精品解析：云南省曲靖市宣威市民族中学等2025-2026学年高二下学期7月期末考试生物试题

2025—2026学年高二年级生物下学期期末检测试卷 满分：100分 考试时间：75分钟 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 某农户用自家种的葡萄酿制葡萄酒，发酵进行到第5天时，发现发酵液表面出现一层白色菌膜，酒味变淡且有酸味。经检测，该菌膜主要由醋酸菌构成。以下分析最合理的是（ ） A. 发酵过程中密封不严，氧气进入导致醋酸菌大量繁殖 B. 酵母菌代谢产生的酒精浓度过高，诱导醋酸菌生长 C. 发酵温度过高导致酵母菌死亡，醋酸菌趁机成为优势菌 D. 葡萄汁中糖分不足，醋酸菌直接利用葡萄糖进行有氧呼吸 2. 在植物组织培养过程中，外植体经脱分化形成愈伤组织，再将愈伤组织转移到分化培养基中诱导芽和根的分化。下列关于分化培养基配制的叙述，正确的是（ ） A. 生长素与细胞分裂素的比例偏高有利于芽的分化 B. 生长素与细胞分裂素的比例偏低有利于根的分化 C. 生长素与细胞分裂素的比例适中有利于愈伤组织的形成 D. 生长素与细胞分裂素的比例偏高有利于根的分化 3. 基因工程中常用质粒作为载体将目的基因导入受体细胞。下列关于质粒载体的叙述，错误的是（ ） A. 质粒上含有复制原点，能在受体细胞中自主复制 B. 质粒上含有标记基因，便于筛选含重组质粒的受体细胞 C. 质粒上含有限制酶的识别序列，便于目的基因的插入 D. 质粒是天然存在的，不需要人工改造即可直接作为载体使用 4. PCR技术是基因工程中常用的DNA体外扩增方法。下列关于PCR扩增DNA的叙述，正确的是（ ） A. PCR反应需要解旋酶解开DNA双链 B. PCR反应的变性温度一般为72℃ C. PCR反应的延伸阶段需要TaqDNA聚合酶 D. PCR反应的退火温度与引物的长度和GC含量无关 5. 在动物细胞融合技术中，常用灭活的仙台病毒或聚乙二醇（PEG）诱导细胞融合。下列关于细胞融合的叙述，正确的是（ ） A. 灭活的仙台病毒能够促进细胞核的融合 B. PEG诱导细胞融合的原理是促进细胞膜的流动性 C. 动物细胞融合只能发生在同种细胞之间 D. 细胞融合技术只能用于制备单克隆抗体 6. 单克隆抗体在疾病诊断和治疗中具有重要应用。下列关于单克隆抗体制备过程的叙述，错误的是（ ） A. 将特定抗原注射到小鼠体内，获得能产生相应抗体的B淋巴细胞 B. 将B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合，就会形成杂交瘤细胞 C. 在选择性培养基上，未融合的细胞和融合的同种细胞都会死亡 D. 杂交瘤细胞具有既能无限增殖又能产生特异性抗体的特点 7. 某科研团队利用基因工程技术将人胰岛素基因导入大肠杆菌中，通过发酵生产人胰岛素。以下操作流程中，顺序正确的是（ ） A. 获取目的基因→构建基因表达载体→导入受体细胞→筛选转化菌→发酵生产 B. 构建基因表达载体→获取目的基因→导入受体细胞→筛选转化菌→发酵生产 C. 获取目的基因→导入受体细胞→构建基因表达载体→筛选转化菌→发酵生产 D. 导入受体细胞→获取目的基因→构建基因表达载体→筛选转化菌→发酵生产 8. 在DNA粗提取与鉴定实验中，下列相关叙述正确的是（ ） A. 利用DNA不溶于酒精的原理，用体积分数95%的酒精析出DNA B. 利用DNA溶于2mol/LNaCl溶液的原理，用NaCl溶液溶解DNA C. 鉴定DNA时，利用DNA与二苯胺在沸水浴条件下呈现蓝色的原理 D. 以上叙述均正确 9. "桑基鱼塘"是我国传统农业生态工程的典范，实现了物质循环利用和能量的多级利用。以下关于该模式的叙述，错误的是（ ） A. 桑树通过光合作用固定太阳能，为生态系统提供能量基础 B. 蚕以桑叶为食，将桑叶中的有机物转化为蚕丝等产品 C. 鱼塘中的鱼类以蚕沙为食，实现了能量的循环利用 D. 该生态系统中物质循环和能量流动的渠道是食物链和食物网 10. 在基因工程中，目的基因导入受体细胞后，需要对其进行检测与鉴定。以下叙述正确的是（ ） A. DNA分子杂交技术可以检测目的基因是否转录出了mRNA B. 抗原-抗体杂交技术可以检测目的基因是否翻译出蛋白质 C. 个体生物学水平鉴定可以检测目的基因是否成功表达 D. 以上叙述均正确 11. 植物体细胞杂交技术需要先去除细胞壁获得原生质体。下列关于去除细胞壁的叙述，正确的是（ ） A. 利用纤维素酶和果胶酶在温和条件下去除细胞壁 B. 利用盐酸和酒精混合液处理细胞去除细胞壁 C. 利用胰蛋白酶处理植物细胞去除细胞壁 D. 利用超声波处理植物细胞去除细胞壁 12. 胚胎工程中体外受精技术是辅助生殖的重要手段。下列关于体外受精技术的叙述，正确的是（ ） A. 采集的卵母细胞需要在体外培养成熟后才能受精 B. 精子在获能后才能与卵母细胞结合完成受精 C. 受精完成后，受精卵在体外培养到一定阶段才能进行胚胎移植 D. 以上叙述均正确 13. 某同学在微生物实验室利用平板划线法分离纯化细菌菌种，以下操作中错误的是（ ） A. 接种环在使用前需要在火焰上灼烧灭菌 B. 待接种环冷却至室温后再蘸取菌液 C. 在平板上连续划线时，每次划线前均需灼烧接种环 D. 划线完成后，将平板倒置放入恒温箱中培养 14. 随着生物技术的快速发展，基因编辑等技术在医疗、农业等领域展现出巨大潜力，同时也带来了安全与伦理挑战。以下叙述正确的是（ ） A. 转基因生物可能对生态环境造成潜在风险，需进行安全性评估 B. 基因编辑技术可用于治疗遗传病，但需遵循伦理规范 C. 生物武器具有隐蔽性和巨大危害性，国际社会禁止其研发和使用 D. 以上叙述均正确 15. 在基因表达载体构建过程中，需要在目的基因前后分别添加启动子和终止子。下列关于启动子和终止子的叙述，正确的是（ ） A. 启动子是DNA聚合酶识别和结合的部位 B. 终止子是DNA聚合酶脱离的部位 C. 启动子和终止子都位于目的基因的内部 D. 启动子是转录的起始信号，终止子是转录的终止信号 二、非选择题：本题共5小题，共55分。 16. 某生物兴趣小组利用传统发酵技术制作果酒和果醋，在实验过程中遇到了一些实际问题。请回答下列问题： （1）在制作果酒时，将葡萄汁装入发酵瓶中后，要留有大约1/3的空间，这样做的目的是什么？________________________________________。 （2）果酒制作完成后，若要继续利用同一发酵装置制作果醋，需要改变哪些发酵条件？______________________________。 （3）在果醋制作过程中，若发现发酵液表面出现白色菌膜，可能的原因是什么？应当如何处理？__________________________。 17. 基因工程在医药卫生领域有着广泛应用。某科研团队计划利用基因工程技术生产人血清白蛋白，基本流程为：获取目的基因→构建基因表达载体→导入受体细胞→筛选转化细胞→培养生产。请回答下列问题： （1）获取目的基因的方法有哪些？请至少答出两种____________________。 （2）在构建基因表达载体时，除了目的基因外，还需要包含哪些结构？________________________。 （3）若选用大肠杆菌作为受体细胞，在导入重组质粒后，如何筛选转化成功的细胞？________________________。 （4）与大肠杆菌相比，选用酵母菌作为受体细胞生产人血清白蛋白有哪些优点？_____________________________。 18. 植物细胞工程在农业生产和作物改良中具有重要应用价值。请回答下列有关植物细胞工程的问题： （1）植物组织培养技术中，外植体在接种前需要进行消毒处理，常用消毒剂有哪些？请至少答出两种。____________________。 （2）在植物组织培养过程中，愈伤组织形成后，如何诱导其分化成完整的植株？_______________。 （3）利用植物体细胞杂交技术培育"番茄—马铃薯"杂种植株的过程中，需要经过哪些关键步骤？____________________。 19. PCR技术是基因工程中常用的DNA扩增技术，在分子生物学研究领域具有革命性意义。某实验小组利用PCR技术扩增一段已知序列的DNA片段，请回答下列问题： （1）PCR反应体系中含有哪些基本成分？____________________。 （2）PCR反应过程中，变性、退火和延伸三个步骤的温度分别约为多少？每个步骤的作用是什么？______________________________。 （3）PCR技术在实际应用中有哪些用途？请至少答出三点_________________________。 20. 随着生物技术的迅猛发展，基因编辑技术如CRISPR/Cas9在基因治疗、作物改良等领域展现出巨大应用前景。请回答下列有关基因编辑技术及其应用的问题： （1）CRISPR/Cas9系统的基本组成是什么？其工作原理是什么？______________________________。 （2）利用基因编辑技术进行基因治疗时，需要关注哪些伦理问题？___________________________________。 （3）从生物安全角度考虑，基因编辑技术可能带来哪些风险？________________________________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年高二年级生物下学期期末检测试卷 满分：100分 考试时间：75分钟 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 某农户用自家种的葡萄酿制葡萄酒，发酵进行到第5天时，发现发酵液表面出现一层白色菌膜，酒味变淡且有酸味。经检测，该菌膜主要由醋酸菌构成。以下分析最合理的是（ ） A. 发酵过程中密封不严，氧气进入导致醋酸菌大量繁殖 B. 酵母菌代谢产生的酒精浓度过高，诱导醋酸菌生长 C. 发酵温度过高导致酵母菌死亡，醋酸菌趁机成为优势菌 D. 葡萄汁中糖分不足，醋酸菌直接利用葡萄糖进行有氧呼吸 【答案】A 【解析】 【详解】A、醋酸菌是好氧型细菌，果酒发酵为无氧环境，若发酵过程密封不严，氧气进入会为醋酸菌大量繁殖提供条件，醋酸菌可将酒精转化为醋酸，出现酒味变淡、有酸味、表面长菌膜的现象，A正确； B、高浓度酒精会抑制多数微生物的代谢活动，不会诱导醋酸菌生长，且醋酸菌繁殖必需有氧条件，B错误； C、醋酸菌为好氧生物，若发酵环境仍为无氧状态，即使酵母菌因高温死亡，醋酸菌也无法繁殖成为优势菌，因此核心原因不是温度过高，C错误； D、醋酸菌是好氧生物，无氧条件下无法进行有氧呼吸，且题干中酒味变淡说明醋酸菌主要利用酒精产生醋酸，而非直接利用葡萄糖，D错误。 2. 在植物组织培养过程中，外植体经脱分化形成愈伤组织，再将愈伤组织转移到分化培养基中诱导芽和根的分化。下列关于分化培养基配制的叙述，正确的是（ ） A. 生长素与细胞分裂素的比例偏高有利于芽的分化 B. 生长素与细胞分裂素的比例偏低有利于根的分化 C. 生长素与细胞分裂素的比例适中有利于愈伤组织的形成 D. 生长素与细胞分裂素的比例偏高有利于根的分化 【答案】D 【解析】 【详解】AD、生长素与细胞分裂素的比例偏高时，生长素相对含量更高，有利于根的分化、抑制芽的形成，A错误，D正确； B、生长素与细胞分裂素的比例偏低时，细胞分裂素相对含量更高，有利于芽的分化、抑制根的形成，B错误； C、生长素与细胞分裂素的比例适中时，利于愈伤组织的生长或增殖，且愈伤组织是外植体经脱分化形成的，该过程在脱分化培养基上完成，分化培养基的功能是诱导愈伤组织分化，该配比不符合分化培养基的配制目的，C错误。 3. 基因工程中常用质粒作为载体将目的基因导入受体细胞。下列关于质粒载体的叙述，错误的是（ ） A. 质粒上含有复制原点，能在受体细胞中自主复制 B. 质粒上含有标记基因，便于筛选含重组质粒的受体细胞 C. 质粒上含有限制酶的识别序列，便于目的基因的插入 D. 质粒是天然存在的，不需要人工改造即可直接作为载体使用 【答案】D 【解析】 【详解】A、质粒作为运载体必须含有复制原点，才能在受体细胞中自主复制，同时带动插入的目的基因同步扩增，A正确； B、质粒上的标记基因（如抗生素抗性基因）可用于筛选成功导入重组质粒的受体细胞，B正确； C、质粒上存在一个或多个限制酶的识别序列，可通过限制酶切割获得与目的基因相同的黏性末端或平末端，便于目的基因的插入，C正确； D、天然存在的质粒通常不能完全满足运载体的全部要求（如缺少合适的标记基因、限制酶切点不适配等），必须经过人工改造后才能作为基因工程的载体使用，D错误。 4. PCR技术是基因工程中常用的DNA体外扩增方法。下列关于PCR扩增DNA的叙述，正确的是（ ） A. PCR反应需要解旋酶解开DNA双链 B. PCR反应的变性温度一般为72℃ C. PCR反应的延伸阶段需要TaqDNA聚合酶 D. PCR反应的退火温度与引物的长度和GC含量无关 【答案】C 【解析】 【详解】A、PCR反应通过高温加热使DNA双链的氢键断裂，实现双链解开，不需要解旋酶参与，A错误； B、PCR反应的变性温度一般为90~95℃，72℃是延伸阶段的常用温度，B错误； C、PCR反应的延伸阶段需要TaqDNA聚合酶，催化脱氧核苷酸连接合成子链，C正确； D、引物的长度和GC含量会影响氢键总数，进而影响引物与模板链结合的稳定性，因此退火温度与引物长度、GC含量有关，D错误。 5. 在动物细胞融合技术中，常用灭活的仙台病毒或聚乙二醇（PEG）诱导细胞融合。下列关于细胞融合的叙述，正确的是（ ） A. 灭活的仙台病毒能够促进细胞核的融合 B. PEG诱导细胞融合的原理是促进细胞膜的流动性 C. 动物细胞融合只能发生在同种细胞之间 D. 细胞融合技术只能用于制备单克隆抗体 【答案】B 【解析】 【详解】A、灭活的仙台病毒的作用是诱导细胞膜发生融合，无法直接促进细胞核融合，A错误； B、PEG（聚乙二醇）可通过改变细胞膜的结构，促进细胞膜的流动性，从而实现细胞融合的诱导，B正确； C、动物细胞融合不受物种限制，可发生在不同种生物的细胞之间，比如经典的人-鼠细胞融合实验，并非只能发生在同种细胞之间，C错误； D、细胞融合技术的应用场景广泛，除制备单克隆抗体外，还可用于基因定位、细胞遗传机制研究、疾病诊断等领域，并非只能用于制备单克隆抗体，D错误。 6. 单克隆抗体在疾病诊断和治疗中具有重要应用。下列关于单克隆抗体制备过程的叙述，错误的是（ ） A. 将特定抗原注射到小鼠体内，获得能产生相应抗体的B淋巴细胞 B. 将B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合，就会形成杂交瘤细胞 C. 在选择性培养基上，未融合的细胞和融合的同种细胞都会死亡 D. 杂交瘤细胞具有既能无限增殖又能产生特异性抗体的特点 【答案】B 【解析】 【详解】A、给小鼠注射特定抗原后，小鼠发生体液免疫，可分化出能产生对应抗体的效应B淋巴细胞，A正确； B、诱导B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合后，会产生3类融合产物：B细胞自身融合细胞、骨髓瘤细胞自身融合细胞、B细胞和骨髓瘤细胞融合形成的杂交瘤细胞，需要经过筛选才能得到杂交瘤细胞，B错误； C、选择性培养基的作用就是筛选杂交瘤细胞：未融合的细胞和融合的同种细胞都会死亡，仅杂交瘤细胞可存活，C正确； D、杂交瘤细胞融合了两类亲本细胞的特性：既能无限增殖又能产生特异性抗体，D正确。 7. 某科研团队利用基因工程技术将人胰岛素基因导入大肠杆菌中，通过发酵生产人胰岛素。以下操作流程中，顺序正确的是（ ） A. 获取目的基因→构建基因表达载体→导入受体细胞→筛选转化菌→发酵生产 B. 构建基因表达载体→获取目的基因→导入受体细胞→筛选转化菌→发酵生产 C. 获取目的基因→导入受体细胞→构建基因表达载体→筛选转化菌→发酵生产 D. 导入受体细胞→获取目的基因→构建基因表达载体→筛选转化菌→发酵生产 【答案】A 【解析】 【详解】该流程符合基因工程的操作顺序：首先获取人胰岛素基因（目的基因），再构建包含目的基因、启动子、标记基因等元件的基因表达载体，随后将重组载体导入大肠杆菌（受体细胞），之后筛选出成功导入载体的转化菌，最后通过发酵生产人胰岛素，A正确，BCD错误。 8. 在DNA粗提取与鉴定实验中，下列相关叙述正确的是（ ） A. 利用DNA不溶于酒精的原理，用体积分数95%的酒精析出DNA B. 利用DNA溶于2mol/LNaCl溶液的原理，用NaCl溶液溶解DNA C. 鉴定DNA时，利用DNA与二苯胺在沸水浴条件下呈现蓝色的原理 D. 以上叙述均正确 【答案】D 【解析】 【详解】A、DNA不溶于体积分数95%的酒精，而细胞中多数蛋白质等杂质可溶于酒精，因此可用95%酒精析出DNA，A不符合题意； B、DNA在2mol/L的NaCl溶液中溶解度较高，因此可用该浓度的NaCl溶液溶解DNA，去除不溶性杂质，B不符合题意； C、在沸水浴条件下，DNA与二苯胺试剂反应会呈现蓝色，该原理可用于DNA的鉴定，C不符合题意； D、由于A、B、C的叙述均正确，D符合题意。 9. "桑基鱼塘"是我国传统农业生态工程的典范，实现了物质循环利用和能量的多级利用。以下关于该模式的叙述，错误的是（ ） A. 桑树通过光合作用固定太阳能，为生态系统提供能量基础 B. 蚕以桑叶为食，将桑叶中的有机物转化为蚕丝等产品 C. 鱼塘中的鱼类以蚕沙为食，实现了能量的循环利用 D. 该生态系统中物质循环和能量流动的渠道是食物链和食物网 【答案】C 【解析】 【详解】A、桑树作为生产者，通过光合作用将太阳能固定在合成的有机物中，是生态系统能量流动的起点，为整个生态系统提供能量基础，A正确； B、蚕属于初级消费者，取食桑叶后可将桑叶中的有机物同化，转化为自身的组成成分，最终可形成蚕丝等产品，B正确； C、蚕沙是蚕未同化的粪便，所含能量属于桑树固定的太阳能，鱼类取食蚕沙可让原本会被分解者分解释放的能量被再度利用，实现了能量的多级利用，提高了能量利用率，而不是循环利用，C错误； D、食物链和食物网是由生产者与消费者通过捕食关系形成的营养结构，是生物群落的能量流动和物质循环的渠道，D正确。 10. 在基因工程中，目的基因导入受体细胞后，需要对其进行检测与鉴定。以下叙述正确的是（ ） A. DNA分子杂交技术可以检测目的基因是否转录出了mRNA B. 抗原-抗体杂交技术可以检测目的基因是否翻译出蛋白质 C. 个体生物学水平鉴定可以检测目的基因是否成功表达 D. 以上叙述均正确 【答案】B 【解析】 【详解】A、DNA分子杂交技术用于检测受体细胞的染色体DNA上是否插入了目的基因，检测目的基因是否转录出mRNA需要采用核酸分子杂交（DNA与RNA杂交）技术，A错误； B、目的基因翻译的产物是蛋白质，蛋白质可作为抗原与对应抗体发生特异性结合，因此抗原-抗体杂交技术可以检测目的基因是否翻译出蛋白质，B正确； C、个体生物学水平鉴定只能检测受体生物是否表现出预期性状，若目的基因表达的蛋白质没有生物学活性，不会产生对应性状，此时即使基因成功表达也无法通过个体水平检测到，因此个体生物学水平不能直接检测目的基因是否成功表达，C错误； D、上述选项中仅B正确，D错误。 11. 植物体细胞杂交技术需要先去除细胞壁获得原生质体。下列关于去除细胞壁的叙述，正确的是（ ） A. 利用纤维素酶和果胶酶在温和条件下去除细胞壁 B. 利用盐酸和酒精混合液处理细胞去除细胞壁 C. 利用胰蛋白酶处理植物细胞去除细胞壁 D. 利用超声波处理植物细胞去除细胞壁 【答案】A 【解析】 【详解】A、植物细胞壁的主要成分为纤维素和果胶，根据酶的专一性，利用纤维素酶和果胶酶在温和等渗条件下水解细胞壁，既可以去除细胞壁，又不会破坏原生质体的结构和活性，A正确； B、盐酸和酒精混合液是解离液，用于观察细胞有丝分裂实验中使组织细胞相互分散，该处理会杀死细胞，无法获得有活性的原生质体，不能用于去除细胞壁，B错误； C、胰蛋白酶的作用底物是蛋白质，用于动物细胞培养时分解细胞间的蛋白质使动物细胞分散，无法水解植物细胞壁的纤维素和果胶，不能去除植物细胞壁，C错误； D、超声波处理会破坏原生质体的结构，导致细胞失活，无法用于制备有活性的原生质体，D错误。 12. 胚胎工程中体外受精技术是辅助生殖的重要手段。下列关于体外受精技术的叙述，正确的是（ ） A. 采集的卵母细胞需要在体外培养成熟后才能受精 B. 精子在获能后才能与卵母细胞结合完成受精 C. 受精完成后，受精卵在体外培养到一定阶段才能进行胚胎移植 D. 以上叙述均正确 【答案】D 【解析】 【详解】A、采集的卵母细胞大多未发育至成熟阶段，需体外培养至减数第二次分裂中期才具备受精能力，A不符合题意； B、刚排出的精子无法直接完成受精，必须经过获能处理后才具备受精能力，可与成熟卵母细胞结合完成受精作用，B不符合题意； C、受精卵需在体外培养至适宜的早期胚胎阶段（如桑葚胚或囊胚阶段）再进行胚胎移植，可显著提升胚胎移植的成功率，C不符合题意； D、由于A、B、C的叙述均正确，D符合题意。 13. 某同学在微生物实验室利用平板划线法分离纯化细菌菌种，以下操作中错误的是（ ） A. 接种环在使用前需要在火焰上灼烧灭菌 B. 待接种环冷却至室温后再蘸取菌液 C. 在平板上连续划线时，每次划线前均需灼烧接种环 D. 划线完成后，将平板倒置放入恒温箱中培养 【答案】C 【解析】 【详解】A、接种环为金属材质，使用前通过灼烧灭菌可以彻底杀灭表面携带的杂菌，避免污染待分离的菌种和培养基，A正确； B、灼烧后的接种环温度极高，冷却至室温再蘸取菌液，防止高温杀死细菌，B正确； C、在平板上连续划线时，每次划线后均需灼烧接种环，C错误； D、划线完成后将平板倒置培养，既能避免培养皿盖的冷凝水滴落到培养基表面造成污染，也能减少培养基水分的过快蒸发，D正确。 14. 随着生物技术的快速发展，基因编辑等技术在医疗、农业等领域展现出巨大潜力，同时也带来了安全与伦理挑战。以下叙述正确的是（ ） A. 转基因生物可能对生态环境造成潜在风险，需进行安全性评估 B. 基因编辑技术可用于治疗遗传病，但需遵循伦理规范 C. 生物武器具有隐蔽性和巨大危害性，国际社会禁止其研发和使用 D. 以上叙述均正确 【答案】D 【解析】 【详解】A、转基因生物可能造成基因污染、生物入侵等潜在生态风险，因此投入应用前必须进行严格的安全性评估，A不符合题意； B、基因编辑技术可通过修正致病基因治疗遗传病，但技术应用必须严格遵循伦理规范，禁止违背伦理的基因编辑操作，B不符合题意； C、生物武器包括致病菌、基因重组病原体、生化毒剂等，具有隐蔽性强、危害性大、作用时间长的特点，国际社会已通过公约明确禁止其研发和使用，C不符合题意； D、由于A、B、C的叙述均正确，D符合题意。 15. 在基因表达载体构建过程中，需要在目的基因前后分别添加启动子和终止子。下列关于启动子和终止子的叙述，正确的是（ ） A. 启动子是DNA聚合酶识别和结合的部位 B. 终止子是DNA聚合酶脱离的部位 C. 启动子和终止子都位于目的基因的内部 D. 启动子是转录的起始信号，终止子是转录的终止信号 【答案】D 【解析】 【详解】A、启动子是RNA聚合酶识别和结合的部位，驱动转录过程启动，DNA聚合酶是DNA复制过程的酶，识别结合的位点不是启动子，A错误； B、终止子是转录终止的调控序列，当RNA聚合酶移动到终止子位置时，会脱离模板DNA，转录过程终止，B错误； C、由题干可知启动子和终止子分别添加在目的基因的前后，即位于目的基因的上游和下游，不属于目的基因的内部序列，C错误； D、启动子是转录的起始信号，启动目的基因的转录过程，终止子是转录的终止信号，使转录在对应位置停止，D正确。 二、非选择题：本题共5小题，共55分。 16. 某生物兴趣小组利用传统发酵技术制作果酒和果醋，在实验过程中遇到了一些实际问题。请回答下列问题： （1）在制作果酒时，将葡萄汁装入发酵瓶中后，要留有大约1/3的空间，这样做的目的是什么？________________________________________。 （2）果酒制作完成后，若要继续利用同一发酵装置制作果醋，需要改变哪些发酵条件？______________________________。 （3）在果醋制作过程中，若发现发酵液表面出现白色菌膜，可能的原因是什么？应当如何处理？__________________________。 【答案】（1）留有大约1/3的空间，目的是为酵母菌提供有氧环境，促进其大量繁殖；同时防止发酵过程中产生的CO2造成发酵液溢出 （2）需要改变的条件：①温度从18—25℃提高到30—35℃；②由无氧条件变为有氧条件 （3）发酵装置密封不严，氧气进入发酵液，醋酸菌（或好氧杂菌）在液面大量繁殖形成白色菌膜；处理方法为若发酵液未变质，可过滤去除菌膜后调整装置通气条件继续发酵。 【解析】 【小问1详解】 果酒发酵的菌种是兼性厌氧型酵母菌：预留空间中的氧气可支持酵母菌前期进行有氧呼吸快速增殖，为后续酒精发酵积累足够的菌种；酵母菌无氧呼吸产酒精时会释放大量CO2，预留空间可缓冲气体膨胀，避免发酵液溢出。 【小问2详解】 果酒发酵的条件是无氧、温度18~30℃，而果醋发酵的菌种为严格好氧的醋酸菌，其最适生长温度为30~35℃，因此需要调整为有氧环境、升高温度到醋酸菌适宜范围。因此，需要改变的条件：①温度从18-30℃提高到30-35℃；②由无氧条件变为有氧条件。 【小问3详解】 果醋制作的菌种是醋酸菌（好氧菌），发酵液表面出现白色菌膜，通常是因为发酵装置密封不严，氧气持续进入发酵液，导致醋酸菌（或产膜酵母等好氧杂菌）在液面大量繁殖，形成肉眼可见的白色菌膜。若发酵液无异味、未变质：可过滤去除菌膜，同时检查并调整装置的通气条件（保证醋酸菌需氧的同时减少杂菌污染），继续发酵。 17. 基因工程在医药卫生领域有着广泛应用。某科研团队计划利用基因工程技术生产人血清白蛋白，基本流程为：获取目的基因→构建基因表达载体→导入受体细胞→筛选转化细胞→培养生产。请回答下列问题： （1）获取目的基因的方法有哪些？请至少答出两种____________________。 （2）在构建基因表达载体时，除了目的基因外，还需要包含哪些结构？________________________。 （3）若选用大肠杆菌作为受体细胞，在导入重组质粒后，如何筛选转化成功的细胞？________________________。 （4）与大肠杆菌相比，选用酵母菌作为受体细胞生产人血清白蛋白有哪些优点？_____________________________。 【答案】（1）获取目的基因的方法：①从基因文库中获取；②利用PCR技术扩增 （2）基因表达载体除了目的基因外，还需要包含：启动子、终止子、标记基因和复制原点 （3）利用标记基因（如抗生素抗性基因）进行筛选，将转化后的细胞接种在含有相应抗生素的培养基上，能存活的即为转化成功的细胞 （4）选用酵母菌作为受体细胞的优点：①酵母菌为真核生物，具有内质网和高尔基体等细胞器，能对蛋白质进行加工和修饰；②酵母菌安全性高，不产生内毒素 【解析】 【小问1详解】 获取目的基因的常用方法分为三类：一是从包含物种全部/部分基因的基因文库中分离；二是针对序列已知的目的基因，通过PCR技术体外快速扩增；三是序列较短且已知的目的基因可直接人工化学合成。 【小问2详解】 基因表达载体的必需结构功能各有不同：复制原点保证载体可在受体细胞内自我复制；启动子是RNA聚合酶的识别结合位点，驱动目的基因转录；终止子使转录在特定位点停止；标记基因用于后续筛选成功导入载体的受体细胞。 【小问3详解】 重组质粒通常携带抗生素抗性基因作为标记基因，仅成功导入重组质粒的大肠杆菌能获得对应抗生素抗性，可在选择培养基上存活，未转化的大肠杆菌会被抗生素杀灭，以此完成筛选。 【小问4详解】 大肠杆菌是原核生物，无内质网、高尔基体等细胞器，无法对真核蛋白进行折叠、糖基化等修饰，合成的蛋白往往无生物活性；酵母菌作为真核表达系统可解决上述问题，且分泌表达的特性能简化后续纯化流程。 18. 植物细胞工程在农业生产和作物改良中具有重要应用价值。请回答下列有关植物细胞工程的问题： （1）植物组织培养技术中，外植体在接种前需要进行消毒处理，常用消毒剂有哪些？请至少答出两种。____________________。 （2）在植物组织培养过程中，愈伤组织形成后，如何诱导其分化成完整的植株？_______________。 （3）利用植物体细胞杂交技术培育"番茄—马铃薯"杂种植株的过程中，需要经过哪些关键步骤？____________________。 【答案】（1）常用消毒剂：70%酒精、次氯酸钠溶液（或氯化汞溶液、升汞溶液等） （2）将愈伤组织转移到分化培养基中，通过调节培养基中生长素和细胞分裂素的比例，促进芽和根的分化 （3）植物体细胞杂交的关键步骤：①用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁，获得原生质体；②利用物理或化学方法诱导原生质体融合；③融合后的原生质体再生出细胞壁；④形成杂种细胞；⑤杂种细胞通过植物组织培养形成杂种植株 【解析】 【小问1详解】 外植体消毒需要同时满足杀灭表面微生物、不损伤外植体活性两个要求，常用的低损伤消毒剂包括70%酒精（初步消毒）、0.1%氯化汞/次氯酸钠（深度消毒），消毒后需要用无菌水冲洗去除残留消毒剂，避免影响外植体活力。 【小问2详解】 愈伤组织的再分化方向主要由培养基中生长素和细胞分裂素的比例调控：生长素/细胞分裂素的比值高时利于根的分化，比值低时利于芽的分化；同时需要适宜的温度、光照等环境条件，因此需要将愈伤组织转移到添加了合适比例植物激素的分化培养基中培养，诱导其发育为完整植株。 【小问3详解】 植物体细胞杂交的核心是克服远缘杂交不亲和的障碍：首先用纤维素酶和果胶酶去除去除细胞壁获得有活力的原生质体，再通过离心、电激、PEG诱导等方法促进原生质体融合，之后筛选出同时具有番茄和马铃薯遗传物质的杂种细胞，最终利用植物细胞的全能性的原理，通过组织培养技术将杂种细胞培育为完整杂种植株。 19. PCR技术是基因工程中常用的DNA扩增技术，在分子生物学研究领域具有革命性意义。某实验小组利用PCR技术扩增一段已知序列的DNA片段，请回答下列问题： （1）PCR反应体系中含有哪些基本成分？____________________。 （2）PCR反应过程中，变性、退火和延伸三个步骤的温度分别约为多少？每个步骤的作用是什么？______________________________。 （3）PCR技术在实际应用中有哪些用途？请至少答出三点_________________________。 【答案】（1）PCR反应体系的基本成分：模板DNA、引物、四种脱氧核苷酸（dNTP）、TaqDNA聚合酶、缓冲液 （2）变性温度：90—95℃，使DNA双链解旋为单链；退火温度：50—60℃，使引物与模板DNA单链特异性结合；延伸温度：70—75℃，TaqDNA聚合酶催化合成新的DNA链 （3）PCR技术的用途：①基因克隆；②基因检测与诊断；③DNA指纹鉴定；④基因突变分析；⑤病原体检测等 【解析】 【小问1详解】 PCR本质是体外模拟DNA复制，对照胞内DNA复制的所需物质推导即可：模板为待扩增的DNA片段，引物是子链合成的起点，原料为4种脱氧核苷酸，催化酶为耐高温的Taq酶（避免高温下失活），缓冲液提供适宜pH和离子环境维持酶活性。 【小问2详解】 结合DNA的理化性质和Taq酶的特性记忆：①高温可破坏DNA双链间的氢键，因此90~95℃可实现DNA解旋，无需额外添加解旋酶；②适当降温后氢键可重新形成，50~60℃的温度可保证引物和模板链的互补序列特异性结合；③Taq酶的最适温度约为72℃，70~75℃下酶活性最高，可高效催化子链合成。 【小问3详解】 围绕PCR“可对微量特定DNA片段进行快速扩增”的核心功能推导用途：基因工程需要大量目的基因，可通过PCR扩增获得；微量生物样本的DNA经PCR扩增后可进行序列比对，因此可用于身份鉴定、亲缘关系判定；若样本中存在病原体的特异性核酸，经PCR扩增后即可被检测到，因此可用于病原体诊断。 20. 随着生物技术的迅猛发展，基因编辑技术如CRISPR/Cas9在基因治疗、作物改良等领域展现出巨大应用前景。请回答下列有关基因编辑技术及其应用的问题： （1）CRISPR/Cas9系统的基本组成是什么？其工作原理是什么？______________________________。 （2）利用基因编辑技术进行基因治疗时，需要关注哪些伦理问题？___________________________________。 （3）从生物安全角度考虑，基因编辑技术可能带来哪些风险？________________________________________。 【答案】（1）CRISPR/Cas9系统由Cas9蛋白和向导RNA（sgRNA）组成。工作原理：向导RNA与靶DNA序列特异性结合，引导Cas9蛋白切割靶DNA双链 （2）伦理问题：①基因编辑可能引发脱靶效应，造成非预期的基因突变；②基因编辑可能被用于非治疗目的（如增强型基因编辑），引发社会公平问题；③基因编辑涉及对生殖细胞的修改，可能影响后代基因库，需审慎对待 （3）生物安全风险：①基因编辑技术可能被用于制造生物武器；②基因编辑生物（如基因编辑作物或动物）可能对生态环境造成潜在威胁；③基因编辑技术的滥用可能引发社会伦理争议和监管挑战 【解析】 【小问1详解】 CRISPR/Cas9系统由Cas9蛋白（具有核酸内切酶活性，可切割 DNA 双链）和向导RNA（sgRNA）（crRNA 负责识别靶 DNA 序列，tracrRNA 与 crRNA 结合并锚定 Cas9 蛋白）组成。工作原理：gRNA 通过碱基互补配对精准结合基因组上的目标 DNA 序列； Cas9 蛋白在 gRNA 引导下定位至靶位点，识别靶序列下游的 PAM 序列； Cas9 切割靶 DNA 双链，产生 DNA 双链断裂。 【小问2详解】 伦理问题：①基因编辑可能引发脱靶效应，造成非预期的基因突变；②基因编辑可能被用于非治疗目的（如增强型基因编辑），引发社会公平问题；③编辑精子、卵子、受精卵等生殖细胞，改变可遗传给后代，改变人类基因库，违背人类遗传多样性伦理，全球多数国家明令禁止。 【小问3详解】 生物安全风险：①基因编辑技术可能被用于制造生物武器；②编辑微生物、动植物若逃逸至自然环境，因性状优势挤占本土物种生存空间，造成生物入侵，破坏生态平衡；③基因编辑技术的滥用可能引发社会伦理争议和监管挑战 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $