内容正文:
学校
2025-2026学年度下学期期末质量监测
班级
八年级历史试卷
(历史试卷满分70分答题时间70分钟)
姓名
考生注意:请在答题卡各题目规定区域内作答,答在本试卷上无效
第一部分选择题
一、
单项选择题(每题2分,共15题,共30分)
1.中国人民政治协商会议第一届全体会议由中国共产党及各民主党派、人民团体、少数民族
等代表共662人参加,讨论建国工作。据此可知,这次会议
A.确立了社会主义制度
B.制定了第一部社会主义类型宪法
毁
C.标志着祖国大陆获得完全统一
D.确立了多党合作和政治协商制度
知
2.某历史兴趣小组的同学制作了如下信息卡片,与之相关的英雄人物是
①
A.罗盛教
他是上甘岭战役中的一位战斗英雄。他所在的营奉命反击
B.杨根思
某高地,当冲锋部队遭到敌人火力阻击时,他在已经受伤、手
长
C.黄继光
棉弹用尽的情况下,奋不顾身地冲上去,用胸腔堵住敌人的机
枪射口,英勇栖牲,为战友开辟前进道路。
D.邱少云
3.民族精神是支撑一个民族生存发展的重要力量,中华民族精神在中国共产党领导各族人民
进行革命、建设各个时期得以不断丰富和发展。以下四幅图片是我国社会主义建设过程中
涌现出来的英雄模范人物。他们身上共同体现的时代精神是
A.无私奉献精神
B.红船精神
C.五四精神
D.长征精神
4.中共八大是我国全面的大规模的社会主义建设的开始,是社会主义建设道路探索的良好开
端。这是因为中共八大
A.正确分析了国内的主要矛盾
B.提出“多快好省地建设社会主义”的总路线
C.提出了社会主义改造的任务
D.确立了社会主义初级阶段“三步走”发展战略
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5,下面邓小平的这段话,首在说明我国建立经济特区的
1984年,邓小平视察深圳、珠海、厦门经济种区后说:“特区是个
富口,是技术的宙口,管理的窗口,知识的宙口,也是对外政策的窗口。
从特区可以引进技术,获得知识,学到管理,
管理也是知识。特区成为
开放的基地,不仅在经济方面、培养人才方面使我们得到好处,而且会
扩大我国的对外影响。”
A.原因
B.作用
C.过程
D.结果
6.五讲四美三热爱是我国群众性的社会主义精神文明精神活动。此活动发起于
五讲四美三热爱
训文明计礼放班卫东需非没形。许迎还
心我头围斑影行为美环奶鲶罗
热笼租回热发社金主义。织染巾因共※党霜
A.20世纪60年代
B.20世纪70年代
C.20世纪80年代
D.20世纪90年代
7.2026年是我国“十五五”规划开局之年,当前我国继续坚持党在社会主义初级阶段的基本路
线。根据基本路线的核心要求,“十五五”开好局、起好步仍然要紧紧围绕
这个中心。
A.全面深化改革扩大开放
B.保障和改善民生
C.构建现代化产业体系
D.经济建设
8.表格中时间与事件对应正确的一项是
时间
事件
1997年①
中国共产党第十四次全国代表大会提出,我国经济体制改革的目标是建立社
会主义市场经济体制a
1995年②
中国共产党第十五次全国代表大会提出了新“三步走”发展战略b
2001年③
中国正式成为世界贸易组织成员c
1992年④
中国中央确定实施科教兴国战略d
A.①
一8
B.②-b
C.③--c
D.④--d
9.实现第一个百年奋斗目标后,我国将开启
A.全面深化改革新征程
B.全面建设社会主义现代化国家的新征程
C.全面依法治国新征程
D.全面从严治党新征程
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10.中共二十大对强国建设、民族复兴新征程作出战略谋划,总的战略安排是分两步走。其中
第二步是
A.从2020年到2035年基本实现社会主义现代化
B.人均国内生产总值比1980年翻两番
C.到2000年,我国国内生产总值超过10万亿元
D.从2035年到本世纪中叶把我国建设成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
11.下图是中国历史上重要的历史事件(部分)的时间轴,其中◆应为
2012年
2014年
2015年
2017年
◆作出全面推进依法治国决定
新发展理念提出
中共十九大举行
A.作出全面深化改革的决定
B.中国特色社会主义进入新时代
C.习近平与马英九会面
D.历史性地解决了绝对贫困问题
12.中共十八大提出了“五位一体”总体布局,促进现代化建设各方面协调,实现全面发展。
依据所学填图。
国特色社会主义事业总体布高
A绿色建设
B.协调建设
C.社会建设
D.创新建设
13.2025年12月25日,灯塔市第七届人民代表大会第五次会上的政府工作报告:“十四五”时
期,在辽阳市委、市政府和灯塔市委的正确领导下,在市人大、市政协的监督支持下,大力
实施全面振兴新突破三年行动,咬定目标不放松,敢闯敢干加实干,推动灯塔全面振兴取得
一系列重要成果。以下这些发展成就充分印证了中国特色社会主义最本质的特征是
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生态宜
佟二堡市场转型
滚动实施亿元以上
三期给水工程并网通
累计实施“重点
升级步履坚实:滨
项目218个。东北地
水,95万平方米老旧
民生实事”50
河夜市、粮仓文创
区唯一公用型保税
小区、878户农村危
件。农村居民人
园等特色文旅载
罐建成投用。盘活闲
房完成改造,829栋
均收入可支配收
体建成投用,成为
置厂房18.5瓦平方
楼宇燃气管道、8条
入年均增长6%。
悫及本地、辐射周
米,立邦新材料“百
主要街道污水分流以
教学质量提升和
边的打卡消费新
天审批建成”模式跑
及超600公里道路新
教育“双减”工
场景。
出“灯塔速度”。
建改造高效实施。
作统筹推进。
A.中国共产党的领导
B.建立经济特区
C.实现共同富裕
D.坚持改革开放
14.灯塔市在推进“十五五”规划开局之年的高质量发展过程中,深入贯彻落实“三个代表”。
市委强调,通过优化营商环境、推动产业升级激发市场活力;将满足人民日益增长的美好生
活需要作为根本目的,持续推动共同富裕。从马克思主义基本原理来看,“三个代表”重要
思想中居于首要地位的是
A.代表先进文化的前进方向
B.代表先进生产力的发展要求
C.代表最广大人民的根本利益
D.代表中国共产党的执政地位
15.佟二堡皮草产业从“线下批发”向“直播电商”转型的现象,最能体现我国经济体制改革
中的哪一核心特征
灯塔市产业转型中的“直播间的皮草梦”
辽宁省过阳市灯塔市佟二堡镇,曾
经是东北老工业区中一颗闪耀“皮草明
珠”。20世纪90年代,这里以家庭作坊
起步,逐步发展为全国最大的皮草集散
地。然而,2015年后,受电商冲击与消
费习惯变化影响,传统实体市场客流锐
减。2020年起,一批“80后”“90后”
商户主动转型,将缝纫机搬进直播间,
昔日“皮草之都”的辉煌,正以数
用手机镜头代替柜台,让貂皮大衣从线
字形态焕发生机—这不仅是商业模式
下货架走向全国消费者的之间。
的升级,更是普通人如何在制度变革中
把握机遇、重塑命运的注脚。
A.国有企业主导资源配置
B.对外开放格局初步形成
C.农业生产合作社的形成
D.计划经济向市场经济转变
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学校
第二部分
非选择题
二、
非选择题(本题4小题,16题7分,17题10分,18题9分,19题14分,共40分)
班级
16.(7分)中国现代史是党领导人民为实现国家繁荣富强、人民共同富裕和中华民族伟大复
兴而不懈奋斗的历史。阅读材料,回答下列问题。
姓名
材料一三年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!三十
年以来,在人民解放战争和人民革命中栖牲的人民英雄们永垂不朽!由此上溯到一千八百
四十年,从那时起,为了反对内外敌人,争取民族独立和人民自由幸福,在历次斗争中牺
牲的人民英雄们永垂不朽!
—人民英雄纪念碑碑文
(1)材料一中”一千八百四十年“对应的是哪一历史事件?(1分)这个事件对中国社会性
质产了什么影响?(1分)
材料二现在我们能造什么?能造桌子椅子,能造茶碗茶壶,能种粮食,还能磨成面
毁
粉,还能造纸,但是,一柄汽车,一架飞机,一辆坦克,一辆拖拉机都不能造。”
神
一毛泽东《关于中华人民共和国宪法草案》(1954年6月14日)
(2)针对材料二反映的问题,新中国采取了哪一措施?(1分)这一措施实施后取得了
怎样积极影响?(1分)
材料三为了巩固新生的人民民主政权,中国共产党从对内对外两个方面采取了一系
列的措施,新中国在错综复杂的国内国际环境中站稳了脚跟。
K
(3)根据材料三写出新中国巩固政权的对内对外措施各一个。(2分)用一句话概括这些
纸
措施对新生政权的共同作用。(1分)
棉
17.(10分)中国的民族团结与祖国统一,为世界贡献了智慧、方案。某校历史社团的同学
们以“中国方案•中国智慧”为主题开展项目化学习,下面是各小组参与的不同任务,请
妇
你一起完成。
任务一观察图表一分析民族地区发展
民族自治地方经济发展概况
年份
农业总产值(亿元)
工业总产值(亿元)
1952年
46.5
11.4
3.3倍
72.9倍
1978年
155.6
212.1
18.6倍
5646倍
(1952至
(1952
2014年
11352.3
2014)
64369
至2014)
(1)我国各民族共同团结奋斗,共同繁荣发展为世界各国处理民族问题提供借鉴。根据
数据分析民族自治地方经济发展变化。(1分)其中蕴含的“中国方案”是什么?(1分)
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任务二阅读材料一维护祖国统一
素材一
香港问题为什么能够坦
素材二世界上只有一个中国,大陆和台湾
诚呢?并不是我们参加谈判的人
同属一个中国,中国的主权和领土完整不容
有特殊的本领,主要是我们这个国
分割。维护国家主权和领土完整是包括台湾
家这几年发展起来了,是个兴旺发
同胞在内的全中国人民的共同义务。
达的关键,有力量的国家,而且是
台湾是中国的一部分。国家绝不允许”台
个值得信任的国家…当然,香港
独"分裂势力以任何名、任何方式把台湾从中
问题能够解决好,还是由于方针或
国分裂出去。
者说战略搞好了,也是中英双方共
以和平方式实现祖国统一,最符合台湾海峡
同努力的结果。
两岸同胞的根本利益。国家以最大的诚意,
一邓小平《在中央顾问委员会第
尽最大的努力,实现和平统一。
三次全体会议上的讲话》
一《反分裂国家法》(2005年)
(2)祖国统一是各族人民最高利益。请你根据任务二提供的素材和所学知识分回答,其中
蕴含的“中国智慧”是什么?(1分)写出香港顺利回归的根本原因。(1分)
(3)海峡两岸隔海相望,骨肉相连。我国政府为推进祖国统一大业,在海峡两岸关系发展
方面取得了哪些重要进展?(1分)最终实现祖国完全统一,你认为青少年应当承担怎样的
责任?(1分)
任务三观看图片一树立共同体理念
我国辽阔的疆域是各民族共同
开拓的,悠久历史是各民族共
第六据全唇少鼓民族义艺会演开幕式文艺的会
同书写的,灿烂文化是各民族
共同创造,伟大民族精神是各
民族共同培育的。加强各民族
交往交流交融,促进各民族像
石榴籽一样紧紧抱在一起,共
同团结奋斗,共同繁荣发展。
(4)作为新时代的中学生,应该树立怎样的共同体理念?(2分)你打算如何在日常生活
中践行“铸牢中华民族共同体意识”,为维护民族团结和祖国统一贡献力量?(2分)
18.(9分)历史因交往而多彩,文明因互鉴而丰富。新中国成立以来,中国外交从打破西方封
锁到走向世界舞台中央,走出了一条中国特色大国外交之路,国际地位与影响力大幅提升。
阅读下列材料,回答问题。
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材料一
毛泽东会见美国总统尼克松图①
周恩来访问印度图②
IDIUIDE',■I■■IKEI■/L
金砖国家领导人第九次会语在厦门举行
亚太经合组织第九次领导人非正式会议
图③
图④
(1)将材料一图片按时间顺序排列。(2分)(填序号)
材料二
中国重大的外交成就
时间
事件
意义
1953年
周思来提出和平共处五项原则
①
1955年
周思来在万隆会议上提出②
促进会议圆满成功
是中国外交重大胜利,为推动形成国际社
③通过了2758号决议,恢复中华人
1971年
会坚持一个中国原则的格局,也为中国在
民共和国在联合国的一切合法权利
国际舞台上促进世界和平发展创造了条件
2006年
④
同非洲国家建立中非新型战略伙伴关系
(2)根据材料二和所学知识补充完整①②③④内容。(4分)
(3)这些成就的取得说明了什么?(1分)你从中得到哪些认识?(1分)
(4)综合以上材料并结合所学知识,请你为当前中国外交的发展提出一点建议。(1分)
19.(14分)2026年是中国共产党成立105周年。回顾百年党史,中国共产党团结带领中国人
民,实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。这一历程是中华民族伟大复兴的历史主
线。阅读材料,回答问题。
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【站起来】材料一1949年10月1日,毛泽东在天安门城楼上庄严宣告:“中华人民共和
国中央人民政府今天成立了!”这标志着中国新民主主义革命取得了基本胜利。这一时期,
中华民族彻底结来了旧中国半殖民地半封建社会的历史,实现了民族独立和人民解放。
(1)根据材料一和所学知识,指出标志着中国人民“站起来”的历史事件。(1分)简述其
历史意义。(1分)
【富起来】材料二1978年,安徽风阳小岗村18位农民按下红手印,实行“分回包千到户”,
拉开了农村改革的序幕。同年召开的中共十一届三中全会,作出了把党和国家工作中心转
移到经济建设上来的伟大决策。从1978年到2012年,中国国内生产总值大幅增长,人民
生活从温饱不足走向总体小康,综合国力显著增强,中华民族迎来了从站起来到富起来的
伟大飞跃。
(2)根据材料二,指出标志着中国人民“富起来”的历史事件。(1分)分析中共十一届三
中全会在中华民族“富起来”历程中的地位。(1分)结合所学知识,列举一项推动中国“富
起来”的重大举措。(1分)
【强起来】材料三党的十八大以来,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,民生
得到改善;科技创新取得重大突破,成就举世瞩目:生态文明建设发生历史性、转折性、
全局性变化:积极参与全球治理,国际影响广泛。中华民族迎来了从站起来,富起来到强
起来的伟大飞跃,实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。
(3)根据材料三,指出标志着中国人民“强起来”的历史事件。(1分)结合材料三,任选
一个角度说明中国“强起来”的具体表现。(1分)概括中华民族从“站起来”到“富起来”
再到“强起来”的根本保证是什么?(1分)
(4)围绕“中华民族从站起来、富起来到强起来”这条主线,以“坚持党的领导,谱写复
兴华章”为题目,写一篇短文。(要求,观点明确,史论结合,条理清晰,字数200—300
字左右)(6分)
八年历史第8页(共8页)
八年级历史试题答案2026.7
一、单项选择题(每题2分,共15题,共30分)
15 DCAAB6—10CDC8D11—15 BCABD
二、非选择题
16.(7分)
(1)鸦片战争(1分)中国开始沦为半殖民地半封建社会,是中国近代史的开端。(1分)
(2)实施第一个五年计划(1分)我国开始改变工业落后的面貌,初步奠定了社会主义工
业化的基础。(1分)
(3)对内:土地改革、镇压反革命:(一个即可,1分)对外抗美援朝战争。(1分)
共同作用:巩固了新生的人民民主政权,为大规模的经济建设奠定了基础。(言之有理
即可得1分)
17.(10分)
(1)这一变化是:民族自治地方经济在新中国成立后持续发展,1978年改革开放后工业化
提速,工业总产值增速远高于农业,经济结构由农为主转向工为主,整体规模大幅扩张。(言
之有理即可的1分)中国方案:民族区域自治制度(1分)
(2)中国智慧:“一国两制”(1分)中国综合实力的增强,国际地位的提高。(1分)
(3)1992年达成“九二共识”:1993年“汪辜会谈”:2005年胡锦涛会见连战:2015年
两岸领导人在新加坡会面。(答出一件即可得1分)
责任:树立维护国家统一意识,自觉反对“台独”分裂行径,积极宣传对台政策,维护两岸
和平:努力学习,为将来国家统一贡献力量。(言之有理即可得1分)
(4)共同体理念:休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共(2分)
践行:树立正确观念:树立正确的中华民族历史观,增强对中华民族、中华文化的认同
感,自觉维护国家统一和民族团结。尊重包容差异:尊重各民族风俗习惯、语言文字和宗教
信仰,与各民族同学平等相处,互相帮助。积极参与实践:积极参加学校组织的民族团结主
题教育活动、文化交流活动,主动向身边人宣传民族团结的重要性。(言之有理即可得2
分)
18.(9分)
(1)②①④③(2分)
(2)①和平共处五项原则是中国对外政策的基石,是国际关系史上的重大创举,为推动建
立公平合理的国际政治秩序作出了历史性贡献。②“求同存异”方针。③第26届联合国大
会。④中非合作论坛北京峰会举行。(4分)
(3)说明的问题:中国的综合国力不断增强:中国的国际地位大大提高:中国在国际上发
挥着越来越重要的作用(言之有理,答出一个要点即可得1分)
得到的认识:实力是外交的基石,弱国无外交,国家有实力在国际上才有发言权。(言
之有理即可得1分)
(4)示例:积极发展全球伙伴关系:推进大国协调合作:构建人类命运共同体:共建“一
带一路”:整体推进大国、周边、发展中国家外交和多边合作,推进和完善全方位外交布局
等。(言之有理,一个要点即可得1分)
19.(14分)
(1)站起来:中华人民共和国成立:(1分)
意义:中华人民共和国的成立,彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史,彻底结
束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史,彻底结束了旧中国一盘散沙的局面,彻底废除
了列强强加给中国的不平等条和帝国主义在中国的一切特权,实现了中国从几千年封建专制
政治向人民民主的伟大飞跃,也极大地改变了世界政治格局。中国人民从此站起来了,中国
发展从此开启了新纪元。(答出2个要点即可得1分)
(2)富起来:改革开放:(1分)
地位:中共十一届三中全会开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期,实现了新中
国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。从这时起,改革开放和开创中国特色社会
主义的大幕拉开了。(1分)
举措:实行家庭联产承包贵任制:建立经济特区:开放沿海开放城市:建立社会主义市
场经济体制;加入世界贸易组织等。(答出一点,言之有理即可得1分)
(3)强起来:中国特色社会主义进入新时代:(1分)
民生改善:打赢脱贫攻坚战,历史性解决了绝对贫困问题,全年建成小康社会。
科技强国:载人航天、探月工程等前沿领域取得重大突破,进入创新型国家行列。
生态文明:绿色发展理念深入人心,生态环境明显改善,美丽中国建设迈出重大步伐。
国际影响:倡导构建人类命运共同体,共建“一带一路”,为全球治理贡献中国智慧、
中国方案、中国力量。(言之有理即可得1分)
中国共产党的领导(1分)
(4)示例范文:(6分)
标题:坚持党的领导,谱写复兴华章
中华民族的发展历程,是一部从届导到辉煌的伟大史诗。1949年新中国成立,标志着
中国人民”站起来”。确立了社会主义制度,为发展奠定根本政治前提。1978年改革开放开
启,中国“富起来”,通过解放和发展生产力,创造了经济快速发展奇迹,极大改善了人民生
活。党的十八大以来,中国特色社会主义进入新时代,中国正加速“强起来”,在脱贫攻坚,
科技创新,生态保护等领域取得历史性成就,日益走近世界舞台中央。
纵观百年历程,中国共产党始终是领导核心。只有坚持党的领导,才能确保正确方向:
只有坚持中国特色社会主义道路,才能实现民族复兴。未来,我们要继续弘扬伟大建党精神,
凝聚磅确力量,为实现第二个百年奋斗目标不解奋斗,让中华民族伟大复兴中国梦早日实现。
评分标准
水平等级
材料运用与论述
得分
一等
选择两个或两个以上史实(2分),能够做到史论结合,逻辑清晰,
6
答题规范。(4分)
二等
选择两个史实(2分),其中一个史实论证充分,史论结合,逻辑
5-4
清晰:另外一个史实论证不充分或不够典型,选择两个史实,论证
不充分或不够典型,逻辑不够清晰:或缺少总结。(3-2分)
三等
选择一个史实(1分),能够做到史论结合,逻辑清晰。(2-1分)
3-2
四等
仅选择一个史实,论证不充分或不够典型:(1分)
1