5.2 国家出路的探索与列强侵略的加剧-【创新教程】2022-2026五年高考历史真题分类特训

第五单元晚清时期的内忧外患与救亡图存 第2节国家出路的探索与列强侵略的加剧 考点一太平天国运动 4.(2024·全国甲卷，28)19世纪50年代之 1.(2026·湖南卷，7)1861年，李秀成多次致 前，江苏镇江府土地多集中于地主手中。而 信英国驻汉口领事金执尔，强调双方“同教 到了六七十年代，镇江府“大地主不复存 之传”，并透露太平军将进军九江、上海。然 在”，十之八九的土地为耕者所有，1888年 而，金执尔只向英国政府报告了太平军的军 后基本集中在小农户手上。导致这一现象 出现的原因是 事计划，并渲染其破坏性。此后，英国放弃 A.西方列强入侵 中立，转而协助清政府。英国这一转变说明 B.民族资本主义的发展 () C.太平天国运动 A.英国的对华政策发生本质变化 D.土地商品化程度提高 B.宗教认同并非外交考量因素 5.(2023·湖北卷，7)下表是有关太平天国运 C.太平军以妥协求生存策略失败 动领导人洪秀全的描述，对此解读最准确 D.太平天国运动危及列强利益 的是 ( 2.(2026·山东卷，6)如表所列为近代前期某 来源 内容 一历史文献中的社会经济主张，它体现的是 躯长大，面微圆而白，鼻高耳圆而 太平天 ( ) 小，其声音响亮而沉重，笑时屋为之 国方面 震，有极大之膂力与极敏捷之知觉 ○兴市镇公司，立官严正，以司工商水陆关税，每 礼拜呈缴省郡县库存贮，或市镇公务支用 身材魁硕，赤面高颧，有须，粗通文 ○禁酒及一切生熟黄烟鸦片…绝其栽植之源， 清廷方面 墨，素无赖，日事赌博；体质肥钝，了 遏其传来之路，或于外洋入口之烟不准过关 无异人处 ○除九流惰民不务正业…若每日无三个时辰 面长丰满，红须，手垂过膝；身干长 民国前后 工夫者，即富贵亦是惰民，准父兄乡老擒送 大，富雄姿，豪迈博学，治《春秋》 革命党人 A.魏源的“师夷长技以制夷”思想 《汉书》 B.洪仁玕的社会改革思想 A.不同史料对人物的记载不同 C.张之洞的“自强”“求富”思想 B.不同的描述体现人物的多面性 D.康有为的维新变法思想 C.不同立场影响对人物的描述 D.不同时期对人物描述有所侧重 3.(2025·北京卷，6)“太平军之起，固宗教上 6.（2022·北京卷，19)军费与财政 之逼迫使然，实则亦非真因…予意当时即 材料一 明万历四十六年(1618)至崇祯四 无洪秀全，中国亦必不能免于革命。设有人 年(1631)辽饷结构表 以耶稣教之关系及清政府之操切，为…革 数额（单位：百万两） 命之原因，则其所见浅陋实甚。恶根实种于 8 ◆田赋口关税士盐课及杂项 满洲政府之政治，最大之真因为行政机关之 腐败，政以贿成。”此言意在说明 ) A.太平天国与西方的宗教没有关联 B.清廷腐朽统治是农民革命动因 ，,□ 0 0 →年 161816201622162416261628 1631 C.没有洪秀全就不会发生农民起义 注：明万历末年，为应对辽东战事而加派赋 D.内部腐败导致太平天国的失败 税，称“辽饷”。 最新真题分类特训·历史 材料二清咸丰同治时期(1851一1874)主 考点二 洋务运动 要财政收入趋势表 7.(2026·广东卷，6)如表郑观应、徐润、唐廷 数额（单位：百万两） 25◆田赋口关税女厘金 枢的经济活动简况 英商太古轮船公司买办，后担任机 00 郑观应 器织布局会办、上海电报公司总办、 185118531855185718591861186318651867186918711873年 轮船招商局帮办 注：清咸丰年间，“盐引停运，关税难征，地丁 钱粮复间因兵荒而蠲免（注：免除）缓征”。 清政府为镇压太平天国，在国内交通要道设 英商宝顺洋行买办，投资多家行号， 立关卡，依商品数量或价值加征约百分之一 徐润 担任轮船招商局会办 的税，称为“厘金”。 (1)明代为应对辽东战事、清代为镇压太平 天国而筹措军费。阅读上述材料，指出两者 英商怡和洋行总买办，开设钱庄，投 增加军费的主要来源有何不同。 (2)结合材料及所学，概括19世纪60一70 唐廷枢 资多家轮船公司，担任轮船招商局 年代清政府财政收入结构变化的总体趋势， 总办，开办开平煤矿 并分析导致这一趋势的原因。 上表所列的情况反映了 A.民间掀起投资设厂的热潮 B.官督商办企业经营的特点 C.新式企业主导地位的确立 D.列强对华资本输出的加剧 8.(2023·湖南卷，6)光绪年间，曾出使英、法、 意、比四国的薛福成感慨，“强盛之国，事事 欲轶（超越）乎公法，而人或勉以公法绳之”； “衰弱之国，事事求合乎公法，而人未必以公 法待之”。这突出反映了 A.公法在外交实践中形同虚设 B.摆脱公法束缚符合弱国利益 C.对外交往深化对自强的认知 D.晚清士人对西方的高度推崇 第五单元晚清时期的内忧外患与救亡图存 9.(2023·山东卷，17)阅读材料，回答问题。 考点三边疆危机与甲午中日战争 书中的时代·时代中的书 10.(2026·山东卷，7)1886年，《通商约章类 表1、表2是晚清某位思想家(1809一1874) 代表作的目录摘编和版本情况。 纂》由北洋官书局刊印。该书将各条约内 表1 表2 容分成不同条项，按照吏、户、礼、兵、刑、工 (一) 稿本 成书于咸丰十一年(1861) 汰冗员议广取士议 抄本 1年后在士大夫中广泛流传 六类重新排纂。1898年，清政府将该书在 厚养廉议减兵额议… 津河广仁堂刻本 光绪九年(1883) (二) 江西豫章刻本 光绪十年(1884) 全国推广，以备地方官吏参考。这反映出 残园老民活字印本 光绪十一年(1885) 均赋税议兴水利议 潘氏敏德堂刻本 光绪十八年(1892) 晚清中国 筹国用议罢关征议… (三) 丰城余氏刻本 光绪二十三年(1897) 残园老民铅印本 光绪二十三年(1897) A.建立起近代外交制度 重儒官议改科举议 文瑞楼石印本 光绪二十三年(1897) 改会试议停式试议… (四) 聚丰坊校刻本 光绪二十三年(1897) B.自觉融入国际社会 冯世激刻本 光绪二十四年(1898) 改簧民议指户口议 上海书局石印本 光绪二十四年(1898) C.外交官员专业化程度提高 严盗课议复宗法议… 仿泰西法石印本 光绪二十四年(1898) (五) 北洋官书局石印本 光绪二十四年(1898) D.地方涉外事务日趋繁杂 制洋器议善驭夷议 江右两仪堂刻本 光绪二十四年(1898) 采西学议重专对议… 关中味经官书局刻本光绪二十四年(1898) 11.(2026·陕晋青宁卷，7)1884年，户部提出 据《江苏艺文志》等 24条开源节流的办法，获得清廷批准。开 (1)书中的时代是一个怎样的时代？ (2)表2对我们了解这部书在时代中的作用 源办法包括整顿盐务与茶课等。节流办法 有什么帮助？谈谈你的看法。 包括裁减厘局经费，核定局员额数银数与 内地各省兵勇饷数等。清廷采取这些措施 的原因是 A.洋务运动增加经济负担 B.白银外流引起赋税减少 C.内忧外患加剧财政困难 D.社会变革导致支出剧增 12.(2022·浙江卷，8)从1840年开始，为打开 中国的大门，列强凭借强大的经济实力和 船坚炮利的军事优势，屡屡对中国发动侵 略战争。面对列强的侵略，中国军民奋起 抵抗。下列项中，主要的抵抗行动有 ( ①收复雅克萨之战②黄海海战③台湾 民众的反割台斗争 ④左宗棠收复新疆 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④最新真题分类特训·历史 职暴露道光皇帝的儒弱，但琦善的议和不应背负战败的 罪名，而是由于晚清的时期中国仍然处在封建社会，君 主专制统治、小农经济的生产方式、科技落后等；欧洲资 本主义不断发展。当时中国落后世界大势。 第2节国家出路的探索与列强侵略的加剧 1.D太平军计划进军九江、上海，威胁到英国在长江流域 的通商口岸与经济利益，英国放弃中立转而协助清政 府，说明太平天国运动危及了列强利益，D项正确。英国 的对华政策始终以维护自身在华利益为核心，此次转变 只是从“中立”转向支持清政府，本质并未发生变化，排 除A项；宗教认同可以作为外交考量的辅助因素，但并 非决定性因素，英国最终的决策核心是自身利益，不能 说明宗教认同完全不是外交考量因素，排除B项；李秀 成试图以“同教之传”拉拢英国，并非以妥协求生存的策 略，且英国转变立场的根本原因是太平天国危及列强利 益，并非单纯因为该策略失败，排除C项。 2.B兴市镇公司、管理工商关税、严禁鸦片、整治游惰民 众均出自洪仁玕《资政新篇》，这是近代首个系统发展资 本主义的改革方案，B项正确：魏源《海国图志》核心是学 习西方军事技术抵御外敌，没有设立市镇公司、禁烟、整 治惰民这类社会经济改革主张，排除A项；张之洞洋务 自强求富侧重兴办军工、民用企业，未涉及市镇公司、禁 烟治惰民的社会治理方案，排除C项：康有为维新变法 核心是君主立究、制度改良，与工商市镇公司的早期资 本主义经济条文不符，排除D项 3.B根据材料可知，题干强调即便没有洪秀全，革命仍会 发生，真正的“恶根”在于清朝政治腐败、行政机关堕落， “政以贿成”是革命的核心动因，B项正确：材料中作者仅 指出宗教压迫不是草命的“真因”，但并未否认太平天国 与西方宗教的关联，反而提到“设有人以耶稣教之关 系…为草命之原因，则其所见浅陋”，这是对“宗教是 主因”的反驳，而不是否定宗教因素的存在，排除A项： 材料中作者明确表示“当时即无洪秀全，中国亦必不能 免于草命”，否定了个人对革命爆发的决定性作用，排除 C项；材料讨论的是太平天国运动爆发的原因，而不是失 败的原因，排除D项。 4.C 据材料可知，19世纪六七十年代镇江的大地主不复 存在了，土地为农民所有。结合所学可知，1853年太平 天国定都天京，活动区域包括了江浙地区，农民起义冲 击了地主阶级的统治，因此这一时期大地主土地所有制 被冲击，农民获得了土地，C项正确；1856年第二次鸦片 战争爆发，西方列强沿海北上，在天津和北京地区，与材 料的江苏镇江地区无关，排除A项；民族资本主义的发 展主要在城市，而不是农村，对土地制度不会产生影响， 排除B项；大地主不复存在意味着地主土地所有制遭到 破坏，而土地商品化指土地的买卖，与地主土地所有制 的破坏不一样，排除D项。 5.C据本题时间信息可知准确时空是前太平天国运动时 期（中国）。根据材料“有极大之膂力与极敏捷之知觉” “粗通文墨，素无赖，日事赌博：体质肥纯，了无异人处” “身干长大，富雄姿，豪迈博学，治《春秋》《汉书》”并结合 所学可知，太平天国运动是几千年来农民起义的最高 峰，其平分产品和土地的主张，满足了农民阶级的需要， 太平天国方面对洪秀全做出了较高的评价；太平天国运 动对准的矛头是清政府，其被清朝政府扑灭以后，清朝 政府对洪秀全的形象进行了大肆的诋毁；而民国前后的 革命党人由于历史需要，称他为“英雄”“豪杰”，草命派 认为，只有推翻清朝政府，推翻封建制度，才能把中国从 半殖民地半封建的深渊里救出来，而洪秀全的太平天国 运动，显然是中国自近代以来的一次自发苹命运动，是 一个革命的摸索。虽然失败了，却为后来的革命积累了 宝贵的经验。这个时期人们对洪秀全的评价基本是大 义凛然的。故对人物的评价受制于当时的历史条件，不 同立场影响对人物的描述，C项正确：不同史料对人物记 载的不同是由于其立场的差异，排除A项；洪秀全人物 本身并非多面，只是受制于立场的差异，对其做出了不 同的评价，排除B项：不同时期对人物描述有所侧重的 根本原因是其立场的差异，排除D项 6.解析：(1)不同：根据曲线图可以看出，明代：田赋占比最 高。清代：关税和厘金占比逐渐超过了田赋。 (2)趋势：根据曲线图可以看出，晚清时期，田赋比例下 降，关税和厘金在财政中的比例上升。原因：根据所学 知识可知，太平天国运动导致人口流失，大量田地抛荒： 根据材料“盐引停运，关税难征，地丁钱粮复间因兵荒而 蠲免（注：免除）缓征”可知，政府蠲免田赋；根据所学知 识可知，商品经济发展，商税收入增加；根据所学知识可 知，通商口岸增多，对外贸易额上升，关税收入增加。 答案：(1)不同：明代：田赋占比最高。清代：关税和厘金 占比逐渐超过了田赋。 (2)趋势：田赋比例下降，关税和厘金在财政中比例上 升。原因：太平天国运动导致人口流失，大量田地抛荒： 政府蠲免田赋：商品经济发展，商税收入增加：通商口岸 增多，对外贸易额上升，关税收入增加 7,B官督商办是洋务派民用企业的典型经营模式，这类 企业会吸纳有资本、懂涉外经营的买办参与管理运营 材料中三人的任职情况契合该经营模式的特，点，B项正 确：民间投资设厂热潮出现于甲午中日战争后，且三人 参与的多为洋务派创办的企业，并非民间独立设厂，排 除A项：近代中国自然经济始终占据主导地位，新式企 业从未确立主导地位，不符合史实，排除C项：列强对华 资本输出加剧出现于甲午战后，材料体现的是中国本国 企业的经营情况，与列强资本输出无关，排除D项。 8.C据本题时间信息可知准确时空是光绪年间的中国」 据题干可知主要结论：光绪年间，晚清政府的外交官裤 福成认识到强国不受国际法的限制，弱国事事受制于国 际法，且受到不平等对待。这反映了近代中国对外交往 过程中对国家自强的认识，C项正确：“形同虚设”说法绝 对，国际法仍起到协调各国关系的作用，排除A项：薛福 成认为弱国受制于公法，而且还受到不平等对待，而不 是认为摆脱公法符合弱国利益、不是对西方的高度推 崇，排除B、D两项 9.解析：(1)本题是特点类材料分析题。时空是晚清时期。 据材料“晚清某位思想家(1809一1874)代表作的目录摘 编和版本情况”可知，民族危机与救亡图存的时代；据材 料表1“重儒官议改科举议改会试议停武试议”“制洋 器议善驭夷议采西学议重专对议”可知，西学东渐的时 代：结合所学从传统与现代并行的时代来分析 (2)本题是认识类材料分析题。时空是晚清时期。据表 2“抄本，1861年后在士大夫中广泛流传”可知，从1861 年到1883年，该作品的抄本在士大夫中流传，可以反映 士大夫重视作品的主张，但从侧面认识清政府没有正式 接纳该思想，受到顽固派的阻扰。据表2“津河广仁堂刻 本光绪九年(1883)…潘氏敏德堂刻本光绪十八年 (1892)”可知，从1883年到1892年，该作品不断地被民间 刊刻，有助于认识到洋务运动开展后社会的变化。据表2 “丰城余氏刻本光绪二十三年(]897)…关中味经官书局 刻本光绪二十四年(1898)”可知，从1897年到1898年， 该作品民间刊刻更加频繁可以反映甲午战败后国人救 亡图存意识的增强。 答案：(1)民族危机与救亡图存的时代：西学东渐的时 代；传统与现代并行的时代。 (2)从1861年到1883年，该作品的抄本在士大夫中流 传，可以反映土大夫重视作品的主张，但从侧面认识清 政府没有正式接纳该思想，受到顽固派的阻扰。从1883 年到1892年，该作品不断地被民间刊刻，有助于认识到 洋务运动开展后社会的变化。从1897年到1898年，该 作品民间刊刻更加频繁可以反映甲午战败后国人数亡 图存意识的增强。 10.D清政府专门汇编各类通商条约、按六部体例分类 下发全国供地方官吏查阅参考，说明各地日常涉外事 务变多、愈发繁杂，官吏需要统一条约文本作为办事依 据，D项正确：近代外交制度建立的标志是总理衙门设 立，仅整理条约供地方参考不等于近代外交制度成型， 排除A项：清政府整理条约是被动应对列强条约体系， 并非自觉主动融入国际社会，排除B项：该书面向全国 普通地方官吏，并非专职外交官员，无法体现外交官员 专业化提升，排除C项。 11.C1884年正值中法战争期间，晚清处于内忧外患加剧 时期，此前的两次鸦片战争、太平天国运动等，使清政 府财政支出剧增、收入减少，面临严重财政困难。因此 清廷通过整顿盐务与茶课、裁减经费等措施来应对危 机，C项正确；洋务运动中军事工业的开展虽会增加财 政支出，但这并非清廷推行24条开源节流措施的核心 原因，且洋务派创办民用工业一定程度上减轻了清廷 的经济负担，排除A项；白银外流是导致清政府财政困 难的原因之一，但这并不足以解释1884年清廷推行24 条开源节流的措施，排除B项：1884年中国并未发生剧 烈的社会变草，清廷的措施主要缘于内忧外患而非社 会变革，排除D项。 12.D根据所学，近代以来面对列强的侵略，中国军民奋 起抵抗。主要的抵抗行动有甲午中日战争中的黄海海 战、台湾民众的反割台斗争以及左宗棠收复新疆，②③ ④正确：收复雅克萨之战是在康熙时期，不是中国近 代，①错误，排除A、B、C项 第3节挽救民族危亡的斗争 1.D1898年湖南浏阳的县试考题包含了维新变法的主张 (改制、伸民权、设议院等)，说明湖南地区受到改良思想 的深刻影响，成为改良运动的重要阵地，D项正确：经学 考题虽以传统经学为名，但“素王改制论”“六经皆政书 论”是康有为等雏新派借经学宣传变法的主张，并未动 摇儒学的正统地位，排除A项：题干仅体现了湖南浏阳 的县试考题带有雏新变法色彩，无法反映维新运动的群 众基础状况，排除B项；材料内容是地方县试的考题，未 涉及中央权威的相关信息，无法得出中央权威日渐式微 的结论，排除C项 2.C在戊戌变法时期，康有为面对国家危亡，认为中国衰 弱的根源在于人才不通达中西两学。他希望通过会通 中西，改变“有海军而不知驾驶”“有使馆而未储使才”等 局面，从而实现国家富强，这一思想体现了他作为雏新 派领袖，试图通过会通中西、培养通才来推动政治变革 的思路，C项正确：作为近代中国第一批开眼看世界的 人，林则徐主要关注的是西方的军事技术，主张“师夷之 长技以制夷”，并未提出中西两学会通或“泯中西之界 限”的主张，排除A项；张之洞是中体西用论的代表人 物，主张中学为体，西学为用，强调维护中国传统文化的 主体地位，与题干中“泯中西之界限”的主张相悖，排除B 项：陈独秀是新文化运动的倡导者，主要主张民主与科 学，反对旧文学、旧道德，侧重于思想启蒙和文学革命， 而非侧重于中西两学会通以培养通才，排除D项。 3.D梁启超赞扬华侨的学识、经商能力与开拓精神，将华 侨风貌与民族精神相关联（观其类而其民族之精神可 见)，这有利于唤起华侨的民族认同感，强化其对祖国的 精神归属，D项正确；维新运动于1898年失败，而材料时 间跨度为1899一1905年，时间不符，排除A项：新文化 运动高举民主与科学的旗帜，与材料所述梁启超言论无 直接关联，除B项：材料中梁启超的言论聚焦于华侨 的风貌与民族精神的关联，未涉及经济领域“抵御西方 列强的资本输出”的内容，排除C项 4.A题千材料指出，江南乡试虽涉及“天算之学”（新学）， 但题千陈旧且有误，反映出科举虽试图引入时务，却流 于形式，未能真正考察新学，因材料表明考官以“时务” 为名，说明讲求新知已成趋势，但执行不力，A项正确： 废止八股发生于1898年戊戍变法时，与题千时间1897 年不符，排除B项：清末新政始于1901年，时间不符，排 除C项；学堂选官制属清末新政后的举措，此时尚未实 施，排除D项。 5.C根据材料，梁启超的做法是用西方民权思想重新阐 释“六经”，目的是为自身的变法做准备，而叶德辉批驳 这种阐释是在牵强附会六经，认为这是对经典的扭曲。 由此可以看出，梁启超意在变法改革，而叶德挥批判他 的变法思想在儒家经典中并无依据，故双方争论的本质 是要不要进行政治制度变革，C项正确；梁启超和叶德辉 都承认儒家经典的价值，但分歧在于如何解释经典，排 除A项；以西学解释中学是材料的表面现象，并非实质 问题，排除B项；从材料中无法看出二者有进行革命的 主张，排除D项。 6.C根据材料“左宗棠上《复陈新疆情形折》，建议在新疆 广设义塾，教授汉文，使民众‘略识字义’，‘征收所用券 票，其户民数目，汉文居中，旁行兼注回字，令户民易 晓’”并结合所学，为了加强民族团结，促进民族交融，保 证政令畅通，左宗棠充分信任和使用各民族、各阶层已 有的各类人才，主张在少数民族青少年中推行汉语教 育，提倡民族语言文字与汉语汉文并行使用，把培育通 晓汉、回文化的少数民族人才，促进各民族文化的融合 作为民族团结的重要手段。故这一建议的最终目的是 为了增强国家认同，维护多民族国家的统一，C项正确： 材料未涉及税收制度的改革，排除A项；改进教育方法 详解详析 的最终目的也是为了雏护统治，排除B项；汉文和回宇 并用并非当时的社会风尚，该说法不符合材料主旨，排 除D项。 7,D据本题时间信息可知准确时空是近代（中国）。根据 材料信息“绅商是一个新兴的社会阶层，主要活跃于19 世纪末20世纪初，他们已开始接触和使用新的资本主义 营运方式，生活方式和思想意识开始带有近代趋向，但 在很多方面依然非常守旧和传统”并结合所学可知，“绅 商”作为近代社会中产生的一个新的社会阶层，是社会 转型时期的产物，绅商作为从传统商人演化而来的新商 人，即近代民族资产阶级，既具有引领中国进步的革命 性，又对旧势力存在妥协，即民族资产阶级具有两面性 D项正确：材料强调了绅商对于社会转型的意义，但无法 得出“主要阻力”，排除A项；材料未涉及“尊士贱商”的 内容，且“遭弃”的表述不符合史实，排除B项：“传统社 会阶级结构已被颠覆”的表述过于绝对，排除C项 8.C 本题考查晚清雏新变法运动。根据材料“而民权平 等之说炽矣”可知，陈宝箴虽然主张变法维新，但其目的 是通过变法挽救危局，巩固封建统治，而康有为的学说 是披着孔子的外衣，将孔子打造成变法改革的先师，这 容易激起守旧派的强烈反对，故而销毁《孔子改制考》， 有助于减少变法的阻力，故选C项：雏新变法时期，守旧 派坚持“祖宗之法”不能变，洋务派坚持“中体西用”，康 有为借助孔子宣传变法，新旧势力代表的阶级利益不 同，因此新旧势力的合流说法有误，排除A项：结合所学 知识可知，“中体西用”是清末洋务派的指导思想，主张 孔孟之道为核心的儒家学说为基础，引进近代西方的先 进科技来挽救统治危机，雏护清政府统治，根据材料可 知陈宝箴并没有突破“中体”的束缚，排除B项；康梁的 维新变法是借助孔子而宣传资产阶级思想，陈宝箴的做 法是想减少在思想领域的不必要争论，培养切合实用的 人才，希望能够实现救亡图存，而不是“彻底”否定雏新 变法的理论基础，排除D项。 9.B根据“所言皆当时一派之民权论”“加以案语，秘密分 布，传播革命思想，信奉者日众”“湖南新旧派大哄”等内 容可得出，当时维新派并没有统一的思想与策略，有人 宣扬新的思想，大家便起哄，B项正确；当时雏新思想是 主流，排除A项：C项太绝对，排除：材料中没有体现对 群众的动员，排除D项。 10.解析：(1)本题是概括类材料分析题。时空是晚清（近 代中国)。根据材料一“查伊藤既为日本雏新之臣，必 能识新政之纲领，知变法之本原…如才堪任使，即可 留之京师，著其参预新政，自于时局更多裨益也”得出， 陈时政认为伊藤博文精通变法新政，主张任用伊藤博 文参与维新变法。根据材料一“是伊藤之益于新政者， 不可知；而其为害于邦交者，已有不可胜言者矣”得出， 黄曾源无法判断伊藤博文对雏新变法是否有利，但在 甲午战争中给中国带来巨大灾难；根据材料一“为今之 计，莫若就此和俄，以疑英、日之局而修补之”得出，反 对联合俄国，制约英日。根据材料二“请皇上于未变法 之先，可先到外洋一行，以联各国之欢，并到中国各处 纵人民观看，以结百姓之心”得出，严复主张光绪帝出 国考察，顺应世界发展潮流；到全国各地调研，争取 民心。 (2)本题是评价类材料分析题。根据材料“如才堪任 使，即可留之京师，著其参预新政，自于时局更多裨益 也”“为今之计，莫若就此和俄，以疑英、日之局而修补 之”“请皇上于未变法之先，可先到外洋一行，以联各国 之欢，并到中国各处，纵人民观看，以结百姓之心”和所 学知识可从三人主张的出发点、目的、影响和局限方面 进行整体评价，如三人主张都是在甲午中日战争后，民 族危机加深背景下，主张向日本学习，挽救民族危亡： 三人的主张顺应了历史发展潮流，主张变法图强，都体 现爱国救亡的色彩：都在一定程度上对某些帝国主义 国家存在幻想，无法清醒认识帝国主义灭亡和瓜分中 国的本质；无论日本还是英国，他们的强国之路只可以 借鉴学习，不可照搬，必须探索符合国情的救亡道路。 答案：(1)陈时政：认为伊藤博文精通变法新政，主张任 用伊藤博文参与维新变法。黄曾源：无法判断伊藤博 文对维新变法是否有利，但在甲午战争中给中国带来 巨大灾难：反对联合俄国，制约英日。严复：主张光绪 帝出国考察，顺应世界发展潮流：到全国各地调研，争 取民心。