议题1 不忘初心，牢记使命(配套课件)-【鼎成中考·活页好题】2026-2027学年九年级上册道德与法治同步课时练(统编版·新教材)

该初中道德与法治课件围绕“坚持党的全面领导”核心单元，以“不忘初心，牢记使命”为议题，通过“半条被子”“赵一曼遗书”等党史展品故事导入，引导学生从革命时期初心践行到红船精神支撑再到活动方案设计，构建从具体到抽象的学习支架。 其亮点在于紧扣政治认同与责任意识核心素养，采用议题探究式教学，如“半条被子”沉浸式情景体验、夏明翰等榜样事迹分析，让学生在互动中理解党的宗旨使命。学生能深化对党的认识并转化为行动，教师可借助丰富案例提升教学实效。

道德与法治 1 第一单元 坚持党的全面领导 新课标议题探究 议题1 不忘初心，牢记使命 2 以“不忘初心，牢记使命”为议题，从党史展览中的某件展品说起，回 顾中国共产党百年来艰苦卓绝的奋斗历程，体会“幸福都是奋斗出来的”。 3 原创新题 党史是中国人民勇于抗争、勇于开拓的生动写照。某校以“不 忘初心，牢记使命”为议题开展探究活动，参观中国共产党历史展览馆， 请你参与并完成以下任务。 子议题一：初心使命在革命中的践行 在参观时，有同学被以下两个展品背后的故事所感动。#1.1.1 4 一张照片 _________________________________________ 一位老人在20世纪80年代向人们讲述“半条被 子”的故事。当年，红军长征时借宿老人家中，临 走时把仅有的一床被子剪下一半留给了老人。老 人说：“什么是共产党？共产党就是自己有一条被 子，也要剪下半条给老百姓的人。” 5 一封遗书 _____________________________________ 赵一曼死前向押解她的日本宪兵要来纸和 笔，写下了最后一封信：“母亲对于你没有能尽到 教育的责任，实在是遗憾的事情。母亲因为坚决 地做了反满抗日的斗争，今天已经到了牺牲的前 夕了……我最亲爱的孩子啊！母亲不用千言万语 来教育你，就用实行来教育你。在你长大成人之 后，希望不要忘记你的母亲是为国牺牲的！” 续表 6 （1）上述两个展品（限定条件）背后的故事传递了哪些信息（设问类型： 提取信息类）? 参考答案 ①中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务；②中国共 产党的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴；③中国共 产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队， 代表中国最广大人民的根本利益；④幸福都是奋斗出来的，我们要传承 红色基因，为实现中国梦而努力。 7 子议题二：精神对初心使命的支撑 展览馆的讲解人员在给同学们介绍以上展品时提到，红船是中国共 产党起航的地方，是开启党的初心使命的起点。红船精神是中国共产党 革命精神的源泉，强调开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百 折不挠的奋斗精神，以及立党为公、忠诚为民的奉献精神。 8 （2）红船精神（限定对象）是如何诠释（设问类型：描述特征类）党的 初心使命的？ 参考答案 ①开天辟地、敢为人先的首创精神，体现了党为实现中华民 族伟大复兴而主动担当的初心使命；②坚定理想、百折不挠的奋斗精神， 体现了党不畏艰难、矢志不渝的责任担当，是党践行初心使命的意志保 障；③立党为公、忠诚为民的奉献精神，彰显了党为中国人民谋幸福、 为中华民族谋复兴的初心使命。 9 子议题三：文物让初心使命可感知 参观结束后，为加深同学们对党的初心使命的认知，小梅所在的班 级决定举办探究延展活动——设计一个让文物“活”起来的具体活动方案。 （3）请你任选一个以上提及的展品（限定内容），设计活动方案并说明 理由（设问类型：制订方案类）。 参考答案 ①方案：开展“半条被子”沉浸式情景体验，让同学分饰红军 战士与村民，模拟当年借宿、赠被的场景，再邀请参演同学分享扮演时 的感受。②理由：这个方案能让大家直观理解党的根本宗旨，在互动中 体会党与人民血脉相连的初心，让红色故事真正“活”在当下。 10 （12分）为深入学习党的百年奋斗历程，传承红色基因，某校开展“学党 史、颂党恩”主题学习活动，请你参与并回答以下问题。 【理论学习】 以下是“理论学习组”搜集概括的党的百年奋斗史： 11 （1）从“开天辟地”到“惊天动地”，你得出了什么结论？（两点即可，4分） 参考答案 ①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心：中国共 产党在奋斗中探索救国、兴国、富国和强国之路，完成新民主主义革命、 社会主义革命和建设、改革开放和社会主义现代化建设、中国特色社会 主义新时代的伟大历史跨越，历史和实践证明，党的领导是实现社会主 义现代化和民族复兴的最根本保证；②中国共产党始终代表中国最广大 人民的根本利益：党带领人民从民族独立到推进强国大业，始终为人民 利益而奋斗，是人民幸福和民族复兴的领路人。（每点2分，共4分） 12 【榜样引领】 “史实收集组”整理了部分优秀共产党员事迹： 夏明翰作为早期共产党员、革命烈士，坚定投身革命，组织群众开 展反帝反封建斗争，被捕后严守党的秘密，坚贞不屈、英勇就义，用生 命践行信仰，留下“砍头不要紧，只要主义真”的绝唱。 1962年,河南兰考县遭受严重的内涝、风沙、盐碱三害。人民的好 干部焦裕禄同全县干部和群众一起，与深重的自然灾害进行顽强斗争， 努力改变兰考面貌。 （2）从上述两位优秀共产党员的事迹中，我们能学习到什么？（4分） 参考答案 ①坚定理想信念、对党忠诚的政治品格；②心系人民、无私 奉献、勇担使命的高尚情怀。（每点2分，共4分） 13 开展党史学习教育，用党的历史教育人、启迪人、感化人、鼓舞人， 是新时代坚持和发展中国特色社会主义、以中国式现代化全面推进中华 民族伟大复兴的必然要求。红色，是中国共产党、中华人民共和国最鲜 明的底色。红色江山，热血铸就；红色基因，代代相传。 14 （3）永葆红色江山不变色，作为新时代中学生，如何将红色基因落实到 行动中？（4分） 参考答案 ①学习党的历史，了解党的宗旨和使命，增强对党的认同感； ②努力学习科学文化知识，提高自身素质，为国家发展贡献力量；③积 极参与社会实践，践行党的方针政策，传播党的正能量；④以优秀共产 党员为榜样，树立远大理想，将个人梦想与国家梦想相结合，坚定跟党 走的信念。（每点2分，任答两点得4分） 15 $