精品解析：广东佛山市顺德区容里小学2025-2026学年人教版第二学期二年级素养展示材料数学

2025学年第二学期二年级素养展示材料数学 说明：本试卷4页，满分100分，考试时间60分钟 一、直接写出得数（每小题1分，共10分） 1. 直接写出得数。 245＋52＝ 494−234＝ 46÷9＝  57＋22−18＝  7×9＝ 430＋50＝  72＋19＝  24÷4＝ 100－65＋25＝ 8×6＝ 【答案】 297；260；5……1；61；63 480；91；6；60；48 二、填空题（每小题2分，由22分） 2. 写一写。 写作：（ ） 写作：（ ） 【答案】 ①. 6090 ②. 3456 【解析】 【分析】千位6颗表示6个千，百位没有，十位9颗表示9个十，个位没有，这个数是6090。 3个千表示3000，4个百表示400，5个十表示50，6个一表示6，合起来是3456。 整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。 【详解】 3. 妈妈有32个馒头，每天吃5个，可以吃（ ）天，还剩（ ）个。 【答案】 ①. 6 ②. 2 【解析】 【分析】根据题意可知，妈妈有馒头的数量除以每天吃的数量，求出商和余数，商就是可以吃的天数，余数就是还剩下的数量，据此解答。 【详解】32÷5＝6（天）……2（个） 因此，妈妈有32个馒头，每天吃5个，可以吃6天，还剩2个。 4. 一个四位数，千位和个位上都是8，其余各位都是0，这个数写作（ ），读作（ ）。 【答案】 ①. 8008 ②. 八千零八 【解析】 【分析】整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。    整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零。 【详解】一个四位数，千位和个位上都是8，其余各位都是0，这个数写作8008，读作八千零八。 5. 在□÷☆＝8……3中，☆最小是（ ）。这时□是（ ）。 【答案】 ①. 4 ②. 35 【解析】 【分析】有余数的除法中余数必须小于除数。 被除数等于商乘除数，再加余数。 【详解】余数是3，除数☆要比余数大，因此最小是3＋1＝4 8×4＝32，32＋3＝35，当除数是4时，□＝35 6. （ ）里最大能填几？ 6×（ ）＜33  83（ ）0＜8329 【答案】 ①. 5 ②. 2 【解析】 【分析】（1）根据题意，先计算两边相等时，括号里数的取值，再判断括号里最大是多少。 （2）比较两个数的大小，先比较位数，如果位数不同，位数多的数大，如果位数相同，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，最高位上的数相等，就比较下一个数位上的数。 【详解】（1），，36＞33，因此，最大是5。 （2）83（）0和8329都是四位数，比较千位，数字相同，比较百位，百位也相同，比较十位（）里的数可以填0，1，2若（）里是2时，8320＜8329，成立，因此（）里最大是2。 7. 找规律填数：930，（ ），730，630，（ ）。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】以730和630为突破口，发现前后两数相差100，前面一个数比后面一个数大100，据此解答。 【详解】根据分析，解答如下： 930，（830），730，630，（530）。 8. 在括号里填上合适的单位或数。 一节数学课是40（ ） 1时50分＝（ ）分 【答案】 ①. 分##min ②. 110 【解析】 【分析】（1）根据生活经验，对时间单位的认知可知，计量比较长的时间可以用小时作单位，计量比较短的时间可以用分、秒作单位，钟表滴答一声是1秒，儿童的脉搏1分钟大约跳88次。 （2）时间单位的换算，1时＝60分。 【详解】（1）一节课的时长，通常用分作单位，因此，一节课是40分钟。 （2）1时＝60分，（分），因此，1时50分＝110分。 9. 