第14讲 五四运动与中国共产党的诞生（专项训练）（黑吉辽蒙专用）2027年高考历史一轮复习讲练测

**基本信息** 以“五四运动→马克思主义传播→中共诞生→国民革命”为逻辑主线，通过基础巩固、创新突破、真题实战三阶训练，系统构建历史事件因果链与理论实践结合的认知体系。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |模拟·基础演练|10题|聚焦背景-过程-意义递进考查，强化时空观念与史料实证|从巴黎和会外交失败（背景）到思想解放与马克思主义传播（影响），构建事件发展时序逻辑| |重难·创新演练|10题|数据推理、学术观点辨析、政策意图推理等新考法，培养历史解释能力|通过微观情境（如工人俱乐部刊物）与宏观趋势（如“团结”概念演变）结合，深化唯物史观理解| |真题·实战演练|10题|高频考点靶向突破，注重家国情怀与历史解释的综合运用|以“思想觉醒→理论准备→阶级基础→领导核心→实践检验”为链条，整合事件与理论的辩证关系|

第14讲 五四运动与中国共产党的诞生（专项训练） 目 录 模拟·基础演练 1 重难·创新演练 7 真题·实战演练 13 模拟·基础演练 考查重点：：巴黎和会外交失败（背景）→五四运动爆发（事件）→促进思想解放与马克思主义传播（影响）→为国共合作和国民革命奠定思想和组织基础（发展）。 1．【五四运动的背景】（2026·山东淄博·三模）《星期评论》创刊于上海，表1为1919—1920年间《星期评论》提及的主要国家次数统计表。其中丁是（   ） 国家 褒 贬 中性 总次数 甲 126 108 205 439 乙 0 479 77 556 丙 405 116 62 583 丁 91 149 67 307 A．美国 B．德国 C．俄国 D．日本 【答案】B 【解析】A．1919至1920年，中美交流较多，国内舆论对美国的评价褒贬兼有、中性内容占比也较高，整体评价分布均衡，对应表格中甲的相关数据，并非丁，错误。 B．德国在第一次世界大战中战败，中国作为战胜国，存在废除中德不平等条约等正面评价，同时也有对其战争责任的批判，表格中丁国“褒91、贬149”符合当时舆论对德国的评价，正确。 C．1919年五四运动之后，马克思主义在中国快速传播，俄国十月革命得到国内进步人士的广泛赞扬，正面评价数量远超负面评价，对应表格中丙的相关数据，并非丁，错误。 D．近代日本不断侵犯中国利益，1919年巴黎和会外交失败更是激化国内反日情绪，舆论对日本以负面评价为主，但相关数据和丁的统计结果不相符，错误。 故选B项。 2．【五四运动的过程】（2025·黑龙江哈尔滨·二模）1919年5月，山东省立农、工、商、法、医五个专门学校，各组成十人团五团，各团员向城内外各社会教育机关讲演救国事项。山东商人鉴于外交之失败，本天良之激发，设立救国十人团，其储金存入工商银行者，日有数起。这说明当时（   ） A．民众的爱国意识得到提高 B．国民政府出卖主权遭到抵制 C．社会主义学说被广泛认可 D．民族矛盾成为社会主要矛盾 【答案】A 【解析】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1919年（中国）。根据材料可知，鉴于外交失败，山东学生组成“十人团”进行救国演讲，商人设立“救国十人团”并储金支持。结合所学可知，这些行动直接体现了社会各界（学生、商人）积极参与爱国运动，五四运动的核心正是民众因外交失败而觉醒的爱国意识，A项正确；巴黎和会上北洋政府的外交失败引发了五四运动，“国民政府”此时尚未成立，排除B项；社会主义学说的广泛认可发生在五四运动后期及中国共产党成立（1921年）后，排除C项；五四运动的确因民族危机爆发，但材料仅反映民众爱国行动，未直接说明社会主要矛盾的变化，排除D项。故选A项。 3．【五四运动的过程】（2026·浙江·二模）有学者指出：近代中国思想主流趋势历经变迁，清末民初侧重“国家主义”，五四时期凸显“个人主义”，国民大革命后“民族主义”成为时代主基调；1915—1925年的个人解放只是短暂阶段，民族独立、国家富强长期居于优先地位。下列口号主张，最能体现材料所指五四时期的“个人主义”时代特征的是（   ） A．“外争主权，内除国贼” B．“打倒帝制，恢复共和” C．“自主的，而非奴隶的” D．“天下兴亡，匹夫有责” 【答案】C 【解析】A．“外争主权，内除国贼”是五四运动时期的政治口号，核心是民族主义与反帝反封建，错误。 B．“打倒帝制，恢复共和”是辛亥革命时期的主张，强调国家政治体制变革，错误。 C．“自主的，而非奴隶的”出自新文化运动，强调个体独立、人格解放，契合五四时期“个人主义”的时代特征，正确。 D．“天下兴亡，匹夫有责”强调个体对国家的责任，属于国家主义、民族主义的范畴，错误。 故选C项。 4．【五四运动的意义】（2026·内蒙古呼和浩特·二模）据学者统计，1916年底《新青年》初到成都时只卖了5份，3个月后，销数才超过30份。到1919年下半年，销售顿然改观。这一变化主要得益于（   ） A．马克思主义广泛传播 B．新文化运动有力推动 C．五四运动的社会动员 D．国民革命的迅速开展 【答案】C 【解析】A．1919年下半年马克思主义尚未达到“广泛传播”的程度，且马克思主义广泛传播不是《新青年》销量激增的直接原因，错误。 B．新文化运动自1915年兴起，1916年《新青年》已在传播新思想，但1916年底在成都销量仍极低，说明新文化运动本身不是1919年销量激增的主因，错误。 C．1919年五四运动爆发，其社会动员作用推动了新思想在全国的传播，包括成都在内的民众对进步刊物的关注度大幅提升，直接促使《新青年》销量顿然改观，符合题意，正确。 D．国民革命运动始于1924年，与题干时间不符，错误。 故选C项。 5．【五四运动的意义】（2026·黑龙江大庆·模拟预测）1925年，某外国驻华领事在给国内的密报中写道：“中国民众对涉及国家权益的事务关注度骤增，不仅对日本在东北擅自开采矿产的行为表达抗议，对英国支持的一些洋行在华不正当竞争也多有抵制……”。由此可见，当时中国（   ） A．民主思想传播范围不断扩大 B．民众主权意识呈现出深化趋势 C．对列强态度的差异逐渐显现 D．反帝斗争目标聚焦于经济领域 【答案】B 【解析】根据题干“中国民众对涉及国家权益的事务关注度骤增”可知，民众对国家主权和经济利益的关注，说明民众主权意识的增强，且这种意识在不断深化，B项正确；“民主思想传播”在题干中无直接体现，材料主要涉及民众对国家权益的关注，而非民主思想的传播，排除A项；民众对日英的抗议本质均为反侵略，未体现差异性对待，排除C项；“聚焦经济领域”片面，民众抵制行为虽涉及经济，但根源是维护国家主权，排除D项。故选B项。 6．【五四运动的意义】（2026·河北沧州·二模）1920年，直隶高等师范学校坚持用古文作为国文课程内容，并用反白话文的刊物《国故月刊》来抵制《新青年》。9月，高师学生向省教育厅请愿，要求撤换校长并开设新文化课程。高师学生此举（   ） A．受到五四运动的影响 B．推动新文化运动重心转变 C．助力了国民革命运动 D．激发国人民族意识的觉醒 【答案】A 【解析】A．五四运动（1919年）促进了思想解放和学生政治参与意识的觉醒，1920年直隶高师学生请愿开设新文化课程、反对守旧教育的行为，正是受到了五四运动民主与科学精神的影响，正确。 B．新文化运动重心转变（从北京到上海）是在五四运动后，与学生此次请愿行为无直接关联，错误。 C．国民革命运动兴起于1924年，时间不符，错误。 D．学生请愿是文化教育领域的诉求，并未直接激发国人民族意识的觉醒，民族意识觉醒更多与反帝爱国运动相关，错误。 故选A项。 7．【马克思主义在中国的广泛传播】（2026·内蒙古呼和浩特·一模）1925年，赴北京蒙藏学校求学的一批蒙古族青年，在李大钊等的启蒙下创办了第一份少数民族革命报刊《蒙古农民》，在中共北方区委统筹下发行至绥远等地。这（   ） A．促进了马克思主义在内蒙古地区传播 B．启发了少数民族青年的革命意识觉醒 C．响应了北伐战争时期农民运动的需要 D．配合了中共抗日民族统一战线的建立 【答案】A 【解析】A．1925年，蒙古族青年在李大钊等共产党人启蒙下创办《蒙古农民》，并由中共北方区委统筹发行至绥远等地，该报刊以马克思主义理论为指导，面向蒙古族农牧民宣传反帝反封建思想，直接促进了马克思主义在内蒙古地区的传播，正确。 B．材料中创办报刊的仅为在北京蒙藏学校求学的蒙古族青年，且发行范围主要在绥远等内蒙古地区，无法得出“少数民族青年”这一泛称都被启发的结论，范围过大且缺乏依据，错误。 C．北伐战争始于1926年7月，而《蒙古农民》创办于1925年，时间上早于北伐，且报刊内容主要面向内蒙古地区，并非为响应北伐战争时期的农民运动需要而创办，错误。 D．抗日民族统一战线正式建立于1937年七七事变后，与1925年时间相隔十二年之久，该报刊的创办背景是大革命时期国共合作，与抗日民族统一战线无直接关联，错误。 故选A项。 8．【国民党一大与第一次国共合作】（2026·内蒙古包头·二模）1923年7月，《中国青年》发表《中国革命之前途》一文，指出中国革命遇到的困境和应当努力的方向，强调任何人“应为工人与农人的目前利益奋斗”“学生理应从事强烈的反抗外力与军阀的宣传”。这一主张有助于（   ） A．党的民主革命纲领制定 B．工农武装割据思想形成 C．推动革命统一战线建立 D．走上独立武装斗争道路 【答案】C 【解析】A．中国共产党的民主革命纲领在1922年中共二大就已制定，题干时间为1923年，时间不符，错误。 B．工农武装割据思想形成于1927年国民大革命失败后的国共十年对峙时期，与1923年的时间不符，错误。 C．1923年中共已确定国共合作、建立革命统一战线的方针，题干主张明确提出依靠工农、反帝反军阀，契合革命统一战线的革命目标，有助于推动革命统一战线的建立，正确。 D．中国共产党走上独立武装斗争道路是在1927年国民大革命失败后，错误。 故选C项。 9．【国民革命的进程与意义】（2026·辽宁朝阳·三模）国民党一大召开后，在李大钊等人领导下，许多党团员、干部以个人身份纷纷加入国民党，并以国民党组织或国民党特派员等身份，积极帮助国民党在北方地区改组和建立各级党部，发展党员，开展工运、学运、农运等各项革命活动。这些活动（   ） ①使中共掌握了革命的领导权  ②巩固了北方地区的统一战线 ③为南方地区输送了大批干部  ④有力地宣传了国民革命精神 A．①② B．②③ C．②④ D．①③ 【答案】C 【解析】A．①国民党一大召开后，处于第一次国共合作时期，中共并未掌握革命的领导权，错误。 B．③题干中的活动集中在北方地区，并未体现为南方地区输送大批干部，错误。 C．②中共党团员帮助国民党在北方地区改组和建立各级党部、开展革命活动，巩固了北方地区的统一战线，正确。④中共党团员以国民党身份开展工运、学运、农运等活动，有力地宣传了国民革命精神，正确。 D．①国民党一大召开后，处于第一次国共合作时期，国民党掌握革命的领导权，错误。③材料描述的活动是在北方改组和建立各级党部，发展党员，未涉及为南方地区输送了大批干部信息，错误。 故选C项。 10．【戊戌维新运动的背景与爆发、戊戌维新运动的意义与局限、新文化运动的影响、马克思主义在中国的广泛传播】（2026·内蒙古乌兰察布·二模）阅读材料，完成下列要求。 材料一  鸦片战争后，林则徐、魏源等先进士人通过编译西书、考察西洋，介绍西方地理与科技文化等知识；甲午战败后，列强瓜分中国的危机加剧，西方启蒙思想、进化论通过报刊、学堂、社团等载体加速传播。严复在翻译《天演论》时，并未忠实于赫胥黎原著的伦理关怀，而是刻意强化斯宾塞“物竞天择”的社会达尔文主义，加入大量按语，将“优胜劣汰”“适者生存”的竞争逻辑与中国民族危机紧密结合，阐释为国家存亡的警钟与变法图强的哲学依据。 ——摘编自许纪霖《启蒙与救亡的双重变奏》 材料二  20世纪初，孙中山借鉴孟德斯鸠“三权分立”学说，但摒弃其权力制衡的纯粹形式，结合中国传统考试、监察制度，创立“五权宪法”；同时将西方“自由、平等、博爱”思想与中国“天下为公”理念相融合，提出以民族、民权、民生为核心的“三民主义”，力图实现政治革命与社会革命的“毕其功于一役”。新文化运动前期，陈独秀以西方民主科学为参照批判传统；五四运动后，李大钊等转而宣传马克思主义，并注重与工人运动、农民问题的结合，初步探索马克思主义中国化的路径。 ——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》 （1）根据材料一并结合所学知识，归纳19世纪末先进士人选择性重构西方思想的历史背景，并说明严复翻译《天演论》产生的积极影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析孙中山与李大钊对西方思想采取不同改造路径的主要原因。 【答案】（1）历史背景：民族危机加剧；西学传播加速；救亡图存的现实需求；传统思想受到冲击；士人的主动选择。（任答三点即可） 积极影响：系统引入进化论，打破“天不变道亦不变”的传统观念，为维新变法提供“变”的哲学依据；将生物进化论转化为社会竞争逻辑，强化国人的危机意识与民族觉醒；开创“以西释中”的诠释模式，为后世中西思想融合提供范例；推动晚清思想界从“器物观”向“制度观”跃升，加速维新与革命思潮的兴起与传播。（任答两点，言之有理即可） （2）主要原因：时代背景与国际环境差异；阶级立场与利益诉求不同；思想认知与实践体验差异。 【解析】（1）历史背景：本小题要求归纳19世纪末先进士人选择性重构西方思想的历史背景，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从民族危机、西学传播、救亡图存、传统思想、士人的主动选择等角度进行概括。 积极影响：本小题要求说明严复翻译《天演论》产生的积极影响，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从系统引入进化论、危机意识与民族觉醒、为后世中西思想融合提供范例、加速维新与革命思潮的兴起与传播等角度进行概括。 （2）主要原因：本小题要求分析孙中山与李大钊对西方思想采取不同改造路径的主要原因，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从时代背景与国际环境、阶级立场与利益诉求、思想认知与实践体验等角度进行概括。 重难·创新演练 设题创新：用具体销量变化作为切入点，考查学生对历史事件社会影响力的理解（T1）；用人物活动作为证据，考查对“马克思主义与工人运动相结合”这一结论的理解（T4）；政策意图推理题。通过文献内容，反推其现实目的（T6）；概念演变追踪题。追踪一个政治概念在不同阶段的含义变化（T7）；长时段、大跨度归纳。要求从1840-1949年的整体进程中提炼特点和启示（T10） 视角创新：引入学者不同角度的评论，要求学生区分“客观局限”与“主观策略”（T2）；制度缺陷分析。从一项具体规定中，分析其蕴含的政治风险（T9） 情境创新：通过俱乐部规定必读刊物、创办工人报刊等细节，考查工人运动的深层目的（T3）；针对工人、青年、妇女等不同群体创办报刊，体现早期宣传工作的精准性（T5） 微观视角：通过工人散传单、农民引路等具体事例，展现宏观历史。（T8） 1．【新考法：数据推理题】（2026·内蒙古呼和浩特·二模）据学者统计，1916年底《新青年》初到成都时只卖了5份，3个月后，销数才超过30份。到1919年下半年，销售顿时改观。这一变化主要得益于（   ） A．马克思主义广泛传播 B．新文化运动有力推动 C．五四运动的社会动员 D．国民革命的迅速开展 【答案】C 【解析】A．1919年下半年马克思主义尚未达到“广泛传播”的程度，且马克思主义广泛传播不是《新青年》销量激增的直接原因，错误。 B．新文化运动自1915年兴起，1916年《新青年》已在传播新思想，但1916年底在成都销量仍极低，说明新文化运动本身不是1919年销量激增的主因，错误。 C．1919年五四运动爆发，其社会动员作用推动了新思想在全国的传播，包括成都在内的民众对进步刊物的关注度大幅提升，直接促使《新青年》销量顿时改观，符合题意，正确。 D．国民革命运动始于1924年，与题干时间不符，错误。 故选C项。 2．【新考法：学术观点辨析题】（2026·内蒙古乌兰察布·模拟预测）1923年，京汉铁路大罢工因北洋军阀血腥镇压而失败。有学者指出，这暴露出在“一个无产阶级人数很少的社会”里，共产主义革命陷入“政治孤军”的必然困境。另有学者认为，这是中共早期缺乏革命灵活性的体现。以上评论可用于说明当时中国共产党（   ） A．尚未找到民主革命的正确方向 B．无法克服社会动员中的客观局限 C．对社会矛盾的复杂性判断有误 D．在汇聚革命力量上存在策略缺陷 【答案】D 【解析】根据材料可知，两种评论分别从客观条件和主观策略切入，共同指向核心问题：中共在革命力量整合上存在策略缺陷。当时中国无产阶级力量薄弱，但中国共产党尚未形成建立统一战线的意识，即联合农民、城市小资产阶级等潜在革命盟友，以弥补客观力量的不足，最终使罢工因孤立无援而失败，D项正确；中共在1922年二大时已明确提出反帝反封建的民主革命纲领，说明已找到正确方向，排除A项；题干中“缺乏革命灵活性”的评价指向的是主观策略问题，而非客观条件无法克服，排除B项；京汉铁路大罢工的目标是反抗军阀压迫，体现了对社会主要矛盾的正确判断，排除C项。故选D项。 3．【新情境：基层组织建设】（2026·黑龙江辽宁·模拟预测）20世纪20年代，江西安源路矿工人俱乐部规定《新青年》《劳动青年》《平民之友》等刊物为工人必读刊物，出版了工人自己的刊物《安源月刊》（后改为《安源旬刊》），其内容以国内外时事新闻、劳工运动消息、工人自己写的文章为主。江西安源路矿工人俱乐部此举意在（   ） A．推动马克思主义广泛传播 B．通过合法斗争赢得政治权益 C．强化工人阶级的斗争意识 D．学习与借鉴苏俄的革命方式 【答案】C 【解析】A．规定工人必读进步刊物、出版工人自办刊物，客观上推动了马克思主义传播，但这并非俱乐部此举的直接目的，错误。 B．材料强调的是江西安源路矿工人俱乐部注重对工人的文化教育，而非斗争方式，错误。 C．20世纪20年代，江西安源路矿工人俱乐部通过规定工人必读刊物、创办工人自己的刊物，意在让工人了解国内外形势、关注劳工动态、启发工人阶级的觉悟，以提高工人的政治觉悟，这有利于强化工人阶级的斗争意识，正确。 D．材料未提及学习借鉴苏俄革命方式的相关信息，错误。 故选C项。 4．【新考法：历史解释题】（2025·辽宁抚顺·一模）邓中夏作为中国工人运动的先驱，在建党时期对工人运动进行了实际指导。下表是他的活动，该史实折射出，中国共产党的建立（   ） 组织演讲团，以“增进平民知识，唤起平民之自觉心”，提高工人的阶级觉悟。 创立长辛店劳动补习学校，帮助工人接受马克思主义教育，创建工会组织。 创办《劳动音》周刊，向工人阶级作实际的运动宣传。 A．具备充分的思想条件和广泛的群众基础 B．是马克思主义与工人运动相结合的产物 C．是一批马克思主义者的坚定信念推动的 D．是新文化运动提倡民主科学的必然产物 【答案】B 【解析】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：近代中国。根据材料可知，邓中夏通过组织演讲团提高工人阶级觉悟、创立劳动补习学校帮助工人接受马克思主义教育并创建工会组织、创办周刊向工人作实际运动宣传等活动，将马克思主义理论传播到工人群众中，同时组织和引导工人运动，这体现了中国共产党的建立是马克思主义与工人运动相结合的产物，B项正确；材料主要强调的是马克思主义与工人运动的结合，没有全面体现出中国共产党建立具备充分的思想条件和广泛的群众基础，排除A项；材料重点突出的是马克思主义与工人运动的联系，而非单纯强调马克思主义者的信念推动，排除C项；新文化运动提倡民主科学，是资产阶级思想，与题干无关，排除D项。故选B项。 5．【新情境：分众化宣传】（2026·辽宁抚顺·模拟预测）中国共产党成立初期，在全国各地针对特定群体先后创办了一批红色报刊，如针对工人阶级创办的《劳动周刊》《向导》，针对青年学生创办的《先驱》《青年周刊》，以及针对妇女群体创办的《妇女声》。这些红色报刊的创办（   ） A．扩大了中国民主革命的阶级基础 B．助推工人阶级登上历史舞台 C．有利于马克思主义在中国的传播 D．意在建立各阶级的统一战线 【答案】C 【解析】A．民主革命的阶级基础的扩大，需要通过组织动员、吸纳新的阶级力量等实际行动来实现，创办报刊属于思想宣传层面，无法直接扩大阶级基础，错误。   B．工人阶级登上历史舞台的标志是1919年的五四运动，而中国共产党成立于1921年，时间不匹配，错误。   C．这些红色报刊会向不同群体传播马克思主义理论和革命思想，能够让更多群体了解和接受马克思主义，正确。 D．中国共产党成立初期的主要任务是开展工人运动、传播革命思想，建立各阶级统一战线是在1923年中共三大之后才正式提出的，错误。 故选C项。 6．【新考法：政策意图推理题】（2026·辽宁·一模）《中国共产党第二次全国代表大会宣言》指出：“加给中国人民（无论是资产阶级、工人或农民）最大的痛苦的是帝国主义和军阀官僚的封建势力。”因此，反对帝国主义和封建势力的“民主主义的革命运动是极有意义的”。这一认识（   ） A．强调武装起义的重要性 B．推动了土地革命方针制定 C．有助于国共合作的实现 D．揭露了国民党的反动本质 【答案】C 【解析】A．中共二大并未强调武装起义的重要性，明确武装起义方针是1927年八七会议的内容，错误。 B．土地革命方针是1927年八七会议制定的，与1922年召开的中共二大时间不符，错误。 C．材料为中国共产党第二次全国代表大会宣言，其内容强调反对帝国主义和本国封建势力，特别是把国内的资产阶级作为中国人民的组成部分，反映了资产阶级是能够和共产党合作的革命的力量，这一认识有助于国共合作的实现，正确。 D．这一时期的国民党是革命的政党，未走向反动，错误。 故选C项。 7．【新考法：概念演变追踪题】（2026·内蒙古通辽·二模）中国共产党成立之初，“团结”被塑造为服务于多阶级联合的革命性政治概念；国民革命初期，“团结”的内涵从群体团结拓展至国民团结、民族团结；国民革命后期，“团结”的内涵成为区分敌我的意识形态工具，呈现出对外排他、对内同质的特征。这一演变反映出中国共产党（   ） A．在实践中不断深化革命认知 B．革命斗争目标发生实质性转变 C．开始尝试构建自身革命话语 D．注重统一战线中的领导权意识 【答案】A 【解析】A．中共建党到大革命不同阶段，“团结”内涵随革命形势不断调整变化，体现党在实践推进中逐步深化对革命任务、阶级关系的认知，正确。 B．此阶段反帝反封建的革命核心目标并未发生实质性转变，表述不符史实，错误。 C．“开始构建革命话语”时间过早，建党之初已有相关话语体系，不能用“开始”概括，错误。 D．材料围绕“团结”概念内涵演变展开，未体现争夺统一战线领导权的相关内容，错误。 故选A项。 8．【新情境：微观视角】（2026·辽宁·三模）北伐战争期间，长沙近万名工人沿途散发宣传品，配合军事行动；汀泗桥战役中，粤汉铁路工人破坏铁路、剪断电线，阻滞敌军增援；岳阳农民主动为北伐军引路，协助北伐军迅速击溃敌人。这些史实表明（   ） A．国民大革命取得了最终胜利 B．北伐战争革命策略制定得当 C．北伐战争有广泛的群众基础 D．工人阶级成为革命领导力量 【答案】C 【解析】A．国民革命因国民党右派叛变革命最终失败，并非取得最终胜利，错误。 B．题干仅体现工农群众对北伐军事行动的配合，没有涉及北伐革命策略的制定内容，错误。 C．材料中长沙工人、粤汉铁路工人、岳阳农民都主动协助北伐军作战，说明北伐得到了不同阶层广大民众的支持，拥有广泛的群众基础，正确。 D．材料仅体现工人阶级参与革命行动，并未体现工人阶级成为革命领导力量，错误。 故选C项。 9．【新角度：制度缺陷分析】（2026·辽宁·模拟预测）1926年，国民政府颁布的《国民革命军党代表条例》规定：“党代表有合同指挥、审查军队行政之权”，但又规定：“党代表不干涉指挥官之行政命令，但须副署之”，同时“党代表与主管官意见不同时，必须签署命令。”据此推断，国民党的这些规定（   ） A．折射出共产国际重视中国革命 B．纠正了中国共产党的“左”倾错误 C．蕴含着国民革命失败的必然性 D．体现出军事运动重要于工农运动 【答案】C 【解析】A．材料内容主要围绕国民革命军党代表的权力及与指挥官的关系，与共产国际是否重视中国革命并无直接关联，错误。 B．“左”倾错误主要表现为激进、冒险等倾向，1926年尚未出现典型的需纠正的“左”倾错误，且材料中的规定与纠正“左”倾错误没有关系，错误。 C．根据材料可知，1926年《国民革命军党代表条例》一方面规定党代表有合同指挥、审查军队行政之权，但另一方面又规定党代表不干涉指挥官行政命令，只是副署，且意见不同时必须签署命令。结合所学知识可知，党代表绝大多数不参与募兵工作，实际兵权在军官将领手中，这种权力设置的矛盾和不合理，使得党代表的权力受到极大限制，难以真正发挥监督和领导作用。在国民革命时期，这样的规定不利于革命力量的凝聚和正确领导，从而蕴含着国民革命失败的必然性，正确。 D．材料中仅仅围绕军队中党代表和指挥官的权力关系进行规定，并没有将军事运动和工农运动的重要性进行比较，错误。 故选C项。 10．【新角度：长时段、大跨度归纳】（2026·黑龙江哈尔滨·一模）阅读材料，完成下列要求。 材料  以洋务运动为开端的中国早期现代化，经历了洋务、维新、新政、共和革命等阶段。1898年，在康有为、梁启超等推动下，光绪帝颁布了一系列旨在振兴国家的改革措施，然而变法仅持续百日便告失败。与此同时，在“实业救国”浪潮下，民族资本主义经济初步发展。1911年，辛亥革命爆发，它“彻底推翻了清朝的统治，结束了长达两千多年的封建帝制”，然而，由于内外环境复杂，革命成果未能巩固。 1919年五四运动爆发，成为中国新民主主义革命的开端，促进了马克思主义在中国的传播。1921年，中国共产党成立，中国革命的面貌从此焕然一新。历经土地革命、抗日战争和解放战争，中国共产党领导的新民主主义革命最终取得了胜利。 ——摘编自周积明《从洋务到辛亥：得失成败的再评估》等 （1）根据材料并结合所学知识，概括近代中国现代化进程的主要特点。 （2）根据材料并结合所学知识，说明近代中国现代化进程的启示。 【答案】（1）特点：鲜明的阶段性；历程曲折；逐步深化（渐进性）；道路多元化（地主阶级自救式的改良道路；资产阶级维新派主张君主立宪制和民主共和；张謇实业救国；无产阶级的社会主义道路），主体转换（地主阶级、资产阶级、无产阶级）；具有深厚的家国情怀。 （2）启示：现代化必须不断深化思想解放；立足国情是实现现代化的根本前提；中国共产党的领导和社会主义是中国的必然选择；应该坚持以人民利益为中心；坚持独立自主是实现现代化的必要前提。 【解析】（1）特点：结合所学知识，本小题可以从阶段、历程、主体、道路等维度归纳，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 特点 以洋务运动为开端，历经洋务、维新、新政、共和革命、新民主主义革命等阶段 现代化进程按时间呈现清晰的阶段划分→从器物→制度→思想，层层递进 鲜明的阶段性与渐进性：从器物、制度到思想，逐步深化 戊戌变法仅持续百日失败；辛亥革命成果未能巩固；历经长期革命斗争最终胜利 多次探索遭遇挫折→进程充满艰难曲折 历程曲折：在反复试错中推进，多次遭遇失败 地主阶级洋务派、资产阶级维新派 / 革命派、实业救国派、无产阶级先后探索现代化道路 不同阶级先后登上历史舞台，探索多种现代化路径→主体不断转换 道路多元化，主体转换：从地主阶级、资产阶级到无产阶级，探索多种救国道路 所有探索均以挽救民族危亡、振兴国家为核心目标 现代化探索始终围绕救亡图存展开→饱含家国情怀 具有浓厚的家国情怀：以救亡图存为根本目标 （2）启示：本小题可以从思想、国情、领导、人民、自主等维度进行说明，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 启示 从洋务运动到新民主主义革命，思想不断解放（实业救国、民主共和、马克思主义传播） 思想解放是现代化的先导→每一次思想突破都推动现代化深化 现代化必须不断深化思想解放 地主阶级、资产阶级的改良与革命道路先后失败，只有中国共产党领导的新民主主义革命取得胜利 照搬西方道路不符合中国国情→只有立足国情的道路才能成功 立足国情是实现现代化的根本前提 中国共产党成立后，中国革命面貌焕然一新，最终取得胜利 中国共产党的领导是中国现代化的根本保证→社会主义是历史的必然选择 中国共产党的领导和社会主义是中国的必然选择 现代化探索始终以挽救民族危亡、维护人民利益为出发点 以人民为中心是现代化的根本立场→脱离人民的道路必然失败 应该坚持以人民利益为中心 中国现代化是在反侵略斗争中推进的，始终坚持独立自主探索道路 依附他国无法实现现代化→独立自主是必要前提 坚持独立自主是实现现代化的必要前提 真题·实战演练 从历年真题看，“五四运动与中国共产党的诞生”这一板块的高频考点，高度集中在以下几个核心点上。五四运动（思想觉醒）→马克思主义传播（理论准备）→工人运动（阶级基础）→共产党成立（领导核心）→国民革命（实践检验） 1．（2026·河南·高考真题）下图是1922—1926年《向导》刊文中“国际事务文章”和“国内地方通信”数量的统计。这一演变趋势可用来说明中国共产党（   ） A．加强了对土地革命的领导 B．积极支持亚洲反殖民主义斗争 C．汲取国民大革命失败教训 D．逐步探索适合国情的革命道路 【答案】D 【解析】A．土地革命兴起于1927年大革命失败后，图表时间截止1926年，尚未开展土地革命，无法体现对土地革命的领导，错误。 B．“国际事务文章”前期数量高、后期回落，仅体现早期关注国际斗争，无法概括整体趋势（国内地方通信大幅增长才是核心变化），错误。 C．国民大革命失败是1927年，图表时间为1922—1926年，此时大革命尚未失败，不存在吸取失败教训，错误。 D．1922—1924年侧重国际事务；1925—1926年国际文章减少，国内地方通信数量大幅攀升，说明中共不再单纯照搬国际经验，更多深入国内各地调研、分析本国国情，逐步探索适合中国国情的革命道路，正确。 故选D项。 2．（2026·浙江·高考真题）北伐时期，漫画被广泛运用于宣传。漫画变为“宣传画”后，其本身所具有的娱乐怡情的一面，被政治教化的一面所遮蔽。时人称，北伐军“攻打湖北，一半靠兵力，一半靠宣传”。北洋军阀也用漫画进行宣传，但收效甚微。上述材料反映出（   ） A．漫画宣传是战争的延续 B．宣传方式左右战争胜负 C．战争重塑了漫画的功能 D．革命宣传更具有感召力 【答案】D 【解析】A．材料强调的是漫画在战争期间作为一种宣传工具的使用及其功能的变化，并未将其定义为战争本身的延续，该选项偏离了材料关于漫画功能转变的主旨，错误。 B．材料仅提及 北伐军“攻打湖北，一半靠兵力，一半靠宣传”，说明宣传是重要因素，但并非决定战争胜负的唯一因素，错误。 C．漫画原本就兼具娱乐与社会功能，战争只是凸显了其政治教化功能，并非重塑，错误。 D．北伐时期，革命阵营以漫画为宣传载体，配合军事行动取得显著成效，而北洋军阀的同类宣传却收效甚微，这说明革命宣传契合了当时民众渴望推翻军阀、实现民族独立与解放的诉求，更能唤起民众共鸣，具有更强的感召力，正确。 故选D项。 3．（2026·湖南·高考真题）近代中国某一历史时期，曾采用如下策略收回国家主权：以群众运动为先导、军队为后盾，通过街头冲突、军警开进、谈判解决依次推进。这使英国在中国军队到来之时主动交还镇江英租界。这一场景发生于（   ） A．辛亥革命时期 B．五四运动时期 C．国民革命时期 D．抗日战争时期 【答案】C 【解析】A．辛亥革命时期，未出现以群众运动为先导、军队为后盾收回租界的大规模行动，且此时英国并未主动交还镇江英租界，错误。 B．五四运动时期，主要是学生和工人的爱国运动，未形成军队介入、谈判收回租界的完整策略，也未收回镇江英租界，错误。 C．国民革命时期，北伐战争胜利推进，工农运动蓬勃发展，形成群众运动配合军事行动的反帝浪潮，1927年北伐军进抵镇江时，英国迫于压力主动交还镇江英租界，正确。 D．抗日战争时期，镇江英租界此前已被收回，且此时收回租界的背景是反法西斯同盟建立后国民政府与英美改订新约，与题干所述策略不符，错误。 故选C项。 4．（2026·广东·高考真题）孙中山在国民党第一次全国代表大会上说：“我们通过此宣言，就是重新担负革命之责任，就是计划彻底革命。……我们有此宣言，绝不能重蹈从前之覆辙，做到中间又妥协。”这表明孙中山（   ） A．放弃实行资产阶级共和国建国方案 B．赋予了三民主义反帝反封建的新内涵 C．发起护国战争迫使袁世凯放弃称帝 D．决定运用革命手段解决农民土地问题 【答案】B 【解析】A．孙中山始终坚持资产阶级共和国的建国方案，并未放弃，错误。 B．国民党一大重新解释了三民主义，赋予其明确的反帝反封建新内涵，符合材料中“彻底革命”“不妥协”的表述，正确。 C．护国战争爆发于1915年，远早于1924年召开的国民党一大，时间不符，错误。 D．孙中山的民生主义虽提出“耕者有其田”的主张，但并未决定用革命手段解决农民土地问题，与史实不符，错误。 故选B项。 5．（2025·河北·高考真题）20世纪20年代初，《国际歌》通过两条渠道传入中国：一是由进步青年从法国带回，于1920年11月在《华工旬刊》上刊载译文；二是由革命者从苏俄带回，于1921年9月在《小说月报》上刊载译文。《国际歌》传入中国主要得益于（   ） A．新式学堂的兴办 B．马克思主义的广泛传播 C．工人运动的高涨 D．中国革命新道路的开辟 【答案】B 【解析】根据题干设问词，可知是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪20年代初的中国。据材料“20世纪20年代初，《国际歌》通过两条渠道传入中国”和所学知识可知，20世纪20年代初，经过五四运动的推动，马克思主义在中国得到广泛传播，进步青年和革命者积极学习、传播无产阶级革命理论。《国际歌》作为国际无产阶级运动的象征，正是在这一背景下，被留法进步青年和赴苏革命者带回中国并翻译刊载，B项正确；新式学堂主要是晚清到民初传播近代科学、西方文化的场所。《国际歌》是无产阶级革命歌曲，和新式学堂的办学内容、宗旨关联不大，排除A项；工人运动高涨是马克思主义传播和无产阶级政党成立后的结果，而非《国际歌》传入的原因，排除C项；中国革命新道路即“农村包围城市、武装夺取政权”的道路，其开辟是在1927年国民革命失败之后，排除D项。故选B项。 6．（2025·云南·高考真题）1925年，以滇籍共产党员为骨干的云南革新社在北京成立。其社刊《革新》的发刊词呼吁：“要想改造云南，必须打倒军阀与帝国主义……我们的精神是贯注在民众的身上，我们的使命是在云南，而我们的目光又不只注于云南。”此时，该组织的建立（   ） A．巩固了护国运动成果 B．响应了党的民主革命纲领 C．配合了北伐战争进程 D．推动了土地革命深入开展 【答案】B 【解析】根据次题干设问词，可知这是推断题、影响题，据材料关键信息可知准确时空是1925年的中国。根据材料及所学可知，1925年云南革新社的建立，是中国共产党在地方推动反帝反封建革命的体现。其主张既响应了中共二大的民主革命纲领，也契合大革命时期“打倒列强、除军阀”的时代主题，反映了地方进步组织与党中央革命路线的一致性，B项正确；护国运动发生在1915—1916年，旨在反对袁世凯复辟帝制，与1925年的时间背景不符，且革新社的目标是反帝反封建，与护国运动性质不同，排除A项；北伐战争始于1926年，1925年尚未开始，时间不匹配，排除C项；土地革命是1927年大革命失败后，中国共产党在农村开展的革命运动，与1925年的时间及革新社的主张无关，排除D项。故选B项。 7．（2025·黑吉辽蒙卷·高考真题）1927年5月，王纯一奉上级命令以黄沙坨小学校长身份来到偏僻的台安（今辽宁省台安县），7月，领导成立中共台安支部。支部“在师生中介绍进步刊物《新青年》，出版《晚霞》、《先声》周刊”，发展了多人加入中国共产党。由此可见，当时东北地区（   ） A．革命的形势逐渐好转 B．党组织在基层影响扩大 C．新文化运动影响深远 D．工农革命运动蓬勃开展 【答案】B 【解析】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：1927年的中国。材料中“成立中共台安支部”“发展多人入党”“在师生中介绍进步刊物”等信息，直接体现了党组织在基层（学校）通过文化宣传渗透，逐步扩大影响力，说明当时东北地区中国共产党的基层影响扩大，B项正确；1927年4月蒋介石发动“四一二”反革命政变，大革命失败，全国革命形势转入低潮。东北地区作为奉系军阀张作霖的统治核心，白色恐怖严重，“形势好转”与史实不符，排除A项；1927年东北地区的进步刊物传播更直接服务于党组织的革命动员，且题干主旨是中共借助文化手段开展革命工作，而非强调新文化运动的延续，排除C项；材料中党组织的活动集中于“师生”群体，未提及“工农”运动。1927年大革命失败后，中共在东北的工农运动尚未形成“蓬勃开展”的规模，排除D项。故选B项。 8．（2024·天津·高考真题）1919年4月底，虽经中国代表的据理力争，巴黎和会上西方列强仍然决定将德国在山东的权益转让给日本，列强的这一行径，引发了国人“积压已久的不满与愤怒”。从形成原因上，对“积压已久”理解全面的是（   ） A．五四爱国运动的激发 B．群众爱国意识的觉醒 C．近代历史发展的结果 D．列强压迫中国的反弹 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。根据所学可知，在半殖民地半封建的近代中国，长期存在着封建统治者同人民大众、中华民族同外国侵略者的矛盾，这些矛盾长期没有得到解决，反而不断发展，成为影响近代中国社会的突出问题。在本国封建势力和外国帝国主义势力长期压制下，这些矛盾终于由于巴黎和会对中国的不公正待遇而爆发。巴黎和会上列强的行径，既是其殖民侵略和压迫中国的缩影，也是自鸦片战争以来政府无能、国势不盛的反映，这说明“积压已久”是近代历史发展的综合因素作用的结果，C项正确；“五四爱国运动的激发”，是“积压已久的不满与愤怒”的结果而不是原因，排除A项； “群众爱国意识的觉醒”虽是愤怒不满的原因，但明显难以全面反映出“积压已久”的历史内涵，排除B项；“列强压迫中国的反弹”可以解释国人的“不满与愤怒”和“积压已久”的一个方面的原因，但不是对原因的全面解释，排除D项。故选C项。 9．（2024·贵州·高考真题）五四运动前后，大量进步知识分子走进厂矿、码头开展劳工调查。1920年《劳动界》刊发《劳动调查表》，建议从工人“每天做工几时？养活几人？”“知道劳动运动的意思？有无组织？”等方面开展调查。此后，大量关于劳工现状调查的文章陆续刊载。这说明（   ） A．调查解决问题已成为社会共识 B．劳工社会地位明显提高 C．马克思主义学说得到初步实践 D．民族企业劳资关系紧张 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：五四运动前后（中国）。五四运动前后，进步知识分子关注工人问题，通过调查劳动现状，目的是唤起工人阶级的觉醒和斗争意识，这是对马克思主义学说的初步实践，积极推动社会变革，C项正确；调查解决问题已成为社会共识说法绝对化，排除A项；劳工现状调查的文章陆续刊载不会直接推断劳工社会地位明显提高，排除B项；材料主旨强调这一时期马克思主义的传播和初步实践，民族企业劳资关系紧张在材料中不能体现，排除D项。故选C项。 10．（2025·贵州·高考真题）阅读材料，按要求作答。 材料一  清前期，图书编辑出版较为兴盛。市场上流行的图书主要有《三字经》《童蒙习句》《唐诗三百首》《医学三字经》《家礼集成》《三国演义》等。 洋务运动期间，一些新式官办机构开始从事翻译出版工作，其中京师同文馆及江南制造局最为典型。京师同文馆翻译出版有《万国公法》《电理测微》《各国史略》《英文举隅》《富国策》《各国通商条约》等，江南制造局翻译出版了大量兵学、冶炼、化工、交通等方面的书籍。 ——摘编自郝振省等《中国近代编辑出版史》 材料二  五四运动时期是中国出版事业的重要阶段。《新青年》是此时期著名的刊物，有读者来信说，“起视出版界，足为我青年界之良师益友者······急购而读之，不禁喜跃如得至宝”。1921年7月，《新青年》成为中国共产党的机关刊物。 1920年，上海共产主义研究小组创办了《共产党》《劳动者》等刊物。同年7月，毛泽东等在湖南创办文化书社，公开发行马克思主义书刊。该书社成立不到一年，就与60多家书局、书报社建立业务联系，并在衡阳、岳阳等地开设9个分社，经销《社会主义史》《马克思〈资本论〉入门》等161种革命书籍和54种报刊。1923年后，中国共产党编印了《共产党宣言》《劳动周刊》《工人周刊》《中国农民》等书籍刊物。 ——摘编自刘兰肖《中国出版史论》等 （1）根据材料并结合所学知识，概括清前期至五四运动时期图书报刊内容的发展变化。 （2）根据材料并结合所学知识，就“图书报刊与社会发展的互动关系”加以阐释。 【答案】（1）从以传统典籍、蒙学读物、文学作品、实用技术为主，转变为介绍西方科技、法律、史地等西学知识，再到传播马克思主义和革命思想。 （2）图书报刊反映并推动社会发展。清前期，传统图书适应了小农经济和儒家思想主导的社会需求，巩固了封建统治秩序；洋务运动时期，西学书籍的翻译出版，传播了西方先进技术和制度思想，服务于洋务运动，推动了近代化起步；五四运动时期，进步报刊和革命书籍传播了马克思主义，促进了思想解放，为中国共产党成立奠定了思想和组织基础，推动了新民主主义革命的发展。同时，社会发展也影响图书报刊的内容，不同时期的社会需求和时代主题决定了图书报刊的主要方向。 【解析】（1）本小题要求概括清前期至五四运动时期图书报刊内容的发展变化，结合材料和所学知识可从清朝前期书籍内容、洋务运动时期书籍内容以及五四运动时期书籍内容的角度进行分析变化，解题思路可见下表 材料关键信息及所学 推理过程 变化 清前期，市场上流行的图书主要有《三字经》《童蒙习句》《唐诗三百首》《医学三字经》《家礼集成》《三国演义》等 洋务运动期间，京师同文馆翻译出版有《万国公法》《电理测微》《各国史略》《英文举隅》《富国策》《各国通商条约》等 清前期以《三字经》等传统蒙学读物、《唐诗三百首》等文学作品、《医学三字经》等实用技术书籍以及《家礼集成》等儒家典籍为主，而洋务运动期间京师同文馆翻译出版有《万国公法》《电理测微》等学习西方科学类书籍，表示内容转向学习西方先进技术。 从以传统典籍、蒙学读物、文学作品、实用技术为主，转变为介绍西方科技、法律、史地等西学知识 五四运动时期是中国出版事业的重要阶段。《新青年》是此时期著名的刊物，1923年后，中国共产党编印了《共产党宣言》《劳动周刊》《工人周刊》《中国农民》等书籍和刊物 《新青年》等进步刊物传播新思想，随后出现一系列传播马克思主义和革命思想的书籍，反映了革命发展的需要 再到传播马克思主义和革命思想 （2）本小题要求根据“图书报刊与社会发展的互动关系”这一观点加以阐释，根据材料并结合所学可从清朝前期传统农耕社会的文化需求、洋务运动时期学习西方的文化需求以及五四运动时期宣传革命思想的需求的角度进行分析，具体解析思路见下表。 材料关键信息及所学 推理过程 阐释 清前期，市场上流行的图书主要有《三字经》《童蒙习句》《唐诗三百首》《医学三字经》《家礼集成》《三国演义》等 清前期的传统典籍和蒙学读物，传播了儒家伦理道德，维护了封建统治秩序，巩固了传统社会结构 图书报刊反映并推动社会发展。清前期，传统图书适应了小农经济和儒家思想主导的社会需求，巩固了封建统治秩序 洋务运动期间，京师同文馆翻译出版有《万国公法》《电理测微》《各国史略》《英文举隅》《富国策》《各国通商条约》等 洋务运动时期的西学书籍，传播了西方先进科技和制度思想，培养了近代人才，推动了洋务运动的开展，是中国近代化的重要助力 洋务运动时期，西学书籍的翻译出版，传播了西方先进技术和制度思想，服务于洋务运动，推动了近代化起步 五四运动时期是中国出版事业的重要阶段。《新青年》是此时期著名的刊物，1923年后，中国共产党编印了《共产党宣言》《劳动周刊》《工人周刊》《中国农民》等书籍刊物 五四运动时期的进步报刊和马克思主义书籍，促进了思想解放，唤醒了民众的革命意识，为中国共产党的成立提供了思想基础和组织基础，直接推动了新民主主义革命的历史进程 五四运动时期，进步报刊和革命书籍传播了马克思主义，促进了思想解放，为中国共产党成立奠定了思想和组织基础，推动了新民主主义革命的发展 近代中国面临民族危机和社会变革，从学习西方技术到传播革命思想，图书报刊的内容始终与救亡图存、社会进步的需求紧密相连 社会发展的时代主题决定了图书报刊的核心内容 同时，社会发展也影响图书报刊的内容，不同时期的社会需求和时代主题决定了图书报刊的主要方向 19 / 19 学科网（北京）股份有限公司 $ 第14讲 五四运动与中国共产党的诞生（专项训练） 目 录 模拟·基础演练 1 重难·创新演练 7 真题·实战演练 13 模拟·基础演练 考查重点：：巴黎和会外交失败（背景）→五四运动爆发（事件）→促进思想解放与马克思主义传播（影响）→为国共合作和国民革命奠定思想和组织基础（发展）。 1．【五四运动的背景】（2026·山东淄博·三模）《星期评论》创刊于上海，表1为1919—1920年间《星期评论》提及的主要国家次数统计表。其中丁是（   ） 国家 褒 贬 中性 总次数 甲 126 108 205 439 乙 0 479 77 556 丙 405 116 62 583 丁 91 149 67 307 A．美国 B．德国 C．俄国 D．日本 2．【五四运动的过程】（2025·黑龙江哈尔滨·二模）1919年5月，山东省立农、工、商、法、医五个专门学校，各组成十人团五团，各团员向城内外各社会教育机关讲演救国事项。山东商人鉴于外交之失败，本天良之激发，设立救国十人团，其储金存入工商银行者，日有数起。这说明当时（   ） A．民众的爱国意识得到提高 B．国民政府出卖主权遭到抵制 C．社会主义学说被广泛认可 D．民族矛盾成为社会主要矛盾 3．【五四运动的过程】（2026·浙江·二模）有学者指出：近代中国思想主流趋势历经变迁，清末民初侧重“国家主义”，五四时期凸显“个人主义”，国民大革命后“民族主义”成为时代主基调；1915—1925年的个人解放只是短暂阶段，民族独立、国家富强长期居于优先地位。下列口号主张，最能体现材料所指五四时期的“个人主义”时代特征的是（   ） A．“外争主权，内除国贼” B．“打倒帝制，恢复共和” C．“自主的，而非奴隶的” D．“天下兴亡，匹夫有责” 4．【五四运动的意义】（2026·内蒙古呼和浩特·二模）据学者统计，1916年底《新青年》初到成都时只卖了5份，3个月后，销数才超过30份。到1919年下半年，销售顿然改观。这一变化主要得益于（   ） A．马克思主义广泛传播 B．新文化运动有力推动 C．五四运动的社会动员 D．国民革命的迅速开展 5．【五四运动的意义】（2026·黑龙江大庆·模拟预测）1925年，某外国驻华领事在给国内的密报中写道：“中国民众对涉及国家权益的事务关注度骤增，不仅对日本在东北擅自开采矿产的行为表达抗议，对英国支持的一些洋行在华不正当竞争也多有抵制……”。由此可见，当时中国（   ） A．民主思想传播范围不断扩大 B．民众主权意识呈现出深化趋势 C．对列强态度的差异逐渐显现 D．反帝斗争目标聚焦于经济领域 6．【五四运动的意义】（2026·河北沧州·二模）1920年，直隶高等师范学校坚持用古文作为国文课程内容，并用反白话文的刊物《国故月刊》来抵制《新青年》。9月，高师学生向省教育厅请愿，要求撤换校长并开设新文化课程。高师学生此举（   ） A．受到五四运动的影响 B．推动新文化运动重心转变 C．助力了国民革命运动 D．激发国人民族意识的觉醒 7．【马克思主义在中国的广泛传播】（2026·内蒙古呼和浩特·一模）1925年，赴北京蒙藏学校求学的一批蒙古族青年，在李大钊等的启蒙下创办了第一份少数民族革命报刊《蒙古农民》，在中共北方区委统筹下发行至绥远等地。这（   ） A．促进了马克思主义在内蒙古地区传播 B．启发了少数民族青年的革命意识觉醒 C．响应了北伐战争时期农民运动的需要 D．配合了中共抗日民族统一战线的建立 8．【国民党一大与第一次国共合作】（2026·内蒙古包头·二模）1923年7月，《中国青年》发表《中国革命之前途》一文，指出中国革命遇到的困境和应当努力的方向，强调任何人“应为工人与农人的目前利益奋斗”“学生理应从事强烈的反抗外力与军阀的宣传”。这一主张有助于（   ） A．党的民主革命纲领制定 B．工农武装割据思想形成 C．推动革命统一战线建立 D．走上独立武装斗争道路 9．【国民革命的进程与意义】（2026·辽宁朝阳·三模）国民党一大召开后，在李大钊等人领导下，许多党团员、干部以个人身份纷纷加入国民党，并以国民党组织或国民党特派员等身份，积极帮助国民党在北方地区改组和建立各级党部，发展党员，开展工运、学运、农运等各项革命活动。这些活动（   ） ①使中共掌握了革命的领导权  ②巩固了北方地区的统一战线 ③为南方地区输送了大批干部  ④有力地宣传了国民革命精神 A．①② B．②③ C．②④ D．①③ 10．【戊戌维新运动的背景与爆发、戊戌维新运动的意义与局限、新文化运动的影响、马克思主义在中国的广泛传播】（2026·内蒙古乌兰察布·二模）阅读材料，完成下列要求。 材料一  鸦片战争后，林则徐、魏源等先进士人通过编译西书、考察西洋，介绍西方地理与科技文化等知识；甲午战败后，列强瓜分中国的危机加剧，西方启蒙思想、进化论通过报刊、学堂、社团等载体加速传播。严复在翻译《天演论》时，并未忠实于赫胥黎原著的伦理关怀，而是刻意强化斯宾塞“物竞天择”的社会达尔文主义，加入大量按语，将“优胜劣汰”“适者生存”的竞争逻辑与中国民族危机紧密结合，阐释为国家存亡的警钟与变法图强的哲学依据。 ——摘编自许纪霖《启蒙与救亡的双重变奏》 材料二  20世纪初，孙中山借鉴孟德斯鸠“三权分立”学说，但摒弃其权力制衡的纯粹形式，结合中国传统考试、监察制度，创立“五权宪法”；同时将西方“自由、平等、博爱”思想与中国“天下为公”理念相融合，提出以民族、民权、民生为核心的“三民主义”，力图实现政治革命与社会革命的“毕其功于一役”。新文化运动前期，陈独秀以西方民主科学为参照批判传统；五四运动后，李大钊等转而宣传马克思主义，并注重与工人运动、农民问题的结合，初步探索马克思主义中国化的路径。 ——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》 （1）根据材料一并结合所学知识，归纳19世纪末先进士人选择性重构西方思想的历史背景，并说明严复翻译《天演论》产生的积极影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析孙中山与李大钊对西方思想采取不同改造路径的主要原因。 重难·创新演练 设题创新：用具体销量变化作为切入点，考查学生对历史事件社会影响力的理解（T1）；用人物活动作为证据，考查对“马克思主义与工人运动相结合”这一结论的理解（T4）；政策意图推理题。通过文献内容，反推其现实目的（T6）；概念演变追踪题。追踪一个政治概念在不同阶段的含义变化（T7）；长时段、大跨度归纳。要求从1840-1949年的整体进程中提炼特点和启示（T10） 视角创新：引入学者不同角度的评论，要求学生区分“客观局限”与“主观策略”（T2）；制度缺陷分析。从一项具体规定中，分析其蕴含的政治风险（T9） 情境创新：通过俱乐部规定必读刊物、创办工人报刊等细节，考查工人运动的深层目的（T3）；针对工人、青年、妇女等不同群体创办报刊，体现早期宣传工作的精准性（T5） 微观视角：通过工人散传单、农民引路等具体事例，展现宏观历史。（T8） 1．【新考法：数据推理题】（2026·内蒙古呼和浩特·二模）据学者统计，1916年底《新青年》初到成都时只卖了5份，3个月后，销数才超过30份。到1919年下半年，销售顿时改观。这一变化主要得益于（   ） A．马克思主义广泛传播 B．新文化运动有力推动 C．五四运动的社会动员 D．国民革命的迅速开展 2．【新考法：学术观点辨析题】（2026·内蒙古乌兰察布·模拟预测）1923年，京汉铁路大罢工因北洋军阀血腥镇压而失败。有学者指出，这暴露出在“一个无产阶级人数很少的社会”里，共产主义革命陷入“政治孤军”的必然困境。另有学者认为，这是中共早期缺乏革命灵活性的体现。以上评论可用于说明当时中国共产党（   ） A．尚未找到民主革命的正确方向 B．无法克服社会动员中的客观局限 C．对社会矛盾的复杂性判断有误 D．在汇聚革命力量上存在策略缺陷 3．【新情境：基层组织建设】（2026·黑龙江辽宁·模拟预测）20世纪20年代，江西安源路矿工人俱乐部规定《新青年》《劳动青年》《平民之友》等刊物为工人必读刊物，出版了工人自己的刊物《安源月刊》（后改为《安源旬刊》），其内容以国内外时事新闻、劳工运动消息、工人自己写的文章为主。江西安源路矿工人俱乐部此举意在（   ） A．推动马克思主义广泛传播 B．通过合法斗争赢得政治权益 C．强化工人阶级的斗争意识 D．学习与借鉴苏俄的革命方式 4．【新考法：历史解释题】（2025·辽宁抚顺·一模）邓中夏作为中国工人运动的先驱，在建党时期对工人运动进行了实际指导。下表是他的活动，该史实折射出，中国共产党的建立（   ） 组织演讲团，以“增进平民知识，唤起平民之自觉心”，提高工人的阶级觉悟。 创立长辛店劳动补习学校，帮助工人接受马克思主义教育，创建工会组织。 创办《劳动音》周刊，向工人阶级作实际的运动宣传。 A．具备充分的思想条件和广泛的群众基础 B．是马克思主义与工人运动相结合的产物 C．是一批马克思主义者的坚定信念推动的 D．是新文化运动提倡民主科学的必然产物 5．【新情境：分众化宣传】（2026·辽宁抚顺·模拟预测）中国共产党成立初期，在全国各地针对特定群体先后创办了一批红色报刊，如针对工人阶级创办的《劳动周刊》《向导》，针对青年学生创办的《先驱》《青年周刊》，以及针对妇女群体创办的《妇女声》。这些红色报刊的创办（   ） A．扩大了中国民主革命的阶级基础 B．助推工人阶级登上历史舞台 C．有利于马克思主义在中国的传播 D．意在建立各阶级的统一战线 6．【新考法：政策意图推理题】（2026·辽宁·一模）《中国共产党第二次全国代表大会宣言》指出：“加给中国人民（无论是资产阶级、工人或农民）最大的痛苦的是帝国主义和军阀官僚的封建势力。”因此，反对帝国主义和封建势力的“民主主义的革命运动是极有意义的”。这一认识（   ） A．强调武装起义的重要性 B．推动了土地革命方针制定 C．有助于国共合作的实现 D．揭露了国民党的反动本质 7．【新考法：概念演变追踪题】（2026·内蒙古通辽·二模）中国共产党成立之初，“团结”被塑造为服务于多阶级联合的革命性政治概念；国民革命初期，“团结”的内涵从群体团结拓展至国民团结、民族团结；国民革命后期，“团结”的内涵成为区分敌我的意识形态工具，呈现出对外排他、对内同质的特征。这一演变反映出中国共产党（   ） A．在实践中不断深化革命认知 B．革命斗争目标发生实质性转变 C．开始尝试构建自身革命话语 D．注重统一战线中的领导权意识 8．【新情境：微观视角】（2026·辽宁·三模）北伐战争期间，长沙近万名工人沿途散发宣传品，配合军事行动；汀泗桥战役中，粤汉铁路工人破坏铁路、剪断电线，阻滞敌军增援；岳阳农民主动为北伐军引路，协助北伐军迅速击溃敌人。这些史实表明（   ） A．国民大革命取得了最终胜利 B．北伐战争革命策略制定得当 C．北伐战争有广泛的群众基础 D．工人阶级成为革命领导力量 9．【新角度：制度缺陷分析】（2026·辽宁·模拟预测）1926年，国民政府颁布的《国民革命军党代表条例》规定：“党代表有合同指挥、审查军队行政之权”，但又规定：“党代表不干涉指挥官之行政命令，但须副署之”，同时“党代表与主管官意见不同时，必须签署命令。”据此推断，国民党的这些规定（   ） A．折射出共产国际重视中国革命 B．纠正了中国共产党的“左”倾错误 C．蕴含着国民革命失败的必然性 D．体现出军事运动重要于工农运动 10．【新角度：长时段、大跨度归纳】（2026·黑龙江哈尔滨·一模）阅读材料，完成下列要求。 材料  以洋务运动为开端的中国早期现代化，经历了洋务、维新、新政、共和革命等阶段。1898年，在康有为、梁启超等推动下，光绪帝颁布了一系列旨在振兴国家的改革措施，然而变法仅持续百日便告失败。与此同时，在“实业救国”浪潮下，民族资本主义经济初步发展。1911年，辛亥革命爆发，它“彻底推翻了清朝的统治，结束了长达两千多年的封建帝制”，然而，由于内外环境复杂，革命成果未能巩固。 1919年五四运动爆发，成为中国新民主主义革命的开端，促进了马克思主义在中国的传播。1921年，中国共产党成立，中国革命的面貌从此焕然一新。历经土地革命、抗日战争和解放战争，中国共产党领导的新民主主义革命最终取得了胜利。 ——摘编自周积明《从洋务到辛亥：得失成败的再评估》等 （1）根据材料并结合所学知识，概括近代中国现代化进程的主要特点。 （2）根据材料并结合所学知识，说明近代中国现代化进程的启示。 真题·实战演练 从历年真题看，“五四运动与中国共产党的诞生”这一板块的高频考点，高度集中在以下几个核心点上。五四运动（思想觉醒）→马克思主义传播（理论准备）→工人运动（阶级基础）→共产党成立（领导核心）→国民革命（实践检验） 1．（2026·河南·高考真题）下图是1922—1926年《向导》刊文中“国际事务文章”和“国内地方通信”数量的统计。这一演变趋势可用来说明中国共产党（   ） A．加强了对土地革命的领导 B．积极支持亚洲反殖民主义斗争 C．汲取国民大革命失败教训 D．逐步探索适合国情的革命道路 2．（2026·浙江·高考真题）北伐时期，漫画被广泛运用于宣传。漫画变为“宣传画”后，其本身所具有的娱乐怡情的一面，被政治教化的一面所遮蔽。时人称，北伐军“攻打湖北，一半靠兵力，一半靠宣传”。北洋军阀也用漫画进行宣传，但收效甚微。上述材料反映出（   ） A．漫画宣传是战争的延续 B．宣传方式左右战争胜负 C．战争重塑了漫画的功能 D．革命宣传更具有感召力 3．（2026·湖南·高考真题）近代中国某一历史时期，曾采用如下策略收回国家主权：以群众运动为先导、军队为后盾，通过街头冲突、军警开进、谈判解决依次推进。这使英国在中国军队到来之时主动交还镇江英租界。这一场景发生于（   ） A．辛亥革命时期 B．五四运动时期 C．国民革命时期 D．抗日战争时期 4．（2026·广东·高考真题）孙中山在国民党第一次全国代表大会上说：“我们通过此宣言，就是重新担负革命之责任，就是计划彻底革命。……我们有此宣言，绝不能重蹈从前之覆辙，做到中间又妥协。”这表明孙中山（   ） A．放弃实行资产阶级共和国建国方案 B．赋予了三民主义反帝反封建的新内涵 C．发起护国战争迫使袁世凯放弃称帝 D．决定运用革命手段解决农民土地问题 5．（2025·河北·高考真题）20世纪20年代初，《国际歌》通过两条渠道传入中国：一是由进步青年从法国带回，于1920年11月在《华工旬刊》上刊载译文；二是由革命者从苏俄带回，于1921年9月在《小说月报》上刊载译文。《国际歌》传入中国主要得益于（   ） A．新式学堂的兴办 B．马克思主义的广泛传播 C．工人运动的高涨 D．中国革命新道路的开辟 6．（2025·云南·高考真题）1925年，以滇籍共产党员为骨干的云南革新社在北京成立。其社刊《革新》的发刊词呼吁：“要想改造云南，必须打倒军阀与帝国主义……我们的精神是贯注在民众的身上，我们的使命是在云南，而我们的目光又不只注于云南。”此时，该组织的建立（   ） A．巩固了护国运动成果 B．响应了党的民主革命纲领 C．配合了北伐战争进程 D．推动了土地革命深入开展 7．（2025·黑吉辽蒙卷·高考真题）1927年5月，王纯一奉上级命令以黄沙坨小学校长身份来到偏僻的台安（今辽宁省台安县），7月，领导成立中共台安支部。支部“在师生中介绍进步刊物《新青年》，出版《晚霞》、《先声》周刊”，发展了多人加入中国共产党。由此可见，当时东北地区（   ） A．革命的形势逐渐好转 B．党组织在基层影响扩大 C．新文化运动影响深远 D．工农革命运动蓬勃开展 8．（2024·天津·高考真题）1919年4月底，虽经中国代表的据理力争，巴黎和会上西方列强仍然决定将德国在山东的权益转让给日本，列强的这一行径，引发了国人“积压已久的不满与愤怒”。从形成原因上，对“积压已久”理解全面的是（   ） A．五四爱国运动的激发 B．群众爱国意识的觉醒 C．近代历史发展的结果 D．列强压迫中国的反弹 9．（2024·贵州·高考真题）五四运动前后，大量进步知识分子走进厂矿、码头开展劳工调查。1920年《劳动界》刊发《劳动调查表》，建议从工人“每天做工几时？养活几人？”“知道劳动运动的意思？有无组织？”等方面开展调查。此后，大量关于劳工现状调查的文章陆续刊载。这说明（   ） A．调查解决问题已成为社会共识 B．劳工社会地位明显提高 C．马克思主义学说得到初步实践 D．民族企业劳资关系紧张 10．（2025·贵州·高考真题）阅读材料，按要求作答。 材料一  清前期，图书编辑出版较为兴盛。市场上流行的图书主要有《三字经》《童蒙习句》《唐诗三百首》《医学三字经》《家礼集成》《三国演义》等。 洋务运动期间，一些新式官办机构开始从事翻译出版工作，其中京师同文馆及江南制造局最为典型。京师同文馆翻译出版有《万国公法》《电理测微》《各国史略》《英文举隅》《富国策》《各国通商条约》等，江南制造局翻译出版了大量兵学、冶炼、化工、交通等方面的书籍。 ——摘编自郝振省等《中国近代编辑出版史》 材料二  五四运动时期是中国出版事业的重要阶段。《新青年》是此时期著名的刊物，有读者来信说，“起视出版界，足为我青年界之良师益友者······急购而读之，不禁喜跃如得至宝”。1921年7月，《新青年》成为中国共产党的机关刊物。 1920年，上海共产主义研究小组创办了《共产党》《劳动者》等刊物。同年7月，毛泽东等在湖南创办文化书社，公开发行马克思主义书刊。该书社成立不到一年，就与60多家书局、书报社建立业务联系，并在衡阳、岳阳等地开设9个分社，经销《社会主义史》《马克思〈资本论〉入门》等161种革命书籍和54种报刊。1923年后，中国共产党编印了《共产党宣言》《劳动周刊》《工人周刊》《中国农民》等书籍刊物。 ——摘编自刘兰肖《中国出版史论》等 （1）根据材料并结合所学知识，概括清前期至五四运动时期图书报刊内容的发展变化。 （2）根据材料并结合所学知识，就“图书报刊与社会发展的互动关系”加以阐释。 19 / 19 学科网（北京）股份有限公司 $