山东青岛市即墨区2025-2026学年青岛版三年级下学期期末科学试题

2025－2026学年度第二学期小学学业质量监测 三年级科学试题 满分：50分 亲爱的同学，在这个学期的科学课堂上，你是否初步具备了小小科学家的基本素养呢？通过你的回答就可以得到答案，相信你会更加明确努力的方向。准备好了就一起出发，开始我们快乐的旅程吧！ 一、选择题。（共20小题） 1. 人体消化系统中，（ ）能够储存和初步消化食物。 A. 大肠 B. 小肠 C. 胃 2. 生命活动需要呼吸，因此我们要保护好呼吸器官。关于呼吸道传染病，下列说法错误的是（ ）。 A. 流行性感冒（流感）属于呼吸道传染病 B. 病原体可以通过咳嗽、打喷嚏时的飞沫传播 C. 呼吸道传染病完全不会通过手接触传播 3. 我们吸入、呼出空气时，完成气体交换的主要场所是（ ）。 A. 鼻 B. 肺 C. 支气管 4. 小科利用塑料瓶、软管制作了简易肺活量测量装置（如图），关于该装置描述不正确的是（ ）。 A. 要一次性尽全力呼出全部气体，再读取刻度 B. 瓶中剩余的水越多，肺活量越大 C. 测量前塑料瓶内要装满水 5. 在相同温度、等量的水中，分别加入食盐和小苏打，不断搅拌直至不再溶解。下列说法正确的是（ ）。 A. 小苏打溶解得更多 B. 食盐溶解得更多 C. 两者溶解量一样多 *周末，三年级的同学们来到植物园开展研学活动。 6. 一组同学来到荷花池边，发现莲藕长在淤泥里，但它并不是根，而是莲的茎。下列（ ）也是植物的茎。 A. 马铃薯 B. 甘薯 C. 牛蒡 7. 二组同学来到了桃园，仔细观察了桃花，桃花拥有花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分，是典型的完全花。对照桃花结构图，下列器官排序搭配正确的是（ ）。 A. ①雌蕊 ②雄蕊 ③花冠 ④花萼 B. ①雄蕊 ②雌蕊 ③花萼 ④花冠 C. ①雄蕊 ②雌蕊 ③花冠 ④花萼 8. 二组同学想进一步认识桃花各部分的结构，采摘了一朵桃花进行解剖观察实验，下列说法不正确的是（ ）。 A. 解剖时要按照从外到内的顺序，用镊子将各部分轻轻取下 B. 解剖时从花朵最中间的部分开始，由内向外拆解，不要伤到被解剖的部分 C. 解剖时，要将取下的部分分类摆放 9. 下列和桃花一样，也属于完全花的是（ ）。 A. 黄瓜花 B. 白菜花 C. 南瓜花 10. 三组同学挖到一株蒲公英，埋在泥土里的部分主要作用是（ ）。 A. 制造养料 B. 吸收水分、固定植株 C. 开花结果 11. 蒲公英和豌豆的种子分别依靠（ ）传播。 A. 风力传播动物传播 B. 弹力传播水力传播 C. 风力传播弹力传播 12. 四组同学了解到园艺师移栽植物前会修剪枝叶，修剪枝叶的主要作用是（ ）。 A. 减轻植物重量，方便运输栽种 B. 减少蒸腾散失水分，提高成活率 C. 促进植物快速开花 13. 在植物园的果实展区，同学们看到了甜瓜、桃子、西红柿等果实，它们的共同特点是由（ ）组成。 A. 果肉和种子 B. 果皮和果肉 C. 果皮和种子 14. 食用油和水混合后，想要把二者分离，最合适的方法是（ ）。 A. 过滤 B. 静置分液 C. 蒸发 15. 去除粗盐中的杂质，正确的操作顺序是（ ）。 A. 溶解→过滤→蒸发 B. 过滤→溶解→蒸发 C. 溶解→蒸发→过滤 16. 下列关于土壤的成分，说法正确的是（ ）。 A. 土壤只由砂、黏土、石块等固体颗粒构成 B. 土壤中含有空气、水分、腐殖质、砂、黏土等 C. 腐殖质是石头风化后直接形成的物质 17. 捏泥人是传统民间手艺，需要泥土易塑形，下列土壤最适合捏泥人的是（ ）。 A. 砂质土 B. 壤质土 C. 黏质土 18. 关于地球上水资源的描述，不正确的是（ ）。 A. 地球表面大约三分陆地、七分海洋 B. 地球上的水绝大部分是可供人类直接利用的淡水资源 C. 淡水资源主要包含冰川、江河湖泊水、地下水 19. 日常生活中产生的废弃物里，可以回收再利用的有（ ）。 ①啤酒瓶 ②使用过的餐巾纸 ③易拉罐 ④废弃一次性口罩 ⑤旧书本 A. ①②③ B. ①③⑤ C. ①②③④⑤ 20. 矿产是重要的不可再生自然资源，下列关于矿产资源的说法正确的是（ ）。 A. 矿产资源取之不尽，用之不竭 B. 矿产资源都是在地表浅层形成的，容易开采 C. 我国矿产资源总量丰富，但人均占有量少 二、非选择题 21. 请将上方的常用仪器与其名称连线。 22. 下列食材分别来自植物“身体”的哪一部分。 ①根 ②茎 ③叶 ④种子 花生_______ 姜_______ 萝卜_______ 白菜_______ 23. 下图是科学小组的同学用相同数量的药片做“怎样加快药片溶解”的实验： （1）B组和C组探究的是____________能否加快药片的溶解。 （2）如果要研究加热能否加快药片的溶解，应选择____________两组进行比较。 （3）对比A组和B组发现，B组药片溶解得更快，说明____________可以加快药片溶解。 （4）经过实验对比，___________组的药片溶解得最快。 24. 下图是科学小组通过以下装置进行实验，探究不同土壤的渗水能力： （1）同时向①②③号瓶子里装入同样多的土壤、倒同样多的水，1分钟后发现①号瓶渗水量最多，②号瓶渗水量居中，③号瓶渗水量最少。由此判断：①②③号瓶分别为( )。 A. 黏质土 壤质土 砂质土 B. 壤质土 砂质土 黏质土 C. 砂质土 壤质土 黏质土 （2）花生、甘薯等植物适宜生长在____________土中，该类土壤的透气性___________（填“好”、“居中”或“差”）。 25. 我们每天摄入的食物依靠消化器官消化吸收，为身体供给营养，观察人体消化系统图，完成填空： （1）请将食物消化经过的器官排序（填序号）： 口腔→咽→食道→___________→___________→___________→___________。 （2）其中②是___________（填器官名称），它是消化吸收的主要场所。 （3）保护消化器官对身体健康至关重要，请列举两条保护消化器官的措施： ①_____________ ②______________ 2025－2026学年度第二学期小学学业质量监测 三年级科学试题 满分：50分 亲爱的同学，在这个学期的科学课堂上，你是否初步具备了小小科学家的基本素养呢？通过你的回答就可以得到答案，相信你会更加明确努力的方向。准备好了就一起出发，开始我们快乐的旅程吧！ 一、选择题。（共20小题） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】B *周末，三年级的同学们来到植物园开展研学活动。 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】A 【16题答案】 【答案】B 【17题答案】 【答案】C 【18题答案】 【答案】B 【19题答案】 【答案】B 【20题答案】 【答案】C 二、非选择题 【21题答案】 【答案】 【22题答案】 【答案】 ①. ④ ②. ② ③. ① ④. ③ 【23题答案】 【答案】（1）研碎 （2）CD （3）搅拌 （4）D 【24题答案】 【答案】（1）C （2） ①. 砂质 ②. 好 【25题答案】 【答案】（1） ①. 胃 ②. 小肠 ③. 大肠 ④. 肛门 （2）小肠 （3） ①. 饭前便后洗手 ②. 吃饭细嚼慢咽 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $