2.2 运动的描述 课件-2026-2027学年教科版物理八年级上学期
2026-07-20
|
15页
|
95人阅读
|
3人下载
普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理教科版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 2 运动的描述 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 4.24 MB |
| 发布时间 | 2026-07-20 |
| 更新时间 | 2026-07-23 |
| 作者 | 微信用户 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-20 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58891271.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中物理课件围绕“运动的描述”,系统涵盖参照物定义与选择、运动和静止的相对性及速度概念,通过“观察橡皮的动与静”实验导入,以桌面和书本为参照物分析运动状态,搭建从具体观察到抽象概念的学习支架。
其亮点在于结合“小小竹排江中游”等生活实例与空中加油机插图,通过科学探究建立参照物概念,以物理观念深化运动相对性理解,用巩固训练题培养科学思维,帮助学生直观掌握知识,教师可提升教学效率。
内容正文:
2.2 运动的描述
第二章 运动与能量
橡皮的动与静
观察
以 书本 为标准
以 桌面 为标准
橡皮
运动
相对位置变化
相对位置没有变化
静止
研究对象
参照物
1. 定义:判断物体是否运动和如何运动,要选一个标准物,这个标准物叫作参照物。
参照物
一
如果物体相对于参照物位置没有发生变化,
则称这个物体静止;
如果物体相对于参照物位置发生变化,则
称这个物体是运动的。
2. 参照物的选择
参照物
一
(1)参照物可以任意选择,但不能把研究对象作为参照物。
(2)一般选择地面或固定在地面上的物体作为参照物。
(3)参照物一旦被选定,就假定该物体是静止的。
小小竹排江中游,巍巍青山两岸走。
青山或两岸
竹排
运动和静止的相对性
二
1. 运动和静止是相对的。
PPT模板:/moban/ PPT素材:/sucai/
PPT背景:/beijing/ PPT图表:/tubiao/
PPT下载:/xiazai/ PPT教程: /powerpoint/
资料下载:/ziliao/ 个人简历:/jianli/
试卷下载:/shiti/ 教案下载:/jiaoan/
手抄报:/shouchaobao/ PPT课件:/kejian/
语文课件:/kejian/yuwen/ 数学课件:/kejian/shuxue/
英语课件:/kejian/yingyu/ 美术课件:/kejian/meishu/
科学课件:/kejian/kexue/ 物理课件:/kejian/wuli/
化学课件:/kejian/huaxue/ 生物课件:/kejian/shengwu/
地理课件:/kejian/dili/ 历史课件:/kejian/lishi/
以地面为参照物,汽车_________,
以迎面吹来的空气为参照物,
汽车是_________。
静止的
运动的
PPT模板:/moban/ PPT素材:/sucai/
PPT背景:/beijing/ PPT图表:/tubiao/
PPT下载:/xiazai/ PPT教程: /powerpoint/
资料下载:/ziliao/ 个人简历:/jianli/
试卷下载:/shiti/ 教案下载:/jiaoan/
手抄报:/shouchaobao/ PPT课件:/kejian/
语文课件:/kejian/yuwen/ 数学课件:/kejian/shuxue/
英语课件:/kejian/yingyu/ 美术课件:/kejian/meishu/
科学课件:/kejian/kexue/ 物理课件:/kejian/wuli/
化学课件:/kejian/huaxue/ 生物课件:/kejian/shengwu/
地理课件:/kejian/dili/ 历史课件:/kejian/lishi/
二
(a)空中加油机正在给两架战斗机加油
(b)花样跳伞队员在空中相对静止,能完成漂亮的造型
运动和静止的相对性
2.相对静止的条件:(1)运动方向相同;
(2)运动快慢(速度)相同。
速度
三
生活中比较运动快慢的方法:
观众视角:相同时间,比较路程
裁判视角:相同路程,比较时间
速度
三
1. 定义:物体通过的路程与所用时间的比。
2. 物理意义:表示物体运动的快慢。
3. 公式:
4. 基本单位:米/秒,读作:米每秒,符号为:m/s ;
常用单位:千米/小时,符号为:km/h。
1m/s = 3.6km/h
物体在1s内通过的
路程是1m
在交通运输中还常用千米/小时做速度的单位,符号为km/h。图2-2-7是设立在公路边的限速标志牌,它表示经过那里的车速不允许超过40km/h,这相当于每秒行驶不允许超过多少米?
图2-2-7 公路边的限速标志牌
PPT模板:/moban/ PPT素材:/sucai/
PPT背景:/beijing/ PPT图表:/tubiao/
PPT下载:/xiazai/ PPT教程: /powerpoint/
资料下载:/ziliao/ 个人简历:/jianli/
试卷下载:/shiti/ 教案下载:/jiaoan/
手抄报:/shouchaobao/ PPT课件:/kejian/
语文课件:/kejian/yuwen/ 数学课件:/kejian/shuxue/
英语课件:/kejian/yingyu/ 美术课件:/kejian/meishu/
科学课件:/kejian/kexue/ 物理课件:/kejian/wuli/
化学课件:/kejian/huaxue/ 生物课件:/kejian/shengwu/
地理课件:/kejian/dili/ 历史课件:/kejian/lishi/
巩固训练
1、关于参照物,下列说法正确的是( )
A. 只有在地面上静止的物体才能作为参照物
B. 运动的物体不能作为参照物
C. 任何物体都可以作为参照物
D. 研究某一物体的运动,可以不选参照物
C
PPT模板:/moban/ PPT素材:/sucai/
PPT背景:/beijing/ PPT图表:/tubiao/
PPT下载:/xiazai/ PPT教程: /powerpoint/
资料下载:/ziliao/ 个人简历:/jianli/
试卷下载:/shiti/ 教案下载:/jiaoan/
手抄报:/shouchaobao/ PPT课件:/kejian/
语文课件:/kejian/yuwen/ 数学课件:/kejian/shuxue/
英语课件:/kejian/yingyu/ 美术课件:/kejian/meishu/
科学课件:/kejian/kexue/ 物理课件:/kejian/wuli/
化学课件:/kejian/huaxue/ 生物课件:/kejian/shengwu/
地理课件:/kejian/dili/ 历史课件:/kejian/lishi/
巩固训练
2、如图所示,比较物体运动快慢的方法通常有两种,
其中甲是______________________________________;
乙是__________________________________________。
(甲乙两图中的人,都是相同的起点)
相同的时间比较路程,通过路程长的运动的快
相同的路程比较时间,所用时间少的运动的快
PPT模板:/moban/ PPT素材:/sucai/
PPT背景:/beijing/ PPT图表:/tubiao/
PPT下载:/xiazai/ PPT教程: /powerpoint/
资料下载:/ziliao/ 个人简历:/jianli/
试卷下载:/shiti/ 教案下载:/jiaoan/
手抄报:/shouchaobao/ PPT课件:/kejian/
语文课件:/kejian/yuwen/ 数学课件:/kejian/shuxue/
英语课件:/kejian/yingyu/ 美术课件:/kejian/meishu/
科学课件:/kejian/kexue/ 物理课件:/kejian/wuli/
化学课件:/kejian/huaxue/ 生物课件:/kejian/shengwu/
地理课件:/kejian/dili/ 历史课件:/kejian/lishi/
巩固训练
3、“骑车的速度比步行的速度大”,这句话表示( )
A. 骑车的人通过的路程比步行的人通过的路程长
B. 通过的路程相等时,骑车的人所用的时间比步行的人多
C. 在相同的时间内,骑车的人通过的路程比步行的人通过的路程长
D. 以上说法都不对
C
4.飞行员在描述飞机俯冲时说:“大地迎面扑来”,这是以 参照物。说月亮躲进云层,是以 为参照物。顺水漂流时船相对水 。
飞机
云层
静止
5.坐在逆水行驶的船中的乘客,我们说他是静止的,所选择的参照物是( )
A. 河岸上的树 B. 船舱
C. 迎面驶来的船 D. 河水
B
6.甲、乙两辆汽车在同一条平直公路上行驶,甲车中乘客观察乙车,发现乙车向正东方向行驶。如果以地面为参照物,关于甲、乙两车的运动情况,判断错误的是:( )
A. 甲乙两车都向东行驶
B. 甲乙两车都向西行驶
C. 甲车向西行驶,乙车向东行驶
D. 甲车向东行驶,乙车向西行驶
D
Lavf58.20.100
Content Adaptive Encoding 3.0
$
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。