2.3 声的利用-【学海风暴】2026-2027学年八年级上册物理同步备课（人教版·新教材）安徽专用

都无法改变尺子振动的快慢，无法改变音调的高低。 故A、B、C错误，D正确。 4.振幅距离5.B6.B7.音色8.B )课外拓展提高 9.振动响度音色10.C11.C 12.D变式空气柱ha 巴核心素养专练 13.(1)响度(2)AC(3)A 【解析】(1)在口琴同一孔处用不同的力度吹，金属簧 片振幅不同，则发生变化的是声音的响度。(2)A区 的较薄、较短，振动快，频率高，音调高，属于高音区； C区的较长、较厚，振动慢，频率低，音调低，属于低 音区。(3)声音是由物体的振动产生的。吹哨子时， 哨声是由管内的空气柱振动产生的：吹哨子时，上下 推拉活塞，空气柱越短，振动越快，频率越高，音调越 高，故音调最高的是图乙中的A。 专题练习二声音特性的辨析与应用 1.③②⑤⑥ 2.音色音调【解析】声音的音色由发声体的材料和 结构决定，观众能分辨出不同歌手的声音，是因为她 们的音色不同。合唱团中，会有不同的演唱者分担不 同的音调区域，所以“女高音”中的“高”指的是声音的 音调高。 3.音色音调响度4.A5.D 6.A【解析】“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”是 指声音的响度大，故A正确。“箫鼓追随春社近，衣冠 简朴古风存”中的鼓声由鼓面振动产生，故B错误。 “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”是通过音色来识别 “蛙声”，故C错误。“转轴拨弦三两声，未成曲调先有 情”，通过“转轴”改变琴弦的松紧程度，能改变弦的振 动频率，从而改变声音的音调，故D错误。 7.B 第3节声的利用 )课内基础闯关 1.音调信息2.C3.能量4.D )课外拓展提高 5.振动能量 6.信息能量【解析】声音可以传递信息和能量。能 对语音指令作出回应说明声音可以传递信息，超声波 能用来清洗眼镜说明声音能传递能量。 7.D【解析】医生常用“B超”对病人进行检查，属于利 用声传递信息，故A不符合题意。探测鱼群所用的设 备“声呐”是利用声传递信息的设备，故B不符合题 意。中医诊病四个途径中的“闻”是听的意思，利用了 声音传递信息，故C不符合题意。利用“超声波清洗 机”清洗眼镜，是利用了声传递能量，故D符合题意。 8.D 6 八年级物理RJAH版 9.解：1)由0=氵可知，勘探船停在该海龄底部的A处 正上方，向海底发出的声呐信号传播的路程s1=vt =1500m/sX6s=9000m 1 1 A处海水的深度hA=21=2×9000m=4500m (2)勘探船停在该海岭底部的B处正上方，向海底发 出的声呐信号传播的路程s2=v1t2=1500m/s×3s =4500m 1 B处海水的深度hB=25?=2×4500m=2250m B处比A处高△h=hA-hB=4500m-2250m= 2250m 核心素养专练 10.信息甲【解析】超声波能够识别指纹是利用了声 波可以传递信息。由题意可知，发出的超声波遇到 手指上A、B、C、D、E五个位置，测得回声信号的时 间分别为0.30ms、0.36ms、0.30ms、0.36ms 0.26ms,根据s=t可知，速度一定时，时间越长通 过的路程越远，因为0.36ms>0.30ms>0.26ms, 所以sB=sD>sA=sc>sE,即B、D两位置到手机的 距离是相同的且最远，而离手机最近的是E位置， A、C两位置到手机的距离相等，因此，对照图片可 知，此组时间对应图中的甲。 第4节噪声的危害和控制 ②课内基础闯关 1.噪声B2.D3.响度适合4.D5.隔声6.A ©课外拓展提高 7.dB(或分贝)增大不能8.声源处响度 9.C10.B 11.C【解析】声音的大小与振幅和距发声体的远近有 关，与音色无关，改变音色，不能改变声音的大小，故 A错误。声音在空气中的传播速度只和温度有关， 定向音响系统不能改变声速，故B错误。该定向音 响系统的原理就是控制声音的传播方向，让大部分 声波集中在指定活动区域，减少对周边环境的干扰， 故C正确。该系统控制声音的传播范围，是在声源 处控制噪声，故D错误。 12.B ®核心素养专练 13.雪的表面有很多小气孔，能够“吸声”（合理即可） 【解析】大雪过后，满地覆盖着厚厚的积雪，因为雪的 表面有很多小气孔，能够“吸声”，所以周围特别 安静。 第5节跨学科实践：制作隔音房间模型 少实践专项训练 1.(1)发声稳定的闹钟(2)外部(3)控制变量 (4)分贝(dB)海绵(5)安静第3节 声的利用 要固提匠 1.声可以传递信息，如医生用听诊器了解病情，人们利用声呐探测海底深度，医生用B超 检查患者的身体。 2.声可以传递能量，如利用超声波去除结石、清洗钟表等精细的机械。 课内基础闯关 知识点①声与信息 被敲击的音叉也会发出声音。此现象说明 1.寒假里小林在家通过观看“国家中小学智慧 声可以传递 教育平台”的视频来复习功课。观看时可以 将视频快速播放从而节省时间。快速播放 改变了声音的 (选填“音调” “响度”或“音色”)；通过观看视频来学习知 识，利用了声音可以传递 4.教材素材下列图片所示的四种声现象中， 2.物理学与日常生活下列不能体现声音能传 声的利用方式与其他三种不同的是( 递信息的是 A.响起的门铃声 B.汽车防盗报警装置发出的报警声 C.长铁管传播声音比空气快 A.倒车雷达 B.B超检查 D.比赛场上发令员的枪声 知识点2声与能量 3.下图是音叉共鸣实验：有两个频率相同的音 C.蝙蝠觅食 D.超声波清洗眼镜 叉，用橡皮槌敲击其中一个音叉，另一个未 课外拓展提高 5.如下图所示，将点燃的蜡烛排列在音箱两旁， 手，司机可以通过更换语音包选择与自己 当音箱播放音乐时，可以看到烛焰左右晃动。 “交谈人”的声音。能对语音指令作出回应 音箱喇叭的纸盆由于 而产生声 说明声音可以传递 ;如图乙 音，烛焰晃动说明声音具有 所示的为正在清洗眼镜的超声波清洁器， 使用前要先向清洁器的水槽中加水，然后 将眼镜完全浸没于水中，再通电使超声波 清洁器开始工作，说明声音可以传递 6.(2025一2026六安舒城检测)如图甲所示，汽 车领域已广泛利用AI(人工智能)语音助 八年级物理RJAH版 图所示，对某海岭进行勘测时，某勘探船停 在该海岭底部的A处正上方，向海底发出 声呐信号，6s后收到回波信号。之后勘探 船行驶到达海岭最高点B处正上方，停下 7.声在生活中有着广泛的应用。下列主要利 后，该船再次向海底发出声呐信号，经3s收 用声音传递能量的是 到回波信号。已知声音在海水中的传播速 A.医院里的常见医疗设备“B超” 度为1500m/s,在空气中的传播速度 B.探测鱼群所用的设备“声呐” 为340m/s。 C.中医诊病四个途径中的“闻” (1)求A处海水的深度。 D.清洗眼镜的设备“超声波清洗机” (2)B处比A处高多少米？ 8.(2025一2026常德澧县期中)下图所示的是 款低音频发声灭火装置，通过发出30~60Hz 的低频声波，能够在短短数秒之内扑灭火 焰。关于该装置，下列说法正确的是( A.低音频发声灭火装置是高科技产品，声源 不需要振动 B.该低频声波能量大，可以在真空中传播 C.该装置的声源每分钟振动30~60次 D.该低频声波不属于次声波 9.海岭又称海脊，有时也称 海面 “海底山脉”，是狭长延绵的 大洋底部的高地，一般在海 面以下，高出两侧海底3km~4km。如上 核心素养专练 10.核心素养·科学思维超声波指纹识别技 此组时间，求出手指与手机屏幕的距离，就 术是通过发射超声波扫描紧贴屏幕的指纹， 可以绘出指纹的大致形状，此组时间对应 进行比对解锁。超声波指纹识别是通过声 图中的 (1ms=0.001s) 波传递 (选填“信息”或“能 量”)工作的。如下图所示，放大手指局部， 表面是凹凸不平的，超声波指纹识别系统发 手指 出的超声波遇到手指上A、B、C、D、E五个 位置，测得回声信号的时间分别为0.30ms、 手机BCD龙ABCD龙ABCDEABCDE 甲 0.36ms、0.30ms、0.36ms、0.26ms。根据 上册第二章