期末检测卷-【学海风暴】2026-2027学年八年级全一册生物同步备课（人教版·新教材）

6·期末检测卷 (考试时间：50分钟满分：50分) 班级： 姓名： 得分： 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）》 1.传统文化下列农谚能体现生物影响环境的是 A.底肥不足苗不长，追肥不足苗不壮 B.蚯蚓土里钻，瘦地变肥田 C.棉怕八月连天阴，稻怕寒露一朝霜 D.柳絮扬，种高粱 2.科技前沿中国科学家在人工合成淀粉方面取得重大突破，这是国际 上首次在实验室实现二氧化碳到淀粉的合成。这一成果有望为农业 生产提供新的途径，同时为推进碳达峰和碳中和目标实现提供一种 新思路。下列有关叙述错误的是 ( A.过量的二氧化碳排放会加剧全球的温室效应 B.人工合成淀粉技术能为减少大气中二氧化碳含量提供帮助 C.这项成果可能对节约农业种植的耕地和淡水资源有重大作用 D.大量施用化肥有利于提高农作物产量，不会对环境产生负面影响 核心素养·态度责任核污染水不仅会对海洋生态系统造成污染， 还会严重危害周边国家人民的健康安全。完成3~5题。 3.某生态系统中生活着海带、水母、鲸等生物。这个生态系统属于 A.淡水生态系统 B.海洋生态系统 C.森林生态系统 D.草原生态系统 4.生态安全关系到国家和民族的生存。我国高度重视生态安全，已将 生态安全纳入国家安全体系。下列人类活动对维护生态安全不利的 是 () ①植树造林②排放核污染水 ③焚烧垃圾④围湖造田⑤养花 种草⑥喷洒农药灭虫 A.①②④⑥ B.①③⑤⑥ C.②③④⑥ D.②④⑤⑥ 5.回归教材下列海洋生态系统中的食物链，书写正确的是 A.浮游植物→磷虾→鱿鱼→海豹→虎鲸 B.浮游植物←-磷虾←-鱿鱼←-海豹←-虎鲸 C.浮游动物→鱿鱼→海豹→虎鲸 D.阳光→浮游植物→磷虾→鱿鱼→海豹→虎鲸 →详解详析册P42 大庆市林甸县种植的嘎啦柿子备受市民喜欢。柿子口感清甜爽 口，其中富含维生素C、胡萝卜素、矿物质等多种营养物质，有助于消化、 预防感冒等。林甸县昼夜温差大，利于果实糖分和维生素C的积累，促 进果实着色，提早成熟。完成6~7题。 6.影响嘎啦柿子果实糖分积累的主要因素是 ) A.阳光 B.水分 C.温度 D.湿度 7.嘎啦柿子的果肉细胞排列疏松，内有丰富的维生素和糖类等营养物 质。这些细胞属于 A.薄壁组织 B.保护组织 C.机械组织 D.分生组织 8.为探究“酸雨对种子萌发的影响”，兴趣小组的同学选择适当的种子 设置了以下四组实验装置。下列说法不正确的是 清水 种子 酸雨 种子 酸雨 种子 种子 变变 理理 生：工上工上上业 ●●●●●●●● A.为完成对问题的探究，应选用甲组与丙组 B.乙组与丙组作对照能探究酸雨的量对种子萌发的影响 C.丁组种子不萌发的原因是缺乏水 D.预测四组实验装置中甲组的种子能萌发 9.胡须生长、喉结突出是正常的生理变化。引起这些变化的激素主要 是 () A.雄激素 B.甲状腺激素C.胰岛素 D.生长激素 国产动画电影《哪吒之魔童闹海》中融入了大量的中国传统文化元 素，如方言、三星堆文明、古代建筑等。该电影中也隐藏着不少生物学 知识。完成10~12题。 10.“魔丸转世”的哪吒愤怒值爆表，需借助乾坤圈锁住魔性。我们虽没 有乾坤圈，但能通过心理咨询等方式更好地管理情绪。当青少年出 现情绪问题时，下列处理方法不恰当的是 () A.分散注意力，如打球、下棋等 B.吸食少量毒品，麻痹自己 C.自我安慰，保持乐观开朗 D.向家人、朋友等诉说烦恼 11.甜甜和家人一起到影厅观看了该电影。下列叙述错误的是() A.甜甜走进昏暗的影厅时瞳孔由小变大 B.甜甜眼睛近视，观影时应戴凹透镜 C.影片主题曲在甜甜的听觉中枢形成听觉 D.甜甜看到电影刺激片段时，体内胰岛素含量增加 超级考卷初中同步测试生物学·8年级(R版)《1们 12.电影的配乐经鼓膜振动后向内传递的途径是 ( A.鼓膜、听小骨、耳蜗、听神经、大脑中与听觉有关的区域 B.鼓膜、耳蜗、听小骨、听神经、大脑中与听觉有关的区域 C.鼓膜、听小骨、听神经、耳蜗、大脑中与听觉有关的区域 D.鼓膜、听神经、听小骨、耳蜗、大脑中与听觉有关的区域 13.传统文化《本草纲目》中提到：“谓凡疫气流传，可于房内用苍术、艾 叶、白芷、丁香、硫黄等药焚烧以进行空气消毒辟秽。”文中提及的预 防传染病的措施属于 ( A.清除病原体 B.控制传染源 C.切断传播途径 D.保护易感人群 14.情境应用某中学进行了防震演练，同学们一听到警报声就迅速抱 头、有序逃生。下图是该过程中相关反射活动的示意图。下列有关 叙述错误的是 () 警报声一→感受器传人神经，神经中枢传出神经，效应器→逃生 A.感受声波刺激产生神经冲动的感受器位于耳蜗 B.完成该反射活动需要大脑皮层参与 C.完成该反射的结构基础是反射弧 D.该反射活动是非条件反射，长期演练能够强化 日常生活中可能会遇到摔伤、碰伤、触电、溺水、煤气中毒等意外伤 害。大家要学习急救知识、掌握急救技能，如果碰到突发事件，可提供 一定的帮助。完成15~17题。 15.关于下列所采取的急救措施的描述，错误的是 图1 图2 图3 图4 A.图1操作是为了让呼吸道畅通 B.图2是触摸颈动脉，可以判定心跳是否存在 C,图3中胸外按压的正确部位是① D.图4是心肺复苏，乙先做30次胸外按压，甲再做2次人工呼吸 16.对于溺水造成的呼吸暂停，我们需要进行人工呼吸，常用的人工呼 吸方法是口对口吹气法。以下说法错误的是 ( A.人工呼吸时要使溺水者仰卧，使其呼吸道畅通 B.吹气时溺水者的胸廓扩大，肺回缩，外界气体入肺 C.若溺水者口鼻内有异物和污物，应先清除，确保其呼吸道畅通 D.若使用口对口吹气法，气体进入肺的路径是口→咽→喉→气管→ 支气管→肺 17.某人（血型为B型）因车祸腿受伤出血（如右 伤口之， 图)，血液呈鲜红色，从血管喷射而出。下列叙 述正确的是 A.受伤的血管是静脉 B.最好为伤者输入AB型血 C.用绷带缠住b处按压止血D.红细胞起到凝血的作用 某昏迷患者眼和耳的结构完好，能发生膝跳反射，其他生命体征如 呼吸、心跳等都正常，但呼唤其姓名没有任何反应，大小便失禁。完成 18~19题。 18.据材料分析，下列说法正确的是 A.听觉感受器位于鼓膜，患者的听觉中枢异常 B.患者脑干正常，脊髓一定受损 C.膝跳反射和有意识排便都是生来就有的 D.患者昏迷的原因可能与大脑受损有关 19.当膀胱内储尿量达到一定程度(400毫升左右)，膀胱被动扩张，产生 的压力会刺激膀胱壁感受器，引起排尿反射，过程如下图。下列说 法错误的是 () 大脑皮层 四 膀胱内 ① ②逼尿肌 压力 膀胱壁 脊髓 括约肌 排尿 A.①是传入神经，②是传出神经 B.若图中结构③受损伤，不能形成尿意 C.若图中结构④受损伤，排尿反射不能有意识地控制 D.排尿反射的感受器是逼尿肌和括约肌 20.下图是生态系统碳循环示意图，甲~己表示生态系统的三种生物部 分，①~⑦表示某些生理过程。下列有关说法错误的是 A.丙是生产者 丙 B.③表示光合作用 大气中的 C.图中包含的一条食物链是丙→ T④ 三氧化碳 ⑤ ① 丁→乙 戊 ⑥ 甲 D.碳在食物链中循环的形式是有 机物 二、综合题（本大题共5小题，每空1分，共30分）】 21.(6分)阅读下列资料，回答问题。 合胞病毒是一种常见的、具有高度传染性的病毒，被合胞病毒感 染的患者会出现发烧、咳嗽、喘息和呼吸困难等症状，而被流感病毒和 支原体等感染的患者也会出现相似的症状。专家建议大家在人口密 集的地方佩戴一次性医用外科口罩，勤洗手、勤通风，及时接种疫苗。 (1)从传染病的角度分析，合胞病毒、流感病毒和支原体都属于 ;从预防传染病的措施分析，资料中画线部分属于 (2)接种流感疫苗预防流感的原理是疫苗进入人体后，刺激体内的 淋巴细胞产生抵抗该流感病毒的特殊蛋白质，这种特殊蛋白质叫作 ,这种免疫属于 (填免疫类型)。 (3)接种流感疫苗是预防流感的措施之一，如要生产流感疫苗，需要进 行病毒培养，适合培养流感病毒的原料是 (填 “煮熟的肉汤”或“活的鸡胚细胞”)，理由是 22.跨学科实践(6分)学习了运动系统的相关知识后，同学们尝试制作 下列图片所示的模型来模拟运动产生的过程。请据图回答： 纸月 气球 橡皮筋 塑料管 模型1 模型2 (1)模型1和模型2均为肘关节开合运动模型。模型1中用气球模 拟 (填“肱二头肌”或“肱三头肌”)。气球与一个 塑料管相连，通过塑料管向气球中吹气，使气球鼓起来，模拟通过该 肌肉的 ,牵拉 绕关节活动。与模型2中的 橡皮筋相比，气球更加形象，说明制作模型时，应选择恰当的材料。 (2)模型1与模型2相比，因缺少人体结构中的 而不 能完成伸肘运动，说明运动系统结构的完整是其功能正常发挥的基础。 (3)两个模型分别用螺丝和图钉固定骨，模拟肘关节部分，能够初步体 现出肘关节既 又灵活的特点。但与真正的肘关节相比， 它们在结构上还存在较大的差异，如缺少 23.(6分)中国是世界上草原资源较为丰富的国家之一，下图是杜尔伯 特大草原上的一些生物构成的食物网。请据图回答问题。 (1)该食物网只表示了生态系统的部分组成，若要构成一个完整的 生态系统，图中未表示的生物部分还有 (2)图中共有 条食物链，写出其中最长的一条食物链： 12 超级考卷初中同步测试生物学·8年级(RJ版) (3)图中鹰和蛇之间的关系是 ;当狐的数量减少 时，兔的数量变化是 (4)图中所有生物生活所需要的能量最终来源于 、0 24.(6分)下图是某中学生一天的主要活动示意图，①一④表示结构。 动作1 动作2 起床 上课 课间 体育课 早餐 眼保健操 放学 胰腺 (1)早餐后，体内血糖浓度升高，此时胰腺分泌的 增 多，促进血液中的葡萄糖进入组织细胞。 (2)上课时，学生听到老师提问迅速举手，这属于 反 射。学生听觉形成的部位是[ 1。 (3)坚持做眼保健操有助于调整[ 的曲度。 (4)体育课投篮时，骨骼肌的收缩牵引骨绕 完成投篮 动作。动作2中，肱二头肌处于 状态。 25.(6分)某合作学习小组进行“不同植被对空气湿度的影响”的探究活动， 多次测量后得到几组数据，处理后记录在下表中，据此回答下列问题。 空气湿度/% 时间 1 裸地 草地 灌丛 80 早晨 45.6 60.7 78.9 中午 29.5 49.6 61.3 10H 晚上 35.2 55.9 73.5 早晨中午晚上 (1)此对照实验的变量是 (2)实验中的数据要计算 值。 (3)比较草地和灌丛两组数据，能得出的结论是植物越多，对空气湿 度的影响 。 由该实验可体现出生物与环境的关系是 (4)如果把表格中的数据用坐标图的形式表示（如上图），则A表示 一天中 的空气湿度变化。从坐标图中可以了解到中 午时段的空气湿度最结构遗传物质(4)处方药我们应该根据医 生的建议使用必要的药品，不要超量使用或者囤 积药品（合理即可） 23.(1)角膜睫状体(2)黄色铁丝(3)近视凹 (4)读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘 米左右（或要定期检查视力，认真做眼保健操，合 理即可) 24.(1)切断传播途径(2)鼻黏膜脊神经非条件 非特异性(3)强 25.(1)8%高盐辐照灭菌饲料(2)B富硒绿茶水浓 度(3)取平均值减小数据的误差，避免偶然 性，使实验结果更准确(4)富硒绿茶水对大鼠的 高血压有缓解作用，且浓度越高，缓解作用越明显 5 第五单元检测卷 Q答案速递 12 3456 78910 CC AC BDC ABA 11121314151617181920 CC ACD A D BCC 1.C2.C3.A4.C5.B6.D7.C8.A 9.B10.A 11.C【解析】过度使用化肥会造成土壤板结、水体富 营养化等危害。塘泥壅桑减少了化肥使用量，有 利于环境保护，A不符合题意。蚕沙养鱼节约了 资源，同时可以减少污染，有利于环境保护，B不 符合题意。农药中的化学物质会污染土壤、空气 及水体，用农药杀虫不利于环境保护，C符合题 意。农田和鱼塘循环利用资源实现了能量的多级 利用，可以减少污染，D不符合题意。 12.C13.A14.C15.D 16.A【解析】乌鸡和虫不能自己制造有机物，直接或 间接以植物为食，在生态系统中属于消费者，A正 确。在生态系统中，能量是单向流动、逐级递减 的，不能循环利用，B错误。一个完整的生态系统 包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括 生产者、消费者和分解者。林属于生产者，鸡和虫 属于消费者，因此林、鸡、虫不能构成一个完整的 生态系统，C错误。乌鸡粪便中含有的有机物不 能直接被植物吸收利用，要被分解者分解为简单 的无机物后，才能供植物吸收利用，D错误。 17.D【解析】生态系统中任何一种生物都会受到其 他生物和环境因素的制约，其数量应是呈波浪形 的波动状态，不可能维持在一个稳定不变的状态， 更不可能一直呈增多的状态。 18.B 19.C【解析】假设在一定时间内，生态系统中全部生 产者所固定的太阳能总值为A,全部消费者所利用 的能量总值为B,全部分解者所利用的能量总值为 42生物学·8年级(R版) C,则A、BC三者的关系是A>B+C。这是因为A 中的能量还有一部分在生产者的呼吸作用中以热 能的形式散失了，没有被消费者和分解者利用。 20.C【解析】生物在食物链中的营养级越低，相对数 量越多。故图中生物构成的食物链是丙→丁→ 甲→乙，A错误。生态系统由生物部分和非生物 部分组成。其中生物部分由生产者、消费者和分 解者组成，非生物部分主要有阳光、空气、水等。 图中的丙是生产者，丁、甲、乙是消费者，要组成一 个完整的生态系统，还缺少分解者及非生物部分， B错误。若甲数量增加，乙由于食物增加数量会 增加；丁由于天敌增加数量会减少，丁减少后丙由 于天敌减少数量会增加，C正确。丙固定太阳能 获得的能量一部分流入丁，一部分通过呼吸作用 散失，还有一部分被分解者利用，D错误。 21.(1)非生物(2)生产者适应(3)减少竞争 22.(1)生产(2)水稻→蝗虫→青蛙→蛇捕食增 加减少(3)生物 23.(1)小球藻→水蚤→脊尾白虾→鳙鱼（或小球藻 水蚤→鳙鱼或硅藻→水蚤→脊尾白虾→鳙鱼或硅 藻→水蚤→鳙鱼)D分解者小球藻和硅藻 (2)有机物②③④⑤单向流动、逐级递减 24.(1)生态系统(2)分解者(3)太阳(4)B缺 少生产者(5)光线良好 25.(2)光对鼠妇的生活有影响（或光对鼠妇的生活没 有影响)(3)①光②控制单一变量③避免偶 然性，提高实验结果的可靠性(5)光对鼠妇的生 活有影响（或鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中） (6)放回大自然（或放回适宜鼠妇生活的环境） (7)A 6 期末检测卷 ⊙答案速递 12345678910 BDBCACABAB 11121314151617181920 DAC DC BC DD C 1.B2.D3.B4.C5.A6.C7.A 8.B【解析】乙组与丙组具有酸雨量、空气两个变量， 不能作为对照实验，B错误。 9.A10.B11.D12.A13.C14.D 15.C【解析】做人工呼吸时，如果被救者口腔内有泥 土、血块等，必须先清除干净，使被救者保持呼吸道 畅通，然后再进行口对口吹气，A正确。触摸颈动脉 可以判定有无心跳，B正确。胸外按压的按压部位 在②胸骨与两乳头连线相交处，C错误。进行心肺 复苏时，一般情况下，先做30次胸外按压，再做2次 人工呼吸，如此反复交替进行，D正确。 16.B 17.C【解析】血液呈鲜红色，从血管喷射而出，可判 断为动脉出血，应在伤者受伤血管的近心端(b处) 按压止血，A错误，C正确。输血应以输同型血为 原则，因此最好为伤者输入B型血，B错误。红细 胞主要负责运输氧气，起到止血和凝血作用的是 血小板，D错误。 18.D【解析】听觉感受器位于耳蜗，患者耳的结构完 好，当呼唤他的姓名时没有任何反应，说明患者的 听觉中枢有可能出现了异常，A错误。膝跳反射 的神经中枢在脊髓，该患者能发生膝跳反射，其他 生命体征如呼吸、心跳等都正常，说明脑干、脊髓 都正常，B错误。膝跳反射是生来就有的，有意识 排便不是生来就有的，是出生以后在生活过程中 逐渐形成的后天性反射，C错误。患者能发生膝 跳反射，说明脊髓正常；大小便失禁，说明脊髓不 受大脑的控制；呼吸、心跳正常，说明脑干正常。 综合患者情况，该患者最可能是由于神经系统中 的大脑受到较大损害而昏迷，D正确。 19.D【解析】排尿反射的感受器是膀胱壁，逼尿肌和 括约肌是排尿反射的效应器，D错误。 20.C【解析】生产者（主要是植物）能进行光合作用， 吸收二氧化碳。由图可知，图中双箭头一侧的丙是 生产者，丙能通过③光合作用吸收大气中的二氧化 碳，A、B正确。由图可知，乙是分解者，不参与食物 链的组成，故图中包含的食物链是丙→丁→戊 己→甲，C错误。碳在食物链中的传递形式是有机 物。生产者通过光合作用将二氧化碳转化为有机 物，然后这些有机物通过食物链传递给各级消费 者。消费者通过呼吸作用将有机物转化为二氧化 碳并释放到环境中，从而完成碳的循环，D正确。 21.(1)病原体切断传播途径(2)抗体特异性免 疫(3)活的鸡胚细胞病毒只能寄生在活细胞 内，煮熟的肉汤中细胞已死亡，不能用于培养流感 病毒 22.(1)肱二头肌收缩骨(2)肱三头肌(3)牢 固关节囊和韧带 23.(1)分解者(2)5草→鼠→蛇→鹰(3)捕食和 竞争先增加后减少(4)太阳 24.(1)胰岛素(2)条件①(3)③晶状体(4)关 节舒张 25.(1)不同植被(2)平均(3)越大生物影响环 境(4)灌丛小 7 第六单元第一章检测卷 @答案速递 12345678910 ACBADADBAC 11121314151617181920 CABBCD C A DC 1.A 2.C【解析】甘薯利用茎繁殖，属于无性生殖中的营 养繁殖，A不正确。直接剪茎种植，属于扦插，B不 正确。“今岁一茎，次年便可种数百亩”说明此方法 能大量繁殖后代，C正确。无性生殖的后代只具有 母体的遗传特性，D不正确。 3.B【解析】嫁接属于无性生殖，能保持嫁接上去的 接穗优良性状的稳定。分析图可知，果农对毛桃树 进行改良的方法属于嫁接，该枝条结出的果实是水 蜜桃。 4.A5.D 6.A【解析】嫁接属于无性生殖，没有精子和卵细胞 结合形成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变 异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，A错 误，C正确。嫁接成功的关键是将接穗和砧木的形 成层紧密结合，因为形成层具有很强的分裂能力， 能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一 起，易于成活，B正确。用冬枣的枝条作为接穗，成 功嫁接到酸枣枝上，正常情况下，该枝条上结出的 果实和接穗一样，为冬枣，D正确。 7.D【解析】卢氏小树蛙的后肢发达，利于跳跃，A错 误。卢氏小树蛙属于两栖动物，两栖动物皮肤裸 露，可辅助呼吸；爬行动物皮肤表面覆盖角质的鳞 片或甲，B错误。卢氏小树蛙属于两栖动物，幼体 用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，不是完全 用肺呼吸，C错误。卢氏小树蛙生殖时雌雄蛙抱 对，在水中完成受精，D正确。 8.B9.A 10.C【解析】在用植物的茎进行扦插繁殖时，要对茎 做一定的处理，一般茎段保留两个节，茎段上方的切 口是水平的，以减少伤口水分的蒸发，下方的切口是 斜向的，利于增加吸水的面积，A错误。环境条件适 宜时，水螅的身体上能长出芽体，并在成熟后脱离母 体成为新个体，这种生殖方式叫出芽生殖，B错误。 植物组织培养属于无性生殖。无性生殖不经过两 性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。无性 生殖的优点是繁殖速度快，有利于亲本性状的保持， C正确。克隆猴培育过程中，制成的融合细胞需要 在体外培养一段时间，形成胚胎，胚胎发育到一定程 度后再植入代孕母猴子宫内，D错误。 11.C【解析】稻花同时具有雌蕊和雄蕊，属于两性 花，能够自花传粉，A正确。植物的果实形成通常 需要经过传粉和受精过程，水稻也不例外，B正 确。青蛙的繁殖方式是体外受精。雄蛙将精子排 到水中，其与雌蛙排出的卵细胞在水中结合形成 受精卵，C错误。青蛙的发育过程经历了受精卵、 蝌蚪、幼蛙、成蛙，其形态结构、生活习性发生显著 变化，属于变态发育，D正确。 12.A 详解详析43