湖南株洲市攸县2025-2026学年下学期八年级期末学业质量监测物理试卷

**基本信息** 2026年八年级期末物理试卷以传统文化（针灸、“浮瓜沉李”）、科技前沿（长征十号、“同济飞鱼”）及生活场景（放风筝、榨汁器）为情境，融合物理观念与科学探究，实现知识应用与核心素养的统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|12/36|力、压强、运动和力|以“儿童散学归来早”考施力物体，结合古诗情境| |填空题|4/18|力的三要素、压强、机械能|用“会挽雕弓如满月”分析力的作用效果| |作图与实验探究题|4/28|二力平衡、动能、浮力|“斜拉桥模型”跨学科实践，培养科学思维| |综合题|2/18|滑轮组效率、浮力计算|“同济飞鱼”水空巡航器情境，考查科学探究能力|

2026年上学期八年级期末学业质量监测参考答案 物 理 一、选择题：本题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 D A B A D C C A B D B C 二、填空题：本题共4小题，每空2分，共18分。 13. 大小 ，运动状态 14. 乙 ； 乙 15. 动 ； 减小 16．（1） 2 ， 左 ；（2） 4 。 三、作图与实验探究题：本题共4小题，作图每个2分，填空每空2分，共28分。 17. （1）相等 ；（2）同一直线 ；（3）能 18. （1）A ；（2） 速度；（3） 相同 19．（1）①大（2分） ② 画重力（2分）、画力臂（2分）；（2）高 （2分） 20. （1）竖直 ；（2）DABC ；（3）3.8 ； （4） 小石块入水后接触到了容器底部 或小石块入水前溢水杯中的水未到达溢水口（合理即可） 四、综合题：本题共2小题，第21题8分，第22题10分，共18分。 21. （1）方向 （1分），15 （1分） （2）根据P可知，拉力F做的功为： ；（公式2分，答案1分，共3分） （3）提升物体所做的有用功为： ，（1分） 滑轮组的机械效率为： 。（公式1分，答案1分，共2分） 22.（1）不变 （2分），变小 （1分） （2） 500 Pa （1分） 由得，物块A的边长为 （公式1分，计算1分，共2分） （3） 在图像BC段对应过程中，物块A受重力、浮力与拉力的作用下处于平衡状态， 由平衡条件得 （2分） 其中浮力为： （1分） 或F浮 = ρgV排 = 1.0×103×10×（0.05）3 = 1.25 N 物块A受到的拉力为2.25N， 则物块A受到的重力 （1分） 2026年上学期八年级期末学业质量监测参考答案 物理 第 7 页 共 7 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年上学期八年级期末学业质量监测试卷 物 理 时量60分钟，满分100分。 一、选择题：本题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．诗句“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”描绘的是儿童放飞风筝的画面，如图所示。放风筝时，儿童的手会受到拉力作用，这个拉力的施力物体是 A．风筝 B．地球 C．手 D．风筝线 2．针灸疗法是我国的优秀传统文化。图示是针灸中使用的毫针，其针尖磨得很尖锐是为了 A．增大压强 B．增大惯性 C．减小压力 D．减小摩擦 3．2026年2月11日，我国成功实施了长征十号运载火箭系统低空演示验证与梦舟载人飞船系统最大动压逃逸飞行试验，标志着我国载人月球探测工程迈出了关键一步。由长征十号运载火箭搭载的梦舟载人飞船加速升空时 A.动能不变，势能变大 B.动能变大，势能变大 C.动能变大，势能变小 D.动能变小，势能变大 4. 小丽在练习舞蹈时尝试不借助外界辅助完成以下动作且保持静止，其中无法完成的是 A B C D 5．湖南省足球联赛（湘超）火遍三湘大地。足球被踢出后，先在空中飞行，后落入草坪直至静止。下列说法正确的是 A．踢出去的足球能在空中继续飞行，是因为受到惯性的作用 B．若飞行中的足球所受的力全部消失，球将立即停止运动 C．在草坪上滚动的足球最终停下来，说明运动需要力来维持 D．球对草坪的压力与草坪对球的支持力是一对相互作用力 6．某物理学习小组对课本上的插图进行讨论，下列说法正确的是 甲 乙 丙 丁 A．图甲：运输机运-20飞行时，其机翼上方比下方气流速度大压强大 B．图乙：托里拆利实验中把玻璃管倾斜，管内外水银柱的高度差变大 C．图丙：三峡工程举世瞩目，三峡船闸是利用连通器原理工作的 D．图丁：提起抽水机的活塞，使外界大气压增大带动阀门B打开 7．成语“浮瓜沉李”出自曹丕的《与朝歌令吴质书》，用于对夏日闲适惬意生活的描述。将西瓜投入水中会漂浮、将李子投入水中会下沉，说明 A．李子的密度小于西瓜的密度 B．西瓜所受的浮力小于李子所受的浮力 C．西瓜漂浮时所受的浮力等于自身重力 D．李子下沉过程中所受的浮力逐渐变小 8．如图所示是小华同学扔实心球的情景。其中，手对球做功的是 A．捡起球 B．举球停在空中 C．球飞出去后 D．球落地后继续滚动 9．图示是一款手动榨汁器，榨汁时在A处用力向下压手柄，手柄此时可以看成 A．支点在C点的费力杠杆 B．支点在C点的省力杠杆 C．支点在B点的省力杠杆 D．支点在B点的费力杠杆 10．用一根细线的两端分别固定乒乓球与大烧杯底部，注水浸没乒乓球后，将大烧杯底部一端垫高。乒乓球在水中的位置和所受浮力示意图正确的是 A B C D 11．如图，高度相同、底面积不同（S甲＞S乙）的两实心铜圆柱体甲和乙放在水平桌面上。则它们对桌面的压强关系为 A．P甲＜P乙 B．P甲=P乙 C．P甲＞P乙 D．无法确定 12．在“探究重力的大小跟质量的关系”实验中，测得鸡蛋、橘子、苹果的质量和重力，并在G-m坐标系中描点，得到的图是 A B C D 二、填空题：本题共4小题，每空2分，共18分。 13. 宋代词人苏轼在《江城子·密州出猎》写道“会挽雕弓如满月”。如图，拉弓时手对弓弦的拉力越大，弓弯曲越厉害（形变越 大），说明力的作用效果与力的 （填力的三要 素中的一个）有关；当释放弓弦后箭被射出，说明力 可以改变物体的 。 14. 两人在完全相同的沙滩散步，留下大小不同的两脚印 如图，甲的脚印小而浅，乙脚印深而大。______对沙 滩的压强大，______对沙滩的压力大。 15．图甲中过山车从A点出发，先后经过B、C、D、E点。图乙是过山车在B、C、D、E点的动能和重力势能大小的示意图。则过山车经过BC段时，过山车的重力势能主要转化为过山车的 能；在整个过程中，过山车的机械能 （填变化情况）。 16．如图所示，小明利用钩码测量重力为5N的物体A在桌面所受的滑动摩擦力，不考虑滑轮的摩擦与绳重，当悬挂总重为2N的钩码时，物体A恰好做匀速直线运动。 （1）物体A所受摩擦力的大小为 N，方向水平向 ； （2）保持所挂钩码不变，若对A 施加水平向左的拉力，使其 向左做匀速直线运动，则拉力F＝ N。 三、作图与实验探究题：本题共4小题，作图每个2分，填空每空2分，共28分。 17．图甲是小明同学探究“二力平衡条件”时的实验情景。 甲 乙 （1）小明将系于轻质小卡片（重力可忽略）两对角的绳子分别跨过左右支架上的滑轮，在绳子的两端挂上等质量的钩码时，卡片静止；在绳子的两端挂上不等质量的钩码时，卡片运动。说明：二力平衡时，两力大小 ，方向相反； （2） 当小卡片平衡时，小明将小卡片转过一个角度，松手后，卡片旋转后又恢复原状，这表明相互平衡的两个力必须作用在 上； （3）能否利用如图乙所示装置探究二力平衡的条件？ 。 18．小明在“探究物体的动能与哪些因素有关”的实验中，让钢球从斜槽上一定高度的位置滚下，在水平面上运动，碰上木块C并将C推动一段距离，通过推动距离的大小。 甲 丙 乙 （1）实验中探究的“物体的动能”是指___________； A．钢球撞击木块时的动能 B．钢球撞击木块后的动能 C．木块被钢球撞击后的动能 （2）如图甲、乙所示，小明让同一钢球分别从斜面上的不同高度由静止开始滚下，比较木块B被撞出的距离S，目的是为了探究物体动能大小 与 的关系 （3）有同学将实验装置改进成图丙所示，利用质量不同的钢球将同一弹簧压缩相同程度后静止释放，撞击同一木块，将木块撞出一段距离进行比较。为对实验的可行性进行评估，老师带领同学们从能量转化的角度对此改进方案进行了分析，并对木块被质量不同的钢球撞出的距离进行了预测。预测结果是：木块被撞出的距离 。 19．图甲是常见的斜拉桥图片，某兴趣小组为弄清其工作原理，开展了“斜拉桥模型制作” 跨学科实践活动。 悬点位置 F/N A 1.55 B 1.73 C 2.12 甲 乙 丙 丁 （1）为研究斜拉索对桥面拉力F的大小与斜拉索和桥面夹角α的关系，该小组同学利用硬卡纸和细线制作出如图乙所示的桥面模型，桥面与桥柱间的连接点为O，用力传感器测出斜拉索顶端悬挂在不同位置A、B、C时拉力F的大小，整个过程中桥面始终水平，相关数据见表丙。 ①分析表中数据，可得：同一桥面水平静止时，夹角α越小，拉力F的大小越 。 ②为解释上述结论，同学们建立了如图丁所示的简化模型。桥面可看成杠杆，O点是支点、D点是桥面的重心，请在图丁中作出桥面所受重力的示意图及拉力F1的力臂l1。 （2）为提高斜拉桥的载重量，桥柱的高度可适当______一些。 20. 在“探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”实验中，某实验小组进行了如图示的实验步骤。 （1）本实验中，弹簧测力计使用前应将其置于 方向调零； （2）小组同学讨论后，得出既方便操作又能减小误差的最合理的操作步骤顺序是 （填图中的编号字母）； （3）A图中弹簧测力计的示数为 N，分析A、B两图得出小石块受到的浮力大小F浮，分析另外两图可得出小石块排开液体所受的重力大小 G排，由此初步得出结论：F浮=G排 ； （4）在实验后的交流中发现，另一小组测出的F浮 大于G排，出现这种现象的可能原因是 （写一条即可）。 四、综合题：本题共2小题，第21题8分，第22题10分，共18分。 21．如图所示是一辆汽车通过滑轮组将深井中的物体拉至井口的装置示意图。汽车将物体从井底匀速竖直拉至井口，用时15s。已知物体重5×103N，汽车匀速拉绳子时，拉力F的功率为8×103W，绳子自由端被拉动的距离为45m。 （1）图中A滑轮的作用是改变力的 ； 物体被提升的高度为 m。 （2）拉力F做的功。 （3）滑轮组的机械效率。 22．“同济飞鱼”是我国同济大学自主制造的一款水空跨域巡航器原型机，如图甲所示。在某次执行任务时，“同济飞鱼”下面用绳悬挂着一个实心正方体物块A从水面下匀速上升，直至将物块提升到距水面一定的高度，如图乙所示。此过程中，物块A上、下表面的压强P随时间t变化的图像分别为图丙中的BC段和AD段，在图像BC段对应的时间内，物块A受到的拉力为2.25N。已知水的密度ρ水=1.0×103Kg/m3，不计水的阻力和绳重，g取10N/Kg。 （1）在“同济飞鱼”全部浸没在水中向上运动的过程中，它受到的浮力________；丙图中从C到D的时间内，物块A所受浮力 。（两空均填变化情况） （2）在t = 0时刻，物块A的下表面与上表面的压强差为 Pa，物块A的边长是多少米？ （3）物块A所受重力的大小？ 2026年上学期八年级期末学业质量监测试卷 物理 第 7 页 共 7 页 学科网（北京）股份有限公司 $null2026年上学期八年级期末学业质量监测试卷 物理 时量60分钟，满分100分。 一、选择题：本题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个 选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.诗句“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”描绘的是儿童放飞风筝的画 面，如图所示。放风筝时，儿童的手会受到拉力作用，这个拉力的施力物 体是 A.风筝 B.地球 C.手 D.风筝线 2.针灸疗法是我国的优秀传统文化。图示是针灸中使用的毫针，其针尖磨得 很尖锐是为了 A.增大压强 B.增大惯性 C.减小压力 D.减小摩擦 3.2026年2月11日，我国成功实施了长征十号运载火箭系统低空演示验证 与梦舟载人飞船系统最大动压逃逸飞行试验，标志着我国载人月球探测工 程迈出了关键一步。由长征十号运载火箭搭载的梦舟载人飞船加速升空时 A.动能不变，势能变大 B.动能变大，势能变大 C.动能变大，势能变小 D.动能变小，势能变大 4.小丽在练习舞蹈时尝试不借助外界辅助完成以下动作且保持静止，其中无 法完成的是 A B C D 5.湖南省足球联赛（湘超）火遍三湘大地。足球被踢出后，先在空中飞行， 后落入草坪直至静止。下列说法正确的是 A.踢出去的足球能在空中继续飞行，是因为受到惯性的作用 B.若飞行中的足球所受的力全部消失，球将立即停止运动 C.在草坪上滚动的足球最终停下来，说明运动需要力来维持 D.球对草坪的压力与草坪对球的支持力是一对相互作用力 2026年上学期八年级期末学业质量监测试卷物理第1页共6页 6.某物理学习小组对课本上的插图进行讨论，下列说法正确的是 真空 出 一真空 甲 乙 丙 A.图甲：运输机运-20飞行时，其机翼上方比下方气流速度大压强大 B.图乙：托里拆利实验中把玻璃管倾斜，管内外水银柱的高度差变大 C.图丙：三峡工程举世瞩目，三峡船闸是利用连通器原理工作的 D.图丁：提起抽水机的活塞，使外界大气压增大带动阀门B打开 7.成语“浮瓜沉李”出自曹丕的《与朝歌令吴质书》，用于对夏日闲适惬意 生活的描述。将西瓜投入水中会漂浮、将李子投入水中会下沉，说明 A.李子的密度小于西瓜的密度 B.西瓜所受的浮力小于李子所受的浮力 C.西瓜漂浮时所受的浮力等于自身重力 D.李子下沉过程中所受的浮力逐渐变小 8.如图所示是小华同学扔实心球的情景。其中，手对球做功的是 A.捡起球B.举球停在空中C.球飞出去后D.球落地后继续滚动 9.图示是一款手动榨汁器，榨汁时在A处用力向下压手柄，手柄此时可以看成 A.支点在C点的费力杠杆 B.支点在C点的省力杠杆 手柄 C.支点在B点的省力杠杆 容器 D.支点在B点的费力杠杆 10.用一根细线的两端分别固定乒乓球与大烧杯底部，注水浸没乒乓球后，将大 烧杯底部一端垫高。乒乓球在水中的位置和所受浮力示意图正确的是 A B D 2026年上学期八年级期末学业质量监测试卷物理第2页共6页 11.如图，高度相同、底面积不同(S>Sz)的两实心铜圆柱体甲和乙放在 水平桌面上。则它们对桌面的压强关系为 A.P甲<P乙 B.P甲=P乙 C.P甲>Pz D.无法确定 12.在“探究重力的大小跟质量的关系”实验中，测得鸡蛋、橘子、苹果的 质量和重力，并在G坐标系中描点，得到的图是 G/N G/N ↑G/N 苹果 GN苹果 ●苹果 。苹果 橘子 。橘子 橘子 鸡蛋 ·橘子 ·鸡蛋 鸡蛋 ·鸡蛋 m/kg m/kg m/kg m/kg B C D 二、填空题：本题共4小题，每空2分，共18分。 13.宋代词人苏轼在《江城子·密州出猎》写道“会挽雕弓如满月”。如图， 拉弓时手对弓弦的拉力越大，弓弯曲越厉害（形变越 大)，说明力的作用效果与力的 (填力的三要 素中的一个)有关；当释放弓弦后箭被射出，说明力 可以改变物体的 14.两人在完全相同的沙滩散步，留下大小不同的两脚印 如图，甲的脚印小而浅，乙脚印深而大。对沙 滩的压强大， 对沙难的压力大。 15.图甲中过山车从A点出发，先后经过B、C、D、E点。图乙是过山车在 B、C、D、E点的动能和重力势能大小的示意图。则过山车经过BC段 时，过山车的重力势能主要转化为过山车的 能：在整个过程中， 过山车的机械能 (填变化情况)。 个能量 动能 一重力势能 777777777777957777777 D E 位置 甲 16.如图所示，小明利用钩码测量重力为5N的物体A在桌面所受的滑动摩 擦力，不考虑滑轮的摩擦与绳重，当悬挂总重为2N的钩码时，物体A 恰好做匀速直线运动。 (1)物体A所受摩擦力的大小为N,方向水平向 (2)保持所挂钩码不变，若对A施加水平向左的拉力，使其 向左做匀速直线运动，则拉力F=N。 2026年上学期八年级期末学业质量监测试卷物理第3页共6页 三、作图与实验探究题：本题共4小题，作图每个2分，填空每空2分，共 28分。 17.图甲是小明同学探究“二力平衡条件”时的实验情景。 甲 (1)小明将系于轻质小卡片（重力可忽略）两对角的绳子分别跨过左右 支架上的滑轮，在绳子的两端挂上等质量的钩码时，卡片静止；在绳子 的两端挂上不等质量的钩码时，卡片运动。说明：二力平衡时，两力大 小，方向相反： (2)当小卡片平衡时，小明将小卡片转过一个角度，松手后，卡片旋 转后又恢复原状，这表明相互平衡的两个力必须作用在 上； (3)能否利用如图乙所示装置探究二力平衡的条件？ 18.小明在“探究物体的动能与哪些因素有关”的实验中，让钢球从斜槽上 一定高度的位置滚下，在水平面上运动，碰上木块C并将C推动一段距 离，通过推动距离的大小。 77777777777777777777 777777777777777777 000000○ 甲 乙 丙 (1)实验中探究的“物体的动能”是指 A.钢球撞击木块时的动能 B.钢球撞击木块后的动能 C.木块被钢球撞击后的动能 (2)如图甲、乙所示，小明让同一钢球分别从斜面上的不同高度由静止开 始滚下，比较木块B被撞出的距离S,目的是为了探究物体动能大小 与 的关系 (3)有同学将实验装置改进成图丙所示，利用质量不同的钢球将同一弹簧 压缩相同程度后静止释放，撞击同一木块，将木块撞出一段距离进行 比较。为对实验的可行性进行评估，老师带领同学们从能量转化的角 度对此改进方案进行了分析，并对木块被质量不同的钢球撞出的距离 进行了预测。预测结果是：木块被撞出的距离 2026年上学期八年级期末学业质量监测试卷物理第4页共6页 19.图甲是常见的斜拉桥图片，某兴趣小组为弄清其工作原理，开展了“斜 拉桥模型制作” 跨学科实践活动。 A力传感器 悬点位置 F/N 桥柱B 斜拉索 A 1.55 B 1.73 a 1O桥面 c 2.12 甲 乙 丙 入 (1)为研究斜拉索对桥面拉力F的大小与斜拉索和桥面夹角a的关系， 该小组同学利用硬卡纸和细线制作出如图乙所示的桥面模型，桥面与桥 柱间的连接点为O,用力传感器测出斜拉索顶端悬挂在不同位置A、B、 C时拉力F的大小，整个过程中桥面始终水平，相关数据见表丙。 ①分析表中数据，可得：同一桥面水平静止时，夹角越小，拉力F的大 小越 0 ②为解释上述结论，同学们建立了如图丁所示的简化模型。桥面可看成 杠杆，O点是支点、D点是桥面的重心，请在图丁中作出桥面所受重力 的示意图及拉力F的力臂h。 (2)为提高斜拉桥的载重量，桥柱的高度可适当 一些。 20.在“探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”实验中，某实验小组 进行了如图示的实验步骤。 2.4N 2.6N 2N 二溢水杯 小石块 小桶 小桶 A D (1)本实验中，弹簧测力计使用前应将其置于 方向调零； (2)小组同学讨论后，得出既方便操作又能减小误差的最合理的操作步 骤顺序是 (填图中的编号字母)； (3)A图中弹簧测力计的示数为N,分析A、B两图得出小石块受 到的浮力大小F,分析另外两图可得出小石块排开液体所受的重力大小 G排，由此初步得出结论：F浮=G排： (4)在实验后的交流中发现，另一小组测出的F浮大于G,出现这种 现象的可能原因是 (写一条即可)。 2026年上学期八年级期末学业质量监测试卷物理第5页共6页 四、综合题：本题共2小题，第21题8分，第22题10分，共18分。 21.如图所示是一辆汽车通过滑轮组将深井中的物体拉至井口的装置示意图。 汽车将物体从井底匀速竖直拉至井口，用时15s。已知物体重5×10N, 汽车匀速拉绳子时，拉力F的功率为8×10W,绳子自由端被拉动的距离 为45m。 (1)图中A滑轮的作用是改变力的 ⊙ 物体被提升的高度为 1m。 (2)拉力F做的功。 (3)滑轮组的机械效率。 22.“同济飞鱼”是我国同济大学自主制造的一款水空跨域巡航器原型机， 如图甲所示。在某次执行任务时，“同济飞鱼”下面用绳悬挂着一个实心 正方体物块A从水面下匀速上升，直至将物块提升到距水面一定的高度， 如图乙所示。此过程中，物块A上、下表面的压强P随时间t变化的图 像分别为图丙中的BC段和AD段，在图像BC段对应的时间内，物块A 受到的拉力为2.25N。已知水的密度p*=1.0×10Kgm3,不计水的阻力和绳 重，g取10N/Kg。 p/Pa 45004 A 4000 车同济飞鱼 C D is 甲 乙 丙 (1)在“同济飞鱼”全部浸没在水中向上运动的过程中，它受到的浮力 丙图中从C到D的时间内，物块A所受浮力 。（两 空均填变化情况) (2)在t=0时刻，物块A的下表面与上表面的压强差为 Pa,物块 A的边长是多少米？ (3)物块A所受重力的大小？ 2026年上学期八年级期末学业质量监测试卷物理第6页共6页2026年上学期八年级期末学业质量监测-物理答题卡 学号 姓名 班级 考号 考场 座位号 注意事项： 准考证号 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证 号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形 贴条形码区 0 码区域内。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂且按正确填 哥 88a @ 涂方式填涂：☐非选择题必须使用0.5 毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整， 笔迹清晰。 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内 作答，超出答题区域书写的答案无效，在 缺考☐ 草稿纸、试题卷上答题无效。 8 Q 四 四 选择题（本大题共12道小题，每小题3分）(36分) 12 3 4 5 67 89 10 1112 AAAA四A AAAAA 四四 BI B BB B]BB]B BI B BB @C@C@C@☑C☑☑C@C☑@C☑C 四))))))) )) 二、填空题：本题共4小题，每空2分(18分) 13(4分) 14(4分) 15(4分) 16(6分) (1) (2) 三、作图与实验探究题：本题共4小题，作图每个2分，填空每空2分(28分) 17(6分) (1) (2) (3) 18(6分) (1) (2) (3) 19(8分) (1)① ②作图(4分) (2) 第1页 请考生在规定区域内作答，超过作答范围作答无效 20(8分) (1) (2) (3) (4) 四、综合题：本题共2小题，第21题8分，第22题10分(18分) 21(8分) (1) (2) (3) 22(10分) (1) (2) (3) ■ 第2页2026年上学期八年级期末学业质量监测参考答案 物理 一、选择题：本题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个 选项中，只有一项是符合题目要求的。 题号 1 2 3 5 6 7 8 10 11 12 答案 D A B A D A B D B 二、填空题：本题共4小题，每空2分，共18分。 13.大小，运动状态 14.乙；乙 15.动；减小 16.(1)2,左；(2)4。 三、作图与实验探究题：本题共4小题，作图每个2分，填空每空2分，共 28分。 17.(1)相等；(2)同一直线；(3)能 18.(1)A;(2)速度；(3)相同 19.(1)①大(2分)②画重力(2分)、画力臂(2分)；(2)高(2分) 20. (1)竖直；(2)DABC;(3)3.8; (4)小石块入水后接触到了容器底部 或小石块入水前溢水杯中的水未到达溢水口（合理即可） 2026年上学期八年级期末学业质量监测参考答案物理第1页共2页 四、综合题：本题共2小题，第21题8分，第22题10分，共18分。 21.(1)方向(1分)，15(1分) (2)根据P=”可知，拉力F做的功为： W点=Pt=8×103WX15s=1.2×105:(公式2分，答案1分，共3分) (3)提升物体所做的有用功为： W有用=Gh=5×103N×15m=7.5×104,(1分) 滑轮组的机械效率为： ”题×100%=75x1×100%=62.5%。（公式1分，答案1分，共2 一W总 1.2×1051 分) 22.(1)不变(2分)，变小(1分) (2)500Pa(1分) 由p=Pgh得，物块A的边长为 h=h=乎 500Pa =0.05m pg 1.0x10kg/m3x10N/kg (公式1分，计算1分，共2分) (3)在图像BC段对应过程中，物块A受重力、浮力与拉力的作用下处于 平衡状态， 由平衡条件得G=F学+F(2分) 其中浮力为：F=△Fs=△pS=500Pa×(0.05m)=1.25N（1分) 或F浮=pgV排=1.0×103×10×(0.05)3=1.25N 物块A受到的拉力为2.25N, 则物块A受到的重力G=F+F=1.25N+2.25N=3.5N (1分) 2026年上学期八年级期末学业质量监测参考答案物理第2页共2页