6.6.2 神经调节的结构基础 同步练习—2026-2027学年鲁科版八年级上册生物

**基本信息** 本同步练习以“神经调节的结构基础”为课题，通过“概念检测-拓展提升-科学探究”三层设计，实现从基础概念巩固到综合应用再到实践探究的递进，适配新授课教学，培养生命观念与科学思维。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |概念检测|神经元结构、中枢与周围神经系统组成等基础概念|以选择题为主，结合课堂体验（闭眼单脚站立），强化结构与功能观| |拓展提升|神经损伤案例分析、结构与功能关系综合应用|通过盲文阅读、坐骨神经受压等案例题，培养科学思维与分析能力| |科学探究|运动损伤预防、平衡实验设计与分析|设置调查与模拟实验任务，提升探究实践与态度责任|

课题：神经调节的结构基础 ※※※※※概念检测※※※※※难度适中，建议用时7分钟※※※※ 一、选择题 1.课堂“闭眼单脚站立”体验活动中，人体维持身体平衡依靠特定脑结构，下列关于神经系统基础结构的叙述，正确的是（ ） A. 小脑能够调节视觉、语言等高级生命活动，是最高级神经中枢 B. 脑干内存在心跳、呼吸调节中枢，脑干受损会直接危及生命 C. 脊髓有反射功能，但是无法将信号向上传导至大脑 D. 脑神经由脊髓发出，脊神经由大脑发出，二者都属于周围神经系统 2.某患者脑部肿瘤压迫大脑视觉中枢造成患者失明，下列关于中枢神经系统的叙述，错误的是（ ） A. 脑和脊髓共同构成中枢神经系统，负责接收、处理体内外信息 B. 大脑皮层分布多种功能区，是调节人体生命活动的最高级中枢 C. 视觉、听觉、运动相关的调节中枢均分布在大脑皮层上 D. 大脑属于周围神经系统，受损后仅会影响局部肢体的信息传递 3.下列关于神经元结构模式图的叙述正确的是（　　） A. 图中①是神经元的细胞体 B. 图中②③④是突起，他们共同组成神经纤维 C. 图中④结构可感受外界刺激 D. 该神经元接受刺激后只能产生兴奋 4.下列有关人体神经系统结构与功能的叙述，错误的是（　　） A. 神经纤维是神经系统结构和功能的基本单位 B. 小脑具有协调运动，维持身体平衡的功能 C. 大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢 D. 脊髓既具有反射功能，又具有传导功能 5.运动员腰部脊髓严重受损后出现下肢截瘫、大小便失禁，下列关于脊髓功能描述中正确的是（ ） A. 脊髓是脑与躯干、内脏之间唯一的信息联系通路 B. 脊髓受损后无法自主收缩下肢肌肉，说明脊髓有传导功能 C. 脊髓仅能对外界刺激做出规律性反应，无传导信息的功能 D. 大小便失禁是因为脊髓完全失去了全部反射功能 6.下列有关中枢神经系统和周围神经系统的叙述中错误的是（ ） A. 大脑、小脑、脑干、脊髓全部属于中枢神经系统 B. 脑神经、脊神经不包含在中枢神经系统内，仅负责传递信息 C. 周围神经系统可以自主分析、处理人体感受到的刺激信号 D. 中枢神经系统发出指令后，依靠周围神经将指令送达器官 7.下列关于神经冲动传导的叙述，正确的是（ ） A. 神经元之间相互独立，突起末端无法和其他神经元建立联系 B. 大量神经元连接形成复杂网络，是人体信息传递的结构基础 C. 神经冲动只能从胞体向神经末梢单向传递，不可反向传导 D. 短突起负责向外传出冲动，长突起接收外界刺激 8.聋哑人参与完成舞蹈动作的神经结构主要有（ ） ①视觉中枢 ②听觉中枢 ③脊髓 ④躯体感觉中枢 ⑤躯体运动中枢 ⑥小脑 A. ①③④⑤ B. ①③④⑤⑥ C. ①②⑤⑥ D. ②③④⑥ 9.下列关于神经系统损伤的叙述，错误的是（ ） A. 佩戴头盔、系安全带能够降低脑和脊髓受损的概率 B. 小脑损伤风险远高于大脑，轻微磕碰就会立刻停止心跳呼吸 C. 脊髓位于椎管内，腰部剧烈撞击极易造成脊髓不可逆损伤 D. 头部撞击可能压迫大脑皮层功能区，造成对应感知、运动等障碍 10.下列关于神经系统组成的叙述，不正确的是（　　） A. 神经系统由大脑、小脑、脑干、脊髓组成 B. 调节人体生理活动的最高级中枢是大脑皮层 C. 神经系统的结构和功能的基本单位是神经元 D. 神经元具有突起，利于接受刺激，产生和传导兴奋 二、非选择题 11.如图所示的是神经元的结构，根据此图完成下列各题． （1）神经元结构包括① ______ ；② ______ 。 （2）在长的 ______ 外表套有一层鞘，组成 ______ ，它的末端的细小分支叫做 ______。 （3）神经纤维集结成束，外面包有膜，就是我们常说的一条 ______ 。 ※※※※※拓展提升※※※※※难度稍大，建议用时15分钟※※※※※ 一、选择题 1.现在很多城市公交站设立盲文站牌，盲人通过触摸站牌上的文字，了解线路信息，下列叙述正确的是（ ） A．触摸盲文时，感受凹凸刺激的结构位于皮肤内 B．阅读盲文的神经中枢位于脊髓 C．阅读盲文的过程没有小脑参与 D．阅读盲文不需要语言中枢参与 2.小伙子劳动扭伤腰部，右侧坐骨神经受压，右下肢无外伤却持续麻木疼痛，结合该病例，下列叙述正确的是（ ） A. 坐骨神经属于中枢神经系统，受压后无法产生痛觉信号 B. 坐骨神经仅负责传递感觉信号，不传递大脑下达的运动指令 C. 下肢肌肉完好但麻木，说明神经的信息传递功能暂时受阻 D. 解除压迫后症状立刻消失，证明神经具备自主修复损伤的能力 3.下列有关对脑、脊髓、周围神经受损的差异分析，错误的是（ ） A. 大脑皮层损伤：会造成对应高级感知、语言、运动功能丧失 B. 脊髓横断损伤：脑和下肢、内脏的信号通路完全中断 C. 外周脊神经压迫：仅损伤局部肢体信号传递，脑、脊髓功能完好 D. 三者受损后都会直接丧失人体心跳、呼吸等基础生命活动 4.闭眼单脚站立时人极易失衡，睁眼则能稳定保持动作，结合小脑功能，下列综合叙述正确的是（ ） A. 睁眼时视觉信号配合小脑协同调节躯体平衡，闭眼缺少视觉辅助平衡变差 B. 小脑可以独立产生视觉信号，闭眼后小脑无法接收人体位置信息 C. 脑干负责协调四肢肌肉运动，小脑仅起到辅助缓冲的作用 D. 小脑受损患者仅闭眼站立失衡，睁眼时可正常完成单脚站立动作 5.下列关于神经元、神经纤维、神经、神经末梢四者逻辑关系的叙述，错误的是（ ） A. 神经元包含胞体与突起，突起分为长短两种，长突起构成神经纤维 B. 神经纤维外层包裹髓鞘，多条神经纤维外包结缔组织膜形成神经 C. 一条坐骨神经内部包含大量神经纤维，末端分支全部为神经末梢 D. 神经胶质细胞构成神经纤维主体，神经元仅起到营养支持作用 6.一位患者头部外伤后，可正常呼吸、心跳，但是走路摇晃、无法精准完成投篮动作，对受损部位判断正确的是（ ） A. 大脑视觉中枢受损，无法看清物体位置 B. 小脑受损，协调运动、维持平衡的功能丧失 C. 脑干受损，基础生命调节中枢部分损坏 D. 脊髓上段受损，脑与上肢的信息通路中断 7.如图是神经元结构模式图，结合图示分析下列叙述正确的是（　　） A. 图中①、②共同构成神经元的细胞体 B. 图中②、③、④是突起，他们共同组成神经 C. 该神经元结构就可以完成最基本的神经反射活动 D. 图中②、③可与多个神经元的突起相接触，形成复杂的神经网络 8.下列关于中枢、周围神经系统分工协作的综合叙述，正确的是（ ） A. 周围神经可独立分析冷热、疼痛刺激，无需将信号传入脊髓、大脑 B. 中枢神经系统接收信号后发出指令，周围神经仅负责传递指令 C. 脊髓产生的运动指令可直接控制四肢，不需要上传至大脑皮层 D. 大脑皮层发出所有指令，脊髓、外周神经没有独立处理刺激的能力 9.对比脑各部分功能，下列说法存在科学性错误的是（ ） A. 大脑皮层：最高级中枢，调控视觉、听觉、语言、随意运动 B. 小脑：协调肌肉收缩，维持躯体姿势与运动平衡 C. 脑干：连接脑与脊髓，管控心跳、呼吸、血压等基本生命活动 D. 大脑、小脑、脑干损伤后，都会造成大小便失禁的症状 10.某人外伤导致胸段脊椎完全横断，此病人不会出现的现象是（ ） A、大小便失禁 B、上肢瘫痪 C、下肢感觉丧失 D、下肢运动功能丧失 二、非选择题 11.结合人体神经系统示意图回答下列问题： （1）神经系统由______、______和它们发出的______三部分组成。其中______和______构成中枢神经系统。 （2）调控视觉、语言、运动等高级生命活动的是[ ]______；协调肢体运动、维持身体平衡的结构是[ ]______；连接脑与脊髓，调节心跳、呼吸等基础生命活动的是[ ]______。 （3）某医生在治疗一车祸病人时，对病人提出了一系列要求和病人做出的反应，请对病人的受伤部位做出判断：a要求病人用手指指眼睛，病人却指向了鼻子，病人的受损部位可能是________；b病人听到了医生的要求却不能做出抬手动作，病人的受损部位可能是________；c病人听到了医生的要求却不能明白什么意思，病人的受损部位可能是________；d医生针刺病人的手指，病人感觉不到疼痛，病人的受损部位可能是________。 ※※※※※※※科学探究※※※※※※※ 探究任务1 调查校园运动损伤案例，分析跑步、球类运动中容易损伤脑、脊髓、外周神经的场景，结合本节课知识写出预防措施。 ______________________________________________________________________ 探究任务2 模拟体验平衡实验：分别完成睁眼单脚站立、闭眼单脚站立、闭眼抬手单脚站立三组实验，记录每组维持平衡的时长，结合小脑、视觉的调节作用撰写实验分析报告。 ______________________________________________________________________ 概念检测参考答案： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B D A A B C B B B A 11. （1）细胞体 突起 （2）突起 神经纤维 神经末梢 （3）神经 拓展提升参考答案： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A C D A D B D B D B 11. （1）脑 脊髓 神经 脑 脊髓 （2）[a]大脑（皮层） [b]小脑 [c]脑干 （3）小脑 大脑皮层的运动中枢 大脑皮层的语言中枢 大脑皮层的感觉中枢 学科网（北京）股份有限公司 $