1.3影响种群数量变化的因素练习题2026-2027学年高二上学期生物人教版选择性必修2
2026-07-20
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 高中生物学人教版选择性必修2 生物与环境 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第3节 影响种群数量变化的因素 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 种群 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 189 KB |
| 发布时间 | 2026-07-20 |
| 更新时间 | 2026-07-20 |
| 作者 | xkw_086183518 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-20 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58892387.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
本同步练习聚焦“影响种群数量变化的因素”,通过基础概念辨析、数据计算与图表分析、实际案例应用三层设计,构建“概念理解-方法应用-综合实践”的知识巩固路径,适配新授课对生命观念和科学思维的培养需求。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础层|种群数量特征、环境容纳量等核心概念|选择题1-5以概念辨析为主,如第5题考查K值影响因素,强化生命观念|
|提升层|标记重捕法计算、λ值分析等方法应用|选择题6-8结合数据表格与曲线图,如第8题通过λ值曲线分析种群动态,培养科学思维|
|综合层|生态保护实践与种群调节综合应用|填空题10以朱鹮保护为情境,整合调查方法与K值分析,体现探究实践与态度责任|
内容正文:
2026-2027学年高中生物人教版选择性必修二 1.3影响种群数量变化的因素 模拟练习题
一、单项选择题
1 . 种群数量受出生率、死亡率、迁入率和迁出率的影响,任何能够引起这些特征变化的生物和非生物因素,如光照、水分、温度、食物、年龄结构和性别比例等,都会影响种群的数量。下列叙述正确的是( )
A.自然种群中的个体可以迁入和迁出,种群数量的变化不受种群密度的制约
B.光照、水分、温度和食物等因子的变化不会引起种群环境容纳量的变化
C.幼年、成年和老年个体数量大致相等的种群,其数量可保持相对稳定
D.种群中不同年龄个体的数量和雌雄比例都能影响种群的出生率和死亡率
2. 东北鼢鼠是分布在我国北方地区的一种鼠类,生性警觉,受侵扰后即堵洞不出。它不仅是危害农林牧业的有害动物,也是鼠疫病原菌的携带者。生态学家利用标记重捕法对某地东北鼢鼠的种群密度进行了调查,下列叙述错误的是( )
A.东北鼢鼠的性别比例通过影响出生率,进而影响种群密度
B.生态学家调查的东北鼢鼠种群密度比实际值偏高
C.东北鼢鼠数量达到K/2时进行防治效果最好
D.鼠疫病原菌对东北鼢鼠种群数量的影响属于密度制约因素
3 . 环保工作者对泰州地区野兔种群数量进行连年监测,以此作为环境稳定与否的评价指标之一。在某时间段内,得到的数据如下图所示,
(λ=t年种群数量/(t-1)年种群数量)
下列说法正确的是( )
A.ab段λ值反映该地区生态环境遭到破坏
B.bc段λ值变化说明种群数量正在上升
C.第5年种群的年龄组成为衰退型
D.第6年种群的出生率小于死亡率
4. 鲑鱼的幼鱼在淡水中孵化后游入海洋,海水中的鲑鱼生活到性成熟后会返回出生地产卵,称为洄游。下列叙述正确的是( )
A.鲑鱼的幼鱼从淡水中入海时,肾小管对水的重吸收会减弱
B.标记重捕法不能用于研究某水域中鲑鱼的种群数量的变化
C.鲑鱼的洄游行为可以促进不同水域间的物质和能量的循环
D.鲑鱼种群数量由出生率和死亡率、迁入率和迁出率直接决定
5 . 对于生活在森林中的松鼠种群而言,下列因素中不会影响其环境容纳量的是( )
A.松鼠的种群密度
B.松树种子(食物)的产量
C.捕食松鼠的鹰的种群密度
D.与松鼠竞争食物的其他啮齿动物的密度
6 . 松墨天牛是我国南方松林中的主要钻蛀性害虫,为更好地加强林业保护,研究人员使用某人工合成的引诱剂在林间诱捕松墨天牛进行数量估算(调查期间其种群数量保持相对稳定),统计结果如表所示。下列叙述正确的是( )
松墨天牛性别
初捕标记释放总数/头
重捕总数/头
重捕标记总数/头
雌性
308
610
41
雄性
289
460
28
合计
597
1070
69
A.此调查区域内雌性松墨天牛约有9330头
B.初捕标记释放后的松墨天牛死亡,会使计算的种群密度比实际值偏大
C.重捕后导致松墨天牛死亡,会对调查结果产生影响
D.只要引入松墨天牛的天敌,一定可以短时间内迅速控制松墨天牛数量
7 . 下图中零增长线是指生物能存活和繁殖时对X、Y两种资源的最低需求,缺少任何一种资源生物都无法生存,同时也是种群增长率为零时的临界状态。如图是甲、乙两种生物在某特定自然环境中的竞争模型,图中①-③表示对资源利用的三个不同位置。下列叙述错误的是( )
A.甲、乙位于零增长线时,其出生率等于死亡率
B.位于①区时,甲、乙均因X、Y资源不足而无法存活
C.位于②区时,乙数量先增大后趋于稳定
D.位于③区时,甲和乙通过竞争最终共存
8 . 达乌尔黄鼠以植物的茎、叶、种子为食。科研小组对某北方草原中达乌尔黄鼠的种群数量进行长期调查,研究λ(λ表示某种群数量是前一年的λ倍,不考虑迁入、迁出的影响)随时间的变化,结果如图。下列叙述正确的是( )
A.第1—3年内,种群数量呈“J”形增长
B.第4年和第8年,种群的λ值相同,其数量也相同
C.由图可推断,第6—10年内种群的年龄结构属于增长型
D.可采食的植物对达乌尔黄鼠种群的作用强度与其密度相关
二、填空题
9.
研究机构对某草原的野兔进行了调查,下表表示通过某种方法调查野兔种群密度的结果。请回答下列有关问题:
项目
捕获数(只)
标记数(只)
雌性个体数(只)
雄性个体数(只)
初捕
32
32
14
18
重捕
36
4
18
18
(1)种群最基本的数量特征是______。若调查样方面积为2hm2,则该草原野兔的种群密度为______。若一部分被标记的野兔被狼捕食,则会导致种群密度估算结果______(填“偏大”“偏小”或“相等”)。该调查方法称为______法。
(2)综合两次捕获情况,该野兔种群的性别比例(♀/♂)为______。
某生物兴趣小组利用酵母菌开展相关探究实验。在500ml的已煮沸、冷却的质量分数为5%的葡萄糖溶液中接种一定量的酵母菌,在适宜的条件下培养,探究酵母菌种群大小的动态变化。请回答:
(3)对培养液中酵母菌进行计数时,逐个统计非常困难,可以采用______法。
(4)本实验没有另设对照实验,原因是______。
(5)该实验中酵母菌数量估算值见下表:
(该实验中使用的血细胞计数板规格为1mm×1mm×0.1mm,16中方格×25小方格)。
时间(天)
1
2
3
4
5
6
7
酵母菌数量(万个/mL)
32
?
762
824
819
821
820
第2天观察计数时,发现计数室四个角上的4个中方格中共有36个酵母菌,其中被台盼蓝染液染成蓝色的有4个,计数时应选择无色的酵母菌。则表中第2天酵母菌数量约为______万个/mL。
下图为该草原生态系统中鼠的种群数量变化的调查结果和年龄结构的变化图示,回答下列问题:
(6)第8年时若调查鼠群的年龄结构,调查结果和图乙中的_______相似,此后两年中种群数量将_______(增加、减少)。
10.
1981年,我国科研人员在陕西省洋县发现全球仅存的7只野生朱鹮,历经40多年,经过建立自然保护区、人工繁育、野化放归三步走,朱鹮种群不断复壮。这一极小种群野生动物保护的奇迹被称为“国际濒危物种保护的成功典范”。分析回答下列问题:
(1)为攻克朱鹮繁育的技术难题,科研人员在该自然保护区建立了人工繁育基地,此措施主要影响了朱鹮的_______。在保护区内朱鹮主要以鱼类为食,若要了解某个季节朱鹮种群的环境容纳量,围绕除食物外的调查内容有__________________________(答出2点)。
(2)科研人员为调查朱鹮的种群数量,先捕捉20只朱鹮,佩戴无线电追踪器后放归野外。1个月后再次捕捉30只朱鹮,其中佩戴追踪器的有3只。据此可估算该区域朱鹮种群数量约为______只。若将再次捕获时间由1个月改为1年,可能会导致无线电追踪器脱落,则估算的种群数量会比实际值_____(填“大”或“小”)。
(3)2007年后,陕西省在多地进行野化放归,其增长率与种群数量的关系如图所示。已知增长率是指在一定时期内,种群增长的个体数与原种群个体总数的比率。在放归初期朱鹮种群数量下降,其原因最可能是_____________________,图中______点对应的种群数量最可能表示其K值,据图分析其原因是__________________________。
。
答案
一、单项选择题
1
答案:D
A:自然种群存在密度制约,种群密度增大时竞争、天敌等会限制数量,错误。
B:光照、食物改变环境资源,会改变 K 值(环境容纳量),错误。
C:幼年、成年、老年数量均等才是稳定型,题干只说大致相等表述不严谨,且迁入迁出会打破稳定,错误。
D:年龄结构影响出生率、死亡率;性别比例直接影响出生率,正确。
2
答案:C
A:性别比例通过影响交配概率改变出生率,进而影响种群密度,正确。
B:鼢鼠受惊躲洞内,重捕标记个体偏少,计算值偏高,正确。
C:防治虫害应在 K/2之前,K/2 增长速率最大,防治难度极高,错误。
D:种群密度越大,病菌传播越快,属于密度制约因素,正确。
3
答案:B
A:ab 段 λ≈1,种群数量基本不变,环境稳定,错误。
B:bc 段 λ>1,当年数量大于前一年,种群持续上升,正确。
C:第 5 年 λ>1,出生率>死亡率,增长型,错误。
D:第 6 年 λ>1,出生率仍大于死亡率,错误。
4
答案:D
A:海水渗透压高,鲑鱼入海肾小管增强重吸水,错误。
B:可标记洄游鲑鱼,用标记重捕法统计,错误。
C:能量不能循环,只能单向流动,错误。
D:出生率、死亡率、迁入、迁出是直接决定因素,正确。
5
答案:A
K 由食物、天敌、竞争者、空间等环境条件决定,种群密度不改变 K;B、C、D 均会改变 K,选 A。
6
答案:B
A:雌性计算:308×610÷41≈4580,不是 9330,错误。
B:初捕标记个体死亡,重捕标记数变少,公式分母偏小,估算偏大,正确。
C:重捕后死亡不影响本次统计数值,无影响,错误。
D:引入天敌不一定短期控害,天敌自身存在种群周期,还可能破坏本地生态,错误。
7
答案:D
A:零增长线出生率 = 死亡率,种群数量不变,正确。
B:①区 X、Y 资源均低于最低需求,甲乙无法存活,正确。
C:②区资源满足乙、不足甲,乙持续增长至零增长线稳定,正确。
D:③区资源充足但甲零增长线更高,甲竞争优势强,乙最终被淘汰,不能共存,错误。
8
答案:D
A:1-2 年 λ 恒定 1.3,2-4 年 λ 下降,不是标准 J 型,错误。
B:第 4 年 λ=1,第 8 年 λ=1,但中间年份 λ>1,第 8 年种群数量远大于第 4 年,错误。
C:6-8 年 λ<1,种群数量下降,衰退型,错误。
D:食物随黄鼠密度增大竞争加剧,作用强度和密度相关,属于密度制约,正确。
二、填空题
9
(1) 种群密度;96 只 /hm²;偏大;标记重捕
(2) 32:36(8:9)
(3) 抽样检测
(4) 自身前后对照,随时间形成自身对照
(5) 32
(6) 丙;减少
10
(1) 出生率;栖息空间、天敌数量
(2) 200;偏大
(3) 野外生存环境恶劣,存活率低;d;d 点增长率为 0,种群数量不再增长,达到环境容纳量 K
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