精品解析：2025年山东省青岛市第二中学中考自主招生考试物理试题

山东省青岛市第二中学中考自主招生考试物理试题 一、选择题 1. 在抗击新型冠状病毒肺炎期间，医护人员战斗在一线，为了保护自己，医护人员需要同时佩戴N95口罩及护目镜等防护设备，护目镜经常会起雾导致医疗护理过程中的诸多不便，下列现象与护目镜镜片起雾原因相同的是（　　） A. 初春，湖面上的冰逐渐变薄 B. 夏天，从冰箱中取出的雪糕周围出现的“白气” C. 深秋，野外树枝上挂上一层霜 D. 寒冬，树枝上形成茸茸雾凇 2. 如图所示，铅球从a处向右上方推出，在空中画出一道弧线后落到地面b处，铅球在飞行过程中，空气阻力不可忽略，下列说法正确的是（　　） A. 铅球的惯性不断变大 B. 铅球的运动方向保持不变 C. 铅球运动到最高点时其动能为零 D. 铅球的机械能不断变小 3. 如图所示，是一种“伏安法”测电阻的电路图，下列关于电阻Rx的测量误差及其产生原因的说法中正确的是（　　） A. 测量值偏大，由于电流表有内阻 B. 测量值偏小，由于电压表有内阻 C. 测量值偏大，由于电压表有内阻 D. 测量值偏小，由于电流表有内阻 4. 北京世园会上,车身离地30cm高的电动无人扫地车在平直路面上匀速前进并将地面上的落叶吸入车内.此过程中,扫地车整体的 A. 动能不变,重力势能不变 B. 动能不变,重力势能变大 C. 动能变大,重力势能不变 D. 动能变大,重力势能变大 5. 下列说法正确的是（　　） A. 一个物体的内能增大，其温度可能保持不变 B. 电动机正常工作过程中，其线圈中不断产生感应电流 C. 一个物体的运动状态保持不变肯定没有受到力的作用 D. 浸没在液体中的物体受到竖直向上的浮力，浮力的大小等于物体所受的重力 6. 以下事例与物理知识对应的是（　　） A. 高压锅的原理﹣﹣﹣沸点与气压的关系 B. 用验钞机检验人民币的真伪﹣﹣﹣利用红外线使荧光物质发光 C. 吹电风扇感到凉爽﹣﹣﹣风扇转动降低了室温 D. 运动员打鼓用的力越大，鼓声越高﹣﹣﹣振幅越大，音调越高 7. 下列数据中，最接近生活实际的是（ ） A. 人体正常体温约为 42℃ B. 泰山山顶上的大气压约为1.8×105Pa C. 一支新 2B 铅笔的长度约为 50cm D. 一位普通初中生的质量约为 50kg 8. 关于声现象，下列说法正确的是（ ） A. 只要物体振动，人们就能听到声音 B. 人们能分辨蛙声和蝉鸣，是因为它们的音调不同 C. 学校周边“禁止鸣笛”，是在声源处控制噪声 D. 人们利用超声检测锅炉是否有裂纹，说明声音可以传递能量 9. 小华用透镜观察书上的字，看到如图所示情景，以下说法正确的是（　　） A. 图中成的是虚像 B. 图中成像规律可应用于投影仪 C. 图中的透镜制成的眼镜可以用于矫正近视眼 D. 图中透镜远离书本，所成的像变大 10. 关于信息和能源的说法中正确的是（ ） A. 目前建成的核能发电站利用了核聚变原理 B. 电磁波的频率越高，在真空中传播越快 C. 我国自主建立的北斗卫星导航系统是利用电磁波传递信息 D. 化石能源、电能是直接从自然界获得的能源，称为一次能源 11. 家庭电路中属于控制电路通断元件的是 A. 空气开关 B. 电能表 C. 导线 D. 节能灯 12. 利用下图探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关，下列说法正确的是（　　） A. 通电一段时间后，右边U形管两液面的高度差大 B. U形管中两液面产生高度差是因为U形管中液体的热胀冷缩造成的 C. 容器外R3在本实验中主要起到分流的作用，在实验过程中也会发热 D. 通电一段时间后，左侧R1产生的热量等于R2、R3产生的热量之和 13. 在探究凸透镜成像规律的实验中，当蜡烛、凸透镜、光屏位于如图所示的位置时，在光屏上呈现一个与凸透镜口径等大的圆形光斑，下列说法正确的是（　　） A. 该透镜的焦距为10.00cm B. 将光屏向右移动，光斑大小不变 C. 将蜡烛向左移动20cm，光屏上会成像 D. 若使该透镜成虚像，蜡烛与透镜的距离应小于20cm 14. 行人必须根据交通红绿灯信号过斑马线，下列控制红绿灯电路的原理图中，可行的是（　　） A. B. C. D. 15. 如图所示力学现象，下列分析错误的是（　　） A. 图甲中手在不同位置拧螺母效果不同，表明力的作用效果与力的作用点有关 B. 图乙中两人相推后各自远离，说明力的作用是相互的 C. 图丙中木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力是一对平衡力 D. 图丁中船闸是利用了连通器的原理 16. 以下关于力的描述不正确的是（　　） A. 力是物体运动的原因 B. 力能改变物体的运动状态 C. 力能使物体发生形变 D. 力的作用效果与力的三要素有关 17. 如图所示，分别用甲、乙两个滑轮组，在5 s内将重为100 N的物体G匀速提升2 m，每个滑轮的重均为10 N。不计绳重及摩擦，此过程中 A. F甲小于F乙 B. 甲的机械效率小于乙的机械效率 C. F甲做的功小于F乙做的功 D. F甲做功的总功率等于F乙做功的总功率 18. 台阶式自动电梯的运动快慢能根据是否有人乘坐自动调节，其原理是电梯台阶下连接着一个压敏电阻R，电路可简化为如图所示，压敏电阻R起初阻值很大，但随压力的增大而迅速减小，从而改变电梯电动机M的转动快慢，已知电梯及压敏电阻的电源电压均恒定，则下列分析正确的是（　　） A. 当没有人在电梯上时，衔铁与触点2接触，电动机的转速较小 B. 当没有人在电梯上时，衔铁与触点1接触，电动机的转速较大 C. 当有人站在电梯上时，衔铁与触点2接触，电动机的转速较大 D. 当有人站在电梯上时，衔铁与触点1接触，电动机的转速较小 19. 如图是电阻甲和乙的I—U图象，下列说法正确的是（　　） A. 甲的电阻始终比乙电阻小 B. 乙的电阻随着电压的增大而增大 C. 甲、乙并联电路电流为0.6A，乙的实际功率为0.4W D. 甲、乙串联在3V的电源上，电路的总功率为1.8W 20. 额定电压相同的电热水壶甲、乙。额定功率分别为1600W、1000W，它们都正常工作时，下列说法中正确的是（ ） A. 甲电热水壶两端的电压较高 B. 电流通过甲电热水壶做功较快 C. 通过两个电热水壶的电流相等 D. 相同时间内两个电热水壶消耗的电能一样多 21. 如图所示，用甲、乙滑轮组在相同时间分别将A、B物体匀速提升相同高度，已知物体受到的重力GA>GB，滑轮组的机械效率η甲<η乙。忽略绳重和摩擦，下列判断正确的是（ ） A. 甲滑轮组的动滑轮比乙的重 B. 甲滑轮组的总功率比乙的小 C. 甲滑轮组的有用功比乙的少 D. 两滑轮组绳端移动的距离相等 22. 浮冰是北极熊狩猎海豹的重要栖息地。但是伴随着全球变暖，北极的浮冰逐渐消退，北极熊已经面临着严重的生存危机。如图北极熊静止在冰面上时，属于一对平衡力的是（　　） A. 北极熊受到的重力和北极熊对浮冰的压力 B. 北极熊对浮冰的压力和浮冰对北极熊的支持力 C. 北极熊受到的重力和浮冰对北极熊的支持力 D. 北极熊对浮冰的压力和北极熊对地球的吸引力 23. 如图是水上乐园飞行表演，表演者双脚站在向下喷水的踏板上，水柱将人向上顶起，人在空中时而加速上升，时而急速翻滚，时而加速下降，还能在空中竖直悬停．下列说法错误的是（　　） A. 踏板向下喷水，人向上升起，利用了物体间力的作用是相互的原理 B. 加速上升过程中，人的重力势能增大，机械能不变 C. 人急速翻滚，说明力可以改变物体的运动状态 D. 人在空中竖直悬停时，人受到的重力和踏板对人的支持力是一对平衡力 24. 分别标有“6V 6W”和“6V 3W”的甲、乙两只灯泡，经实验测得其I－U特性曲线如图所示．现将甲、乙两灯并联在电路中，当两只灯泡的总电流为1A时，两只灯泡消耗的总功率是（ ） A. 3W B. 4W C. 4.5W D. 6W 25. 下列运动项目涉及的物理知识描述正确的是 A. 三级跳远——快速助跑是为了增大惯性 B. 划船比赛——船桨和水之间力的作用是相互的 C. 引体向上——人对单杠的拉力与单杠对人的拉力是一对平衡力 D. 百米赛跑——裁判员通过相同时间比较路程的方法判断运动快慢 26. 一杯水静止放在水平桌面上，下列说法正确的是（　　） A. 杯子和水所受重力与桌面对杯子的支持力是一对平衡力 B. 杯中的水所受重力与杯子对水的支持力是一对相互作用力 C. 水对杯子底面的压力大小等于水所受的重力大 D. 如果一切外力突然消失，这杯水可能会摔落到地 27. 关于热学知识，下列说法错误的是（ ） A. 所有物体的分子都在不停地做无规则运动 B. 汽车的动力是由汽油机的做功冲程提供的 C. 热量可以从内能小的物体传递给内能大的物体 D. 升高相同的温度，比热容大的物体，吸收的热量多 28. 小明家里有一个球形鱼缸，有一次小明观察鱼缸中的鱼时发现了一个奇怪的现象，从鱼缸上方和鱼缸侧方水平观察都能看到鱼，但是，从鱼缸侧方水平观察到得鱼比从鱼缸上方看到的鱼要大，对此现象，下列解释正确的是（　　） A. 从上方看到的鱼是折射成像，比实际的鱼位置浅，从侧面观察到的鱼是凸透镜成像，为正立放大的虚像 B. 从上方看到的鱼是反射成像，比实际的鱼位置浅，从侧面观察到的鱼是凸透镜成像，为正立放大的实像 C. 从上方看到的鱼是反射成像，比实际的鱼位置深，从侧面观察到的鱼是凸透镜成像，为正立放大的实像 D. 从上方看到的鱼是折射成像，比实际的鱼位置深，从侧面观察到的鱼是凸透镜成像，为正立放大的虚像 29. 如图所示，关于声现象的各种实验情景中，下列说法中正确的是（　　） A. 甲实验：钢尺振动频率越高，响度越大 B. 乙实验：抽气过程中，钟罩内铃声变小，说明真空可以传声 C. 丙实验：鼓面的振动幅度越大，音调越高 D. 丁实验：将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，可将音叉的微小振动放大 30. 在如图所示的电路中，电源电压保持不变，忽略温度对小灯泡电阻的影响。当滑动变阻器的滑片P由中点向右移动时，下列判断中正确的是（ ） A. 电流表示数变小、电压表示数增大 B. 小灯泡亮度不变，电流表示数不变 C. 电流表示数变小，电路消耗的总功率不变 D. 电压表示数不变，变阻器消耗的功率变小 二、实验题计算题 31. 在“测量小灯泡的电功率”的实验中，选用如图甲所示的器材，其中电源电压为6V，小灯泡额定电压为2.5V（灯丝电阻约为12Ω）。 （1）为能顺利完成该实验探究，下列两种规格的滑动变阻器应选用__________。 A. “10Ω　0.5A”的滑动变阻器 B. “20Ω　0.5A”的滑动变阻器 （2）用笔画线代替导线，将图甲所示的实物电路连接完整。__________ （3）连好电路，闭合开关前，应将图甲中所示的滑动变阻器的滑片滑到______(选填“A”或“B”)端。 （4）闭合开关，移动滑片到某位置时，发现电压表的示数如图乙所示；为了测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向_____(选填“A”或“B”)端移动。 （5）通过小灯泡的电流随它两端电压变化的关系如图丙所示。分析图像可知：该小灯泡正常发光时的电阻是____Ω，额定功率为____W。 32. 电学实验题： 在测量小灯泡电功率的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω。 （1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整．要求：当滑动变阻器的滑片向左移动时，连入电路的电阻变大；连线不得交叉______； （2）小红同学按同一电路连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光，并很快熄灭，检查后发现连线正确，请你找出她在实验中两个操作不当之处是：______，______； （3）小明同学闭合开关，移动滑片P到某一位置时，电压表示数（如图乙所示）为______V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑动变阻器的滑片P向______（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V； （4）小明同学继续移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I－U关系图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是______W，还可以得出：小灯泡的实际功率随实际电压的增大而______（选填“增大”、“减小”或“不变”）。 33. 小明在拆装手电筒时，发现手电筒的小灯泡上标有“3.8V”的字样，但上面的电流值已经模糊不清，他想通过实验测量该灯泡正常发光时的电功率，图甲为他所连的实验电路，电源由三节干电池串联构成。 （1）经检查发现电路接线有错误，小雨只做了一处改动就闭合开关进行实验．请在他接错的导线上打上“×”，并改正。 （2）电路连接正确后，闭合开关后，发现灯泡不发光，电流表无示数，但电压表示数接近电源电压，则产生此故障的原因可能是________________________； （3）排除故障后继续实验时，小雨移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为3.8V时，电流表的示数如图乙所示．则该小灯泡的额定电流为_________A，正常发光时的功率为_________W。 （4）在此实验的基础上，老师又出示了数百欧的电阻R，提问能否用上述方法进行测量该电阻的阻值．同学们分析得出上述方案不行，原因是：____________________________________。接着，小明与其他同学经过讨论，通过增加一电阻箱R（0～9999Ω，5A）、定值电阻R0（200Ω，2A）、单刀双掷开关等器材，设计出了如图丙所示的方案，实验按下列步骤进行，请将有关步骤填写完整，并回答相关问题。 ①第一步：按电路图正确连接电路； ②第二步：将开关S拨到a，记下电压表示数为U0； ③第三步：将开关S拨到b，调节_________，使得电压表示数为_________，读出电阻箱的阻值_________，该阻值大小就是Rx的大小。 ④该方案测电阻有不足之处，你认为不足之处是：___________________________。 34. 为了节能和环保，一些公共场所使用光控开关控制照明系统。光控开关可采用光敏电阻来控制，光敏电阻是阻值随着光的强度而发生变化的元件（光的强度可以用照度来反应，光越强，照度越大，照度单位为L×），某光敏电阻Rp阻值和照度之间的关系图如下，要测量光敏电阻在任意照度时的电阻值，现有下列实验器材： 一节旧干电池，两个开关S，导线若干。另外，还有再可供选择的以下器材： A.电流表A（量程：0-0.6A，0-3A） B.电压表V(量程：0-3V，1-15V） C.定值电阻R1（阻值：20kΩ） D.定值电阻R2（阻值：100Ω） E.定值电阻R3（阻值：10Ω） 请你从A、B、C、D四种实验器材中选择2种器材准确测量出当照度在1.1L×时光敏电阻Rp的阻值，并根据要求完成下列问题。 ①选择的2种器材是 ____________（填写器材前面字母序号）。 ②选择电表的量程_____________。 ③在答题卡方框中现有电路的基础上画出实验电路图 _________（实验测量过程中不拆接电路）。 ④写出实验步骤并用字母表示出测量的物理量____________。 ⑤用测量的物理量和已知物理量表示Rp=__________。 35. 一只小灯泡的额定电压为2.0V，正常发光时的电阻约为8Ω．小明想测量这个小灯泡的额定功率，实验室中有如下器材：一个电压表、一个电流表、一个开关，电压为6V的电源，滑动变阻器有A规格：“10Ω 2A”、B规格：“30Ω 1A”可选．导线若干． （1）本实验应该选择______（选填“A”或“B”）规格的滑动变阻器． （2）请用笔画线代替导线，将图甲所示电路连接完整____（要求滑片向左滑动时变阻器阻值变小）． （3）小明在连接好电路的最后一根导线时，发现电压表指针立刻偏到最大刻度处，小灯泡却不亮，且电流表也没有示数，上述现象反映他在操作中存在的不规范之处是____，出现上述故障的原因可能是____． （4）排除故障后，小明发现他很幸运，电压表并没有因此而损坏．小明便开始进行测量，调节滑动变阻器滑片位置直到电压表读数为2.0V，小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则该小灯泡的额定功率为____________W． 36. 下面是小明和小华等同学进行的电学实验。 电压U/V 2 电阻R/Ω 5 10 20 电流I/A 0.4 0.2 0.1 （1）小明为了探究通过导体的电流跟电阻的关系，设计了如图甲所示的电路。 ①请用笔画线代替导线完成图甲电路的连接__________________； ②小明看到了邻组同学在闭合开关后，电流表的指针偏向“0”刻度线的左侧，原因是__________________； ③如果小明连接电路时接入的电阻为5Ω，控制电阻两端的电压为2V，那么将5Ω的电阻换成10Ω的电阻时，应将滑动变阻器的滑片向_________端调节，使电压表示数为_________V；把10Ω的电阻换成20Ω的电阻，无论怎样调节滑片都无法使电压表示数调到控制值，说明她选择的滑动变阻器_________________________________； ④更换器材后，重新实验，将数据记录在表格中，分析实验数据可得出：当电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成_________比； （2）小明将电阻换成标有“2.5V”字样的小灯泡，测量其不同电压下的电功率。 ①正确连接电路，闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动，产生这种现象的原因可能是__________________； ②排除故障，继续实验，如图乙所示是某次实验电流表的示数为_________A，最后根据实验数据画出I-U图像（如图丙）； ③通过分析I-U图像，发现小灯泡的电阻随电压升高逐渐变大，其原因是________________； （3）完成上述实验后，小明又重新设计了电路（如图丁），测量另一个小灯泡的额定功率，这个小灯泡正常工作的电流为。请完成实验步骤（已知电源电压为U）。 ①只闭合开关S1，移动滑动变阻器R2的滑片，使电流表示数为________； ②只闭合开关S2，保持滑动变阻器R2的滑片位置不变，调节R1的滑片，使电流表示数为；再将滑动变阻器R2的滑片调到最左端，读出电流表的示数为；此时R1接入电路的电阻为__________________（用物理量的符号表示）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东省青岛市第二中学中考自主招生考试物理试题 一、选择题 1. 在抗击新型冠状病毒肺炎期间，医护人员战斗在一线，为了保护自己，医护人员需要同时佩戴N95口罩及护目镜等防护设备，护目镜经常会起雾导致医疗护理过程中的诸多不便，下列现象与护目镜镜片起雾原因相同的是（　　） A. 初春，湖面上的冰逐渐变薄 B. 夏天，从冰箱中取出的雪糕周围出现的“白气” C. 深秋，野外树枝上挂上一层霜 D. 寒冬，树枝上形成茸茸雾凇 【答案】B 【解析】 【详解】护目镜镜片起雾是由水蒸气遇到低温的镜片液化的小水珠附在上面形成的。 A．初春，湖面上的冰逐渐变薄，是因为冰熔化变成了水，故A不符合题意； B．夏天，从冰箱中取出的雪糕周围出现的“白气”，是空气中的水蒸气越到雪糕周围的低温液化形成的小水珠，故B符合题意； C．深秋，野外树枝上挂上一层霜，是空气中的水蒸气遇冷直接凝华形成的，故C不符合题意； D．寒冬，树枝上形成茸茸雾凇，是空气中的水蒸气遇冷直接凝华形成的，故D不符合题意。 故选B。 2. 如图所示，铅球从a处向右上方推出，在空中画出一道弧线后落到地面b处，铅球在飞行过程中，空气阻力不可忽略，下列说法正确的是（　　） A. 铅球的惯性不断变大 B. 铅球的运动方向保持不变 C. 铅球运动到最高点时其动能为零 D. 铅球的机械能不断变小 【答案】D 【解析】 【详解】A.惯性只与物体的质量有关，质量越大惯性越大，故A错误； B.铅球在运动过程中受到重力和空气阻力，合力不为0，所以运动方向是变化的，故B错误； C.动能与质量和速度有关，铅球运动到最高点时，其竖直方向上的速度为0，但水平方向上的速度大于0，动能不为零。故C错误； D.铅球在运动过程中克服空气阻力做功，总的机械能变小，故D正确。 故选D。 3. 如图所示，是一种“伏安法”测电阻的电路图，下列关于电阻Rx的测量误差及其产生原因的说法中正确的是（　　） A. 测量值偏大，由于电流表有内阻 B. 测量值偏小，由于电压表有内阻 C. 测量值偏大，由于电压表有内阻 D. 测量值偏小，由于电流表有内阻 【答案】B 【解析】 【详解】图中是电流表外接法，由于电压表的分流作用，电流测量值偏大，电压测量值准确，由I=的变形式R=可知，电阻测量值偏小，等于电阻R与电压表内阻并联后的总电阻，ACD错误，B正确． 4. 北京世园会上,车身离地30cm高的电动无人扫地车在平直路面上匀速前进并将地面上的落叶吸入车内.此过程中,扫地车整体的 A. 动能不变,重力势能不变 B. 动能不变,重力势能变大 C. 动能变大,重力势能不变 D. 动能变大,重力势能变大 【答案】D 【解析】 【详解】无人扫地车在平直路面上匀速前进, 车的高度不变，速度不变，将地面上的落叶吸入车内，车的总质量增加，因此动能变大,重力势能变大．故D正确． 5. 下列说法正确的是（　　） A. 一个物体的内能增大，其温度可能保持不变 B. 电动机正常工作过程中，其线圈中不断产生感应电流 C. 一个物体的运动状态保持不变肯定没有受到力的作用 D. 浸没在液体中的物体受到竖直向上的浮力，浮力的大小等于物体所受的重力 【答案】A 【解析】 【详解】A．物体吸收热量，内能增大，温度有可能保持不变，例如晶体在熔化过程中吸热，但温度不变，故A正确； B．电动机正常工作过程中，其线圈在磁场中转动，也会做切割磁感线运动，所以线圈中会产生感应电流，当磁感线与线圈平行时线圈中不会产生感应电流，故B错误； C．物体运动状态保持不变，可能受平衡力、可能不受到力的作用，故C错误； D．浸在液体中的物体受到竖直向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体所受的重力，故D错误。 故选A。 6. 以下事例与物理知识对应的是（　　） A. 高压锅的原理﹣﹣﹣沸点与气压的关系 B. 用验钞机检验人民币的真伪﹣﹣﹣利用红外线使荧光物质发光 C. 吹电风扇感到凉爽﹣﹣﹣风扇转动降低了室温 D. 运动员打鼓用的力越大，鼓声越高﹣﹣﹣振幅越大，音调越高 【答案】A 【解析】 【详解】A．高压锅是利用液体沸点随气压升高而升高的原理来工作的，故A选项符合题意； B．紫外线能使荧光物质发光，制成验钞机，故B选项不符合题意； C．吹风扇感到凉爽是因为风加快了身体上汗液的蒸发，蒸发需要吸热，从而使人体温降低，感到凉爽，室温不会降低，故C选项不符合题意； D．运动员打鼓用的力越大，鼓声越高，是因为振幅越大，响度越大，振幅是决定响度大小的，故D选项不符合题意。 故选A。 7. 下列数据中，最接近生活实际的是（ ） A. 人体正常体温约为 42℃ B. 泰山山顶上的大气压约为1.8×105Pa C. 一支新 2B 铅笔的长度约为 50cm D. 一位普通初中生的质量约为 50kg 【答案】D 【解析】 【详解】A. 人体正常体温约为 37℃，故A不符合实际； B. 标准大气压为1.01×105Pa，大气压随着海拔高度的增加而减小，所以泰山山顶上的气压比标准大气压要小一些，故B不符合实际； C. 一支新2B铅笔的长度与手掌的长度相当，约为 18cm，故C不符合实际； D. 一位普通初中生的质量比成年人略小一些，约为50kg，故D符合实际； 故选D． 点睛：此类型的题目要求对所学的物理量有熟悉的认知，特别是单位大小要认识清楚，要多注意理论联系实际，生活中留心积累． 8. 关于声现象，下列说法正确的是（ ） A. 只要物体振动，人们就能听到声音 B. 人们能分辨蛙声和蝉鸣，是因为它们的音调不同 C. 学校周边“禁止鸣笛”，是在声源处控制噪声 D. 人们利用超声检测锅炉是否有裂纹，说明声音可以传递能量 【答案】C 【解析】 【详解】A. 声音由物体的振动产生，但物体振动时，其频率可能不在人的听觉范围内，所以人们可能是听不到此声音的，故A错误； B. 音色是发声体特有的特征，可以用来区分声源，所以人们能分辨蛙声和蝉鸣，是因为它们的音色不同，故B错误； C. 学校周边“禁止鸣笛”，是在声源处控制噪声，故C正确； D. 人们利用超声检测锅炉是否有裂纹，说明声音可以传递信息，故D错误； 故选C． 点睛：注意能正确区分声音的三个特征，即音调、响度、音色，其中音色是发声体特有的特征，由声源振动的材料、方式等决定，可以用来区分声源． 9. 小华用透镜观察书上的字，看到如图所示情景，以下说法正确的是（　　） A. 图中成的是虚像 B. 图中成像规律可应用于投影仪 C. 图中的透镜制成的眼镜可以用于矫正近视眼 D. 图中透镜远离书本，所成的像变大 【答案】B 【解析】 【分析】根据凸透镜成像规律，利用成像时物距和像距变化的特点解答即可． 【详解】A、图中成倒立放大的实像，凸透镜成像时，倒立的像一定是实像，故A错误； B、当物距大于一倍焦距小于二倍焦距，成倒立放大的实像，可应用于投影仪，故B正确． C、近视镜用凹透镜进行矫正，图中是凸透镜成像，故C错误； D、当透镜原理课本时，物距变大，像距变小，像也会变小，故D错误． 故选B． 【点睛】凸透镜成像规律的实验是常考试的内容，要掌握成像时物距和像距变化的特点，当物距增大时，像距减小，像也会变小，这里的像变小，是与之前比变小，要比较像与物体的大小，要看像距和物距的比较，像距大于物距，像就放大． 10. 关于信息和能源的说法中正确的是（ ） A. 目前建成的核能发电站利用了核聚变原理 B. 电磁波的频率越高，在真空中传播越快 C. 我国自主建立的北斗卫星导航系统是利用电磁波传递信息 D. 化石能源、电能是直接从自然界获得的能源，称为一次能源 【答案】C 【解析】 【详解】A．目前核电站是利用核裂变释放的核能来发电的，故A错误； B．不同的电磁波在真空或空气中的传播速度是相同的，它的传播速度与频率无关，故B错误； C．电磁波传播不需要介质，我国自主建立的北斗卫星定位系统是利用电磁波来传递信息的，故C正确； D．从能源是否可再利用的角度可把能源分为可再生能源和不可再生能源，人类开发利用后，在现阶段不可能再生的能源，属于不可再生能源；煤炭、石油、天然气属于不可再生能源，也是一次性能源，，而电能不是一次性能源，故D错误。 故选C。 11. 家庭电路中属于控制电路通断元件的是 A. 空气开关 B. 电能表 C. 导线 D. 节能灯 【答案】A 【解析】 【详解】A．空气开关的主要构造是电磁铁，利用电磁铁的磁性强弱与电流的大小有关，通过电流的变化来控制电路的通断，故A符合题意； B．电能表是用来测量用电器消耗电能多少的仪器，故B不符合题意； C．导线是用来连接电路的组件，故C不符合题意； D．节能灯属于用电器，故D不符合题意。 故选A。 12. 利用下图探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关，下列说法正确的是（　　） A. 通电一段时间后，右边U形管两液面的高度差大 B. U形管中两液面产生高度差是因为U形管中液体的热胀冷缩造成的 C. 容器外R3在本实验中主要起到分流的作用，在实验过程中也会发热 D. 通电一段时间后，左侧R1产生的热量等于R2、R3产生的热量之和 【答案】C 【解析】 【详解】A．分析电路为串联电路，U形管左侧电阻大于右侧电阻，故电流通过R1产生的热量比R2多，所以通电一段时间后，左边液面高度差大，故A错误； B．U形管中液面高度发生变化是因为透明容器中密封着等量的空气的热胀冷缩造成的，故B错误； C． R3在本实验中主要起到分流的作用，通电后，该电阻仍会发热，故C正确； D． R1的阻值要大于R2、R3并联的总电阻，电流相同，电阻不变，产生的热量不同，故D错误。 故选C。 13. 在探究凸透镜成像规律的实验中，当蜡烛、凸透镜、光屏位于如图所示的位置时，在光屏上呈现一个与凸透镜口径等大的圆形光斑，下列说法正确的是（　　） A. 该透镜的焦距为10.00cm B. 将光屏向右移动，光斑大小不变 C. 将蜡烛向左移动20cm，光屏上会成像 D. 若使该透镜成虚像，蜡烛与透镜的距离应小于20cm 【答案】B 【解析】 【详解】A．平行光经凸透镜折射后，会聚在焦点上，由光路可逆可知，光屏上呈现一个与凸透镜口径等大的圆形光斑，蜡烛火焰在凸透镜的焦点处，凸透镜的焦距为 f＝30.0cm﹣20.0cm＝10.0cm 故A错误； B．烛焰在凸透镜焦点处，凸透镜另一侧出现平行光束，移动光屏，光斑大小不变，故B正确； C．将蜡烛向左移动20cm，物体u＝30cm，u＞2f，成倒立缩小的实像，像距在40cm与50cm刻度之间，图中光屏在50cm刻度线处，不能呈现清晰的像，故C错误； D．凸透镜焦距为10.0cm，蜡烛与凸透镜距离小于10cm时，成放大的虚像，故D错误。 故选B。 14. 行人必须根据交通红绿灯信号过斑马线，下列控制红绿灯电路的原理图中，可行的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】根据生活经验知道，红绿交通信号灯不能同时工作、且互不影响，所以，它们的连接方式为并联。 A．图中两开关都闭合时会造成电源短路且两灯泡不发光，当两开关有一个断路时，红绿交通信号灯会同时发光，故A不符合题意； B．图中两开关均闭合时红绿交通信号灯同时发光，否则均不发光，即不能同时工作、且互不影响，故B不符合题意； C．图中只闭合开关S1时红灯亮，只闭合开关S2时绿灯亮，两灯互不影响，可以独立工作，故C符合题意； D．当只闭合开关S2时，两灯泡都发光，只闭合开关S1时绿灯发光，两开关都闭合时，只有绿灯发光，故D不符合题意。 故选C。 15. 如图所示力学现象，下列分析错误的是（　　） A. 图甲中手在不同位置拧螺母效果不同，表明力的作用效果与力的作用点有关 B. 图乙中两人相推后各自远离，说明力的作用是相互的 C. 图丙中木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力是一对平衡力 D. 图丁中船闸是利用了连通器的原理 【答案】C 【解析】 【分析】(1)力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关； (2)力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的； (3)作用在同一物体上的两个力；若这两个力大小相等，方向相反，且作用在一条直线上，这两个力就是一对平衡力；相互作用力是发生在相互作用的物体上，即两个物体上，大小相等，方向相反，作用在同一条直线上； (4)上端开口下部连通的容器称为连通器。 【详解】A．用扳手拧螺丝时，手在把手的不同位置拧螺母效果不同，表明力的作用效果与力的作用点有关，故A正确； B．两人相推时，女孩对男孩有一个力的作用，由于力的作用是相互的，则男孩对女孩施加反作用力，所以两人会各自远离，故B正确； C．