二（1）班有女生13人，男生17人，二（1）班一共有学生（ ）人。如果每6人一组做游戏，可以分成（ ）组。 【答案】 ①. 30 ②. 5 【解析】 【分析】由题意可知：把女生的13人和男生的17人加起来，就是一共的学生数；根据除法的意义：总数÷每份数＝份数，用一共的学生数（总数）÷每6人一组（每份数）＝分成的组数（份数），据此解答。 【详解】由分析可得： 男女生共有的人数：13＋17＝30（人）； 分成的组数：30÷6＝5（组） 二（1）班有女生13人，男生17人，二（1）班一共有学生30人。如果每6人一组做游戏，可以分成5组。 10. 淘气、奇思和笑笑三人进行跳绳比赛。淘气说：“我不是第一名，”奇思说：“我也不是第一名，但比淘气好一些。”那么，（ ）是第二名。 【答案】奇思 【解析】 【分析】根据淘气和奇思说的话，先用排除法确定第一名，再根据“奇思比淘气好一些”确定二、三名。 【详解】一共三个人，淘气和奇思都不是第一名，可知笑笑是第一名。又因为“奇思比淘气好一些”说明奇思是第二名，淘气是第三名。 11. 和5000相邻的两个数是（ ）和（ ）。 【答案】 ①. 4999 ②. 5001 【解析】 【详解】根据相邻的两个整数相差1，可知：与5000相邻的两个数是和；据此解答即可。 【解答】解：，； 故答案为：4999，5001。 【点评】解答此题应明确：相邻的两个整数相差1。 12. ○○□○○□○○□……照这样排下去，第27个图形是（ ）。 【答案】□ 【解析】 【分析】观察图形序列，以○○□为一组依次不断重复出现，第27个图形是什么，相当于求27里面有几个3，用除法计算，根据商和余数确定第27个图形的位置。若余数为0，则是新一组的最后一个图形，若余数不为0，余数是几则是新一组的第几个图形。 【详解】（组）因此，第27个图形为第9组的第3个图形，即□。 三、选择题（每小题2分，共12分。） 13. 29块西瓜，每6块放一盘。算式29÷6＝4（盘）……5（块）中的“5”表示（ ）。 A. 一共有5块 B. 可以放5盘 C. 还剩5块西瓜 【答案】C 【解析】 【分析】有余数的除法中，西瓜总块数除以每盘放的块数，商是能放的盘数，余数就是剩下的西瓜块数。 【详解】29÷6＝4（盘）……5（块） A．一共有29块西瓜，说法错误。 B．可以放4盘，说法错误。 C．余数5表示还剩5块西瓜，说法正确。 14. 下面图形中，是平行四边形的有（ ）个。 A. 1 B. 2 C. 3 【答案】A 【解析】 【分析】平行四边形有4条直直的边，对边相等并且向同一方向倾斜。根据图形特征数一数即可。 【详解】是平行四边形的是：，所以是平行四边形的有1个。 15. 如下图，学校的电动门采用平行四边形的结构，这是因为平行四边形（ ）的特点。 A. 具有稳定性 B. 不容易变形 C. 容易变形 【答案】C 【解析】 【分析】根据平行四边形的不稳定性特征，容易变形，电动移动门采用平行四边形的结构，据此解答。 【详解】由分析可知，学校的电动门采用平行四边形的结构，这是因为平行四边形容易变形的特点。 16. 5401中的“4”表示（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】整数中，从右到左分别是个位、十位、百位、千位。个位上是几表示几个一、十位上是几表示几个十、百位上是几表示几个百、千位上是几表示几个千。据此解答。 【详解】5401中的4在百位，表示4个百，即百位上有4颗珠子。 A．百位上4颗珠子表示4个百，符合。 B．十位上4颗珠子表示4个十，不符合。 C．个位上4颗珠子表示4个一，不符合。 5401中的“4”表示。 17. 不能验算543－153＝390的算式是（ ）。 A. 543－390 B. 543＋390 C. 153＋390 【答案】B 【解析】 【分析】验算减法有两种方法：用被减数减去差，看结果是否等于减数；用差加上减数，看结果是否等于被减数，据此判断各选项即可。 【详解】A．543－390是被减数减差，可验证结果是否等于减数153，能验算。 B．543＋390是被减数加差，没有对应的验算逻辑，不能验算。 C．153＋390是减数加差，可验证结果是否等于被减数543，能验算。 18. 如图，这块地里已经种了50棵白菜，估一估，这块地里还能种（ ）棵白菜。 A. 200 B. 300 C. 400 【答案】A 【解析】 【分析】观察可知，剩下的部分大约还能种4个50棵白菜，相加即可求解。 【详解】50＋50＋50＋50 ＝100＋50＋50 ＝150＋50 ＝200（棵） 这块地里大约还能种200棵白菜。 四、竖式计算。（每小题3分，（带☆要验算）验算2分，共20分） 19. 竖式计算。（带☆要验算） （1）45＋26＋39＝ （2）595－484＝ （3）☆800－532＝ （4）487＋316＝ （5）67＋754＝ （6）330−157＝ 【答案】 110；111；268 803；821；173 【解析】 【分析】整数加减法计算法则：相同数位对齐，从个位算起，哪一位满十，向前一位进1，哪一位不够减，向前一位退1，根据加减法各部分之间的关系，减法验算可以用，减数＝被减数－差，被减数＝差＋减数。 【详解】 验算 五、操作题（共6分，第一小题3分，第二小题3分） 20. 用5个珠子在计数器上画一画。 画出最大的四位数。 【答案】 【解析】 【分析】整数中，从右到左分别是个位、十位、百位、千位。个位上是几表示几个一、十位上是几表示几个十、百位上是几表示几个百、千位上是几表示几个千。 整数的大小比较：比较数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大；位数相同，从高位开始比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位，直到分出大小。据此解答。 【详解】最高位放尽量多的珠子，即千位上放5颗珠子，其它数位上都没有。 作图如下： 21. 笑笑家在学校东面300米，请用△在下图中标出笑笑家的大致位置。 【答案】 【解析】 【分析】上北下南左西右东，学校东面即在学校右边。笑笑家距离学校300米，即3个100米，根据所给长度找出学校右边300米处即可。 【详解】图略 六、解决问题（每题6分，共30分） 22. “六一”儿童节，有45人乘车去公园游玩，每辆车限乘客8人，至少需要租几辆这样的车？ 【答案】6辆 【解析】 【分析】总人数除以每辆车限乘人数，商表示能坐满的辆数，余数表示还剩下的人，也需要租一辆。则用商加上1，求出需要租车数量。 【详解】45÷8＝5（辆）……5（人） 5＋1＝6（辆） 答：至少需要租6辆这样的车。 23. 为保护环境，学校组织植树活动，二年级植树76棵，三年级植树120棵，四年级植的棵数比二年级和三年级的总数少30棵。四年级植了多少棵树？ 【答案】 166棵 【解析】 【分析】先求出二年级和三年级植树的总棵数，四年级植的棵数比二年级和三年级的总数少30棵，再用总棵数减去30，就能得到四年级植树的棵数。 【详解】76＋120＝196（棵） 196－30＝166（棵） 答：四年级植了166棵树。 24. 一辆公交车上原来有34人，经过某一站台时下车19人，又上来11人，现在这辆公交车上有多少人？ 【答案】人 【解析】 【分析】计算现在车上的人数，用原有人数减去下车人数，再加上上车人数即可。 【详解】根据分析，解答如下： （人） 答：现在这辆公交车上有人。 25. 新华书店一套《故事大王》118元，一套《自然科普》159元。 （1）李老师买了一套《故事大王》和一套《自然科普》，一共需要多少元？ （2）李老师付给售货员300元，应找回多少元？ 【答案】（1）277元 （2）23元 【解析】 【分析】求买两套书的总钱数，需将两套书的单价相加，用加法计算； 求应找回的钱数，用付给售货员的钱数减去两套书的总钱数，用减法计算。 【小问1详解】 （元） 答：一共需要277元。 【小问2详解】 （元） 答：应找回23元。 26. 小红、小明和小丽采集树叶做植物标本。 （1）小明和小丽一共做了多少个标本？ （2）小红再做多少个就与小明和小丽的总和同样多？ 【答案】（1）54个 （2）9个 【解析】 【分析】（1）求小明和小丽一共做了多少个标本，将小明和小丽做的标本数量相加。 （2）求小红再做多少个就与小明和小丽的总和同样多，用小明和小丽做的标本总和减去小红做的标本数量。 【小问1详解】 30＋24＝54（个） 答：小明和小丽一共做了54个标本。 【小问2详解】 54－45＝9（个） 答：小红再做9个就与小明和小丽的总和同样多。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025学年第二学期二年级素养展示材料数学 说明：本试卷4页，满分100分，考试时间60分钟 一、直接写出得数（每小题1分，共10分） 1. 直接写出得数。 245＋52＝ 494−234＝ 46÷9＝  57＋22−18＝  7×9＝ 430＋50＝  72＋19＝  24÷4＝ 100－65＋25＝ 8×6＝ 二、填空题（每小题2分，由22分） 2. 写一写。 写作：（ ） 写作：（ ） 3. 妈妈有32个馒头，每天吃5个，可以吃（ ）天，还剩（ ）个。 4. 一个四位数，千位和个位上都是8，其余各位都是0，这个数写作（ ），读作（ ）。 5. 在□÷☆＝8……3中，☆最小是（ ）。这时□是（ ）。 6. （ ）里最大能填几？ 6×（ ）＜33  83（ ）0＜8329 7. 找规律填数：930，（ ），730，630，（ ）。 8. 在括号里填上合适的单位或数。 一节数学课是40（ ） 1时50分＝（ ）分 9. 二（1）班有女生13人，男生17人，二（1）班一共有学生（ ）人。如果每6人一组做游戏，可以分成（ ）组。 10. 淘气、奇思和笑笑三人进行跳绳比赛。淘气说：“我不是第一名，”奇思说：“我也不是第一名，但比淘气好一些。”那么，（ ）是第二名。 11. 和5000相邻的两个数是（ ）和（ ）。 12. ○○□○○□○○□……照这样排下去，第27个图形是（ ）。 三、选择题（每小题2分，共12分。） 13. 29块西瓜，每6块放一盘。算式29÷6＝4（盘）……5（块）中的“5”表示（ ）。 A. 一共有5块 B. 可以放5盘 C. 还剩5块西瓜 14. 下面图形中，是平行四边形的有（ ）个。 A. 1 B. 2 C. 3 15. 如下图，学校的电动门采用平行四边形的结构，这是因为平行四边形（ ）的特点。 A. 具有稳定性 B. 不容易变形 C. 容易变形 16. 5401中的“4”表示（ ）。 A. B. C. 17. 不能验算543－153＝390的算式是（ ）。 A. 543－390 B. 543＋390 C. 153＋390 18. 如图，这块地里已经种了50棵白菜，估一估，这块地里还能种（ ）棵白菜。 A. 200 B. 300 C. 400 四、竖式计算。（每小题3分，（带☆要验算）验算2分，共20分） 19. 竖式计算。（带☆要验算） （1）45＋26＋39＝ （2）595－484＝ （3）☆800－532＝ （4）487＋316＝ （5）67＋754＝ （6）330−157＝ 五、操作题（共6分，第一小题3分，第二小题3分） 20. 用5个珠子在计数器上画一画。 画出最大的四位数。 21. 笑笑家在学校东面300米，请用△在下图中标出笑笑家的大致位置。 六、解决问题（每题6分，共30分） 22. “六一”儿童节，有45人乘车去公园游玩，每辆车限乘客8人，至少需要租几辆这样的车？ 23. 为保护环境，学校组织植树活动，二年级植树76棵，三年级植树120棵，四年级植的棵数比二年级和三年级的总数少30棵。四年级植了多少棵树？ 24. 一辆公交车上原来有34人，经过某一站台时下车19人，又上来11人，现在这辆公交车上有多少人？ 25. 新华书店一套《故事大王》118元，一套《自然科普》159元。 （1）李老师买了一套《故事大王》和一套《自然科普》，一共需要多少元？ （2）李老师付给售货员300元，应找回多少元？ 26. 小红、小明和小丽采集树叶做植物标本。 （1）小明和小丽一共做了多少个标本？ （2）小红再做多少个就与小明和小丽的总和同样多？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $