内容正文:
编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《建筑识图与构造》(高教版·第3版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。
本卷是《建筑识图与构造》(高教版·第3版)一课一练的第14练,内容涵盖单元2任务2.3点直线平面的投影。
河南省(对口招生) 一课一练
《建筑识图与构造》(高教版·第3版)第14练
单元2 投影图 2.3 点、直线、平面的投影(4)
一、填空题
1.投影面垂直线中,垂直V面的称为______线,垂直H面的称为______线,垂直W面的称为______线。
2.铅垂线的投影特性是H面投影积聚为______,V面和W面投影为______线且反映______。
3.直线上点的投影规律为______性(投影在直线上)和______性(分割线段比例不变)。
二、单项选择题
4.下列直线中,H面投影为一个点的是( )。
A.水平线
B.正平线
C.铅垂线
D.一般位置线
5.正平线的H面和W面投影分别( )于OX轴和OZ轴。
A.平行
B.垂直
C.倾斜
D.重合
6.如果点K在直线AB上,则下列不正确的是( )。
A.k在ab上
B.k'在a'b'上
C.AK:KB≠ak:kb
D.k"在a"b"上
三、判断题
8.正垂线的V面投影是一点。( )
9.铅垂线在V面的投影是水平线。( )
10.直线上点一定在该直线的三面投影上。( )
四、简答题
11.简述投影面垂直线的分类及投影特性。
原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
$
编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《建筑识图与构造》(高教版·第3版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。
本卷是《建筑识图与构造》(高教版·第3版)一课一练的第14练,内容涵盖单元2任务2.3点直线平面的投影。
河南省(对口招生) 一课一练
《建筑识图与构造》(高教版·第3版)第14练
单元2 投影图 2.3 点、直线、平面的投影(4)
一、填空题
1.投影面垂直线中,垂直V面的称为______线,垂直H面的称为______线,垂直W面的称为______线。
【答案】正垂;铅垂;侧垂
【解析】正垂线⊥V面,铅垂线⊥H面,侧垂线⊥W面(P48-P49)。
2.铅垂线的投影特性是H面投影积聚为______,V面和W面投影为______线且反映______。
【答案】一点;铅垂;实长
【解析】铅垂线特性"一点两线":H面一点,V/W面铅垂线反映实长。
3.直线上点的投影规律为______性(投影在直线上)和______性(分割线段比例不变)。
【答案】从属;定比
【解析】AK:KB=ak:kb=a'k':k'b',定比性在投影中保持不变。
二、单项选择题
4.下列直线中,H面投影为一个点的是( )。
A.水平线
B.正平线
C.铅垂线
D.一般位置线
【答案】C
【解析】铅垂线⊥H面,H面投影积聚为一个点,V面和W面为铅垂线。
5.正平线的H面和W面投影分别( )于OX轴和OZ轴。
A.平行
B.垂直
C.倾斜
D.重合
【答案】A
【解析】正平线平行于V面,其H面和W面投影分别平行于OX轴和OZ轴。(教材P47)
6.如果点K在直线AB上,则下列不正确的是( )。
A.k在ab上
B.k'在a'b'上
C.AK:KB≠ak:kb
D.k"在a"b"上
【答案】C
【解析】直线上点的定比性:AK:KB=ak:kb=a'k':k'b',各投影中比例保持不变。
三、判断题
7.正垂线的V面投影是一点。( )
【答案】√
【解析】正垂线⊥V面,V面投影积聚为一个点。
8.铅垂线在V面的投影是水平线。( )
【答案】×
【解析】铅垂线⊥H面,H面投影为一点,V面和W面投影为铅垂线(竖直线)。
9.直线上点一定在该直线的三面投影上。( )
【答案】√
【解析】从属性:点在直线上,则点的投影一定在直线的同名投影上。
四、简答题
10.简述投影面垂直线的分类及投影特性。
【答案】投影面垂直线分三类:正垂线(⊥V面)V面投影积聚为一点,H/W面为铅垂线反映实长;铅垂线(⊥H面)H面投影积聚为一点,V/W面为铅垂线反映实长;侧垂线(⊥W面)W面投影积聚为一点,V/H面为水平线反映实长。总结为"一点两线",两线均反映实长。
【解析】垂直线投影特性是解决空间几何问题的基础。(P48-P49)
原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
$