第8卷 心理健康概念与教育 考点训练卷《幼儿卫生保健》湖北省学前教育考纲百套卷（原卷版+解析版）

编写说明：湖北省（技能高考）学前教育专业《学前教育专业 考纲百套卷》，依据《2026年湖北省学前教育专业技能高考考试大纲》编写。本专辑涵盖四个模块，且每个课程均采用三阶递进式训练体系：基础层（具象化支架）拆分考点为微目标，紧扣考纲要求编写考点训练卷；巩固层（关联性支架）强化知识交叉与场景关联，按考纲专题编写专题训练卷；应用层（引导性支架）聚焦综合提升，结合知识模块与教材编写课程综合卷。 本试卷是第8卷考点训练卷，按《幼儿卫生保健》中「幼儿的心理健康」范围和要求编写。具体内容为：了解心理健康的概念和幼儿心理健康的标志；理解幼儿心理健康教育的内容。 湖北省学前教育专业考纲百套卷 第8卷 课程：《幼儿卫生保健》 心理健康概念与教育 考点训练卷 考试时间：60分钟 满分：100分 班级：             姓名：             学号：             成绩：             一、单项选择题（本大题共15小题，每小题4分，共60分） 1．下列哪项不是影响婴幼儿心理健康的生物因素？（ ） A．遗传因素 B．先天的非遗传因素 C．后天的脑损伤 D．家庭环境 【答案】D 【详解】家庭环境属于社会因素，而非生物因素。 2．后天的脑损伤是影响婴幼儿心理健康的（ ） A．家庭因素 B．心理因素 C．社会因素 D．生物因素 【答案】D 【详解】本题主要考查影响婴幼儿心理健康的因素。 3．幼儿心理健康的动态特征是指（ ） A．状态固定不变 B．随环境和成长波动 C．与成人标准一致 D．无需主动干预 【答案】B 【详解】心理健康状态是动态变化的，需根据发展阶段调整干预。 4．下列不属于婴幼儿心理健康标志的是（ ） A．乐于与人交往 B．有良好的自我意识 C．长期依赖安抚物 D．能适应环境变化 【答案】C 【详解】长期依赖安抚物（如过度依赖奶嘴、玩偶）通常是安全感不足的表现，不属于心理健康标志；A（乐于交往）；B（良好自我意识）；D（适应环境）均是心理健康的典型特征。 5．下列关于幼儿健康的说法，不正确的是（ ） A．一个幼儿只要身体无病无残，就是健康的 B．遗传因素对幼儿心理健康有着重大影响 C．一个自尊的幼儿的心理才可能是健康的 D．不被尊重的幼儿，难以形成健康的自尊 【答案】A 【详解】健康是指身体、心理和社会适应的健全状态，而不只是没有疾病。 6．影响幼儿心理健康的社会因素包括①家庭 ②幼儿园 ③社会环境 ④幼儿本身（ ） A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③ 【答案】D 【详解】影响幼儿心理健康的社会因素包括家庭、幼儿园、社会环境及其他因素。 7．婴幼儿心理健康中，性格特征良好的表现不包括：（ ） A．热情 B．勇敢 C．冷漠 D．自信 【答案】C 【详解】冷漠是性格不良的表现。 8．乙脑、流脑均可影响学前儿童的智力，诱发一系列行为问题,这属于______对学前儿童心理健康的影响。（ ） A．遗传因素 B．后天的脑损伤 C．先天的非遗传因素 D．学前儿童感觉统合失调 【答案】C 【详解】影响学前儿童心理健康的生理因素中后天的脑损伤：外伤引起的脑震荡，蚊虫传播的乙型脑炎,脑膜炎双球菌引起的流行性脑脊髓膜炎等，均可影响幼儿的智力,诱发一系列行为问题。 9．以下哪项措施不属于维护和促进学前儿童心理健康的措施？（ ） A．提高教师的心理素质 B．开展丰富多样的体育活动 C．忽视学前儿童的个性差异 D．普及科学喂养知识 【答案】D 【详解】提高教师心理素质有助于教师以积极稳定的情绪面对幼儿，为幼儿营造安全的心理环境；体育活动不仅能增强体质，还能释放情绪、缓解压力；尊重个性差异是因材施教的基本前提，忽视差异则会阻碍幼儿心理健康发展。普及科学喂养知识主要涉及体格发育和营养健康层面，属于保健范畴而非心理健康维护的直接措施。 10．幼儿常见传染病包括（ ） A．水痘麻疹手足口 B．感冒鼻炎 C．骨折扭伤 D．近视散光 【答案】A 【详解】水痘、麻疹和手足口病均是由病毒或细菌引起的、在幼儿群体中传播性较强的常见传染病。B项中的鼻炎虽常见但不属于传染病，C项骨折扭伤属意外伤害，D项近视散光属视力发育问题，均不属于传染病范畴。 11．为预防传染病教室应（ ） A．开窗通风定期消毒 B．关闭门窗 C．拉窗帘 D．开空调 【答案】A 【详解】开窗通风能降低室内空气中病原体的浓度，定期消毒可杀灭残留于物体表面的病毒和细菌，二者是切断传染病传播途径的基本措施。关闭门窗导致空气流通不畅，拉窗帘与空气净化无关，开空调若不配合通风反而增加交叉感染风险。 12．传染病流行期间应（ ） A．减少集体活动加强晨检 B．增加户外运动 C．多去游乐场 D．组织大型活动 【答案】A 【详解】传染病流行期减少集体活动可降低交叉感染风险，加强晨检有助于在入园环节筛查疑似病例，及时阻断传播途径。增加户外运动、去游乐场和组织大型活动都会增加人员聚集和接触机会，反而加大感染风险。 13．发现传染病患者应（ ） A．隔离患者报告疾控 B．正常上课 C．自行处理 D．等放学再说 【答案】A 【详解】传染病管理遵循早发现、早隔离、早报告的原则，隔离可防止病原体扩散，上报疾控机构便于疫情监测和专业指导。正常上课、自行处理或拖延上报均会延误控制时机，可能导致疫情在园内蔓延。 14．幼儿常用护理技术包括（ ） A．测量体温物理降温 B．静脉输液手术 C．开处方诊断 D．开药治疗 【答案】A 【详解】测量体温和物理降温是托幼机构保教人员应掌握的基本护理操作，适用于幼儿发热时的初步处理。静脉输液、手术、开处方和开药均属于医疗行为，需由专业医护人员执行，不属于幼儿园常用护理技术范畴。 15．患病幼儿的饮食应（ ） A．清淡易消化 B．高油高糖 C．辛辣刺激 D．生冷硬食 【答案】A 【详解】幼儿患病期间消化功能减弱，清淡易消化的食物能减轻肠胃负担，有利于营养吸收和身体恢复。高油高糖、辛辣刺激和生冷硬食均会增加消化系统负担，可能加重不适或影响康复。 二、判断题（本大题共10小题，每小题4分，共40分） 16．幼儿在睡眠中突然惊醒，两眼直视，表情恐惧，呼吸急促，伴有大声喊叫等行为，这是梦游。（ ） 【答案】错误 【详解】幼儿在睡眠中突然惊醒，两眼直视，表情恐惧，呼吸急促，伴有大声喊叫等行为， 这是幼儿夜惊的表现。 17．学前儿童正处于身体和心理不断发育和发展的过程，某些儿童可能与其中一些特征略有不符，即使仍有相当的社会适应能力，也属于心理不健康。（ ） 【答案】错误 【详解】学前儿童正处在身体和心理不断发育和发展的过程，某些儿童可能与其中一些特征略有不符，但如果仍有相当的社会适应能力，则应视为心理健康。错误 【解析】学前儿童正处在身体和心理不断发育和发展的过程，某些儿童可能与其中一些特征略有不符，但如果仍有相当的社会适应能力，则应视为心理健康。 18．判断题：对于学前儿童不该满足的需要，成人可以妥协。（ ） 【答案】正确 【详解】对于学前儿童不该满足的需要，成人切莫妥协， 一次妥协 就是对不良行为的一次强化。教师可以改进活动方式，以开放式的活动形式，减少不必要的组 织等待、限制，使幼儿自由、愉快、充分地活动，满足个人不同的兴趣需要；并让学前儿童在 活动中体验同伴友好相处的乐趣，逐步理解集体生活应有的行为、规则和习惯，懂得谦让，在 集体生活中不乱发脾气。 19．学前儿童偶尔玩弄外生殖器，可以用玩具、讲故事、做游戏等方式吸引其注意力。 性本不神秘，应该让学前儿童懂得性器官和眼睛、鼻子一样，也是身体的一个组成部分（ ） 【答案】正确 【详解】学前儿童偶尔玩弄外生殖器，可以用玩具、讲故事、做游戏等方式吸引其注意力。 性本不神秘，应该让学前儿童懂得性器官和眼睛、鼻子一样，也是身体的一个组成部分 20．所有学前儿童都会经历一些心理卫生问题，这是正常的。（ ） 【答案】正确 【详解】轻微问题是发展过程中的常见现象，但严重问题需关注。 21．夜惊和噩梦都是睡眠问题，但夜惊发生在深睡期，幼儿不易被唤醒且次日无记忆。（ ） 【答案】正确 【详解】这是夜惊与噩梦的重要区别特征。 22．饭前便后应洗手。（ ） 【答案】正确 【详解】洗手能防止病原体经手入口传播，是预防消化道传染病最简单有效的卫生习惯。 23．幼儿园餐具应每日消毒。（ ） 【答案】正确 【详解】餐具每日经过高温消毒可以杀灭附着在上面的病菌，有效阻断消化道传染病的传播。 24．患病幼儿应居家休息。（ ） 【答案】正确 【详解】患病期间幼儿的免疫力较低，居家隔离既有利于自身恢复也能保护其他幼儿不被感染。 25．教室应保持空气流通。（ ） 【答案】正确 【详解】开窗通风能稀释室内空气中的病菌浓度，降低呼吸道传染病的传播风险。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：湖北省（技能高考）学前教育专业《学前教育专业 考纲百套卷》，依据《2026年湖北省学前教育专业技能高考考试大纲》编写。本专辑涵盖四个模块，且每个课程均采用三阶递进式训练体系：基础层（具象化支架）拆分考点为微目标，紧扣考纲要求编写考点训练卷；巩固层（关联性支架）强化知识交叉与场景关联，按考纲专题编写专题训练卷；应用层（引导性支架）聚焦综合提升，结合知识模块与教材编写课程综合卷。 本试卷是第8卷考点训练卷，按《幼儿卫生保健》中「幼儿的心理健康」范围和要求编写。具体内容为：了解心理健康的概念和幼儿心理健康的标志；理解幼儿心理健康教育的内容。 湖北省学前教育专业考纲百套卷 第8卷 课程：《幼儿卫生保健》 心理健康概念与教育 考点训练卷 考试时间：60分钟 满分：100分 班级：             姓名：             学号：             成绩：             一、单项选择题（本大题共15小题，每小题4分，共60分） 1．下列哪项不是影响婴幼儿心理健康的生物因素？（ ） A．遗传因素 B．先天的非遗传因素 C．后天的脑损伤 D．家庭环境 2．后天的脑损伤是影响婴幼儿心理健康的（ ） A．家庭因素 B．心理因素 C．社会因素 D．生物因素 3．幼儿心理健康的动态特征是指（ ） A．状态固定不变 B．随环境和成长波动 C．与成人标准一致 D．无需主动干预 4．下列不属于婴幼儿心理健康标志的是（ ） A．乐于与人交往 B．有良好的自我意识 C．长期依赖安抚物 D．能适应环境变化 5．下列关于幼儿健康的说法，不正确的是（ ） A．一个幼儿只要身体无病无残，就是健康的 B．遗传因素对幼儿心理健康有着重大影响 C．一个自尊的幼儿的心理才可能是健康的 D．不被尊重的幼儿，难以形成健康的自尊 6．影响幼儿心理健康的社会因素包括①家庭 ②幼儿园 ③社会环境 ④幼儿本身（ ） A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③ 7．婴幼儿心理健康中，性格特征良好的表现不包括：（ ） A．热情 B．勇敢 C．冷漠 D．自信 8．乙脑、流脑均可影响学前儿童的智力，诱发一系列行为问题,这属于______对学前儿童心理健康的影响。（ ） A．遗传因素 B．后天的脑损伤 C．先天的非遗传因素 D．学前儿童感觉统合失调 9．以下哪项措施不属于维护和促进学前儿童心理健康的措施？（ ） A．提高教师的心理素质 B．开展丰富多样的体育活动 C．忽视学前儿童的个性差异 D．普及科学喂养知识 10．幼儿常见传染病包括（ ） A．水痘麻疹手足口 B．感冒鼻炎 C．骨折扭伤 D．近视散光 11．为预防传染病教室应（ ） A．开窗通风定期消毒 B．关闭门窗 C．拉窗帘 D．开空调 12．传染病流行期间应（ ） A．减少集体活动加强晨检 B．增加户外运动 C．多去游乐场 D．组织大型活动 13．发现传染病患者应（ ） A．隔离患者报告疾控 B．正常上课 C．自行处理 D．等放学再说 14．幼儿常用护理技术包括（ ） A．测量体温物理降温 B．静脉输液手术 C．开处方诊断 D．开药治疗 15．患病幼儿的饮食应（ ） A．清淡易消化 B．高油高糖 C．辛辣刺激 D．生冷硬食 二、判断题（本大题共10小题，每小题4分，共40分） 16．幼儿在睡眠中突然惊醒，两眼直视，表情恐惧，呼吸急促，伴有大声喊叫等行为，这是梦游。（ ） 17．学前儿童正处于身体和心理不断发育和发展的过程，某些儿童可能与其中一些特征略有不符，即使仍有相当的社会适应能力，也属于心理不健康。（ ） 18．判断题：对于学前儿童不该满足的需要，成人可以妥协。（ ） 19．学前儿童偶尔玩弄外生殖器，可以用玩具、讲故事、做游戏等方式吸引其注意力。 性本不神秘，应该让学前儿童懂得性器官和眼睛、鼻子一样，也是身体的一个组成部分（ ） 20．所有学前儿童都会经历一些心理卫生问题，这是正常的。（ ） 21．夜惊和噩梦都是睡眠问题，但夜惊发生在深睡期，幼儿不易被唤醒且次日无记忆。（ ） 22．饭前便后应洗手。（ ） 23．幼儿园餐具应每日消毒。（ ） 24．患病幼儿应居家休息。（ ） 25．教室应保持空气流通。（ ） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $