Unit 6 Changing for the seasons （讲义）-2026-2027学年人教PEP版英语四年级上册

本讲义聚焦季节（spring, summer等）与衣物（sweater, coat等）词汇，系统梳理名词性物主代词（mine, yours等）用法、字母组合wh发音规则，以及Whose物品归属询问、Can I wear穿衣请求、Which season喜好表达等核心句型，搭建从词汇积累到情境应用的学习支架。 资料以情境化课堂活动（如“失物招领”对话游戏、“四季穿衣秀”任务）提升语言能力，通过南北半球季节差异、中国节日与季节关联的文化拓展培养文化意识，结合家校互动设计（家长配合游戏、分层作业）助力学习能力。课中活动增强教学互动性，课后资料帮助学生巩固知识、查漏补缺。

人教版PEP《英语》四年级上册（2024新课标） Unit 6 Changing for the seasons — 讲义 ================================================== 一、教学目标 【知识目标】能听、说、读、写季节与衣物类词汇（season, spring, summer, autumn, winter, sweater, coat 等）；掌握字母组合 wh 的发音 /w/ 与 /h/；学习名词性物主代词。 【能力目标】能用 Whose ... is this/are these? 询问物品归属；能用名词性物主代词（mine, yours, his, hers）作答；能用 Can I wear ...? 请求穿衣建议；能用 Which season do you like? 表达喜好。 【情感目标】感受四季变化之美，体会家人团聚的温暖，学会根据季节合理穿衣。 【文化目标】了解不同国家季节相反（南北半球），以及中秋、春节等节日与季节的关联。 二、课前导入 一年有哪四个季节？春天绿、夏天热、秋天凉、冬天冷。不同的季节，我们穿不一样的衣服，也能做不一样的事：春天放风筝，冬天堆雪人。今天学习“季节的变化”（ Changing for the seasons）：怎么用英语问'这是谁的毛衣'，怎么用 mine/yours 回答，以及你喜欢哪个季节。学会了，你就能聊聊四季与穿衣！ 思考问题： 你最喜欢哪个季节？为什么？ 你会用英语问'这是谁的帽子'吗？ 三、Story time 课文 场景一：找衣物的主人 Mum: Whose sweater is this?（这是谁的毛衣？） Sam: It's my father's.（是我爸爸的。） Mum: Whose socks are these?（这些是谁的短袜？） Sam: They're mine.（是我的。） Mum: Can I wear this new shirt today?（我今天可以穿这件新衬衫吗？） Dad: Yes, but wear a coat too. It's cold and windy.（可以，但也穿件外套。外面又冷又刮风。） 📝 词汇注释： Whose + 单数名词 + is this? 答 It's + 名词所有格/名词性物主代词 Whose + 复数名词 + are these? 答 They're + ... 名词性物主代词 mine = my + 名词，后不接名词 场景二：聊聊喜欢的季节 Wu Binbin: Sarah, which season do you like?（萨拉，你喜欢哪个季节？） Sarah: Winter. It snows a lot. I can play in the snow and make a snowman.（冬天。经常下雪。我能在雪里玩，还能堆雪人。） Wu Binbin: I like winter too. There are many festivals. My family gets together and has fun.（我也喜欢冬天。有很多节日。我的家人聚在一起，玩得很开心。） 📝 词汇注释： Which season do you like? 问喜好季节 get together 聚会；my 是形容词性物主代词，后接名词（此处为 my family） 课文完整翻译： 妈妈问这是谁的毛衣，萨姆说是爸爸的；妈妈又问这些是谁的短袜，萨姆说自己的。妈妈问今天能不能穿新衬衫，爸爸说可以，但外面又冷又刮风，要再穿件外套。接着吴斌斌问萨拉喜欢哪个季节，萨拉说冬天，常下雪，能在雪里玩、堆雪人；吴斌斌说他也喜欢冬天，因为有很多节日，家人聚在一起很开心。 四、人物介绍 人物 身份 特点描述 Sam 学生 用名词性物主代词回答衣物归属。 Mum / Dad 家长 引导孩子用 Whose 问归属、给穿衣建议。 Wu Binbin 学生 喜欢冬天，重视家庭团聚。 Sarah 学生 喜欢冬天玩雪、堆雪人。 五、重点词汇精讲 【季节词汇】 单词/短语 音标 释义 例句 season /ˈsiːzn/ 季节 four seasons spring /sprɪŋ/ 春天 In spring, it's green. summer /ˈsʌmə(r)/ 夏天 In summer, it's hot. autumn /ˈɔːtəm/ 秋天 I like autumn. winter /ˈwɪntə(r)/ 冬天 Winter is cold. 【衣物与归属】 单词/短语 音标 释义 例句 sweater /ˈswetə(r)/ 毛衣 wear a sweater coat /kəʊt/ 大衣；外套 wear a coat shirt /ʃɜːt/ 衬衫 a new shirt dress /dres/ 连衣裙 This purple dress is Mum's. socks /sɒks/ 短袜 pink socks cap /kæp/ 帽子 a red cap whose /huːz/ 谁的 Whose sweater is this? mine /maɪn/ 我的（名物代） They're mine. wear /weə(r)/ 穿；戴 Can I wear this? leaf /liːf/ 叶（复 leaves） green leaves snowman /ˈsnəʊmæn/ 雪人 make a snowman mooncake /ˈmuːnkeɪk/ 月饼 eat mooncakes 六、句型精讲 句型1：Whose + 名词 + is this / are these? — It's / They're + 归属 询问物品归属。单数用 is this，答 It's + 名词所有格(-'s)或名词性物主代词(mine/yours/his/hers)；复数用 are these，答 They're ... 例句： → —Whose sweater is this? —It's my father's. → —Whose socks are these? —They're mine. 💡 提示：名词性物主代词后面不再接名词：mine = my + 东西。 句型2：Can I wear ...? — Yes, you can. / No, you can't. 请求穿衣建议的一般疑问句，用 can 回答。 例句： → —Can I wear this new shirt today? —Yes, but wear a coat too. → —Can I wear a dress? —No, you can't. It's cold. 💡 提示：提建议也可说 Wear a coat, please. 句型3：Which season do you like? — I like ... 询问并表达喜欢的季节，可说明原因（because ...）。 例句： → —Which season do you like? —I like autumn because I can eat mooncakes. → —Which season do you like? —Winter. I can make a snowman. 💡 提示：because 引导原因从句，四年级可简单使用。 七、语法详解 名词性物主代词 名词性物主代词相当于'形容词性物主代词 + 名词'，后面不接名词：mine(我的), yours(你的), his(他的), hers(她的), theirs(他们的)。常用于回答 Whose 问句。 示例： → —Whose caps are these? —They're hers. → This book is yours. 一般现在时描述季节（三单现） 描述季节特征与活动，主语三单时动词加 -s/-es：it snows, he likes, she goes。 示例： → In summer, it's hot. She likes to go swimming. → It snows a lot in winter. 八、发音指导 本单元语音：wh　发音：/w/ 与 /h/ 字母/字母组合 发音 示例单词 wh /w/ what wh /w/ where wh /w/ which wh /w/ why wh /h/ who wh /h/ whose wh /h/ whom 九、课堂活动 活动1：失物招领 活动说明：道具若干衣物卡，用 Whose ... is this? 与 It's/They're ... 进行失物归属问答。 操作步骤： A 举起一件毛衣：Whose sweater is this? B：It's mine./It's Tom's. 换复数：Whose socks are these? C：They're hers. 活动类型：听说游戏 活动2：四季穿衣秀 活动说明：抽季节卡，用 In ..., it's ... I wear ... 说该季节天气与穿衣。 操作步骤： 抽到 winter A：In winter, it's cold. I wear a sweater and a coat. 换 season 继续 加入活动：I can make a snowman. 活动类型：综合任务 十、课堂练习 1. [选择填空] —Whose socks are these? —___ 　　A. It's mine 　　B. They're mine 　　C. They're my 2. [选择填空] —Can I wear this shirt? —___ 　　A. Yes, you can 　　B. Yes, I can 　　C. No, I can't 3. [选择填空] —Which season do you like? —___ 　　A. Winter 　　B. Snow 　　C. Cold 4. [选择填空] 字母组合 wh 在 who 中发 ___。 　　A. /w/ 　　B. /h/ 　　C. /tʃ/ 5. [选择填空] In summer, it ___ hot. 　　A. is 　　B. are 　　C. am 6. [连词成句] is / this / whose / sweater (?) 7. [句型转换] This is my dress.（用名词性物主代词改写） 8. [情景应答] 用 2 句英语说说你喜欢的季节及原因/活动。 课堂练习答案与解析 答案：B 解析：socks 复数，答 They're；mine 是名词性物主代词，后不接名词。 答案：A 解析：Can I...? 答用 you can / you can't。 答案：A 解析：问喜欢哪个季节，答季节名 Winter。 答案：B 解析：wh 在 o 前发 /h/：who, whose, whom。 答案：A 解析：it 是单数，用 is。 6. 答案：Whose sweater is this? 解析：Whose + sweater + is this? 询问单数归属。 7. 答案：This dress is mine. 解析：my dress = mine，改写为 This dress is mine. 8. 答案：I like spring. It's warm. I can fly a kite and see flowers. 解析：用 I like ... + 天气 + I can ... 活动。 十一、易错点提示 易错点1 ❌ They're my. ✅ They're mine. / They're my socks. 📝 句末用名词性物主代词 mine（不再接名词）；若要接名词用 my socks。 易错点2 ❌ Whose sweater are these? ✅ Whose sweater is this? / Whose socks are these? 📝 单复数要一致：sweater 单数配 is this；socks 复数配 are these。 十二、课后作业 必做作业： 听读 Unit 6 词汇与对话，熟读 Whose 问句与名词性物主代词。 写 2 句：Whose ... is this? —It's ...（用爸爸/妈妈的物品）。 挑战作业（选做）： 用 Which season do you like? 写 3 句介绍喜欢的季节、天气与活动。 家长配合建议： 请家长和孩子玩'这是谁的'小游戏（用家中真实衣物/物品），练 Whose ... is this? 与 mine/yours；并聊聊四季穿衣。 十三、知识网络 知识类别 核心内容 示例 季节 spring/summer/autumn/winter I like winter. 衣物 sweater/coat/shirt/dress/socks/cap wear a coat 归属问句 Whose ... is this/are these? Whose socks are these? 名词性物主代词 mine/yours/his/hers/theirs They're mine. 语音 字母组合 wh → /w/ 与 /h/ what /w/, who /h/ 十四、文化拓展 中国和许多国家一样有四季，但南北半球季节相反：当中国是冬天时，澳大利亚是夏天。中国的节日也和季节相连——春天有春节（家庭团聚），秋天有中秋节（吃月饼、赏月）。了解季节与文化，能让我们更懂自己和世界。 十五、拓展阅读 My Favourite Season There are four seasons in a year. I like autumn best. In autumn, it is cool. The leaves turn yellow and red. I wear a sweater and a coat. My family and I often get together. We eat mooncakes and have fun. My sister likes winter. She can make a snowman. Different seasons bring us different joy. 参考翻译： 一年有四季。我最喜欢秋天。秋天很凉爽，树叶变成黄色和红色。我穿毛衣和外套。我和家人经常聚在一起，吃月饼、玩得开心。我妹妹喜欢冬天，她能堆雪人。不同的季节给我们带来不同的快乐。 阅读理解： 1. Which season does the writer like best? 2. What does his sister like to do in winter? 阅读理解参考答案 1. The writer likes autumn best. 2. She can make a snowman in winter. 十六、家长辅导指南 本单元难点是名词性物主代词（mine/yours/his/hers）和 Whose 问句，以及四季与衣物的表达。孩子易把 my 和 mine 混用，需通过对比练习巩固。 具体辅导建议： 用家中真实物品玩 Whose ... is this? 问答。 对比 my（接名词）与 mine（不接名词）：my book / the book is mine。 聊四季天气与穿衣：In winter, I wear a coat. 用 Which season do you like? 引导孩子说喜好与原因。 读 wh 词：what/where 发 /w/，who/whose 发 /h/。 十七、本单元词汇总表 单词/短语 音标 词性 释义 season /ˈsiːzn/ n. 季节 spring /sprɪŋ/ n. 春天 summer /ˈsʌmə(r)/ n. 夏天 autumn /ˈɔːtəm/ n. 秋天 winter /ˈwɪntə(r)/ n. 冬天 sweater /ˈswetə(r)/ n. 毛衣 coat /kəʊt/ n. 大衣；外套 shirt /ʃɜːt/ n. 衬衫 dress /dres/ n. 连衣裙 socks /sɒks/ n. 短袜 cap /kæp/ n. 帽子 whose /huːz/ pron. 谁的 mine /maɪn/ pron. 我的（名物代） wear /weə(r)/ v. 穿；戴 leaf /liːf/ n. 叶（复 leaves） snowman /ˈsnəʊmæn/ n. 雪人 mooncake /ˈmuːnkeɪk/ n. 月饼 get together /ɡet təˈɡeðə(r)/ phr. 聚会 festival /ˈfestɪvl/ n. 节日 pack /pæk/ v. 收拾行李 学科网（北京）股份有限公司 $