第3练 熟悉测量工作 河南省（对口招生）《建筑工程测量》（高教版）一课一练

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《建筑工程测量》（高教版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。 本卷是《建筑工程测量》（高教版）一课一练的第3练，内容涵盖项目一任务二熟悉测量工作。 河南省（对口招生） 一课一练 《建筑工程测量》（高教版）第3练 项目一 基础知识 任务二 熟悉测量工作 一、填空题 1．测量的三项基本工作是测量______、______和______。 【答案】水平角；水平距离；高差 【解析】水平角、水平距离和高差是确定地面点位的三个基本要素，又称基本观测量。 2．测量工作应遵循"从整体到局部、______、先控制后碎部"的原则。 【答案】由高级到低级 【解析】在测量布局上遵循从整体到局部，精度上遵循由高级到低级，程序上遵循先控制后碎部。 3．弧长等于圆半径的圆弧所对的圆心角，称为一个______，整个圆周为______弧度。 【答案】弧度；2π 【解析】弧度制中，1弧度约等于57.3°，2π弧度对应360°。 二、单项选择题 4．我国测量工作中法定的长度计量单位是（ ）。 A．cm B．dm C．m D．km 【答案】C 【解析】我国测量工作中法定的长度计量单位是m（米）。 5．将一个弧度换算为度分秒，约等于（ ）。 A．47.3° B．57.3° C．67.3° D．77.3° 【答案】B 【解析】ρ=180°/π≈57.2957795°≈57.3°。 6．"前一步工作未做检核不进行下一步工作"体现的是（ ）。 A．从整体到局部原则 B．由高级到低级原则 C．步步检核原则 D．先控制后碎部原则 【答案】C 【解析】在具体观测和计算上要遵循步步检核原则，确保测量成果质量。 三、判断题 7．测量中的观测、计算和绘图是测量工作的三项基本技能。（ ） 【答案】√ 【解析】观测、计算和绘图是建筑工程技术人员必须掌握的三项基本技能。 8．1hm²等于10000m²，相当于15亩。（ ） 【答案】√ 【解析】1hm²=10000m²=15mu，1亩≈666.67m²。 9．角度单位中度分秒制的换算关系为1°=100′，1′=100″。（ ） 【答案】× 【解析】度分秒制为1°=60′，1′=60″。 四、简答题 10．简述测量工作的基本原则。 【答案】测量工作应遵循两个基本原则：一是在测量布局上"从整体到局部"、精度上"由高级到低级"、程序上"先控制后碎部（细部）"的原则；二是在具体观测和计算上"前一步工作未做检核不进行下一步工作"的步步检核原则。 【解析】这两个原则可有效减少误差积累、保证精度、提高效率。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《建筑工程测量》（高教版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。 本卷是《建筑工程测量》（高教版）一课一练的第3练，内容涵盖项目一任务二熟悉测量工作。 河南省（对口招生） 一课一练 《建筑工程测量》（高教版）第3练 项目一 基础知识 任务二 熟悉测量工作 一、填空题 1．测量的三项基本工作是测量______、______和______。 2．测量工作应遵循"从整体到局部、______、先控制后碎部"的原则。 3．弧长等于圆半径的圆弧所对的圆心角，称为一个______，整个圆周为______弧度。 二、单项选择题 4．我国测量工作中法定的长度计量单位是（ ）。 A．cm B．dm C．m D．km 5．将一个弧度换算为度分秒，约等于（ ）。 A．47.3° B．57.3° C．67.3° D．77.3° 6．"前一步工作未做检核不进行下一步工作"体现的是（ ）。 A．从整体到局部原则 B．由高级到低级原则 C．步步检核原则 D．先控制后碎部原则 三、判断题 7．测量中的观测、计算和绘图是测量工作的三项基本技能。（ ） 8．1hm²等于10000m²，相当于15亩。（ ） 9．角度单位中度分秒制的换算关系为1°=100′，1′=100″。（ ） 四、简答题 10．简述测量工作的基本原则。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $