Unit2 第1课时 Story Time（分层作业）英语译林版一起二年级上册

**基本信息** 小学英语Unit 2第1课时Story time同步练，通过基础、提升、拓展三层递进设计，实现从词汇辨析到语篇应用的知识巩固，培养语言能力与思维品质。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础练|词汇分类（动物/形容词/代词等）、基础句型与图片匹配|通过“选出不同类”夯实词义词性，“新情境·生活实际”判断题连接图片与语言理解| |提升练|句型结构、语法应用（冠词/代词）、真实交际|“连词成句”强化句式逻辑，“真实交际场景”补全对话提升语言运用能力| |拓展练|语篇理解、信息提取与仿写|“任务型阅读”整合多动物描述，任务二仿写句子促进知识迁移，培养综合语言运用能力|

Unit 2 I have a rabbit 第1课时Story time 基础练 一、选出不同类的一项。 (    ) 1. A. rabbit           B. dog               C. small                  (    ) 2. A. I              B. it         C. too (    ) 3. A. white             B. big              C. brown      (    ) 4. A. have           B. hamster                C. look (    ) 5. A. a           B. dog               C. cat 二、【新情境·生活实际】判断题。 (    ) 1．判断句子与图片是(T)否(F)相符：The cat is fat.    (    ) 2．判断句子与图片是(T)否(F)相符：I have a cute dog. It’s very clever, too. (    ) 3．判断图片与句子是(T)否(F)相符：I have a rabbit. It’s white. (    ) 4．判断句子与所给情景是(T)否(F)相符：你介绍自己家的大白兔，可以说：I have a rabbit. It’s big and white. (    ) 5．判断句子与图片是(T)否(F)一致：I have a cat. 提升练 三、连词成句。 1．have, I, a, hamster, big (.) _______________________________________________________ 2．at, small, look, my, rabbit (.) _______________________________________________________ 3．is, It, tall, so (.) _______________________________________________________ 4．have   I   rabbit   a   small   (.) _______________________________________________________ 5．puppet, a, I, have (.) _______________________________________________________ 四、单项选择。 (    )1． A．I have a blue dog. B．I have a brown dog. (    )2．   A．I have a white rabbit. B．I have a pink rabbit. (    )3．   A．I have a brown cat. B．I have a white cat. (    )4．Look, I have ______ elephant. A．an B．a (    )5．I have a hamster. white and small. A．She’s B．It’s 五、【新情境・真实交际场景】根据上下文逻辑，补全对话。 Li Hua: Hello, I’m Li Hua. 1 Sarah Miller: My name is Sarah. Li Hua: 2 Sarah Miller: Nice to meet you, too. Li Hua: 3 Sarah Miller: Yes, I have a rabbit. What about you? Li Hua: 4 Sarah Miller: Let me see the photo of the cat. Wow, it’s cute. Li Hua: 5 A．Thank you. B．Do you have a pet（宠物）? C．Nice to meet you. D．I have a cat. E．What’s your name? 拓展练 六、【新题型·任务型阅读】阅读果果的动物图书，完成任务。 任务一：根据短文内容，判断句子正(T)误(F)。 ( )(1) The elephant is big. ( )(2) The fox has a small tail. ( )(3) The rabbit is white. ( )(4) The “?” is a dog. 任务二：你的家里有什么宠物呢？仿照范例写一句话。 例：I have a fish. 参考解析 基础练 一、选出不同类的一项。 1. C 【解析】本题考查单词词义及词性分类。A项 rabbit 意为"兔子"，B项 dog 意为"狗"，两者均为表示动物的名词；C项 small 意为"小的"，是描述特征的形容词。故选C。 2. C 【解析】本题考查单词词性及语法功能。A项 I 意为"我"，B项 it 意为"它"，两者均为人称代词的主格形式；C项 too 意为"也/太"，是副词。故选C。 3. B 【解析】本题考查单词词义及词性分类。A项 white 意为"白色的"，C项 brown 意为"棕色的"，两者均为表示颜色的形容词；B项 big 意为"大的"，是描述物体大小特征的形容词。故选B。 4. B 【解析】本题考查单词词性及语法功能。A项 have 意为"有"，C项 look 意为"看"，两者均为动词；B项 hamster 意为"仓鼠"，是表示动物的名词。故选B。 5. A 【解析】本题考查单词词义及功能分类。B项 dog 意为"狗"，C项 cat 意为"猫"，两者均为表示动物的名词；A项 a 意为"一个"，是不定冠词。故选A。 二、【新情境·生活实际】判断题。 1．F 【详解】句意：这只猫是胖的。本题考查形容词fat，图片是一只瘦的猫，图片与句子不相符，故答案为F。 2．T 【详解】句意：我有一只可爱的狗。它也很聪明。本题考查形容词辨析，图中是一只可爱又聪明的狗，句子与图片相符，故答案为T。 3．T 【详解】句意：我有一只兔子。它是白色的。图片是一只白色的兔子，句子和图片相符，故答案为T。 4．T 【详解】句意：我有一只兔子。它是大的并且是白色的。这两句都是陈述句，主要介绍自己家的大白兔，根据题干要求可知该句是正确的，故答案为T。 【点睛】 5．F 【详解】句意：我有一只猫。本题考查陈述句和名词辨析。图中是狗，句子与图片不一致，故答案为F。 提升练 三、连词成句。 1．I have a big hamster. 【详解】本题考查句子结构，have有，I我，a一只，hamster仓鼠，big大的，根据所给的句号和单词，可知句子是一个陈述句，根据所给词义可以连成句子：我有一只大仓鼠。故答案为I have a big hamster. 2．Look at my small rabbit. 【详解】本题考查句子结构，look at看，small小的，my我的，rabbit兔子。根据所给句号及单词，可知句子是祈使句，根据所给单词词义可以连成句子：看我的小兔子。故答案为Look at my small rabbit. 3．It is so tall. 【详解】is是，It它，tall高的，so如此，根据所给句号可知句子是陈述句，根据所给单词词义可以连成句子：它是如此高。故答案为It is so tall. 4．I have a small rabbit. 【详解】have有，I我，rabbit兔子，a一只，small小的，根据所给句号和单词，可知句子是陈述句，根据词义连成句子：我有一只小兔子。故答案为I have a small rabbit. 5．I have a puppet. 【详解】本题考查句子结构，puppet木偶，a一个，I我，have有，根据所给句号和单词，可知句子是陈述句，根据词义连成句子：我有一个木偶。故答案为I have a puppet. 四、单项选择。 1．B 【详解】A我有一只蓝色的狗。B我有一只棕色的狗。本题考查形容词辨析，图中是棕色的狗，故选B。 2．A 【详解】A我有一只白色的兔子。B我有一只粉色的兔子。本题考查形容词辨析，图中是白色的兔子，故选A。 3．B 【详解】A我有一只棕色的猫。B我有一只白色的猫。本题考查形容词辨析，图中是一只白色的猫，故选B。 4．A 【详解】句意：看，我有一头大象。本题考查不定冠词，an/a修饰可数名词单数，elephant首字母是e，是以元音音素开头的可数名词单数，用an修饰，故选A。 5．B 【详解】句意：我有一只仓鼠。________又白又小。本题考查人称代词，A她是，B它是。仓鼠是动物，所以人称代词用it，故选B。 五、【新情境・真实交际场景】根据上下文逻辑，补全对话。 1．E 2．C 3．B 4．D 5．A 【导语】本文讨论了名字，问候和动物。 【详解】1．下句说：我叫萨拉。可知这句问名字，选项E“你叫什么名字？”符合语境，故选E。 2．下句说：我也很高兴认识你。可知这句说很高兴认识你，选项C“很高兴认识你。”符合语境，故选C。 3．下句说：是的，我有一只兔子。可知这句是一般疑问句，选项B“你有宠物吗？”符合语境，故选B。 4．结合上文，选项D“我有一只猫。”符合语境，故选D。 5．上句说：哇，它很可爱。可知这句应说谢谢，选项A“谢谢。”符合语境，故选A。 拓展练 六、【新题型·任务型阅读】阅读果果的动物图书，完成任务。 任务一：T F T F 【导语】本文主要介绍了果果的动物图画书中的动物。 【详解】1．(1)句意：大象是大的。根据“It’s an elephant. It’s big.”可知大象是大的，句子和短文相符，故答案为T。 (2)句意：狐狸有小尾巴。根据“It’s a fox. It has a big tail.”可知狐狸有大尾巴，句子和短文不符，故答案为F。 (3)句意：兔子是白色的。根据“This rabbit has long ears and white fur.”可知兔子是白色的，句子和短文相符，故答案为T。 (4)句意：“?”是一只狗。根据“It can sing and fly.”可知“?”会唱歌和飞行，不是狗，句子和短文不符，故答案为F。 ​ 任务二：I have a dog.  (答案不唯一) 【详解】2．例句的意思是：我有一条鱼。句子是陈述句的肯定形式，时态是一般现在时，句子结构是I have a....仿照例句可写成句子：我有一只狗。dog名词，狗，故答案为I have a dog. 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $