Unit 6 It's autumn! 词汇与核心知识手册（知识清单）-2026-2027学年沪教版（五四制）英语四年级上册

该小学英语知识清单围绕“秋天”主题构建学习支架。从必背默词汇（如autumn, farm）和高频词组（如pick fruit, go on an autumn outing）入手，逐步过渡到核心语法（How引导感叹句）和语言点（秋日问答、五感诗歌写作框架），形成从词汇积累到句型应用再到写作输出的完整链路。 知识链路以主题情境为线索，通过分类细化认知词汇（人物、自然景物等）、结合塞罕坝案例渗透文化意识，培养学生用英语描述自然与社会变化的语言能力。写作金句语料库提供可替换词汇，助力思维品质提升，自查目标清单则强化学习能力，使知识掌握更具系统性和实践性。

Unit 6 It's autumn! 词汇与核心知识手册 一、必背默词汇（听写核心） 英文单词 词性 中文释义 词形/搭配拓展 课文原句（中英对照） autumn n. 秋天 近义：fall（美式英语） It's a lovely autumn day. 这是一个美好的秋日。 farm n. 农场 复数：farms；搭配：on the farm I am a happy farm boy. 我是一个快乐的农场男孩。 boy n. 男孩 复数：boys；反义：girl I am a happy farm boy. 我是一个快乐的农场男孩。 girl n. 女孩 复数：girls；反义：boy The girl looks for colourful leaves. 女孩寻找色彩斑斓的树叶。 fruit n. 水果 复数：fruits（表示种类）；不可数（表示总称） We pick sweet fruit on the farm. 我们在农场采摘甜美的水果。 fly south 短语 往南飞 三单：flies south；过去式：flew south Birds fly south in autumn. 鸟儿在秋天往南飞。 golden adj. 金色的 名词：gold（金子） We see golden fields in Saihanba. 我们在塞罕坝看到金色的田野。 apple n. 苹果 复数：apples；搭配：pick apples Minmin likes picking apples. 敏敏喜欢摘苹果。 worker n. 工作者；劳动者 动词：work（工作）；复数：workers "Look at those workers," says Grandpa. “看看那些劳动者，”爷爷说。 二、必掌握词组（高频搭配） 词组 中文释义 课文/拓展例句（中英对照） lots of / a lot of 许多 There are lots of colourful trees. 有许多色彩斑斓的树。 pick fruit 采摘水果 Farmers pick fruit on the farm. 农民们在农场采摘水果。 take photos 拍照 We take photos of the blue sky. 我们拍摄蓝天的照片。 look for leaves 寻找树叶 We go to look for colourful leaves. 我们去寻找色彩斑斓的树叶。 go on an autumn outing 秋游 Miss Li and students go on an autumn outing. 李老师和学生们去秋游。 collect food 储存食物 Little animals collect their foods for winter. 小动物们为冬天储存食物。 work in the fields 在田里劳作 My parents work in our fields. 我的父母在田里劳作。 write a poem for autumn 写一首秋日小诗 Our big task is writing a poem for autumn. 我们的主要任务是写一首秋日小诗。 cool wind 凉爽的风 I feel the cool wind in autumn. 我在秋天感受到凉爽的风。 golden fields 金色田野 Minmin is excited to see the colourful forest and golden fields. 敏敏很兴奋看到五彩森林和金色田野。 colourful forest 五彩森林 Minmin is excited to see the colourful forest and golden fields. 敏敏很兴奋看到五彩森林和金色田野。 falling leaves 落叶 We dance with falling leaves. 我们与落叶共舞。 三、认知词汇（细化分类） 1. 人物类（People） 英文 中文 课文提示 farmer 农夫 在农场采摘水果、在田里劳作的人 grandpa 爷爷；外公 在塞罕坝给Minmin讲述过去故事的人 parents 父母 在田里劳作的人（farm boy的父母） 2. 自然景物类（Nature & Scenery） 英文 中文 课文提示 field 田地 复数：fields；秋天的金色田野 tree 树 塞罕坝曾经只有一棵树，现在有很多树 sky 天空 秋天的天空很蓝（how blue the sky is!） kite 风筝 复数：kites；秋游时风筝飞得很高 leaf 树叶 复数：leaves；秋天树叶落下（falling leaves） forest 森林 塞罕坝国家森林公园（colourful forest） 3. 场所/地名类（Places） 英文 中文 课文提示 Saihanba 塞罕坝 河北承德的国家森林公园 national forest park 国家森林公园 Saihanba National Forest Park 4. 形容词类（Adjectives） 英文 中文 课文提示 colourful 色彩丰富的 形容秋天的森林和树叶 cool 凉爽的 秋天的风很凉爽 lovely 美好的 形容秋日（a lovely autumn day） beautiful 漂亮的 形容落叶和景物（how beautiful the leaves are!） tall 高大的 塞罕坝那棵高大的树 blue 湛蓝的 形容秋天的天空 busy 忙碌的 how busy the farmer is!（感叹农夫多么忙碌！） wonderful 极好的；精彩的 工人们使塞罕坝变得如此美好（so wonderful） 5. 动词类（Verbs） 英文 中文 文中例句 fall 落下 Colourful leaves fall in autumn. pick 采摘 We pick sweet fruit on the farm. dance 跳舞 We dance with falling leaves. collect 收集；储存 Little animals collect their foods. work 工作；劳作 My parents work in our fields. fly 飞 Birds fly south. feel 感觉 I feel the cool wind. smell 闻 I smell nice fruit. pick up 捡起 I pick up colourful leaves. enjoy 享受 He enjoys picking apples and watching birds. 6. 人物/角色（Characters） 英文 中文 备注 Minmin 敏敏 在塞罕坝游览，与爷爷对话 Grandpa 爷爷 给Minmin讲述塞罕坝的过去 Miss Li 李老师 带领学生秋游 Xiaojiang 小江 秋游中与同学看梧桐叶 Xiaopu 小浦 秋游中与同学拍天空照片 7. 结构/逻辑词 英文 中文 作用 not ... ago 不久以前 Not many years ago...（表示时间对比） now 现在 与过去形成对比（Now there are lots of trees.） so 如此 so beautiful / so wonderful（加强语气） across 穿过；横过 Birds are flying across the sky. close 靠近的 They are getting closer. 四、单元核心语法 & 语言点 1. 核心语法：How 引导感叹句 结构：How + 形容词/副词 + 主语 + 谓语！ 例句 中译 How blue the sky is! 天空多么湛蓝啊！ How high the kites are! 风筝飞得多高啊！ How beautiful the leaves are! 树叶多么漂亮啊！ How busy the farmer is! 农夫多么忙碌啊！ How lovely autumn is! 秋天多么美好啊！ 💡 小窍门： · How + 形容词/副词 + 主语 + 谓语！ · 感叹句表达强烈的情感，句末用感叹号（!）。 · 回答或回应时常用 Yes, they are! 或 Yes, it is! 来附和。 2. 秋日问答句型 句型结构 课文示例（中英对照） —What do you like doing in autumn? —I like + 动名词短语. —What do you like doing in autumn? 秋天你喜欢做什么？ —I like watching birds flying south. 我喜欢看鸟儿往南飞。 3. 五感诗歌写作框架（Project核心句型） 直接摘取并改编自 P54 项目范文，写秋日小诗可用以下框架： 句型 示例（中英对照） I see + 名词 + 动词-ing. I see birds flying south. 我看见鸟儿往南飞。 I smell + 名词. I smell nice fruit. 我闻到香甜的水果味。 I pick up + 名词. I pick up colourful leaves. 我捡起色彩斑斓的树叶。 I feel + 名词. I feel the cool wind. 我感到凉爽的风。 How+形容词+主语+be动词 How lovely autumn is! 秋天多么美好啊！ 4. 秋游情景对话句型 句型 示例（中英对照） Look, how + 形容词 + 主语 + 谓语! Look, how beautiful these Wutong leaves are! 看，这些梧桐叶多么漂亮啊！ A falling ... tells us ... A falling Wutong leaf tells us autumn is coming. 一片飘落的梧桐叶告诉我们秋天来了。 Let's take a photo of ... Let's take a photo of the blue sky! 我们来拍一张蓝天的照片吧！ 5. 塞罕坝故事描述句式（对比与赞美） 句型 示例（中英对照） Not many years ago, ... could + 动词原形 + only ... Not many years ago, you could see only one tree in Saihanba. 不久以前，你在塞罕坝只能看到一棵树。 Now there is/are ... Now there are lots of colourful trees and golden fields. 现在有许多色彩斑斓的树和金色的田野。 They make this place + 形容词. They make this place so wonderful. 他们使这个地方如此美好。 五、写作金句语料库（Project 高分必备） 直接摘取并改编自P54项目范文，背熟这些句子，写一首“秋日小诗”轻松拿高分！ 写作功能 高分句型（中英对照） 可替换词汇 开篇点题 It's autumn. 秋天来了。 autumn → a lovely autumn day 描述所见 I see birds flying south. 我看见鸟儿往南飞。 birds flying south → colourful leaves falling / kites flying high 描述所闻 I smell nice fruit. 我闻到香甜的水果味。 nice fruit → fresh apples / sweet pears 描述动作 I pick up colourful leaves. 我捡起色彩斑斓的树叶。 colourful leaves → golden leaves / beautiful leaves 描述感受 I feel the cool wind. 我感到凉爽的风。 the cool wind → the warm sun / the fresh air 感叹赞美 How lovely autumn is! 秋天多么美好啊！ lovely → beautiful / wonderful / amazing 描述过去与现在对比 Not many years ago, you could see only one tree. Now there are lots of trees. 不久以前，你只能看到一棵树。现在有很多树。 one tree → a small forest；lots of trees → a big forest 赞美劳动者 They work hard and make this place so wonderful. 他们努力工作，使这个地方如此美好。 work hard → plant trees / take care of the forest 🎯 单元终极目标自查 □我能默写 9个核心词（第一板块）。 □我能用 How + 形容词 + 主语 + 谓语! 发出感叹。 □我能用 I see / smell / feel / pick up ... 写一首秋日小诗。 □我能用 Not many years ago, ... Now ... 描述过去与现在的变化。 □我能用 A falling ... tells us ... 描述秋天的信号。 学科网（北京）股份有限公司 $