第18卷 书面表达专项训练（观点表达与感想评论）-【2027版】广西（对口考试）《英语45分钟训练卷》（原卷版+解析版）

**基本信息** 聚焦广西中职英语书面表达，以观点表达、感想评论、建议信为核心，通过生活化主题与结构化任务设计，系统培养学生观点明确、理由充分的语言表达能力，契合语言能力与思维品质素养发展。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |观点表达|1题（手机使用）|需表明观点、分析利弊、提出建议，词数70-80|从生活现象切入，通过"观点-便利-问题-建议"逻辑链，培养分析与解决问题的思维| |感想评论|1题（劳动教育）|需介绍活动、描述做法、表达感受、说明意义，词数70-80|以实践体验为基础，通过"活动-行动-感受-意义"递进，提升情感表达与价值认知能力| |建议信|1题（实习准备）|需理解心情、给出具体建议、鼓励对方，词数70-80|针对实际需求，通过"共情-建议-鼓励"结构，强化情境化沟通与实用表达能力|

编写说明：本卷依据最新版《广西高等职业教育考试大纲与说明（英语）》编写。本系列定位为45分钟训练卷，用于课堂限时训练、周测检测和阶段复习。本卷为书面表达专项训练卷，围绕观点表达、感想评论和建议信设置3道写作任务，分值分别为40分、30分、30分，满分100分。试题关注手机使用、劳动教育和实习准备等贴近广西中职学生学习生活的主题，训练学生清楚表达观点、给出理由并提出可行建议的能力。 【2027版】广西（对口考试）《英语45分钟训练卷》 第18卷 书面表达专项训练（三）：观点表达与感想评论 考试时间：45分钟 满分：100分 班级______姓名______学号______成绩______ 书面表达（共3小题；第1题40分，第2题30分，第3题30分，满分100分） 根据每题所给情境和要求完成写作，做到观点明确、理由充分、结构清楚、语言得体。 1. 你班英语课正在讨论“中职学生如何合理使用手机”。请你写一篇英语短文，表达自己的观点。 内容包括： 1. 表明你的观点； 2. 说明手机带来的便利； 3. 说明不合理使用的问题； 4. 提出两条建议。 写作要求： 1. 词数70—80个； 2. 观点明确，理由充分； 3. 文中不得出现真实校名和人名。 主要内容 参考信息 参考词汇及短语 观点 合理使用手机很重要 use phones properly, important 便利 查资料、联系家人、学习英语 search for information, contact family, learn English 问题 影响睡眠和课堂注意力 sleep, pay attention in class 建议 控制时间，不带进实训课堂 control time, training class ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 2. 学校劳动周结束后，英语老师请你写一篇短文，谈谈你对劳动教育的感受。 内容包括： 1. 介绍参加的一项劳动活动； 2. 描述你做了什么； 3. 写出你的感受； 4. 说明劳动教育的意义。 写作要求： 1. 词数70—80个； 2. 感受真实，表达连贯； 3. 文中不得出现真实校名和人名。 主要内容 参考信息 参考词汇及短语 劳动活动 打扫实训室、整理图书或种菜 clean, tidy, plant vegetables 具体做法 分工合作、认真完成 work in groups, finish carefully 个人感受 累但开心，更懂责任 tired but happy, responsibility 活动意义 学习技能，尊重劳动 learn skills, respect work ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 3. 你的同学Wang Jun即将去企业实习，但他有些紧张。请你用英语给他写几条建议。 内容包括： 1. 表示理解他的心情； 2. 建议他提前了解企业规则； 3. 建议他主动请教并认真记录； 4. 鼓励他保持礼貌和自信。 写作要求： 1. 词数70—80个； 2. 语气友好，建议具体； 3. 文中不得出现真实校名和人名。 主要内容 参考信息 参考词汇及短语 理解心情 紧张是正常的 feel nervous, normal 了解规则 阅读手册，遵守安全要求 read the handbook, safety rules 主动学习 请教师傅，做笔记 ask the instructor, take notes 鼓励 礼貌、自信、不怕犯错 polite, confident, make mistakes ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：本卷依据最新版《广西高等职业教育考试大纲与说明（英语）》编写。本系列定位为45分钟训练卷，用于课堂限时训练、周测检测和阶段复习。本卷为书面表达专项训练卷，围绕观点表达、感想评论和建议信设置3道写作任务，分值分别为40分、30分、30分，满分100分。试题关注手机使用、劳动教育和实习准备等贴近广西中职学生学习生活的主题，训练学生清楚表达观点、给出理由并提出可行建议的能力。 【2027版】广西（对口考试）《英语45分钟训练卷》 第18卷 书面表达专项训练（三）：观点表达与感想评论 考试时间：45分钟 满分：100分 班级______姓名______学号______成绩______ 书面表达（共3小题；第1题40分，第2题30分，第3题30分，满分100分） 根据每题所给情境和要求完成写作，做到观点明确、理由充分、结构清楚、语言得体。 1. 你班英语课正在讨论“中职学生如何合理使用手机”。请你写一篇英语短文，表达自己的观点。 内容包括： 1. 表明你的观点； 2. 说明手机带来的便利； 3. 说明不合理使用的问题； 4. 提出两条建议。 写作要求： 1. 词数70—80个； 2. 观点明确，理由充分； 3. 文中不得出现真实校名和人名。 主要内容 参考信息 参考词汇及短语 观点 合理使用手机很重要 use phones properly, important 便利 查资料、联系家人、学习英语 search for information, contact family, learn English 问题 影响睡眠和课堂注意力 sleep, pay attention in class 建议 控制时间，不带进实训课堂 control time, training class ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 【答案】例文： Using Mobile Phones Properly I think it is important for vocational school students to use mobile phones properly. Mobile phones are useful in many ways. We can search for information, contact our family and practice English listening with learning apps. They can make study and life more convenient. However, using phones too much may bring problems. Some students stay up late to watch short videos, so they feel sleepy in class. Others cannot pay attention when messages keep coming. In my opinion, we should control screen time and put phones away during lessons, especially in training classes. A phone should be a tool, not a trouble. 【导语】 本题要求围绕合理使用手机表达观点。文体为观点类短文，应用第一人称和一般现在时，结构宜采用“观点—理由—问题—建议”。 【详解】 1. 开头直接表明观点，明确写作立场。 2. 第一段说明手机便利，列举查资料、联系家人、练听力等具体用途。 3. 第二段指出过度使用的问题，与课堂学习相关，贴合中职学生实际。 4. 结尾提出控制时间和课堂收起手机两条建议，并用比喻句收束。 【点睛】 范文观点清楚，正反两方面兼顾；建议具体可行，结尾A phone should be a tool, not a trouble简洁有力。 【高分句型】 1. I think it is important for vocational school students to use mobile phones properly. 该句使用it作形式主语，适合表达观点。 2. Some students stay up late to watch short videos, so they feel sleepy in class. 该句用so连接结果，说明问题清楚。 2. 学校劳动周结束后，英语老师请你写一篇短文，谈谈你对劳动教育的感受。 内容包括： 1. 介绍参加的一项劳动活动； 2. 描述你做了什么； 3. 写出你的感受； 4. 说明劳动教育的意义。 写作要求： 1. 词数70—80个； 2. 感受真实，表达连贯； 3. 文中不得出现真实校名和人名。 主要内容 参考信息 参考词汇及短语 劳动活动 打扫实训室、整理图书或种菜 clean, tidy, plant vegetables 具体做法 分工合作、认真完成 work in groups, finish carefully 个人感受 累但开心，更懂责任 tired but happy, responsibility 活动意义 学习技能，尊重劳动 learn skills, respect work ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 【答案】例文： My Feeling about Labor Education During the school labor week, I helped clean the training room with my classmates. We worked in groups. Some students cleaned the machines, some swept the floor, and others put tools back in the right place. I was responsible for checking the desks and windows. It was not an easy job, but we finished it carefully. After the work, the room became clean and bright. I felt tired but happy. I learned that labor education is not only about doing work. It teaches us skills, responsibility and respect for every worker. 【导语】 本题要求写劳动教育后的感想。文体为感想类短文，应用第一人称，一般过去时描述活动，一般现在时说明意义。 【详解】 1. 开头交代劳动周和具体活动，任务明确。 2. 活动过程写分工合作，内容有层次。 3. 个人负责内容具体，能体现真实参与。 4. 结尾从技能、责任和尊重劳动者三个方面写意义，符合主题。 【点睛】 范文没有空喊口号，而是通过cleaned the machines、put tools back等细节呈现劳动过程；感想自然可信。 【高分句型】 1. It was not an easy job, but we finished it carefully. 该句用but连接转折，表达劳动不易和认真完成。 2. It teaches us skills, responsibility and respect for every worker. 该句并列名词作宾语，概括劳动教育意义。 3. 你的同学Wang Jun即将去企业实习，但他有些紧张。请你用英语给他写几条建议。 内容包括： 1. 表示理解他的心情； 2. 建议他提前了解企业规则； 3. 建议他主动请教并认真记录； 4. 鼓励他保持礼貌和自信。 写作要求： 1. 词数70—80个； 2. 语气友好，建议具体； 3. 文中不得出现真实校名和人名。 主要内容 参考信息 参考词汇及短语 理解心情 紧张是正常的 feel nervous, normal 了解规则 阅读手册，遵守安全要求 read the handbook, safety rules 主动学习 请教师傅，做笔记 ask the instructor, take notes 鼓励 礼貌、自信、不怕犯错 polite, confident, make mistakes ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 【答案】例文： Dear Wang Jun, I know you feel nervous before the internship. It is normal, so do not worry too much. Here is my advice. First, you should read the company handbook carefully and learn the safety rules before work. Rules can help you protect yourself and others.Second, ask your instructor for help when you meet problems. It is also a good idea to take notes every day, because small details may be useful later. Finally, remember to be polite and confident. Everyone makes mistakes at first. If you keep learning, you will do better soon. Yours, Li Hua 【导语】 本题要求给即将实习的同学提建议。文体为建议信，应用第二人称为主，一般现在时和情态动词should较多，语气要友好、具体。 【详解】 1. 开头先表示理解，降低对方紧张感，符合建议信语气。 2. 第一条建议围绕企业手册和安全规则，贴合实习场景。 3. 第二条建议强调请教师傅和记笔记，具体可执行。 4. 结尾鼓励保持礼貌、自信和持续学习，语气积极。 【点睛】 范文建议分明，first、second、finally使结构清楚；内容紧扣实习准备，不泛泛而谈。 【高分句型】 1. It is also a good idea to take notes every day, because small details may be useful later. 该句使用it作形式主语，并用because说明理由。 2. If you keep learning, you will do better soon. 该句用if条件句鼓励对方。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $