. 分子生物学证据与化石等证据结合能更准确判断物种间进化关系 D. 五种生物相互比较，甲与乙的氨基酸序列差异最大，亲缘关系最远 【答案】D 【解析】 【分析】生物进化除了免疫学证据、分子生物学证据外，还有化石记录、比较解剖学、比较胚胎学等方面的证据。 【详解】A、密码子具有简并性，可推测不同物种的生物β-珠蛋白的基因序列差异可能比氨基酸序列差异更大，A正确； B、不同生物的β-珠蛋白某些位点上的氨基酸相同，可推测这些位点上未发生改变的氨基酸对维持β-珠蛋白功能稳定可能更重要，B正确； C、化石是研究生物进化的最直接证据，通过比对氨基酸序列等分子生物学证据与化石等证据结合能更准确判断物种间进化关系，C正确； D、相同位点氨基酸的差异数可反映生物的亲缘关系，五种生物相互比较，甲与乙的氨基酸序列差异数为11个，而乙和丙的氨基酸序列差异数为13个，故甲与乙的亲缘关系并非最远，D错误。 故选D。 14. 系统进化树是一种表示物种间亲缘关系的树形图。研究人员结合形态学和分子证据，构建了绿色植物的系统进化关系，示意简图如下。下列推断正确的是（　　） A. 植物的系统进化关系是共同由来学说的体现和自然选择的结果 B. 基因重组增强了生物变异的多样性，但不影响进化的速度和方向 C. 绿藻化石首次出现地层的年龄小于苔藓植物化石首次出现地层的年龄 D. 裸子植物与被子植物的亲缘关系比裸子植物与蕨类植物的亲缘关系远 【答案】A 【解析】 【分析】生物有共同祖先的证据： (1)化石证据：在研究生物进化的过程中，化石是最重要的、比较全面的证据，化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的。 (2)解剖学证据：具有同源器官的生物是由共同祖先演化而来。这些具有共同祖先的生物生活在不同环境中，向着不同的方向进化发展，其结构适应于不同的生活环境，因而产生形态上的差异。 (3)胚胎学证据：①人和鱼的胚胎在发育早期都出现鳃裂和尾；②人和其它脊椎动物在胚胎发育早期都有彼此相似的阶段。 (4)细胞水平的证据：①细胞有许多共同特征，如有能进行代谢、生长和增殖的细胞；②细胞有共同的物质基础和结构基础。 (5)分子水平的证据：不同生物的DNA和蛋白质等生物大分子，既有共同点，又存在差异性。 【详解】A、系统进化树是一种表示物种间亲缘关系的树形图，而且自然选择决定进化的方向，故植物的系统进化关系是共同由来学说的体现和自然选择的结果，A正确； B、基因重组增强了生物变异的多样性，能为进化提供更多的原材料，会影响进化的速度和方向，B错误； C、绿藻的出现早于苔藓，故绿藻化石首次出现地层的年龄大于苔藓植物化石首次出现地层的年龄，C错误； D、据图分析可知，裸子植物与被子植物的亲缘关系比裸子植物与蕨类植物的亲缘关系近，D错误。 故选A。 15. 科研人员将浸有抗生素的纸片贴在涂有细菌的琼脂平板上，在纸片周围一定距离内的细菌生长受到抑制，培养一段时间后会形成抑菌圈。下列相关叙述正确的是（ ） A. 抑菌圈外的细菌能存活的原因是其具有耐药性 B. 抗生素的抑菌效果可通过抑菌圈大小来预估 C. 细菌的耐药性基因是抗生素诱导的结果 D. 耐药性变异对细菌而言是不利变异 【答案】B 【解析】 【详解】A、抑菌圈外的区域抗生素无法扩散到达或抗生素浓度极低，不具有耐药性的细菌也可存活，并非存活的细菌都具有耐药性，A错误； B、抑菌圈越大，说明该抗生素能在更大范围内抑制细菌生长，抑菌效果越好，因此可通过抑菌圈大小预估抗生素的抑菌效果，B正确； C、变异是不定向的，细菌的耐药性基因在使用抗生素之前就已经存在，抗生素只起到定向选择的作用，并非诱导耐药性基因产生，C错误； D、变异的有利与否取决于生物所处的生存环境，在含抗生素的环境中，耐药性变异能帮助细菌存活，对细菌而言属于有利变异，D错误。 二、简答题（共5题，55分） 16. 有些金鱼品种的眼球膨大，部分突出于眼眶之外，称为龙眼；其他金鱼品种的眼睛与野生鲫鱼的眼睛相同，称为平眼（正常眼）。龙眼和平眼这对眼球性状受一对遗传因子（A和a）控制。为研究眼球性状遗传规律，某研究小组用四条金鱼进行的杂交实验及结果如下。回答下列问题： 实验一：♀平眼金鱼（甲）×♂平眼金鱼（乙）→F1全为平眼金鱼 实验二：♀龙眼金鱼（丙）×♂龙眼金鱼（丁）→F1全为龙眼金鱼 实验三：♀平眼金鱼（甲）×♂龙眼金鱼（丁）→F1平眼金鱼∶龙眼金鱼≈1∶1 实验四：实验三得到的F1平眼金鱼雌雄相互杂交→F2平眼金鱼∶龙眼金鱼≈3∶1 回答下列问题： （1）根据实验_____________可以判断金鱼的眼球性状中龙眼是_____________（填“显性”或“隐性”）性状。 （2）让实验四中F2平眼金鱼雌雄个体随机交配，后代中龙眼金鱼所占的比例约为_____________。 （3）从该对遗传因子组成分析，乙金鱼是____________________（填“纯合子”或“杂合子”）。若想知道乙金鱼的遗传因子组成，应选其与_____________眼金鱼交配。 【答案】（1） ①. 四 ②. 隐性 （2）1/9 （3） ①. 纯合子 ②. 龙 【解析】 【小问1详解】 实验四中表现型均为平眼的F1个体杂交，后代F2出现了新性状龙眼，故龙眼是隐性性状。 【小问2详解】 由实验四可知F1平眼基因型为Aa，F2平眼的基因型及比例为。随机交配，因此后代隐性纯合子（龙眼aa）的比例为2/3×2/3×1/4=1/9。 【小问3详解】 由实验三（平眼甲×隐性纯合子龙眼丁，后代平眼:龙眼=1:1）可推知甲的基因型为Aa。实验一中甲（Aa）与平眼乙杂交后代全为平眼，故乙为显性纯合子，其基因型为AA。检测显性个体基因型用测交法，选择隐性性状（龙眼）个体与之交配，若后代全为平眼则乙为纯合子，若后代出现龙眼则乙为杂合子。 17. 乙烯是植物果实成熟所需的激素，阻断乙烯的合成可使果实不能正常成熟，这一特点可以用于解决果实不耐储存的问题，以达到增加经济效益的目的。现有某种植物的3个纯合子（甲、乙、丙），其中甲和乙表现为果实不能正常成熟（不成熟），丙表现为果实能正常成熟（成熟），用这3个纯合子进行杂交实验，F1自交得F2，结果见下表。 实验 杂交组合 F1表现型 F2表现型及分离比 ① 甲×丙 不成熟 不成熟：成熟=3：1 ② 乙×丙 成熟 成熟：不成熟=3：1 ③ 甲×乙 不成熟 不成熟：成熟=13：3 回答下列问题。 （1）利用物理、化学等因素处理生物，可以使生物发生基因突变，从而获得新的品种。通常，基因突变是指_____。 （2）从实验①和②的结果可知，甲和乙的基因型不同，判断的依据是_____。 （3）已知丙的基因型为aaBB，且B基因控制合成的酶能够催化乙烯的合成，则甲、乙的基因型分别是_____；实验③中，F2成熟个体的基因型是_____，F2不成熟个体中纯合子所占的比例为_____。 【答案】（1）DNA分子上发生碱基的增添、替换、缺失导致的基因结构发生改变的过程 （2）实验①和实验②的F1性状不同，F2的性状分离比不相同 （3） ①. AABB、aabb ②. aaBB和aaBb ③. 3/13 【解析】 【分析】分离定律的实质是杂合体内等位基因在减数分裂生成配子时随同源染色体的分开而分离，进入两个不同的配子，独立的随配子遗传给后代。 组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【小问1详解】 基因突变是指DNA分子上发生碱基的增添、替换、缺失导致的基因结构发生改变的过程。 【小问2详解】 甲与丙杂交的F1为不成熟，子二代不成熟：成熟=3：1，所以甲的不成熟相对于成熟为显性，乙与丙杂交的F1为成熟，子二代成熟：不成熟=3：1，所以乙的不成熟相对于成熟为隐性。即实验①和实验②的F1性状不同，F2的性状分离比不相同，故甲和乙的基因型不同。 【小问3详解】 由于甲的不成熟为显性，且丙为aaBB，所以甲是AABB；乙的不成熟为隐性，所以乙为aabb；则实验③的F1为AaBb， F2中成熟个体为aaB_，包括aaBB和aaBb，不成熟个体占1-（1/4）×（3/4）=13/16；而纯合子为AABB，AAbb，aabb，占3/16，所以不成熟中的纯合子占3/13。 18. 如图是某种XY型性别决定方式的雄性生物（2n=4），基因型为AaBb，处于不同分裂时期的细胞示意图及有关数量变化，请回答以下问题： （1）A-E细胞中，属于减数分裂的细胞有_________。B细胞所处时期为_________________，正在发生的染色体行为是________________________________________________________。 （2）D细胞的名称叫做______________，含Y染色体的数量为_____________。 【答案】（1） ①. B、D、E ②. 减数第一次分裂后期 ③. 同源染色体分离，非同源染色体自由组合 （2） ①. 次级精母细胞 ②. 0或2 【解析】 【小问1详解】 A细胞含有同源染色体，并且染色体的着丝粒分裂，处于有丝分裂后期；B细胞含有同源染色体，并且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期；C细胞含有同源染色体，且染色体的着丝粒排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；D细胞中没有同源染色体，并且染色体的着丝粒分裂，表示减数第二次分裂后期；E细胞含有同源染色体，且同源染色体联会，表示减数第一次分裂前期，A-E细胞中，属于减数分裂的细胞有B、D、E。B细胞处于减数第一次分裂后期，同源染色体分开，非同源染色体自由组合。 【小问2详解】 B细胞处于减数第一次分裂后期，细胞质均等分裂，说明该细胞为雄性，D细胞处于减数第二次分裂后期，其名称为次级精母细胞，含Y染色体的数量为0或2条。 19. 研究发现，染色体上TMEM175基因异常是导致帕金森病的一个遗传风险因素，我国某研究团队发现患者神经元普遍存在溶酶体膜蛋白TMEM175异常的情况。请参考下图回答下列问题： （1）图1中TMEM175基因转录模板链为链__________（填图中标号），发生的场所是___________。链②和链③方格内标记的A所在的核苷酸________________（填“相同”或“不同”），原因____________。 （2）图2中物质d片段翻译出多肽中对应的氨基酸序列为_________________________（按合成方向写）。 注：部分密码子及对应的氨基酸：GAU-天冬氨酸、CUA-亮氨酸、UGG-色氨酸、ACC-苏氨酸、GCA-丙氨酸、CGU-精氨酸。 （3）取TMEM175基因中一段DNA片段，约有1000个碱基对，其中A+T占整个DNA分子碱基总数的60%，其中一条链上的G占该链碱基总数的18%，那么，另一条互补链上的G占该链中碱基总数的_____________。该DNA分子片段第3次复制，需_____________个鸟嘌呤脱氧核苷酸。 【答案】（1） ①. ② ②. 细胞核 ③. 不同 ④. 链②中A是腺嘌呤脱氧核苷酸，链③中A是腺嘌呤核糖核苷酸（或两者的五碳糖不同） （2）天冬氨酸-色氨酸-丙氨酸 （3） ①. 22% ②. 1600 【解析】 【小问1详解】 转录时mRNA与模板链反向互补，正常TMEM175蛋白41位是天冬氨酸，对应密码子为GAU，因此模板链上对应序列为CTA，对应图中链②。 对于真核生物，染色体的基因转录发生的场所是细胞核。链②是DNA链，其方格内的A所在核苷酸为腺嘌呤脱氧核苷酸，链③是mRNA链，其方格内的A所在核苷酸为腺嘌呤核糖核苷酸，二者五碳糖不同，因此核苷酸不同。 【小问2详解】 图2中mRNA的密码子序列为GAUUGGGCA，正常TMEM175基因转录的mRNA对应41位天冬氨酸的密码子为GAU，与图中mRNA序列匹配，因此表示正常TMEM175基因的翻译过程。物质c是tRNA（转运RNA），负责识别密码子并转运氨基酸。翻译时核糖体沿mRNA从5'→3'移动，密码子依次为GAU（天冬氨酸）、UGG（色氨酸）、GCA（丙氨酸），因此氨基酸序列为天冬氨酸-色氨酸-丙氨酸。 【小问3详解】 DNA片段共1000个碱基对（2000个碱基），A+T占60%，则G+C占40%，总G数为2000×20%=400个。一条链上G占该链18%（即1000×18%=180个），根据碱基互补配对，互补链上G数为400-180=220个，占该链的比例为220/1000=22%。DNA第n次复制需要的游离脱氧核苷酸数为2n-1×该碱基总数，第3次复制时，需鸟嘌呤脱氧核苷酸数为23-1×400=1600个。 20. 茶尺蠖是我国茶园主要害虫，E病毒可用于生物防治。科研人员采集甲、乙两地茶尺蠖种群，用E病毒的同一毒株进行毒力测定，结果如图所示。 回答下列问题： （1）据图可知，_________种群对E病毒敏感性高，依据是______________________________。 （2）茶尺蠖种群中存在对E病毒敏感性的个体差异，体现生物变异的__________性。E病毒对茶尺蠖起到___________作用，茶尺蠖种群在E病毒持续感染下，其种群的_____________将持续上升。 （3）将甲、乙两地茶尺蠖种群混合培养，若可自由交配并产生_________，则说明它们属于同一物种。 【答案】（1） ①. 甲地 ②. 甲地种群更早出现死亡，甲地种群的死亡率更高 （2） ①. 多方向（或不定向） ②. （自然）选择 ③. 抗病毒基因频率 （3）可育后代 【解析】 【小问1详解】 对E病毒敏感性越高，感染病毒后死亡率越高；从曲线可知，任意相同饲喂天数下，甲地茶尺蠖死亡率都远高于乙地，且甲种群更早出现死亡，因此甲地种群对E病毒敏感性更高。 【小问2详解】 生物变异具有不定向性，因此种群中会出现对病毒敏感性不同的个体；E病毒对茶尺蠖起到自然选择作用，敏感性高（不抗病）的个体被淘汰，抗性个体存活繁殖，因此在E病毒持续选择下，茶尺蠖种群的抗E病毒基因频率会持续上升。 【小问3详解】 同一物种的个体间可以自由交配，并且能产生可育后代。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $