第4单元 课题3 物质组成的表示 第1课时 化学式及其读写-【木牍中考】2026-2027学年九年级上册化学同步教学优质课件（人教版·新教材）

该初中化学课件聚焦“化学式及其读写”核心内容，通过水分子构成的原子示意图不够直观的问题导入，联系已学的元素和原子知识，搭建学习支架引出化学式，帮助学生建立新旧知识的衔接。 其亮点在于以化学观念和科学思维为核心，通过“思考与讨论”辨析H、2H等符号意义培养证据推理能力，结合Fe、CO₂等实例强化物质组成的认识。课堂小结与习题解析巩固要点，既提升学生对化学符号的理解，也为教师提供清晰的教学流程。

4.3 物质组成的表示 第一课时 化学式及其读写 ※ 建议使用WPS2019以上版本打开 木牍中考-教学设计中心 制作 化学 RJ 九年级上册 目 录 导入新课 01 讲授新课 02 习题解析 03 课堂小结 04 我们知道水是由氢元素和氧元素组成的，每个水分子都由两个氢原子和一个氧原子构成，可以用原子示意图表示，但是不够直观方便，你知道可用什么来说明吗？ 水分子 导入新课 知识目标 1. 了解化学式的含义，并能用规范的语言描述化学式的意义。 2. 掌握常见物质的化学式。 3. 知道化学式的写法和读法。 知识目标 化学式 中文 英文 美索不达米亚象形文字 不同地区对水的称呼不一样，化学学科中也有对水的化学用语。 讲授新课 化学式 概念 用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子，叫作化学式。 如： 水 H2O 氧气 O2 二氧化碳 CO2 特别提醒： 1.只有纯净物才能用化学式表示其组成； 2.一种物质只有一个化学式。 讲授新课 化学式 含义 宏观含义 微观含义 2H2O表示两个水分子，化学式前面的数字表示分子（或原子）数量。 ①表示一种物质；②表示该物质由哪些元素组成。 ①表示该物质的一个分子（或原子）；②表示该物质的分子构成。 讲授新课 化学式 思考与讨论 符号H、2H、H2、2H2各具有什么意义？ H 表示一个氢原子 表示氢元素 2H 表示两个氢原子 H2 表示氢气这种物质 氢气是由氢元素组成 一个氢分子 每个氢分子由2个氢原子构成 2H2 表示2个氢分子 讲授新课 化学式 化学式写法 金属、固态非金属、稀有气体(原子构成)一般直接用元素符号表示。 铁:Fe 镁:Mg 铝:Al 碳:C 硫:S 磷:P 氦: He 氖: Ne 氩: Ar 气态非金属(分子构成)在元素符号右下角写上原子个数。 氧气: O2 氯气: Cl2 氮气: N2 臭氧: O3 单质 讲授新课 化学式 化学式写法 化合物 2.氧化物：氧元素在后，另一种元素在前 如：CO2 、P2O5 、Fe3O4、MnO2 3.金属元素和非金属组成的化合物：金属元素在前，非金属元素在后 如：NaCl 、KCl、HgO 、MgO 1.当某组成元素的原子个数比是1时，1省略不写 讲授新课 化学式 化学式读法 1.原则：顺写反读（一般从右向左读） 2.读作：某化某（有时还需要读出化学式中各种元素的原子的个数） P2O5 例： 五氧化二磷 FeCl3 氯化铁 CuSO4 硫酸铜 FeCl2 氯化亚铁 讲授新课 1. 用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子，叫作化学式。 2. 化学式可以表示一种物质和该物质的元素组成，也可以表示该物质的一个分子和组成元素的原子个数比。 学完本课题你应该知道 课堂小结 1. 用元素符号或化学式填空： 7个氮原子 ；3个钠原子 ； 1个氢分子 ；4个二氧化碳分子 ； 7N 2Na H2 4CO2 2. 五氧化二氮的化学式是（ ） A. 5O2N B. O5N2 C.N2O5 D. 2N5O C 习题解析 3. 下列符号既能表示一种元素又能表示一种物质的是（ ） A.Fe B.NO2 C.N D.H2O A 4.写出下列物质的名称： SO2 ； MgCl2 ； 二氧化硫 氯化镁 习题解析 $