第13课 安全记心上 （课件）-2026-2027学年统编版道德与法治三年级上册

该小学道德与法治课件以“火灾自救”为核心，涵盖报警方法、逃生技能及隐患防范。通过“发生火灾时我们应该怎么自救呢？”设问导入，结合美羊羊情景、《消防法》条文、“细火团名”报警口诀及情景模拟，构建从意识培养到技能掌握的学习支架。 其亮点在于融合法治观念与责任意识，如引用《消防法》第44条、47条强化守法认知，设计“小小报警员”“宣传员”活动培养担当精神。通过小明报警案例分析、火灾数据警示及“细火团名”口诀记忆，提升学生自我保护能力，教师可借助情景模拟和课后调查任务，高效落实安全素养教学。

《安全记心上》 同学们，火灾是一种非常可怕的灾难，在火灾面前人人平等，所以学会火灾时的自我保护、求救和避难逃生的方法非常重要，你们想不想知道发生火灾时我们应该怎么自救呢？让我们一起走进道德与法治课堂...... 美羊羊：着火了！险快跑······ “ 喂，是 119 吗？ 这里着火了，地点是……” 3 任何人发现火灾都应当立即报警。 1 任何单位、个人都应当无偿 为报警提供便利,不得阻拦报警。 2 第 44 条 4 小贴士 打火警电话“119”，报告时要讲清楚火灾的详细地址、起火部位、燃烧物质、火势大小，有无人员被困、报警人姓名等。 正 确 报 警 办 法 小小报警员 情 景 模 拟 2 1 地址：鲜花小区1单元 火势：顶楼都有火 × 你是怎么看待 小明的做法？ 喂 , 是119 吗？ 我这里着火了， 快叫消防车来…… 《消防法》第四十七条规定： 阻拦报火警或者谎报火警的，处警告罚款或者十日以下拘留处罚。 警示 相关数据： 全国每天发生300多起大型火灾，每月就有几十人丧生于大火，其中，大多数人是因为缺乏火灾自救常识而失去宝贵的生命的。 小小消防员 我是小小消防员 讲清楚火灾的详细地址。 细 起火部位、燃烧物质、火势大小。 火 有无人员被困。 困 报警人姓名等。 名 正确拨打 “ 119“ 13 在发生火灾时，我们要想尽一切办法逃生，只有多掌握一些火场自救知识，困境中也许就能获得第二次生命。 小小宣传员 √ 外出旅游住宾馆时 了解宾馆的安全出口路线。 √ 逃生时不贪图财物。 在小区楼梯放鞭炮。 × 在郊外随意燃烧 落叶等。  × 炒菜时油锅起火了，怎么办？ 放鞭炮点燃了草丛，怎么办？ 家里电器插座老化、冒火花，怎么办？ 同学们，火灾就在你我身边，切记不要疏忽大意，要提高防范火灾的意识。安全用火并不是某一个人的事，而是我们每一个的事，只有如此，才能让“119”成为每个人心中的警示。也只有如此，才能警钟长鸣，记住火灾带给我们的危害。 课后小任务: 01 02 调查学校、家庭、公共场所存在的 火灾安全隐患，并把它记录下来。 火灾逃生方法还有哪些？ 搜集信息并和全班同学分享。 null 2160.0 null 3504.0 null 2005-11-02 6478.3755 6144.0 4824.0 4704.0 null 18096.0 $