第15课 早期殖民掠夺-【鼎成中考·活页好题】2026-2027学年九年级上册历史授课课件(统编版·新教材)

该初中历史课件围绕早期殖民掠夺，系统梳理了葡萄牙、西班牙的殖民先锋地位，英荷法的殖民争霸历程，三角贸易的路线与影响，以及殖民掠夺对欧洲、世界和殖民地的多重作用。通过大三巴牌坊这一历史遗迹导入，关联中国近代史，搭建从背景到影响的学习支架，帮助学生构建知识脉络。 其亮点在于以唯物史观为指导，通过材料研读（如引用马克思论述、《世界通史》史料）和时空观念运用（殖民范围地图分析、三角贸易路线绘制），培养学生史料实证与历史解释能力。采用自主学习、合作探究等方法，小结清晰梳理殖民国家、方式及影响，助力学生形成辩证历史认知，也为教师提供丰富教学素材，提升课堂效率。

第15课 早期殖民掠夺 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 教学目标 【历史解释】知道欧洲最早进行殖民的国家，了解英国走上殖 民扩张道路的原因和条件以及荷、法、英殖民争霸的史实，认识欧洲殖民掠夺的影响。 【唯物史观】了解早期殖民扩张的相关史实，认识资本主义制 度的进步性与贪婪性、殖民掠夺的野蛮性和残酷性。 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 新课导入 历史遗迹 大三巴牌坊，是澳门的标志性建筑之一，同时也为“澳门八景”之一。大三巴牌坊是葡萄牙殖民者占据澳门后修建的圣保禄大教堂的遗迹。大三巴牌坊见证了近代史上中华民族的血泪屈辱。 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 导入：提问：你知道图片展示的是哪一个景点吗？【澳门大三巴牌坊】。教师介绍大三巴牌坊。 葡萄牙作为早期的欧洲殖民者是怎么走上殖民掠夺的道路的？他们又给亚非拉人民带来了什么样的命运？让我们一起走进16课《早期殖民掠夺》 名词解释 殖民掠夺是指强国向它所征服的地区移民，并掠夺原当地人民的利益。现指资本主义国家把经济政治势力扩张到不发达的国家或地区，掠夺和奴役当地的人民(即殖民主义)。 其表现形式主要是向海外移民，海盗式抢劫，奴隶贩卖，资本输出，商品倾销，原料掠夺等。 18世纪的一幅描绘黑奴加工烟草的版画 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 资本主义发展的方式： 资本原始积累时期 采取赤裸裸的暴力手段发展资本主义，如武装占领、海外移民、海盗式的掠夺、欺诈性的贸易、血腥的奴隶买卖等。本课所指“早期”，特指西方的资本原始积累时期。 自由资本主义时期 主要通过“自由贸易”形式，把不发达国家、民族和地区变成自己的商品市场、原料产地。 帝国主义时期 除了采取上述各种手段外，资本输出成为剥削这些国家、民族和地区的主要形式。 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 （一） 1.背景 葡萄牙与西班牙的殖民掠夺 ①西欧商品经济空前繁荣，需要拓展市场，推销商品，寻找原料。 ◑ 【自主学习】阅读课本，回答问题 早期殖民掠夺发生的背景是什么? 早期的殖民“先锋”有哪些国家? 葡萄牙和西班牙 ②新航路开辟后，欧洲人便开始殖民掠夺。 根本原因 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 提示：在回答殖民先锋国家是葡萄牙和西班牙后可以引导学生回顾新航路的开辟，迪亚士、达·伽马的支持者是葡萄牙，哥伦布、麦哲伦的支持者是西班牙，故这两个国家成为最早进行殖民的国家。 2.殖民概况 ◑ 【读图学史】读图，结合课本归纳葡萄牙和西班牙殖民范围 亚洲、非洲、拉丁美洲； 如巴西、印度果阿、马六甲和中国澳门 中南美洲；（巴西除外） 葡萄牙殖民范围 西班牙殖民范围 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 ◑ 【材料研读】阅读材料，结合课本内容归纳葡萄牙的殖民方式 材料一：葡萄牙征服者通过武力从非洲黑人和亚洲印度人手中抢掠金银、象牙和珠宝……在16世纪，葡萄牙殖民者从非洲劫掠的黄金达27.6万公斤。……他们用一些廉价的小商品，如小镜子、小刀、玻璃球、帽子等，换取当地的珍贵特产，如非洲的黄金、象牙、钻石……印度和锡兰的珠宝、胡椒、肉桂…… ——摘编自李其荣主编《世界通史·近代卷》 葡萄牙殖民方式： ①建立殖民据点与商站，控制从印度洋到太平洋的海上通道 ②以殖民据点为基地在当地进行劫掠式的贸易，甚至抢劫当地人的黄金 2.殖民概况 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 16世纪80年代绘制的《地图荟萃》中率先安装了舰首炮的西班牙战舰 ◑ 【材料研读】阅读材料，结合课本内容归纳西班牙的殖民方式 材料二：西班牙在殖民地实行残酷的种族奴役政策，使用各种野蛮手段，残暴地杀害印第安人。 ——摘编自李其荣主编《世界通史·近代卷》 西班牙殖民方式： ①武力强迫印第安人无偿开采金银矿 ②开发种植园，强迫印第安人和黑人作为奴隶在种植园里劳作 ③屠杀印第安人，贩运黑人奴隶 2.殖民概况 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 教师过渡：16世纪西班牙拥有一支强大的海军舰队，横行于地中海和大西洋，自称“无敌舰队”。【教师指导学生借助P78知识拓展简单了解西班牙无敌舰队】西班牙凭借这支舰队，在美洲建立起一个殖民大帝国。西班牙是如何展开殖民统治的，请根据 1.英国崛起 （1）背景 ①16世纪，随着资本主义生产方式的确立，英国手工业尤其是毛纺织业迅速发展，促使英国开拓海外市场。 在16-17世纪，英国至少有1/5的人口靠毛纺织业营生，毛纺品占了英国出口额的1/3。 ②新航路开辟后，欧洲贸易中心转移到大西洋沿岸。 ③英国位于海上贸易航道的要冲，只有打破霸权才能向海外发展。 （二） 英、荷、法殖民争霸 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 过渡：继葡萄牙、西班牙之后，位于北大西洋上的英国也逐渐崛起，并走上了殖民扩张的道路。 1.英国崛起 1588年，英国海军在英吉利海峡与西班牙“无敌舰队”激战，西班牙“无敌舰队”几乎全军覆灭。英国逐渐成为海上霸主，开始在海外扩张殖民地。西班牙逐渐衰落。 1588年英国击败“无敌舰队”（油画） （2）过程 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 11 西班牙的封建专制力量一旦手握大量财富，就不可能允许出现与王室抗衡的新兴资产阶级；而宗教的控制，则剥夺了所有人的自由，技术创新和制度变革自然无从谈起。结果，整个社会阶层固化，流动性差，通过殖民扩张获得的巨额财富，成了西班牙的“毒药”。 ——《杨小凯学术文库》 1.英国崛起 （2）过程 ◑ 【材料研读】 依据材料分析，西班牙走向衰落，被英国打败的原因是什么？ 封建专制力量的根深蒂固，统治阶层沉迷享受，墨守成规。 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 2.英国的殖民方式 ①在北美建立大种植园 17世纪英国在北美殖民地(绿色) 英国殖民者在北美建立大种植园，生产英国工业所需要的原材料。 1607年，英国在美洲成功建立了第一个殖民地，即后来成为弗吉尼亚殖民地一部分的詹姆斯敦，随后又在北美和加勒比地区建立了更多的殖民地。 ——[美]斯文·贝克特《棉花帝国》 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 过渡：继葡萄牙、西班牙之后，位于北大西洋上的英国也逐渐崛起，并走上了殖民扩张的道路。 ②建立殖民侵略性质的贸易公司 殖民争夺主体与方式 参与国：英国、荷兰、法国 核心方式：建立殖民侵略性贸易公司，拓展殖民活动 殖民贸易公司的特点 组建形式：私人集资成立 政府支持：获得政府大力支持 特权与权力：拥有特定区域垄断特权，部分公司可配备军队、代表国家行事 典型代表 英国东印度公司（最为典型） 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 3.英国的称霸之旅 1652-1784年，英国通过四次对荷战争，战胜了“海上马车夫”之称的荷兰。 1756-1763年，英国与法国进行了七年战争，最终凭借强大的实力打败了法国。 18世纪中后期，英国成为世界上最庞大的殖民帝国，自诩为“日不落帝国” 为争夺美洲、非洲、亚洲的殖民地和世界市场，从17世纪下半叶起，英国与荷兰、法国发生了一系列战争。 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 过渡：种植园和黑奴贸易为英国带来了巨额利润。荷、法的崛起，严重影响到了英国的利益，为争夺美洲、非洲、亚洲的殖民地和世界市场，从17世纪下半叶起，英国与荷兰、法国发生了一系列战争。 谁控制了海洋,谁就控制了世界。 ——罗马哲学家西塞罗 2.荷兰的殖民扩张 荷兰一度控制着波罗的海、印度及美洲的全部贸易，有“海上马车夫”之称。 ◑ 【读图学史】荷兰的殖民范围 17世纪荷兰控制世界贸易 ·入侵印度尼西亚的爪哇岛； ·从葡萄牙人手中夺取了马六甲和锡兰； ·一度强占了中国的台湾； ·在非洲的好望角建立了殖民地； ·在北美洲建立新尼德兰殖民地。 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 教师过渡：在公元17世纪，先后崛起的荷兰和法国相继加入殖民掠夺者行列，在世界各地建立了许多殖民地。 1581年荷兰摆脱西班牙殖民统治，实现独立。 补充：荷兰参与殖民扩张的有利条件：荷兰有着优越的地理位置，造船和航运业发达，捕鱼的传统造就了荷兰海上贸易发达，新航路开辟后，欧洲的商路和贸易中心转移到大西洋沿海，为荷兰提供了机遇。 3.法国的殖民扩张 17世纪下半叶，后崛起的法国也加入殖民争霸的行列，先后在北美洲、非洲和亚洲建立了法属殖民地。 18 世纪中后期，英国在相继打败荷兰和法国后，在世界各地夺取大片殖民地，开始建立殖民霸权。 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 3.三角贸易 资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。 ——马克思 18世纪贩运黑奴船的示意图 资本原始积累 1470年 开始 16世纪 高潮 19世纪初 结束 在非洲俘获黑奴 ◑ 【问题思考】“三角贸易”体现了资本原始积累的什么本质？ 掠夺性、血腥性、野蛮性、残酷性 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 教师补充：黑人在贩运的过程中，被当作动物对待，饱受毒打、饥饿、疾病、死亡的磨难，毫无做人的尊严。这是欧洲殖民者在人类文明进程中留下的耻辱一幕。 “野蛮性”在于无视生命的珍贵，将人作为商品出卖；“残酷性”表现在“三角贸易”的持续时间长，后果严重。 利润是唯一的动机，300%,甚至更高，没有哪一种商品的利润可以高过这种“黑色商品”;美洲急需大量劳动力，而黑人适合热带劳动，谙熟农业技术，远离故土不易逃亡，价格低廉又数量巨大。 ——约翰·霍金斯 ◑ 【问题思考】 阅读材料，结合P76相关史事思考为什么欧洲殖民者要贩卖黑奴? 欧洲殖民者在美洲屠杀、奴役印第安人 人口锐减 种植园劳动力不足 开始买进非洲的黑人，作为奴隶在种植园劳动 罪恶的“三角贸易”由此开始 （1）背景 ①欧洲殖民者在美洲开采金银矿、建立种植园，需要大量劳动力；②奴隶贸易利润巨大 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 设计说明：指导学生阅读相关史事，为什么欧洲殖民者要贩卖黑奴? （2）路线 ◑ 【自主学习】结合地图和课本内容，自己动手绘制简单的“三角贸易”示意图。 黑奴 金银、蔗糖、烟草等 美洲 欧洲 火器机械制品 酒等物品 出程 归程 中程 非洲 中心贸易 “贩卖黑奴” 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 出示三角贸易示意图后，教师强调，三角贸易不是一般意义上的正当贸易，其实质是罪恶的奴隶贸易，三角贸易的出程是手段；中程是实质，归程是目的，故中心环节是贩卖黑人奴隶。 （3）影响 使非洲丧失大量的青壮年劳动力，非洲的发展进程受到严重影响 增加了大量廉价劳动力，促进了美洲种植园经济的发展。 加速了资本的原始积累，推动了欧洲资本主义经济的发展。 ◑ 【问题思考】结合所学，谈谈“三角贸易”的影响 对非洲 对美洲 对欧洲 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 材料二：欧洲殖民者在殖民地掠夺了大量财富，他们还将美、非和亚洲殖民地的物产运回欧洲，把欧洲的葡萄酒等销往殖民地。 ——《马克思恩格斯文集》 材料一：殖民制度大大地促进了贸易和航运的发展。……在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝源源流入宗主国，在这里转化为资本。 ——《马克思恩格斯文集》 ◑ 【合作探究】阅读材料，结合所学谈谈欧洲早期殖民掠夺的影响 客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累，推动资本主义发展。 对欧洲 促进了人口迁移和物种交换，有助于世界市场逐渐形成。 对世界 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 材料三：美洲金银产地的发现，土著居民被消灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行征服和掠夺，非洲变为商业性地猎获黑人的场所：这一切标志着资本主义生产时代的曙光，这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素。 ——马克思《资木论》 ◑ 【合作探究】阅读材料，结合所学谈谈欧洲早期殖民掠夺的影响 材料四：宗主国在侵略的同时，又不自觉的把自己先进的生产力和生产方式以及先进的思想文化传播到被侵略地。如在印度流行数千年的夫死妇陪葬制度，在1829年被英国政府强行废除。 ——部编人教版教师用书 对殖民地 给殖民地人民带来了深重的灾难（消极） 欧洲文化传到殖民地，对殖民地社会的发展产生了深远的影响。（积极） 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 教师总结：对欧洲殖民国家而言，殖民掠夺提供了资本主义发展需要的资金、劳动力、生产原料、商品市场，促进了资本的原始积累进程；对于非洲和殖民地而言，殖民方式极其血腥残酷，导致非洲损失了大量精壮劳动力，殖民地土著居民被大量屠杀，矿产资源被掠夺开采，给殖民地带来了灾难；从人类文明进程看，密切联系了世界各地，有助于世界市场逐步形成，同时,欧洲文化对殖民地社会产生了深远影响。总之，殖民掠夺体现出双重性，客观上促进了欧洲资本主义发展，推动了物种和文化的交流，有助于世界市场逐步形成，但却给殖民地人民带来了灾难，破坏了殖民地文化的发展进程。 本课小结 早期殖民掠夺 欧洲国家早期殖民掠夺 殖民先锋： 葡萄牙、西班牙 后来居上： 主要殖民国家 英国打败西班牙“无敌舰队” 典型方式 “三角贸易” 殖民掠夺的影响 对欧洲 对世界 对殖民地 有助于欧洲原始资本的积累 有助于世界市场的形成 给殖民地人民带来了深重的灾难 传播欧洲先进文化 英国战胜荷兰、法国， 成为“日不落帝国” 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 $