内容正文:
编写说明:2027年安徽省分类招生和对口招生考试《语文一轮讲练测》内含复习讲义、复习课件、专项训练、综合训练,在编写中融入支架式教学理念,紧扣教材,将知识拆解整合为体系化专题清单,以挖空式讲解搭配知识再现型练习筑牢基础,再通过分层专项训练、综合进阶训练实现知识巩固与能力提升。针对性强,实操性好,为一轮复习搭建从知识梳理到能力突破的完整进阶路径,高效赋能备考提分。
2027年安徽分类招生和对口招生考试
《语文一轮讲练测》复习讲义
专题1 字音
01 考情解码·命题预警
02 体系构建·思维可视
03 核心突破·靶向攻坚
考点1 多音字字音辨析
考点2 形近字字音辨析
考点3 形声字字音辨析
考点4 习惯性误读字字音辨析
04 真题溯源·考向感知
【复习目标】1. 准确掌握常用汉字、易考汉字的规范读音,重点辨析多音字、形近字、形声字及习惯性误读字; 2. 熟悉安徽省分类招生与对口升学考试字音考查形式,能结合语境判断加点字注音正误; 3. 熟练掌握高频易错字读音,尤其关注形似音异、音近形异字,避免读音混淆; 4. 夯实字音基础,提升语境中快速辨识、准确判断字音的能力,提高考试答题正确率。
考点1 多音字字音辨析
【考点知识回顾】
多音字是安徽省分类考试语文字音模块核心必考、设错最灵活的重点考点。所谓多音字,指同一个汉字因词义、词性、语体或专用搭配不同,拥有两个及以上规范读音。安徽真题命题套路为“常用读音做干扰,特殊语境设正答”,专门针对学生“一字一音、固化记忆”的薄弱点设错。
结合安徽省考纲与历年真题,多音字分为四大辨音体系:
1. 词义定音(核心,占多音字考题70%)
核心规则:字义决定字音,音随义转。不同词义对应不同读音,无交叉混用。
高频示例:折——表弯曲、转折读zhé(转折、折服);表亏损读shé(折本、折耗);表翻动读zhē(折腾)。
2. 词性定音(高频易错)
核心规则:同一汉字充当不同词性时读音变化,多数遵循"名词读本音、动词读变音"规律。
高频示例:背——名词(后背、背景)读bèi;动词(背负、背包)读bēi。
3. 语体定音(书面/口语区分)
核心规则:书面语(成语、合成词)与口语(单字单用、短句)读音不同,不可混用。
高频示例:血——书面语(血液、血脉、呕心沥血)读xuè;口语单用(流血了、吐血)读xiě。
4. 专用定音(小众必考陷阱)
核心规则:姓氏、地名、专有名词使用专属读音,脱离通用读音体系。
高频示例:单——通用读dān(简单);姓氏读shàn;匈奴首领“单于”读chán。
【核心解题口诀】
不记单字单音,只记"词境对应读音";通用读音防干扰,特殊读音重点记;先判词义、再看词性、最后区分语体。
【即时训练·基础过关练】
1. 下列词语中加点字的读音,完全正确的一项是( )
A. 处理(chǔ) 相处(chǔ) 处所(chù) 处罚(chǔ)
B. 参差(cān) 参加(cān) 参训(cān) 参考(cān)
C. 单薄(báo) 薄弱(bó) 薄饼(báo) 薄雾(bó)
D. 折本(zhé) 转折(zhé) 折腾(zhē) 折扣(zhé)
【答案】A
【解析】B项“参差”读cēn cī,不读cān;C项“单薄”为书面语境,读bó;D项“折本”表亏本,读shé。A项四处“处”字均按词义正确区分读音。
2. 下列词语中加点字的读音,有误的一项是( )
A. 便利(biàn) 便宜(pián) 方便(biàn) 便捷(biàn)
B. 降落(jiàng) 投降(xiáng) 降温(jiàng) 降格(jiàng)
C. 模具(mó) 模型(mó) 模范(mú) 模仿(mó)
D. 盛开(shèng) 盛饭(chéng) 盛况(shèng) 盛满(chéng)
【答案】C
【解析】C项读音颠倒。“模”表标准、范式、模仿时读mó(模型、模范、模仿);表实物模具时读mú(模具、模样)。“模具”应读mú,“模范”应读mó。
3. 下列各组加点字读音完全相同的一项是( )
A. 载重 装载 载体 载歌载舞
B. 参差 差别 差错 差强人意
C. 和平 和面 附和 和稀泥
D. 奔跑 投奔 奔波 奔驰
【答案】A
【解析】A项“载”均表承载,读zài,完全相同。B项“参差”读cēn,其余读chā/chà;C项“和平”hé、“和面”huó、“附和”hè,各不相同;D项“奔跑/奔波/奔驰”读bēn,“投奔”读bèn。
4. 下列词语中多音字读音全部正确的一项是( )
A. 恐吓(hè) 吓唬(xià) 恐吓(xià) 惊吓(xià)
B. 供给(gōng) 提供(gōng) 供应(gōng) 供认(gòng)
C. 坚强(qiáng) 勉强(qiáng) 倔强(jiàng) 强大(qiáng)
D. 重复(chóng) 重要(zhòng) 重新(chóng) 重量(chóng)
【答案】B
【解析】A项“和平”hé、“和面”huó、“附和”hè,各不相同;D项“奔跑/奔波/奔驰”读bēn,“恐吓”应读kǒng hè;C项“和平”hé、“和面”huó、“附和”hè,各不相同;D项“奔跑/奔波/奔驰”读bēn,“勉强”读qiǎng,非qiáng;D项“和平”hé、“和面”huó、“附和”hè,各不相同;D项“奔跑/奔波/奔驰”读bēn,“重量”读zhòng,非chóng。B项四处读音均正确。
5. 下列词语中加点字读音判断正确的一项是( )
A. 铜臭(chòu) 臭味(chòu) 乳臭(xiù) 臭名(chòu)
B. 连累(lěi) 劳累(lèi) 累积(lěi) 累赘(léi)
C. 呼吁(yù) 噫吁嚱(yū) 吁气(xū) 长吁(xū)
D. 着迷(zháo) 着手(zháo) 着落(zhuó) 着急(zhe)
【答案】B
【解析】A项“铜臭”读xiù;C项“噫吁嚱”应读xū;D项“着手”读zhuó,非zháo。B项四处“累”字按词义区分读音,全部正确。
考点2 形近字字音辨析
【考点知识回顾】
形近字字音辨析是安徽分类考试字音板块高频易错、视觉干扰最强的重点题型。形近字指整体笔画、结构高度相似,仅偏旁部首或细微笔画不同的汉字,字义和读音完全不同。失分核心原因不是不会读,而是看错字形、凭视觉惯性判音。
1. 偏旁差异型(考查占比75%,核心必考)
汉字主体字根相同,仅替换偏旁。高频组合:辩(biàn争辩)、辨(biàn分辨)、辫(biàn发辫)、瓣(bàn花瓣)。
2. 笔画微差型(最强陷阱)
仅差1-2笔,轮廓几乎一致。高频组合:戍(shù戍守)、戌(xū戊戌)、戊(wù戊时);末(mò末梢)、未(wèi未来);崇(chóng崇高)、祟(suì作祟)。
3. 结构错位型(小众易错)
部件相同但位置不同。典型:杳(yǎo杳无音信)、杲(gǎo杲日)。
【核心解题技巧】
先辨形→后释义→再定音;不凭直觉判音;采用对比批注记忆法,重点标注细微笔画差异。
【即时训练·基础过关练】
1. 下列词语中加点字的读音,完全正确的一项是( )
A. 崇高(chóng) 作祟(suì) 鬼祟(suì) 崇拜(suì)
B. 末路(wèi) 未来(mò) 末尾(mò) 未必(wèi)
C. 眼睛(jīng) 晴天(qíng) 精明(jīng) 清早(qīng)
D. 花瓣(biàn) 争辩(biàn) 发辫(biàn) 辨别(bàn)
【答案】C
【解析】A项“崇拜”应读“chóng”。B项“末路”读mò、“未来”读wèi;D项“花瓣”读bàn、“辨别”读biàn,标注颠倒。
2. 下列各组形近字,读音有错误的一项是( )
A. 狭隘(ài) 溢出(yì) 满溢(yì) 受益(yì)
B. 畸形(qí) 羁绊(jī) 崎岖(qí) 倚靠(yǐ)
C. 针灸(jiǔ) 炙热(zhì) 久别(jiǔ) 织布(zhī)
D. 修葺(qì) 鹿茸(róng) 茸毛(róng) 葺草(qì)
【答案】B
【解析】B项“畸形”读jī,非qí。
3. 下列词语中加点字读音判断有误的一项是( )
A. 戍守(shù) 戊戌(xū) 戊时(wù)
B. 陡峭(qiào) 俊俏(qiào) 悄然(qiāo)
C. 纯粹(cuì) 憔悴(cuì) 淬火(cuì)
D. 疏浚(jùn) 竣工(jùn) 险峻(jùn)
【答案】B
【解析】B项“悄然”读qiǎo。
4. 下列形近字注音有误的一项是( )
A. 湍急(tuān) 揣测(chuǎi) 端正(duān) 喘息(chuǎn)
B. 拮据(jū) 据点(jù) 居住(jù) 戏剧(jù)
C. 缥缈(miǎo) 漂白(piǎo) 漂亮(piào) 剽窃(piāo)
D. 缜密(zhěn) 慎重(shèn) 颠倒(diān) 嗔怒(chēn)
【答案】B
【解析】B项“居住”应读jū zhù.
考点3 形声字字音辨析
【考点知识回顾】
形声字占常用汉字80%以上,是安徽分类考试字音最大失分重灾区。形声字结构为"形旁+声旁",考生长期存在"认字读半边"的惯性思维,是该考点失分的核心原因。
1. 声旁表音准确型(不考)
声旁读音与本字完全一致,如:晴(qíng)、秧(yāng)、枫(fēng),真题基本不设题。
2. 声旁表音失效型(必考重灾区)
由于古今读音演变,大量形声字声旁已无法准确表音。分三种考查层级:
① 声调不同(最基础):捧(pěng)、奉(fèng)
② 声母/韵母不同(中频):缜(zhěn)、真(zhēn)
③ 读音完全无关(高频难点):酗(xù,非凶xiōng)、梏(gù,非告gào)、犷(guǎng,非广kuàng)
【核心解题技巧】
彻底摒弃“认字读半边”的错误惯性;专项归类“声旁误导字”,单独记忆特殊读音。
【即时训练·基础过关练】
1. 下列词语中加点字的读音,完全正确的一项是( )
A. 酗酒(xiōng) 桎梏(gào) 对峙(shì) 抨击(pēng)
B. 纤维(qiān) 氛围(fèn) 暂时(zhàn) 蓦然(mù)
C. 缜密(zhěn) 鞭笞(chī) 联袂(mèi) 粗犷(guǎng)
D. 发酵(xiào) 破绽(dìng) 瞻仰(zhān) 赡养(shàn)
【答案】C
【解析】A项“酗酒”xù、“桎梏gù、“对峙”zhì;B项“纤维”xiān、“氛围”fēn、“暂时”zàn、“蓦然”mò;D项“发酵”jiào、“破绽”zhàn、“赡养”shàn。
2. 下列词语中加点字的读音,有错误的一项是( )
A. 殉职(xùn) 派遣(qiǎn) 狭隘(ài) 热忱(chén)
B. 纯粹(cuì) 佩服(pèi) 搭配(pèi) 见异思迁(qiān)
C. 琢磨(zhuó) 流淌(tǎng) 呼啸(xiào) 沉默寡言(guǎ)
D. 晕眩(xuàn) 突兀(wù) 怦怦(pēng) 哄堂大笑(hǒng)
【答案】D
【解析】D项“哄堂大笑”的“哄”应读 hōng,不读 hǒng。
3. 下列形声字读音修正正确的一项是( )
A. 纤维(qiān)→ 修正为xiān
B. 氛围(fèn)→ 修正为fēn
C. 暂时(zhàn)→ 修正为zàn
D. 以上三项修正均正确
【答案】D
【解析】A项规范读音xiān;B项规范读音fēn;C项规范读音zàn。三项修正均正确。
4. 下列词语中加点字的读音,完全正确的一项是( )
A. 女娲(wā) 澄澈(chéng) 幽光(yōu) 绵延不断(mián)
B. 蓬勃(bó) 泥捏(niē) 庇护(pì) 引弦而战(xián)
C. 孪生(luán) 气概(gài) 雕像(diāo) 添头添脚(tiǎn)
D. 履历(lǚ) 附和(hé) 爵士(jué) 智子疑邻(zhì)
【答案】A
【解析】B项“庇”应读 bì,不读 pì;C项“添”应读 tiān,不读 tiǎn;D项“和”应读 hè,不读 hé。
5. 下列词语中加点形声字注音正确的一项是( )
A. 呱呱坠地(guā) 好高骛远(wù) 呱呱叫(gū)
B. 怙恶不悛(hù) 垂涎三尺(xián) 锲而不舍(qì)
C. 瞠目结舌(chēng) 纨绔子弟(kù) 岿然不动(kuī)
D. 暴殄天物(zhěn) 并行不悖(bó) 刚愎自用(bì)
【答案】C
【解析】A项“呱呱坠地”读gū,非guā;B项“锲而不舍”读qiè,非qì;D项“暴殄天物”读tiǎn,非zhěn,“并行不悖”读bèi,非bó。
考点4 习惯性误读字字音辨析
【考点知识回顾】
习惯性误读字是安徽分类考试最简单却最容易无谓失分的必考考点。字形简单、无生僻结构,失分原因并非不会,而是方言影响、口语错误固化、大众普遍误读。命题特点为"看似简单、陷阱隐蔽",每年必考1-2道。
1. 声调习惯性误读(最高频)
日常口语声调随意弱化。高频易错:友谊(yì,非yí)、压轴(zhòu,非zhóu)、勉强(qiǎng,非qiáng)、惩罚(chéng,非chěng)。
2. 平翘舌习惯性误读(方言重灾区)
z/c/s与zh/ch/sh混淆。高频易错:挫折(cuò,非chuò)、粗糙(cāo,非cào)、暂时(zàn,非zhàn)。
3. 前后鼻音习惯性误读
in/ing、en/eng混淆。高频易错:氛围(fēn,非fèn)、匀称(chèn,非chèng)、凌晨(líng,非lín)。
4. 特殊声母韵母全民误读
固定词语口语错读。高频易错:逮捕(dài,非dǎi)、档次(dàng,非dǎng)、解剖(pōu,非pāo)、潜伏(qián,非qiǎn)、笨拙(zhuō,非zhuó)。
【核心解题技巧】
以《现代汉语词典》和教材注释为唯一标准;建立纠错本,逐词纠正固化错误读音。
【即时训练·基础过关练】
1. 下列词语中加点字的读音,完全正确的一项是( )
A. 酝酿(niàng) 确凿(záo) 憔悴(cuì) 人声鼎沸(dǐng)
B. 贮蓄(zhù) 棱镜(líng) 倜傥(tǎng) 花团锦簇(cù)
C. 莅临(lì) 粗犷(kuàng) 着落(zháo) 咄咄逼人(duō)
D. 徘徊(huí) 窠巢(kē) 分歧(qí) 翻来覆去(fù)
【答案】A
【解析】B项“棱”应读 léng;C项“犷”应读 guǎng,“着”应读 zhuó;D项“徊”应读 huái。
2. 下列习惯性误读字辨析,读音全部正确的一项是( )
A. 拘泥(nì) 卓越(zhuó) 氛围(fēn) 潜伏(qián)
B. 解剖(pāo) 笨拙(zhuó) 暂时(zhàn) 匀称(chèng)
C. 勉强(qiáng) 倔强(jiàng) 恐吓(hè) 角色(jiǎo)
D. 处理(chù) 相处(chù) 处境(chǔ) 处所(chǔ)
【答案】A
【解析】B项四字全部为口语误读音:解剖pōu、笨拙zhuō、暂时zàn、匀称chèn;C项勉强qiǎng、角色jué;D项处理chǔ、相处chǔ、处所chù。
3. 下列词语中加点字读音有误的一项是( )
A. 绯闻(fēi) 斐然(fěi) 蜚声(fēi) 悱恻(fěi)
B. 字帖(tiè) 请帖(tiě) 贴切(tiē) 妥帖(tiē)
C. 创伤(chuàng) 创造(chuàng) 惩处(chěng) 处决(chǔ)
D. 脊梁(jǐ) 给予(jǐ) 自给自足(jǐ) 补给(jǐ)
【答案】C
【解析】C项“创伤”应读chuāng,非chuàng;“惩处”应读chéng。
4. 下列词语中加点字的读音,完全正确的一项是( )
A. 攲斜(qī) 感喟(kuì) 蹒跚(pán) 畏罪潜逃(qián)
B. 蜷伏(quǎn) 怅然(chàng) 怂恿(sǒng) 参差不齐(cēn)
C. 干涸(gù) 坍塌(tān) 琢磨(zuó) 哄堂大笑(hōng)
D. 嗔怪(zhēn) 匍匐(pú) 褴褛(lǚ) 怪诞不经(dàn)
【答案】A
【解析】B项“蜷”应读 quán;C项“涸”应读 hé;D项“嗔”应读 chēn。
5.下列词语中加点字的读音,完全正确的一项是( )
A. 黄晕(yùn) 应和(hè) 嘹亮(liáo) 呼朋引伴(pàn)
B. 静谧(mì) 欹斜(qī) 匿笑(nì) 莽莽榛榛(zhēn)
C. 憔悴(jiāo) 诀别(jué) 姊妹(zǐ) 各得其所(suǒ)
D. 高邈(miǎo) 吝啬(sè) 菡萏(dàn) 咄咄逼人(duó)
【答案】B
【解析】A项“伴”应读 bàn;C项“憔”应读 qiáo;D项“咄”应读 duō。
核心突破提升练(方言/口语易读误读专项)
【训练说明】
本套练习聚焦声调偏移、多音字口语误读、形声字形近误读等高频失分点,难度略高于基础过关练,适合一轮复习后期巩固提升。
1. 下列词语中加点字,实际读音与口语习惯读音不同的一项是( )
A. 怼人(duì) 埋怨(mán) 挑剔(tī) 下载(zài)
B. 说服(shuō) 角色(jué) 说服(shuì) 框定(kuàng)
C. 符合(fú) 晕车(yùn) 劲旅(jìng) 连累(lěi)
D. 档案(dàng) 质量(zhì) 潜力(qián) 脂粉(zhī)
【答案】A
【解析】A项“怼人”口语普遍读第三声duǐ,实际规范读音为第四声duì;“埋怨”口语常读mái,实际读mán;“挑剔”口语常读tí,实际读tī;“下载”口语常读zǎi,实际读zài。四项全为典型声调偏移。
2. 下列词语中加点字读音,受方言影响最容易读错的一项是( )
A. 奶酪(lào) 挫折(cuò) 粗糙(cāo) 暂时(zàn)
B. 脊梁(jǐ) 给以(gěi) 角色(jué) 比较(jiào)
C. 符合(fú) 晕车(yùn) 连累(lěi) 强迫(qiǎng)
D. 档案(dàng) 质量(zhì) 潜力(qián) 解剖(pōu)
【答案】A
【解析】A项四字均为平翘舌、方言重灾区:奶酪lào(方言常读luò)、挫折cuò(方言常读chuò)、粗糙cāo(方言常读cào)、暂时zàn(方言常读zhàn)。B、C、D项多为多音字辨析,非典型方言误读。
3. 下列词语中加点字的读音,判断正确的一项是( )
A. 创伤(chuāng)正确,创造(chuàng)正确
B. 呼吁(yù)正确,气喘吁吁(xū)正确
C. 着陆(zhuó)正确,着急(zháo)正确
D. 以上三项判断均正确
【答案】D
【解析】A项创伤chuāng(受伤义)、创造chuàng(开创义),声调随词义区分;B项呼吁yù(号召义)、气喘吁吁xū(象声词),读音随语境变化;C项着陆zhuó(接触义)、着急zháo(感受义),均为多音字正确区分。三项判断均正确。
4. 下列各组词语中,加点字读音全部规范的一项是( )
A. 绯闻(fěi) 蜚声(fēi) 悱恻(fěi) 斐然(fěi)
B. 字帖(tiè) 请帖(tiě) 帖服(tiē) 妥帖(tiē)
C. 冠心病(guān) 桂冠(guàn) 冠冕堂皇(guān) 冠军(guàn)
D. 露脸(lòu) 揭露(lù) 露水(lù) 露骨(lòu)
【答案】B
【解析】A项“绯闻”读fēi,非fěi;C项“桂冠”读guān,非guàn(冠军义才读guàn);D项“露骨”读lù,非lòu。B项“帖”字按词义区分:字帖tiè、请帖tiě、帖服/妥帖tiē,全部正确。
5. 下列词语中加点字的读音,有错误的一项是( )
A. 炫耀(xuàn) 勋章(xūn) 爵士(jué) 骇人听闻(hài)
B. 凯歌(kǎi) 爱慕(mù) 较量(jiào) 飘飘扬扬(piāo)
C. 蜘蛛(zhī) 舍得(shè) 充塞(sè) 废寝忘食(qǐn)
D. 溉汲(gài) 中伤(zhòng) 缥缈(miǎo) 杞人忧天(qǐ)
【答案】C
【解析】C项“舍得”的“舍”应读 shě,不读 shè。
【命题规律总结】
2022-2026年采用语段形式考查(每题4分考2字),2020-2021年采用独立选择题(每题2分考9-12字)。核心考点为形声字、形近字、多音字。
2025年安徽省分类考试语文真题(字音部分)
1、(安徽省分类招生和对口招生2026年真题)阅读文字,完成下面小题。
在广袤的中华大地上,江河纵横,桥 似虹,它们 天堑、连接四方,宛如点缀在锦绣山河间的璀璨明珠。桥承载着无数故事与情感。它见证了游子的归乡、离人的送别,也见证了商贸往来、文化交融。在迎来送往之间,古桥沉淀为人文情感的纽带, 穿千年的时光,成为中华文化 的见证者。
上文加点字“宛如”“点缀”的拼音,全部正确的一项是( )
A. wǎn rú diǎn zhuì B. wǎn rú diǎn chuò
C. wān rú diǎn zhuì D. wān rú diǎn chuò
【答案】A
【解析】“宛如”应读wǎn rú ,“点缀”应读diǎn zhuì。
2、(安徽省分类招生和对口招生2025年真题)阅读下面的文字,完成题目
清晨的江南古镇,薄雾漫过河面,裹着水乡的朦胧,雾气氤氲升(téng),悄然(yùn)育着积淀千年的灵韵。半开的院子里,素衣女子垂首奏弦,指尖起落间,清婉的琵琶声悠悠淌出,顺着风溜过青石板铺就得巷陌,勾的人脚步难移。转过街角,主街已 。早市吆喝声与游人笑语混作一团,带着烟火气,轻轻将静谧中的古镇拽回人家。
对文中加点字的注音,全都正确的一项是( )
A.còu mò B.zòu mò C.còu bǎi D.zòu bǎi
【答案】B
【解析】“奏”应读“zòu”,“陌”应读“mò”。
3、(安徽省分类招生和对口招生2024年真题) 阅读下面的文字,完成题目。
身居西北,下雪的日子往往有惊喜。在长城内外,是______的雄壮苍茫;在河西走廊,是一览无余的洁白(chǎng)亮;在山巅放眼,就是层峦叠嶂,毫无阻滞;鸟瞰长城,就是(wēi)峨多姿,豪情满怀……
对文中加点字的注音,全都正确的一项是( )
A. chì gǎn B. zhì kàn C. zhì gǎn D. chì kàn
【答案】B
【解析】“滞”应读 zhì,意为阻碍不能顺利通过。“瞰”应读 kàn,意为从高处往下看。
4、(安徽省分类招生和对口招生2023年真题)阅读下面的文字,完成题目。
这个世界上,怕就怕"勤奋"二字。纵然现实中的成功,各(jù)形态,却没有一种成功不是挥汗如雨后的绽放,也没有一种成功不是披荆斩棘后的抵达。成功,靠的不是天赋,更不是轻歌(màn)舞。______地攀登,才是通往成功巅峰的"捷径"。
对文中加点字的注音,全都正确的一项是( )
A.diàn cì B.zhàn jí C.zhàn cì D.diàn jí
【答案】B
【解析】“绽”应读 zhàn,意为开放。“棘”应读 jí。
5、(安徽省分类招生和对口招生2022年真题) 阅读下面的文字,完成题目。
深秋的山,是色彩尽染的山,远看近瞅,都使人流(lián);深秋的水,如同清澈的白练,近瞅远看,都令人忘返。山影尽情地在水中斑(lán),溪水欢快地在山洞回转。这山山水水的关系呀,__________,扯也扯不断,如同母亲对孩儿依依的牵挂和孩儿对母亲深深的眷恋。(选自郭辉《情寄深秋》)
对文中加点字的注音,全都正确的一项是( )
A.zhé juàn B.zhé quàn C.chě quàn D.chè juàn
【答案】D
【解析】“澈”应读 chè,形容清而透明。“眷”应读 juàn,意为深切地留恋。
6、(安徽省分类招生和对口招生2021年真题)下列词语中,加点字的注音全部正确的一组是( )
A. 睿(ruì)智 骁(yáo)勇 入场券(quàn)
B. 显赫(hè) 表彰(zhāng) 凝(níng)聚力
C. 校(xiào)对 筹(chóu)备 前瞻(zhān)性
D. 蓓蕾(lěi) 赤诚(chéng) 舶(pó)来品
【答案】B
【解析】A项“骁”应读 xiāo,不读 yáo。C项“校”应读 jiào(校对),不读 xiào;D项“舶”应读 bó,不读 pó。
7、(安徽省分类招生和对口招生2020年真题)下列词语中加点的字,注音全都正确的一组是( )
A. 恪(kè)守 谦逊(xùn) 挑(tiǎo)大梁
B. 襟(jīn)怀 寥廓(guō) 破(pò)天荒
C. 菜畦(wā) 沏(qī)茶 扭(niǔ)秧歌
D. 荟萃(cuì) 青睐(lài) 浣(wǎn)溪沙
【答案】A
【解析】 B项“廓”应读 kuò,不读 guō;C项“畦”应读 qí,不读 wā;D项"浣”应读 huàn,不读 wǎn。
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