02-第一章 生物的生殖-第二节 有性生殖（必备手册）-（配套课件）【鼎成中考·活页好题】2026-2027学年八年级下册生物（人教版·新教材）

该初中生物学课件聚焦“有性生殖”核心知识点，涵盖概念、动物受精方式、与无性生殖比较、受精卵发育及意义，通过对比无性生殖导入，以桃花图解、青蛙受精、鸡卵结构等实例为支架，衔接前后知识脉络。 其亮点在于通过表格比较有性与无性生殖、鸡卵结构与功能对应体现生命观念，易错点拨（如胚盘与胎盘区别）培养科学思维，实例具体（如青蛙体外受精、哺乳动物胎生）。助力学生构建知识网络，提升分析能力，教师可高效开展教学。

生 物 学 1 第六单元 生命的延续和发展 第一章 生物的生殖 第二节 有性生殖 2 植物的有性生殖 1.有性生殖：由两性生殖细胞结合形成________，再由受精卵发育成新 个体的生殖方式。 重点提示 1.常见的无性生殖：克隆、出芽生殖、分裂生殖、扦插、嫁接、组织培 养等。 2.常见的有性生殖：种子繁殖、动物的卵生和胎生等。 2.特点：后代继承了双亲的遗传物质，具有双亲的遗传特性。 受精卵 3 3.实例：由种子繁殖后代。 4.花的结构与有性生殖图解（以桃花为例） 4 动物的有性生殖 1.体外受精 （1）概念：水螅、斗鱼、青蛙等动物将精子和卵细胞排到水中，在水中 完成受精的方式。 （2）体外受精的动物类群：大多数刺胞动物、棘皮动物、鱼类和两栖动物。 （3）青蛙的受精过程 5 2.体内受精 （1）概念：精子和卵细胞在雌性体内完成受精的方式。 （2）体内受精的动物类群：昆虫、爬行动物、鸟类和哺乳动物等。 （3）优点：体内受精增加了精子和卵细胞结合的机会，也能使精子和卵 细胞免受空气干燥的危害，使动物的生殖摆脱了对水环境的依赖。 6 归纳总结 有性生殖和无性生殖的比较#1.5.1 比较项目 有性生殖 无性生殖 不同 点 有无两性生殖细胞的结 合 有 无 新个体的产生 由受精卵发育而成 由母体直接产生 繁殖速度 慢 快 后代的特性 具有双亲的遗传特性 只具有母体的遗 传特性 7 比较项目 有性生殖 无性生殖 不同 点 后代适应环境的能力及 变异性 强 弱 相同点 都能产生新个体，繁殖后代，使物种 得以延续和发展 续表 8 受精卵发育为幼体的方式 1.植物受精卵发育为幼体的方式：种子中有由受精卵发育而来的____， 以及供应其发育的营养物质。____是新植物的幼体，可以发育成幼苗。 2.动物受精卵发育为幼体的方式 （1）鱼类：受精卵必须在水中发育。鱼终生生活在水中。 （2）两栖动物：受精卵必须在水中发育。大多数两栖动物的幼体在水中 生活，经过变态发育，成体可在陆地上生活。 （3）爬行动物以及鸟类：受精卵一般在陆地上发育成幼体。 （4）哺乳动物：受精卵受到母体的保护发育成胚胎，胚胎汲取母体的营 养，发育成胎儿后自母体娩出，这种方式为______。 胚 胚 胎生 9 拓展延伸 某些动物在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结 构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。 重点提示 胎生可以明显提高后代的成活率。 10 3.鸡卵的结构和功能 11 结构 功能 卵壳和卵壳膜 起保护作用。卵壳上有许多______，以保证胚胎发 育时能进行气体交换 卵黄 卵的主要营养部分 气室 贮存空气，为胚胎发育提供氧气 卵白 为胚胎发育提供营养物质 系带 固定卵黄，防止卵的震荡 拓展延伸 胚盘是进行胚胎发育的部位，将来能发育成雏鸟。 气孔 12 易错点拨 1.区别胚盘和胎盘：胚盘位于鸟卵的卵黄表面，受精后发育成雏鸟；胎 盘是哺乳动物的胎儿和母体交换物质的器官。 2.一个鸟卵并不是一个卵细胞。在未受精的鸟卵内，卵黄膜、卵黄和胚 盘相当于一个卵细胞。 4.卵利于动物在陆地上繁殖后代的特点 （1）卵可储存丰富的营养物质以满足胚胎发育的需要。 （2）卵有卵壳、卵壳膜的保护来减少水分的丢失。 13 有性生殖的意义 1.有性生殖的后代继承了双亲的遗传物质，这会导致亲代与子代之间、 子代个体之间所表现出的部分特征有明显的差异。 2.与无性生殖相比，通过有性生殖产生的后代具有更加丰富的多样性， 这更有利于生物在复杂多变的环境中生存和繁衍。 3.通过有性生殖产生的多种多样的个体，为人类培育所需要的生物品种 提供了丰富的原材料。 14 $