木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力作用在两个物体上，是一对相互作用力，不是平衡力，故C错误； D．据图可知，船闸是一个大型的连通器，图中闸室与上游构成一个连通器，故D正确。 故选C。 16. 以下关于力的描述不正确的是（　　） A. 力是物体运动的原因 B. 力能改变物体的运动状态 C. 力能使物体发生形变 D. 力的作用效果与力的三要素有关 【答案】A 【解析】 【详解】AB．力是改变物体运动状态的原因，不是物体运动的原因，物体的运动不需要力来维持，故A错误，符合题意，B正确，不符合题意； C．由力的作用效果可知，力可以改变物体的形状，故C正确，不符合题意； D．力的大小、方向、作用点都能影响力的作用效果，力的作用效果与力的三要素有关，故D正确，不符合题意。 故选A。 17. 如图所示，分别用甲、乙两个滑轮组，在5 s内将重为100 N的物体G匀速提升2 m，每个滑轮的重均为10 N。不计绳重及摩擦，此过程中 A. F甲小于F乙 B. 甲的机械效率小于乙的机械效率 C. F甲做的功小于F乙做的功 D. F甲做功的总功率等于F乙做功的总功率 【答案】D 【解析】 【详解】A．不计绳重及摩擦，拉力 F（GG轮），n甲＝2，n乙＝3 又因为物重均为100N，动滑轮重均为10N，所以绳子受的拉力 F甲>F乙 故A错误 B.因为动滑轮重相同，提升的物体重和高度相同 W额G轮h，W有用＝G物h 所以利用滑轮组做的有用功相同、额外功相同，总功相同，因为 η 所以滑轮组的机械效率相同，即 η甲＝η乙。故B错误； C．不计绳重及摩擦，拉力做的功 W甲＝F甲s甲（GG轮）×2h＝（G物G轮）h＝（100N+10N）×2m＝220J W乙＝F乙s乙（GG轮）×3h＝（G物G轮）h＝（100N10N）×2m＝220J 所以 W甲＝W乙 故C错误； D．因为两次所做的功 W甲＝W乙＝220J 由功率公式得 P甲44W，P乙44W 则P甲＝P乙，故D正确。 故选D。 【点睛】由滑轮组的结构知道承担物重的绳子股数n，则绳子自由端移动的距离s＝nh；把相同的重物匀速提升相同的高度，做的有用功相同；不计绳重及摩擦，利用相同的滑轮和绳子、提升相同的高度，做额外功相同；而总功等于有用功加上额外功，可知利用滑轮组做的总功相同，再根据效率公式判断滑轮组机械效率的大小关系，得出做功的多少，再利用功率的公式比较功率的大小。 18. 台阶式自动电梯的运动快慢能根据是否有人乘坐自动调节，其原理是电梯台阶下连接着一个压敏电阻R，电路可简化为如图所示，压敏电阻R起初阻值很大，但随压力的增大而迅速减小，从而改变电梯电动机M的转动快慢，已知电梯及压敏电阻的电源电压均恒定，则下列分析正确的是（　　） A. 当没有人在电梯上时，衔铁与触点2接触，电动机的转速较小 B. 当没有人在电梯上时，衔铁与触点1接触，电动机的转速较大 C. 当有人站在电梯上时，衔铁与触点2接触，电动机的转速较大 D. 当有人站在电梯上时，衔铁与触点1接触，电动机的转速较小 【答案】C 【解析】 【详解】当人站在电梯上时，压敏电阻R的阻值减小，控制电路中电流增大，电磁铁磁性变强，则衔铁被吸下，与触点2接触，此时电阻R1没有接入电路，电动机两端电压为电源电压，电动机的功率变大，则电动机转速变快；当人走下电梯后，压敏电阻的阻值增大，则控制电路中电流变小，电磁铁的磁性变弱，衔铁被拉起与触点1接触，此时R1与电动机串联，电动机两端电压变小，电动机的功率变小，则电动机转速变小；综上所述C正确。故选C。 19. 如图是电阻甲和乙的I—U图象，下列说法正确的是（　　） A. 甲的电阻始终比乙电阻小 B. 乙的电阻随着电压的增大而增大 C. 甲、乙并联电路电流为0.6A，乙的实际功率为0.4W D. 甲、乙串联在3V的电源上，电路的总功率为1.8W 【答案】C 【解析】 【分析】(1)根据图象可知甲和乙两端的电压均为2.5V时通过它们的电流相等，根据欧姆定律可知它们的电阻相等。 (2)根据图象读出几组通过乙的电流以及对应的电压，根据欧姆定律求出对应的电阻，然后得出乙的电阻随电压的变化规律。 (3)甲、乙并联电路电流为0.6A时，它们两端的电压相等，且干路电流等于各支路电流之和，根据图象读出符合要求的电流与电压，根据求出乙的实际功率。 (4)甲、乙串联在3V的电源上时，通过它们的电流相等，且总电压等于各分电压之和，根据图象读出符合要求的电流与电压，根据求出电路的总功率。 【详解】A．由图象可知，当甲和乙两端的电压均为2.5V时，通过它们的电流均为0.5A，由的变形式可知，两者的电阻相等，故A错误； B．由图象可知，当乙两端的电压分别为1.5V、2V、2.5V时，通过的电流依次为0.1A、0.2A、0.5A，由可得对应的电阻依次为15Ω、10Ω、5Ω，所以乙的电阻随着电压的增大而减小，故B错误； C．甲、乙并联电路电流为0.6A时，它们两端的电压相等，且干路电流等于各支路电流之和，根据图象可知，当、、时符合，则乙的实际功率 故C正确； D．甲、乙串联在3V的电源上时，通过它们的电流相等，且总电压等于各分电压之和，根据图象可知，当、、时符合，则电路的总功率 故D错误。 故选C。 20. 额定电压相同的电热水壶甲、乙。额定功率分别为1600W、1000W，它们都正常工作时，下列说法中正确的是（ ） A. 甲电热水壶两端的电压较高 B. 电流通过甲电热水壶做功较快 C. 通过两个电热水壶的电流相等 D. 相同时间内两个电热水壶消耗的电能一样多 【答案】B 【解析】 【详解】A．甲和乙两电热水壶的额定电压相等，则正常工作时它们两端的电压相等，故A错误； B．电热水壶正常工作时的功率和额定功率相等，甲的额定功率较大，其正常工作时的实际功率较大；因电功率是表示电流做功快慢的物理量，所以电流通过甲电热水壶做功较快，故B正确； C．两电热水壶正常工作时的电压相等，实际功率不同，由可知，通过的电流不相等，故C错误； D．时间相同，额定功率不变，在正常工作时，根据可知，消耗的电能是不同的，故D错误。 故选B。 21. 如图所示，用甲、乙滑轮组在相同时间分别将A、B物体匀速提升相同高度，已知物体受到的重力GA>GB，滑轮组的机械效率η甲<η乙。忽略绳重和摩擦，下列判断正确的是（ ） A. 甲滑轮组的动滑轮比乙的重 B. 甲滑轮组的总功率比乙的小 C. 甲滑轮组的有用功比乙的少 D. 两滑轮组绳端移动的距离相等 【答案】A 【解析】 【详解】A．忽略绳重和摩擦，滑轮组的机械效率 则动滑轮的重力 由于物体受到的重力，滑轮组的机械效率，所以，即甲滑轮组的动滑轮比乙的重，故A正确； BC．根据公式，由于两物体升高相同的高度，但是，所以，根据，滑轮组的机械效率，可知，时间相等，由可知，甲滑轮组的总功率比乙的大，故BC错误； D．两个物体提升相同的高度时，甲滑轮组动滑轮上有两段绳子，所以甲自由端移动的距离为，乙滑轮组动滑轮上有三段绳子，所以乙自由端移动的距离为，所以两滑轮组绳端移动的距离不相等，故D错误。 故选A。 22. 浮冰是北极熊狩猎海豹的重要栖息地。但是伴随着全球变暖，北极的浮冰逐渐消退，北极熊已经面临着严重的生存危机。如图北极熊静止在冰面上时，属于一对平衡力的是（　　） A. 北极熊受到的重力和北极熊对浮冰的压力 B. 北极熊对浮冰的压力和浮冰对北极熊的支持力 C. 北极熊受到的重力和浮冰对北极熊的支持力 D. 北极熊对浮冰的压力和北极熊对地球的吸引力 【答案】C 【解析】 【详解】A．北极熊受到的重力和北极熊对浮冰的压力，二力作用在不同的物体上，因此二力不是平衡力，故A错误； B．北极熊对浮冰的压力和浮冰对北极熊的支持力，二力符合相互作用力的条件，因此二力是一对相互作用力，故B错误； C．北极熊受到的重力和浮冰对北极熊的支持力，二力符合二力平衡的条件，因此二力是一对平衡力，故C正确； D．北极熊对浮冰的压力和北极熊对地球的吸引力，二力作用在不同的物体上，因此二力不是平衡力，故D错误。 故选C。 23. 如图是水上乐园飞行表演，表演者双脚站在向下喷水的踏板上，水柱将人向上顶起，人在空中时而加速上升，时而急速翻滚，时而加速下降，还能在空中竖直悬停．下列说法错误的是（　　） A. 踏板向下喷水，人向上升起，利用了物体间力的作用是相互的原理 B. 加速上升过程中，人的重力势能增大，机械能不变 C. 人急速翻滚，说明力可以改变物体的运动状态 D. 人在空中竖直悬停时，人受到的重力和踏板对人的支持力是一对平衡力 【答案】B 【解析】 【分析】（1）物体间力的作用是相互的． （2）重力势能大小的影响因素：物体的质量、物体的高度；动能大小的影响因素：物体的质量、物体的速度；机械能＝势能+动能； （3）力的作用效果可以是使物体运动状态发生改变，也可以使物体的形状发生改变； （4）悬停时，处于平衡状态，重力和支持力是 【详解】踏板向下喷水，踏板对水有一个向下的力，同时水对踏板有一个向上的力，人向上升起，利用了物体间力的作用是相互的原理，故A正确；加速上升过程中，质量不变，速度增大，动能增大；高度增加，人的重力势能增大，机械能增大，故B错误；人急速翻滚时，人运动的速度和方向都发生变化，说明力可以改变物体的运动状态，故C正确；人在空中竖直悬停时，处于平衡状态，人受到的重力和踏板对人的支持力是一对平衡力，故D正确；故应选B． 【点睛】本题考查了物体间力的作用是相互的、影响动能和重力势能的因素、力的作用效果、平衡力等知识，是一道综合题，难度不大 24. 分别标有“6V 6W”和“6V 3W”的甲、乙两只灯泡，经实验测得其I－U特性曲线如图所示．现将甲、乙两灯并联在电路中，当两只灯泡的总电流为1A时，两只灯泡消耗的总功率是（ ） A. 3W B. 4W C. 4.5W D. 6W 【答案】A 【解析】 【详解】由题意知，两灯泡并联，则它们两端的电压相等，且两个灯泡的电流之和为1A，由图象知，当两灯泡两端的电压为3V，通过甲灯泡的电流为0.6A，通过乙灯泡的电流为0.4A时符合， 则两个灯泡消耗的总功率为： P=UI=3V×1A=3W． 故选A． 25. 下列运动项目涉及的物理知识描述正确的是 A. 三级跳远——快速助跑是为了增大惯性 B. 划船比赛——船桨和水之间力的作用是相互的 C. 引体向上——人对单杠的拉力与单杠对人的拉力是一对平衡力 D. 百米赛跑——裁判员通过相同时间比较路程的方法判断运动快慢 【答案】B 【解析】 【详解】A．跳远运动员在起跳前要助跑是为了利用惯性，但惯性的大小只与物体的质量有关，所以助跑不能增大惯性，故A错误； B．运动员用桨向后划水，对水施加力的作用，由于物体间力的作用是相互的，水就会对船桨产生向前的反作用力使龙舟前进，故B正确； C．做引体向上时人对单杠的拉力与单杠对人的拉力作用在不同的物体上，是相互作用力，不是一对平衡力，故C错误； D．百米赛跑时裁判员是在路程相同的情况下，比较时间判断运动快慢，谁用时间少，谁跑得快，故D错误． 26. 一杯水静止放在水平桌面上，下列说法正确的是（　　） A. 杯子和水所受重力与桌面对杯子的支持力是一对平衡力 B. 杯中的水所受重力与杯子对水的支持力是一对相互作用力 C. 水对杯子底面的压力大小等于水所受的重力大 D. 如果一切外力突然消失，这杯水可能会摔落到地 【答案】A 【解析】 【详解】A．桌面对杯子的支持力等于杯与杯中水重之和，所以杯子和水所受重力与桌面对杯子的支持力是一对平衡力，故A正确； B．杯中水的重力是水受到的，杯子对水的支持力也是水受到的，这两个力不符合一对相互作用力的条件，故B错误； C．由于杯子上粗下细，水对杯子底面的压力小于水所受的重力，故C错误； D．杯子静止在桌面上，如果一切外力突然消失，由牛顿第一定律知这杯水仍处于静止状态，故D错误。 故选A。 27. 关于热学知识，下列说法错误的是（ ） A. 所有物体的分子都在不停地做无规则运动 B. 汽车的动力是由汽油机的做功冲程提供的 C. 热量可以从内能小的物体传递给内能大的物体 D. 升高相同的温度，比热容大的物体，吸收的热量多 【答案】D 【解析】 【详解】A．一切物质的分子都在不停地做无规则的运动，故A正确，不符合题意； B．汽车的做功冲程将内能转化为机械能，为汽车提供动力，故B正确，不符合题意； C．热量只能从温度高的物体传向温度低的物体，温度高的物体内能可能小，故热量可以从内能小的物体传递给内能大的物体，故C正确，不符合题意； D．根据Q=cm△t知，质量相同的物体、升高相同的温度，比热容大的物体，吸收的热量多，故D错误，符合题意； 故选D。 28. 小明家里有一个球形鱼缸，有一次小明观察鱼缸中的鱼时发现了一个奇怪的现象，从鱼缸上方和鱼缸侧方水平观察都能看到鱼，但是，从鱼缸侧方水平观察到得鱼比从鱼缸上方看到的鱼要大，对此现象，下列解释正确的是（　　） A. 从上方看到的鱼是折射成像，比实际的鱼位置浅，从侧面观察到的鱼是凸透镜成像，为正立放大的虚像 B. 从上方看到的鱼是反射成像，比实际的鱼位置浅，从侧面观察到的鱼是凸透镜成像，为正立放大的实像 C. 从上方看到的鱼是反射成像，比实际的鱼位置深，从侧面观察到的鱼是凸透镜成像，为正立放大的实像 D. 从上方看到的鱼是折射成像，比实际的鱼位置深，从侧面观察到的鱼是凸透镜成像，为正立放大的虚像 【答案】A 【解析】 【详解】从鱼缸上方观察到的是鱼的虚像：鱼反射的光从水中进入空气中时，光线向水面偏折，人逆着这些光线看去，看到的是比鱼的实际位置高一些的虚像，但像的大小与鱼的大小一致；球形鱼缸装上水后，相当于一个凸透镜。人从鱼缸侧面观察，相当于通过凸透镜观察一个在透镜一倍焦距之内的物体，故看到的是放大的正立的虚像。选项A正确，选项B、C、D错误。 故选A。 29. 如图所示，关于声现象的各种实验情景中，下列说法中正确的是（　　） A. 甲实验：钢尺振动频率越高，响度越大 B. 乙实验：抽气过程中，钟罩内铃声变小，说明真空可以传声 C. 丙实验：鼓面的振动幅度越大，音调越高 D. 丁实验：将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，可将音叉的微小振动放大 【答案】D 【解析】 【详解】A．当钢尺振动的频率越高时，音调越高，故A错误； B．当空气被不断抽出后，铃声逐渐变小，由此推论出声音的传播需要介质，真空不能传声，故B错误； C．敲鼓时，鼓面的振动幅度越大，响度越大，故C错误； D．将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，小球会被弹开，小球的作用是将音叉的微小振动放大，便于观察，故D正确。 故选D。 30. 在如图所示的电路中，电源电压保持不变，忽略温度对小灯泡电阻的影响。当滑动变阻器的滑片P由中点向右移动时，下列判断中正确的是（ ） A. 电流表示数变小、电压表示数增大 B. 小灯泡亮度不变，电流表示数不变 C. 电流表示数变小，电路消耗的总功率不变 D. 电压表示数不变，变阻器消耗的功率变小 【答案】D 【解析】 【详解】由电路图知，灯与滑动变阻器并联，电流表测的是通过滑动变阻器的电流，电压表测的电源电压，当滑片P由中点向右移动，接入电路的电阻变大，电路中的总电阻变大，因电源电压保持不变，电压表的示数不变，小灯泡的亮度不变，根据知，电流表的示数将变小，整个电路的电流变小；根据知，变阻器消耗的功率变小，根据知，电路消耗的总功率变小。 故选D。 二、实验题计算题 31. 在“测量小灯泡的电功率”的实验中，选用如图甲所示的器材，其中电源电压为6V，小灯泡额定电压为2.5V（灯丝电阻约为12Ω）。 （1）为能顺利完成该实验探究，下列两种规格的滑动变阻器应选用__________。 A. “10Ω　0.5A”的滑动变阻器 B. “20Ω　0.5A”的滑动变阻器 （2）用笔画线代替导线，将图甲所示的实物电路连接完整。__________ （3）连好电路，闭合开关前，应将图甲中所示的滑动变阻器的滑片滑到______(选填“A”或“B”)端。 （4）闭合开关，移动滑片到某位置时，发现电压表的示数如图乙所示；为了测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向_____(选填“A”或“B”)端移动。 （5）通过小灯泡的电流随它两端电压变化的关系如图丙所示。分析图像可知：该小灯泡正常发光时的电阻是____Ω，额定功率为____W。 【答案】（1）B （2） （3）B （4）A （5） ①. 12.5 ②. 0.5 【解析】 【小问1详解】 由题意可知，灯泡正常工作时的电流约为 此时滑动变阻器两端的电压为 滑动变阻器接入电路的电阻约为 由以上计算知，应选“20Ω　0.5A”的滑动变阻器，故A不符合题意，B符合题意。 故选B。 【小问2详解】 在测量小灯泡的电功率实验中，电流表应串联在电路中，因为小灯泡额定电流约0.21A，所以电流表选用0~0.6A量程；将电流表的“0.6”接线柱与灯泡左边接线柱连接，如图所示： 【小问3详解】 连好电路，闭合开关前，为了保护电路，即电路中的电流最小，应将滑动变阻器的滑片滑到阻值最大处，即图甲中的A端。 【小问4详解】 由图乙可知，电压表量程为0~3V，分度值0.1V，示数为2.2V，小于小灯泡的额定电压2.5V。要使小灯泡两端电压达到额定电压，根据串联电路分压原理，应减小滑动变阻器接入电路的电阻，从而减小滑动变阻器两端电压，增大小灯泡两端电压，所以应将滑动变阻器的滑片应向B端移动。 【小问5详解】 [1]分析图像可知，当灯泡两端的电压为2.5V时，通过灯泡的电流为0.2A，该小灯泡正常发光时的电阻为 [2]小灯泡的额定功率为 32. 电学实验题： 在测量小灯泡电功率的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω。 （1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整．要求：当滑动变阻器的滑片向左移动时，连入电路的电阻变大；连线不得交叉______； （2）小红同学按同一电路连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光，并很快熄灭，检查后发现连线正确，请你找出她在实验中两个操作不当之处是：______，______； （3）小明同学闭合开关，移动滑片P到某一位置时，电压表示数（如图乙所示）为______V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑动变阻器的滑片P向______（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V； （4）小明同学继续移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I－U关系图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是______W，还可以得出：小灯泡的实际功率随实际电压的增大而______（选填“增大”、“减小”或“不变”）。 【答案】 ①. ②. 连接电路时未断开开关 ③. 未将滑动变阻器滑片滑到阻值最大处 ④. 2.2 ⑤. 右 ⑥. 0.5 ⑦. 增大 【解析】 【详解】（1）[1]灯泡的额定电流大约为 因此电压表选择0～0.6A的量程；将电流表的0.6A接线柱与灯泡的左接线柱相连；将滑动变阻器的B接线柱与开关的右接线柱相连，如下图所示： （2）[2][3]连接好最后一根导线，灯泡立即发光，说明在连接电路过程中开关没有断开；发出明亮耀眼的光并很快熄灭，说明电路中的电流太大了，把灯丝烧断了，这是由于滑动变阻器的滑片没有移到最大阻值处造成的。 （3）[4][5]由电路图可知，电压表量程是0～3V，分度值是0.1V，电压表示数是2.2V，小于灯泡额定电压2.5V，要使灯泡正常发光，需减小滑动变阻器两端电压，因此需减小滑动变阻器接入电路的阻值，故将滑片向右端移动，直到电压表的示数为2.5V为止。 （4）[6]由I-U图象可知，灯泡额定电压2.5V所对应的电流是0.2A，灯泡额定功率 P=UI=2.5V×0.2A=0.5W [7]由I-U图象可知，随灯泡电压的增大，灯泡电流增大，灯泡实际功率P=UI增大。 33. 小明在拆装手电筒时，发现手电筒的小灯泡上标有“3.8V”的字样，但上面的电流值已经模糊不清，他想通过实验测量该灯泡正常发光时的电功率，图甲为他所连的实验电路，电源由三节干电池串联构成。 （1）经检查发现电路接线有错误，小雨只做了一处改动就闭合开关进行实验．请在他接错的导线上打上“×”，并改正。 （2）电路连接正确后，闭合开关后，发现灯泡不发光，电流表无示数，但电压表示数接近电源电压，则产生此故障的原因可能是________________________； （3）排除故障后继续实验时，小雨移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为3.8V时，电流表的示数如图乙所示．则该小灯泡的额定电流为_________A，正常发光时的功率为_________W。 （4）在此实验的基础上，老师又出示了数百欧的电阻R，提问能否用上述方法进行测量该电阻的阻值．同学们分析得出上述方案不行，原因是：____________________________________。接着，小明与其他同学经过讨论，通过增加一电阻箱R（0～9999Ω，5A）、定值电阻R0（200Ω，2A）、单刀双掷开关等器材，设计出了如图丙所示的方案，实验按下列步骤进行，请将有关步骤填写完整，并回答相关问题。 ①第一步：按电路图正确连接电路； ②第二步：将开关S拨到a，记下电压表示数为U0； ③第三步：将开关S拨到b，调节_________，使得电压表示数为_________，读出电阻箱的阻值_________，该阻值大小就是Rx的大小。 ④该方案测电阻有不足之处，你认为不足之处是：___________________________。 【答案】（1） （2）灯泡与灯座接触不良 （3） ①. 0.3 ②. 1.14 （4） ①. 通过待测电阻的电流太小，电流表无法测量 ②. 电阻箱R ③. U0 ④. R ⑤. 无法进行多次测量求平均值 【解析】 【小问1详解】 由实物图可知，滑动变阻器的接线柱要“一上一下”连接，而图中都接到了上面，并且连接电路时要把滑片移到滑动变阻器的阻值最大端，所以要用右下接线柱，故可把滑动变阻器的右上接线柱上的导线接到右下接线柱即可。如下图所示： 【小问2详解】 发现灯泡不发光，电流表无示数，但电压表示数接近电源电压，说明与电压表并联部分断路了，则产生此故障的原因可能是灯泡断路或灯泡与灯座接触不良。 【小问3详解】 由图乙可知，电流表选择的是量程，分度值是0.02A，小灯泡的额定电流读数为0.3A，正常发光时的功率 【小问4详解】 由欧姆定律可知，在电压一定时，电流与电阻成反比，当电阻R为数百欧时，电阻太大，流过的电流太小，电流表无法测量。 图丙方案为等效替代法，实验步骤为：第一步：按电路图正确连接电路； 第二步：将开关S拨到a，此时待测电阻与定值电阻串联，电压表测量待测电阻两端的电压，记下电压表示数为U0； 第三步：将开关S拨到b，调节电阻箱R，使得电压表示数为U0，读出电阻箱的阻值R，该阻值大小就是待测电阻的大小。 该方案测电阻通过改变开关S连接a或b的位置，改变待测电阻和电阻箱R与定值电阻的串联关系，虽能得出待测电阻的阻值，但只能得到一组数据，测量次数太少，误差较大，无法进行多次测量求平均值减小误差。 34. 为了节能和环保，一些公共场所使用光控开关控制照明系统。光控开关可采用光敏电阻来控制，光敏电阻是阻值随着光的强度而发生变化的元件（光的强度可以用照度来反应，光越强，照度越大，照度单位为L×），某光敏电阻Rp阻值和照度之间的关系图如下，要测量光敏电阻在任意照度时的电阻值，现有下列实验器材： 一节旧干电池，两个开关S，导线若干。另外，还有再可供选择的以下器材： A.电流表A（量程：0-0.6A，0-3A） B.电压表V(量程：0-3V，1-15V） C.定值电阻R1（阻值：20kΩ） D.定值电阻R2（阻值：100Ω） E.定值电阻R3（阻值：10Ω） 请你从A、B、C、D四种实验器材中选择2种器材准确测量出当照度在1.1L×时光敏电阻Rp的阻值，并根据要求完成下列问题。 ①选择的2种器材是 ____________（填写器材前面字母序号）。 ②选择电表的量程_____________。 ③在答题卡方框中现有电路的基础上画出实验电路图 _________（实验测量过程中不拆接电路）。 ④写出实验步骤并用字母表示出测量的物理量____________。 ⑤用测量的物理量和已知物理量表示Rp=__________。 【答案】 ①. BC ②. 0-3V ③. ④. 见解析 ⑤. 【解析】 【详解】[1]由于电源电压不知，故应该选取电压表，为准确测量出光敏电阻RP，应据计算，故需结合一个定值电阻，即可测量待测电阻大小，由曲线图可知，待测电阻大小在10kΩ～20kΩ之间，根据串联电路分压特点可知，电阻越大分得的电压越大，当选取R2或R3时，电源电压几乎全加在待测电阻两端，定值电阻不起作用，故应该选择R1定值电阻，故选择器材有BC。 [2]一节旧干电池电压低于3V，故电表量程选择小量程即可，即电压表量程为0～3V。 [3]为了实现测量，R1与RP串联在电路中，电压表应并联在R1两端，开关S2并联在RP两端，实验电路如图所示： [4]实验步骤为： 1、闭合开关S1，断开开关S2，读出电压表的示数为U1； 2、闭合开关S1 、S2 读出电压表示数为U2 [5]由，则待测电阻大小为 35. 一只小灯泡的额定电压为2.0V，正常发光时的电阻约为8Ω．小明想测量这个小灯泡的额定功率，实验室中有如下器材：一个电压表、一个电流表、一个开关，电压为6V的电源，滑动变阻器有A规格：“10Ω 2A”、B规格：“30Ω 1A”可选．导线若干． （1）本实验应该选择______（选填“A”或“B”）规格的滑动变阻器． （2）请用笔画线代替导线，将图甲所示电路连接完整____（要求滑片向左滑动时变阻器阻值变小）． （3）小明在连接好电路的最后一根导线时，发现电压表指针立刻偏到最大刻度处，小灯泡却不亮，且电流表也没有示数，上述现象反映他在操作中存在的不规范之处是____，出现上述故障的原因可能是____． （4）排除故障后，小明发现他很幸运，电压表并没有因此而损坏．小明便开始进行测量，调节滑动变阻器滑片位置直到电压表读数为2.0V，小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则该小灯泡的额定功率为____________W． 【答案】 ①. B ②. 图略 ③. 连接电路时，没有断开开关 ④. 灯泡断路 ⑤. 0.52 【解析】 【详解】(1)由题意可知，小灯泡正常发光时的电压为2V，则滑动变阻器应分压为4V，根据串联电路中电流处处相等，电压与电阻成正比可知，滑动变阻器的电阻应为灯泡正常发光时的2倍，也就是16Ω，故应选B；（2）实物图的连线如下图所示： （3）出现此故障可能是因为连接电路时，没有断开开关且灯泡断路所造成的；（4）由图乙可知小灯泡正常发光时的电流为0.26A，所以可得小灯泡的额定功率P=UI=2V×0.26A=0.52W． 36. 下面是小明和小华等同学进行的电学实验。 电压U/V 2 电阻R/Ω 5 10 20 电流I/A 0.4 0.2 0.1 （1）小明为了探究通过导体的电流跟电阻的关系，设计了如图甲所示的电路。 ①请用笔画线代替导线完成图甲电路的连接__________________； ②小明看到了邻组同学在闭合开关后，电流表的指针偏向“0”刻度线的左侧，原因是__________________； ③如果小明连接电路时接入的电阻为5Ω，控制电阻两端的电压为2V，那么将5Ω的电阻换成10Ω的电阻时，应将滑动变阻器的滑片向_________端调节，使电压表示数为_________V；把10Ω的电阻换成20Ω的电阻，无论怎样调节滑片都无法使电压表示数调到控制值，说明她选择的滑动变阻器_________________________________； ④更换器材后，重新实验，将数据记录在表格中，分析实验数据可得出：当电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成_________比； （2）小明将电阻换成标有“2.5V”字样的小灯泡，测量其不同电压下的电功率。 ①正确连接电路，闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动，产生这种现象的原因可能是__________________； ②排除故障，继续实验，如图乙所示是某次实验电流表的示数为_________A，最后根据实验数据画出I-U图像（如图丙）； ③通过分析I-U图像，发现小灯泡的电阻随电压升高逐渐变大，其原因是________________； （3）完成上述实验后，小明又重新设计了电路（如图丁），测量另一个小灯泡的额定功率，这个小灯泡正常工作的电流为。请完成实验步骤（已知电源电压为U）。 ①只闭合开关S1，移动滑动变阻器R2的滑片，使电流表示数为________； ②只闭合开关S2，保持滑动变阻器R2的滑片位置不变，调节R1的滑片，使电流表示数为；再将滑动变阻器R2的滑片调到最左端，读出电流表的示数为；此时R1接入电路的电阻为__________________（用物理量的符号表示）。 【答案】（1） ①. ②. 电流表正负接线柱接反了 ③. 左 ④. 2 ⑤. 最大阻值太小 ⑥. 反 （2） ①. 小灯泡断路 ②. 0.1 ③. 灯丝电阻随温度升高而增大 （3） ①. ②. 【解析】 【小问1详解】 [1]电压表应并联在定值电阻的两端，所以应将定值电阻的左接线柱与电压表的“-”接线柱连接，如图所示： [2]闭合开关后，电流表的指针偏向“0”刻度线的左侧，说明电流从电流表的“-”接线柱流入，“+”接线柱流出，因此原因是电流表正负接线柱接反了。 [3][4]在探究电流与电阻关系时，应保持电阻两端电压大小不变，所以当电阻从5Ω换成10Ω时，电阻变大，分压变大，应向左调整滑片，使滑动变阻器接入电阻变大，滑动变阻器两端电压变大，使电压表示数减小，仍为2V。 [5]滑动变阻器在电路中起分压作用，当定值电阻换成20Ω后，变阻器必须继续调大，才能确保定值电阻两端的电压仍为2V，如果无论怎样调节滑片都无法使电压表示数调到控制值，说明她选择的滑动变阻器最大阻值太小了。 [6]由实验数据可知，电流随电阻的增大而减小，且乘积固定不变，因此可得出当电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比。 【小问2详解】 [1]闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表指针几乎不动，说明为断路，电压表有示数，说明电压表并联部分断路了，因此产生这种现象的原因是灯泡断路。 [2]读图乙可知，电流表的测量范围为0~0.6A，分度值为0.02A，其示数为0.1A。 [3]通过分析图像，发现小灯泡的电阻随电压升高逐渐变大，其原因是灯丝电阻受温度影响，小灯泡两端电压越大，灯越亮，灯丝温度越高，灯丝电阻越大，即灯丝电阻随温度升高而增大。 【小问3详解】 [1]测量小灯泡的额定功率，需要让小灯泡正常工作，因此只闭合开关S1，移动滑动变阻器R2的滑片，使电流表示数为，保证灯正常发光。 [2]只闭合开关S2，保持滑动变阻器R2的滑片位置不变，调节R1的滑片，使电流表示数为，此时R1的电阻等于灯正常发光时的电阻，再将滑动变阻器R2的滑片调到最左端，读出电流表的示数为，则R1的电阻为。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $