精品解析：广东揭阳市2025-2026学年高二下学期期末教学质量测试历史试题

揭阳市2025—2026学年度高中二年级教学质量测试 历史 注意事项： 1．答题前，考生先将自己的信息填写清楚、准确，将条形码准确粘贴在条形码粘贴处。 2．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。 3．答题时请按要求用笔，保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不得使用涂改液、修正带、刮纸刀。考试结束后，请将本试题及答题卡交回。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。 1. 位于长江中游的5000年前的屈家岭文化，盛行一种埋葬陶器祭祀的风俗，而且是特制的大型陶“筒形器”；后来又演变成制作巨量的泥塑人偶、动物、小杯子等加以焚烧和掩埋。这一风俗（ ） A. 说明出现贫富分化的现象 B. 反映手工业技艺高超 C. 体现国家初始形态已具备 D. 具有特定的社会功能 2. 西周晚期楚君熊渠宣称“不与中国之号谥”，自称“蛮夷”，刻意割裂与华夏的联系；春秋时期吴国为对抗强楚，强调自身为“太伯之后”，主动寻求华夏诸侯国支持。这反映出先秦时期（ ） A. 夷狄对华夏的认同存在一定差异 B. 政治因素影响夷狄对华夏的认同 C. 诸侯争霸加剧了华夷观念的对立 D. 华夏正统观念在诸侯国间的渗透 3. 《汉书·艺文志》载：“大儒荀卿及楚臣屈原离谗忧国，皆作赋以风，咸有恻隐古诗之义。”汉代辞赋创作虽多引经据典，其内容却往往“劝百讽一”。这一现象反映出汉代（ ） A. 儒学改良深刻影响文学创作模式 B. 文学创作脱离了社会现实基础 C. 儒学成为了限制皇权的重要工具 D. 复古之风阻碍了文学创新发展 4. 隋唐科举实施后，士族子弟为应对竞争，纷纷离开原籍，进入京城中央官学学习。这些中央化的士族逐渐变为依赖官俸的城市家庭，与原籍宗族和土地的联系日益疏离。这（ ） A. 说明中央官学成为选官主要途径 B. 瓦解了地方割据的经济根基 C. 提升了寒门子弟参与科举的机会 D. 削弱了门阀士族的经济基础 5. 宋代潮州《三阳志》载，当地学校设堂长、斋长等职，定额招生，春秋两试以“四书讲义”为内容；南宋淳祐五年，知州陈圭在当地宣讲“四书”及濂洛诸儒学说，购置朱熹著作与士人共同研习。这反映出当时（ ） A. 理学已成科举考试基本内容 B. 程朱理学深刻影响地方教育 C. 官学教育打破崇文抑武方针 D. 岭南地区开始出现私学教育 6. 明代中后期，白银大量流入中国，但当时却出现了“银荒”现象，上至权贵官僚、富商大贾，下至平民百姓，普遍存在将白银“窖藏”起来的行为，“一窖而永藏，再也难以回到市场流通领域”。这种白银窖藏现象反映出（ ） A. 社会经济已经出现资本主义萌芽 B. 民众对国家发行的纸钞缺乏信心 C. 传统社会对私有财产权缺乏保障 D. 海外贸易的繁荣导致了通货膨胀 7. 下图中中国人口出现“断崖式”下跌的主要原因（ ） A. 列强侵略态势加深 B. 经济结构全面剧变 C. 阶级矛盾全面激化 D. 民族矛盾不断激化 8. 民国初年，出现两个形象各异而实质相同的复辟实体。一个企图复清朝之辟，拥戴溥仪复辟；一个力谋复帝制之辟，推动袁世凯称帝。两股复辟势力导致了“洪宪帝制”和“丁巳复辟”两场昙花一现的历史丑剧的上演。这反映（ ） A. 两股复辟势力的目标一致 B. 民主共和观念深入人心 C. 中华民国民主政治的虚伪 D. 新旧制度不断循环反复 9. 1926年春，周恩来就任东江各属行政委员，主持召开了东江各属行政会议。大会共收到提案297件，其中“废除苛捐杂税”“设立平民医院”及“普及义务教育”等议题占比超60%。《政治周报》对此评论道：“各县代表均能各抒所见……实开政府与民众合作之新纪元。”这表明当时（ ） A. 基层社会治理体系的重构 B. 尝试建立有广泛代表性的地方政权 C. 中共革命斗争策略的改变 D. 北伐为民生建设提供了稳定的环境 10. 下图是某年中国发行的《弗·伊·列宁诞生八十五周年》纪念邮票，以列宁像为主题，全套分8分、20分两种面值。该邮票的发行反映了（ ） A. 中苏关系已进入全面破裂的阶段 B. 新中国认同苏联和共产主义理想 C. 社会主义阵营已实现政治一体化 D. 中国照搬苏联社会主义建设模式 11. 1984年，福建国营骨干企业的55位厂长联名呼吁“请给我们‘松绑’”。同年，国务院发布法规，允许国营企业在生产计划、产品销售、资金使用等方面享有更大自主权。到了1988年，一些企业却出现了“厂长负盈、银行负亏”的怪象，企业名义上自主经营，实则亏损仍由国家兜底。这反映了（ ） A. 城市经济体制改革面临着深层的制度性困境 B. 国有企业承包制完全背离市场经济改革方向 C. 价格双轨制是导致企业效率低下的唯一原因 D. 扩大企业自主权的改革目标已经彻底地失败 12. 希腊化时代，在众多新建的希腊化城市中，民间俱乐部大量出现且十分盛行。各俱乐部成员兼具希腊移民与土著居民，不同种群的人在这里都找到归属感。这些俱乐部的盛行有利于（ ） A. 复兴古希腊民主政治传统 B. 推动东西方文明交流融合 C. 实现帝国民族文化的统一 D. 亚历山大帝国统治的加强 13. 11世纪末至12世纪初，神圣罗马帝国皇帝与罗马教皇因主教任命权爆发长期冲突。德意志诸侯借机扩张领地自治权，城市市民阶层则通过赎买或武装斗争获取特许状，城市人口显著增加，史学界称之为“社会再编成”。这说明（ ） A. 德意志近代民族国家构建滞后于其他国家 B. 政治权力的多元竞争为社会转型创造空间 C. 德意志地区的资本主义萌芽发展最为迅速 D. 教权衰落直接导致封建庄园经济彻底解体 14. 18—19世纪，大多数独立生产者转变为依附于机器与资本的雇佣劳动者。这反映了（ ） A. 技术进步直接改善了劳动者的生产地位 B. 生产方式变革推动了生产关系的结构调整 C. 工业化进程导致了社会贫富差距逐步消失 D. 资本主义制度确立依赖于劳动分工的细化 15. 尼赫鲁评价，甘地第一次进入国民大会党，就彻底修改了党章，将其改造为民主化、群众性政党。大批农民涌入，国民大会党演变为包含大量中产阶级的农民主导型组织，工人也不断加入，让国民大会党焕然一新、充满活力。这一评价（ ） A. 肯定甘地非暴力不合作运动 B. 实现了印度民族的解放 C. 说明印度人民全部支持甘地 D. 肯定了甘地思想的民族性 16. 近代苏伊士运河为英国所控制。埃及独立后，尝试收回运河主权，被英法出兵制止，美国为了扩大在中东影响力，通过联大敦促英法撤军，苏联则公开支持埃及政府。最终，英法在压力下，埃及夺回运河主权。这反映出（ ） A. 联合国决议具有强制效力 B. 世界殖民体系已彻底崩溃 C. 美苏合作主宰了国际事务 D. 新兴国家借美苏争霸获利 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 西瓜在中国的传播 历史信息 信息出处 距今4000年前古埃及成功栽培出西瓜。 埃及考古发现 契丹破回纥得西瓜种，以牛粪覆棚而种。 《新五代史·四夷附录》 辽墓壁画中出现西瓜形象。 内蒙古辽墓 洪皓从金国携西瓜种归南宋，禁圃、乡囿皆有种植。 洪皓《松漠纪闻》（南宋） 记载本地引种西瓜，有四种品种，普及乡村。 湖北恩施南宋（1270年）西瓜碑 西瓜种出西域，原产自非洲。 《农政全书》 ——摘编自石慧、王思明《西瓜在中国的引种推广及动因探析》 材料二 明清之时，西瓜遍植南北。明代育秧移栽之法盛行，清代瓜农因地制宜，技艺日臻成熟，华北、华南、西北皆成土宜佳种，品类日繁。西瓜“种植周期短、收益见效快”，不仅入市贩卖，其子、脯等亦通行市井，“处处食西瓜”成为常景。瓜田多行间作套种，使地利益增，城乡商贸因之益兴，西瓜自域外之物，终成民间朝夕可食之产，融入日用与风俗。 ——摘编自刘启振《西瓜引种中国及其本土化研究》 （1）根据材料一，指出西瓜在中国传播的路径，并加以说明 （2）根据材料二并结合所学知识，分析明清时期西瓜广泛传播的原因，指出其体现的中华文明品格。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 近代早期，英国大规模兴修运河与内陆水运网络。18世纪中后期，随着工业发展与国内市场扩大，各地运河多由议会批准、私人资本投资修建，主要服务于煤炭、矿石、粮食等大宗商品运输，降低流通成本，助推工场手工业向工业生产转型。英国运河以经济利益为导向，呈现分散建设、市场化运营的特点。 ——摘编自王觉非《近代英国史》 材料二 新中国成立之初，工业基础薄弱，面临严峻的国际环境。1953年我国开始实施第一个五年计划，集中力量推进工业化建设。以政府为主导，集中全国人力、物力、财力，重点建设鞍钢、长春一汽、武汉长江大桥、宝成铁路等重大工程。工程布局优先服务于重工业发展与国防安全，快速奠定了我国社会主义工业化的初步基础。 ——摘编自《普通高中课程标准实验教科书·历史（必修2）》 （1）根据材料一、二并结合所学知识，分别概括“一五”计划重大工程与近代英国运河兴建的历史背景。 （2）综合上述材料并结合所学知识，分析两者在建设上的不同特征。 19. 阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料 下表为毛泽东在新民主主义革命时期的重要文献： 文献名称 发表/创作时间 《湖南农民运动考察报告》 1927年 《星星之火，可以燎原》 1930年 《井冈山的斗争》 1928年 《论反对日本帝国主义的策略》 1935年 《中国共产党抗日救国十大纲领》 1937年 《论持久战》 1938年 《新民主主义论》 1940年 《论联合政府》 1945年 《论人民民主专政》 1949年 从表中任选2个或以上文献作为切入点，拟定一个论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：写出所选文献名称，论题明确，史论结合，逻辑严密，表述清晰） 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 西风东渐，所到之处，草木无不随风倾倒。……故当今治国者，若有抵御文明东渐之决心，当随文明浪潮共进退，别无他路。……故日本志士以“重国轻君”大义为基，采纳西洋近代文明，开创亚洲新局，核心宗旨唯有“脱亚”二字。 日本虽处亚洲东端，国民精神已转向西洋文明。然不幸邻国——支那（中国）与朝鲜，两国风俗原与日本无异，却固守旧俗，以儒教为本，无真理实学，却傲然不知自省。观此两国，迟早为西洋所分割，日本何苦与之同沉？ 今日我国之上策，与其坐待邻国之开明，共兴亚洲，不如脱其行伍，与西洋文明国共进退。对待支那、朝鲜，亦不必因其为邻国而格外客气，应以西洋人待之之法处置。 ——摘编自福泽谕吉1885年《脱亚论》 材料二 二战战败后，日本原有军国主义体制彻底瓦解，在战后全新的国际秩序下开启新一轮现代化改革。此次改革由美国主导操控，是外力推动下的强制性社会改造。 ——摘编自汤重南《战后日本史》 （1）根据材料一并结合所学，概括福泽谕吉的主要观点并分析其产生的背景。 （2）根据材料二并结合所学，概括二战后日本现代化改革的影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 揭阳市2025—2026学年度高中二年级教学质量测试 历史 注意事项： 1．答题前，考生先将自己的信息填写清楚、准确，将条形码准确粘贴在条形码粘贴处。 2．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。 3．答题时请按要求用笔，保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不得使用涂改液、修正带、刮纸刀。考试结束后，请将本试题及答题卡交回。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。 1. 位于长江中游的5000年前的屈家岭文化，盛行一种埋葬陶器祭祀的风俗，而且是特制的大型陶“筒形器”；后来又演变成制作巨量的泥塑人偶、动物、小杯子等加以焚烧和掩埋。这一风俗（ ） A. 说明出现贫富分化的现象 B. 反映手工业技艺高超 C. 体现国家初始形态已具备 D. 具有特定的社会功能 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料只讲述祭祀埋葬陶器、泥塑的风俗，没有出现墓葬规格、随葬品多寡等能证明贫富分化的信息，错误。 B.题干核心是“埋葬、焚烧、掩埋用于祭祀的器物”这一风俗，并未介绍制陶、泥塑的工艺水准，无法体现手工业技艺高超，错误。 C.5000年前屈家岭文化属于原始部落阶段，军队、官僚、律法等国家核心要素均未形成，不存在国家初始形态，错误。 D.该风俗以特制陶器、泥塑人偶动物进行埋葬祭祀，具有祈福、祭祀、维系社群信仰的作用，具备特定的社会精神与社群凝聚功能，正确。 故选D项。 2. 西周晚期楚君熊渠宣称“不与中国之号谥”，自称“蛮夷”，刻意割裂与华夏的联系；春秋时期吴国为对抗强楚，强调自身为“太伯之后”，主动寻求华夏诸侯国支持。这反映出先秦时期（ ） A. 夷狄对华夏的认同存在一定差异 B. 政治因素影响夷狄对华夏的认同 C. 诸侯争霸加剧了华夷观念的对立 D. 华夏正统观念在诸侯国间的渗透 【答案】B 【解析】 【详解】A.此项只指出了认同存在差异这一表面现象，没有揭示差异产生的本质原因，错误。 B.题干中，西周晚期楚君为了拓展自身势力，刻意脱离华夏体系自称蛮夷；春秋时期吴国出于对抗楚国、争取华夏诸侯支持的政治需求，主动追认华夏血统认同华夏，二者不同的选择都是基于自身政治需要，说明政治因素影响夷狄对华夏的认同，正确。 C.吴国主动认同华夏说明华夷之间并不是只有对立，错误。 D.楚君刻意割裂与华夏的联系，无法体现华夏正统观念的普遍渗透，错误。 故选B项。 3. 《汉书·艺文志》载：“大儒荀卿及楚臣屈原离谗忧国，皆作赋以风，咸有恻隐古诗之义。”汉代辞赋创作虽多引经据典，其内容却往往“劝百讽一”。这一现象反映出汉代（ ） A. 儒学改良深刻影响文学创作模式 B. 文学创作脱离了社会现实基础 C. 儒学成为了限制皇权的重要工具 D. 复古之风阻碍了文学创新发展 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干提到汉代辞赋多引经据典，且延续了儒家“作赋讽谏、忧国恻隐”的诗教传统，说明儒学已经深度影响了汉代文学创作的内容与模式，正确。 B.汉代辞赋保留了讽谏忧国的内容，依然关注社会现实，错误。 C.材料核心讨论的是文学创作，而非儒学与皇权的关系，且汉代儒学本质上服务于皇权统治，错误 D.材料未提及复古之风阻碍文学创新，汉赋本身就是汉代文学的创新发展，错误。 故选A项。 4. 隋唐科举实施后，士族子弟为应对竞争，纷纷离开原籍，进入京城中央官学学习。这些中央化的士族逐渐变为依赖官俸的城市家庭，与原籍宗族和土地的联系日益疏离。这（ ） A. 说明中央官学成为选官主要途径 B. 瓦解了地方割据的经济根基 C. 提升了寒门子弟参与科举的机会 D. 削弱了门阀士族的经济基础 【答案】D 【解析】 【详解】A.隋唐选官主要途径是科举考试，中央官学只是学习场所，并非选官主要途径，错误。 B.材料仅体现士族与原籍土地、宗族联系疏离，未涉及地方割据的经济根基，错误。 C.题干叙述主体是士族子弟，并未提及寒门子弟，错误。 D.门阀士族依靠原籍宗族与土地维系自身实力，士族子弟脱离原籍、疏远土地宗族，削弱了门阀士族赖以生存的经济基础，正确。 故选D项。 5. 宋代潮州《三阳志》载，当地学校设堂长、斋长等职，定额招生，春秋两试以“四书讲义”为内容；南宋淳祐五年，知州陈圭在当地宣讲“四书”及濂洛诸儒学说，购置朱熹著作与士人共同研习。这反映出当时（ ） A. 理学已成科举考试基本内容 B. 程朱理学深刻影响地方教育 C. 官学教育打破崇文抑武方针 D. 岭南地区开始出现私学教育 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料仅涉及地方学校以“四书讲义”为考试内容，未明确提及全国科举统一标准，错误。 B.潮州学校以“四书讲义”为考试内容，知州陈圭宣讲“濂洛诸儒学说”并购置朱熹著作与士人共研，表明程朱理学已成为地方教育的重要内容，深刻影响了地方教育实践，正确。 C.材料涉及官学教育内容及官员讲学，未提及“崇文抑武”方针（宋代抑制武人、重视文治），错误。 D.潮州《三阳志》记载的是官学教育（设堂长、斋长、定额招生），并非私学，错误。 故选B项。 6. 明代中后期，白银大量流入中国，但当时却出现了“银荒”现象，上至权贵官僚、富商大贾，下至平民百姓，普遍存在将白银“窖藏”起来的行为，“一窖而永藏，再也难以回到市场流通领域”。这种白银窖藏现象反映出（ ） A. 社会经济已经出现资本主义萌芽 B. 民众对国家发行的纸钞缺乏信心 C. 传统社会对私有财产权缺乏保障 D. 海外贸易的繁荣导致了通货膨胀 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料仅涉及白银窖藏现象，未提及雇佣劳动关系、手工工场等资本主义萌芽的关键特征，错误。 B.材料讨论的经济媒介是白银，通篇文字没有明代纸钞发行、民众使用纸钞的相关记载，错误。 C.白银作为贵金属被广泛窖藏、退出流通，反映出人们倾向于将财富以实物形式私藏，而非投入市场或生产领域，这与传统社会缺乏保护私有产权稳定预期的制度有关，正确。 D.海外贸易繁荣带来白银流入，但大量白银被窖藏反而可能造成通货紧缩（银荒），而非通货膨胀，错误。 故选C项。 7. 下图中中国人口出现“断崖式”下跌的主要原因（ ） A. 列强侵略态势加深 B. 经济结构全面剧变 C. 阶级矛盾全面激化 D. 民族矛盾不断激化 【答案】C 【解析】 【详解】A.列强侵略主要集中在沿海通商区域，范围有限，不会造成全国人口断崖式下跌，不是主要原因，错误。 B.1840—1860年自然经济只是开始解体，并未出现“经济结构全面剧变”，且经济结构变化不会直接导致人口大幅锐减，错误。 C.1851—1864年太平天国运动爆发，根源是晚清土地兼并、赋税沉重，阶级矛盾全面激化；战乱、饥荒、瘟疫造成大量人口死亡，对应图中1850年后人口断崖式下跌，正确。 D.这一时期民族矛盾主要体现为两次鸦片战争，战争规模与波及范围有限，无法引发全国性人口暴跌，错误。 故选C项。 8. 民国初年，出现两个形象各异而实质相同的复辟实体。一个企图复清朝之辟，拥戴溥仪复辟；一个力谋复帝制之辟，推动袁世凯称帝。两股复辟势力导致了“洪宪帝制”和“丁巳复辟”两场昙花一现的历史丑剧的上演。这反映（ ） A. 两股复辟势力的目标一致 B. 民主共和观念深入人心 C. 中华民国民主政治的虚伪 D. 新旧制度不断循环反复 【答案】B 【解析】 【详解】A.两股复辟势力目标不同：张勋丁巳复辟是恢复清朝溥仪统治，袁世凯洪宪帝制是建立袁家新王朝，目标并不一致，错误。 B.民国初年，两次复辟都迅速失败、沦为昙花一现的丑剧，说明民众普遍反感帝制、拥护共和，反映民主共和观念深入人心，正确。 C.材料核心围绕复辟势力快速覆灭，未体现民国民主政治虚伪的相关内容，错误。 D.辛亥革命后民主共和成为时代主流，两次复辟均快速失败，新旧制度并未循环反复，错误。 故选B项。 9. 1926年春，周恩来就任东江各属行政委员，主持召开了东江各属行政会议。大会共收到提案297件，其中“废除苛捐杂税”“设立平民医院”及“普及义务教育”等议题占比超60%。《政治周报》对此评论道：“各县代表均能各抒所见……实开政府与民众合作之新纪元。”这表明当时（ ） A. 基层社会治理体系的重构 B. 尝试建立有广泛代表性的地方政权 C. 中共革命斗争策略的改变 D. 北伐为民生建设提供了稳定的环境 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料仅体现东江地区召开行政会议收集民意，并未彻底重构整个基层治理体系，错误。 B.此次会议吸纳各县代表参与，提案多围绕民众关心的民生议题，被评价为“政府与民众合作之新纪元”，说明当时在地方政权建设中，尝试吸收广泛民意，建立有广泛代表性的地方政权，正确。 C.1926年春中共仍坚持国共合作、反帝反封建的革命策略，革命斗争策略并未发生改变，错误。 D.北伐战争1926年7月才正式出师，题干时间为1926年春，时间不符，错误。 故选B项。 10. 下图是某年中国发行的《弗·伊·列宁诞生八十五周年》纪念邮票，以列宁像为主题，全套分8分、20分两种面值。该邮票的发行反映了（ ） A. 中苏关系已进入全面破裂的阶段 B. 新中国认同苏联和共产主义理想 C. 社会主义阵营已实现政治一体化 D. 中国照搬苏联社会主义建设模式 【答案】B 【解析】 【详解】A.中苏关系全面破裂是20世纪60年代，1955年中苏关系仍处于友好合作阶段，错误。 B.1955年新中国奉行“一边倒”外交方针，站在社会主义阵营一边，中国主动发行纪念无产阶级革命领袖列宁的邮票，反映了新中国对共产主义理想、社会主义阵营的认同，正确。 C.社会主义阵营始终没有实现政治一体化，该表述本身不符合历史事实，错误。 D.发行纪念邮票无法体现“照搬苏联建设模式”；且中国始终坚持探索适合本国国情的发展道路，“照搬”的表述不符合史实，错误。 故选B项。 11. 1984年，福建国营骨干企业的55位厂长联名呼吁“请给我们‘松绑’”。同年，国务院发布法规，允许国营企业在生产计划、产品销售、资金使用等方面享有更大自主权。到了1988年，一些企业却出现了“厂长负盈、银行负亏”的怪象，企业名义上自主经营，实则亏损仍由国家兜底。这反映了（ ） A. 城市经济体制改革面临着深层的制度性困境 B. 国有企业承包制完全背离市场经济改革方向 C. 价格双轨制是导致企业效率低下的唯一原因 D. 扩大企业自主权的改革目标已经彻底地失败 【答案】A 【解析】 【详解】A.1984年城市经济体制改革扩大国企经营自主权，但1988年出现企业自主经营、亏损国家兜底的问题，根源在于原有计划经济体制的制度束缚，体现改革遭遇深层次制度困境，正确。 B.“完全背离”表述绝对，承包制是国企改革的探索，顺应市场化改革方向，只是存在缺陷，错误。 C.“唯一原因”表述绝对，企业效率低下是多重因素共同作用的结果，并非仅由价格双轨制导致，错误。 D.“彻底的失败”表述绝对，扩大企业自主权的改革取得一定成效，只是配套制度不完善产生新问题，改革并未彻底失败，错误。 故选A项。 12. 希腊化时代，在众多新建的希腊化城市中，民间俱乐部大量出现且十分盛行。各俱乐部成员兼具希腊移民与土著居民，不同种群的人在这里都找到归属感。这些俱乐部的盛行有利于（ ） A. 复兴古希腊民主政治传统 B. 推动东西方文明交流融合 C. 实现帝国民族文化的统一 D. 亚历山大帝国统治的加强 【答案】B 【解析】 【详解】A.希腊化时代君主专制盛行，民间俱乐部无法复兴古希腊城邦民主，错误。 B.俱乐部融合了希腊移民与本地土著，不同族群共处和交流，促进了希腊文化与东方本土文明的交融，正确。 C.俱乐部仅能提供归属感，并不能消除文化差异、实现民族文化的统一，错误。 D.希腊化时代的亚历山大帝国早已分裂，不存在强化其统治的作用，错误。 故选B项。 13. 11世纪末至12世纪初，神圣罗马帝国皇帝与罗马教皇因主教任命权爆发长期冲突。德意志诸侯借机扩张领地自治权，城市市民阶层则通过赎买或武装斗争获取特许状，城市人口显著增加，史学界称之为“社会再编成”。这说明（ ） A. 德意志近代民族国家构建滞后于其他国家 B. 政治权力的多元竞争为社会转型创造空间 C. 德意志地区的资本主义萌芽发展最为迅速 D. 教权衰落直接导致封建庄园经济彻底解体 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料完全没有对比德意志与英法等其他国家民族国家构建的进程，无法得出德意志近代民族国家构建滞后于其他国家的结论，错误。 B.材料显示神圣罗马帝国皇帝与罗马教皇争夺主教任免权；德意志诸侯趁机壮大自治权力；市民阶层借各方权力争斗，通过赎买、斗争获得城市特许状，城市发展、人口增长，社会结构发生重塑。反映出多方势力相互牵制、竞争，给市民阶层崛起、城市发展、社会结构变动提供了机会，体现多元权力竞争推动社会转型，正确。 C.材料只提及城市人口增加、市民获取自治权，没有和其他地区对比，“最为迅速”属于无中生有，错误。 D.主教任命权之争只是教权皇权的冲突，不能得出“教权衰落”；“直接导致”“彻底解体”表述绝对，庄园经济瓦解是长期多因素结果，材料也未提及庄园经济崩溃，错误。 故选B项。 14. 18—19世纪，大多数独立生产者转变为依附于机器与资本的雇佣劳动者。这反映了（ ） A. 技术进步直接改善了劳动者的生产地位 B. 生产方式变革推动了生产关系的结构调整 C. 工业化进程导致了社会贫富差距逐步消失 D. 资本主义制度确立依赖于劳动分工的细化 【答案】B 【解析】 【详解】A.工业革命初期劳动者沦为资本依附的被剥削对象，生产地位并未改善，错误。 B.18—19世纪工业革命推动机器大生产取代手工劳动，属于生产方式的变革；题干中独立生产者转变为雇佣劳动者，是社会阶级结构（生产关系）的调整，正确。 C.工业化进程反而拉大了资本主义社会的贫富差距，“贫富差距消失”不符合史实，错误。 D.资本主义制度确立主要通过资产阶级革命与改革，并非依赖劳动分工细化，错误。 故选B项。 15. 尼赫鲁评价，甘地第一次进入国民大会党，就彻底修改了党章，将其改造为民主化、群众性政党。大批农民涌入，国民大会党演变为包含大量中产阶级的农民主导型组织，工人也不断加入，让国民大会党焕然一新、充满活力。这一评价（ ） A. 肯定甘地非暴力不合作运动 B. 实现了印度民族的解放 C. 说明印度人民全部支持甘地 D. 肯定了甘地思想的民族性 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料中尼赫鲁的评价围绕甘地对国民大会党的改造展开，未涉及非暴力不合作运动相关内容，错误。 B.印度民族解放运动是一个长期过程，甘地的努力推动了进程，但印度实现民族解放是在独立后，并非甘地此时就实现了，错误。 C.“全部支持”表述过于绝对，印度人民对甘地的主张存在不同态度，错误。 D.甘地将国民大会党改造为民主化、群众性政党，吸引大量农民、工人等加入，使该党焕然一新，这一举措体现了甘地思想中动员民众、争取民族权益的民族性特点，尼赫鲁的评价肯定了这一点，正确。 故选D项。 16. 近代苏伊士运河为英国所控制。埃及独立后，尝试收回运河主权，被英法出兵制止，美国为了扩大在中东影响力，通过联大敦促英法撤军，苏联则公开支持埃及政府。最终，英法在压力下，埃及夺回运河主权。这反映出（ ） A. 联合国决议具有强制效力 B. 世界殖民体系已彻底崩溃 C. 美苏合作主宰了国际事务 D. 新兴国家借美苏争霸获利 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料仅体现联大敦促英法撤军，英法最终撤军是美苏双重施压共同作用的结果，无法证明联合国决议自带强制约束力，错误。 B.苏伊士运河事件发生于1956年，20世纪五六十年代亚非拉还有大量殖民地未实现独立，世界殖民体系最终瓦解是20世纪90年代初，错误。 C.美苏在此事上出发点完全不同，是各自出于自身利益采取行动，并非合作主宰世界，错误。 D.1956年苏伊士运河危机处于美苏冷战争霸阶段。美国希望排挤英法老牌殖民国家、扩张自身在中东的势力，苏联意图拉拢阿拉伯国家对抗西方，二者出于各自争霸利益，同时向英法施压。埃及作为独立后的新兴民族国家，利用美苏之间的战略矛盾，成功迫使英法撤军，收回运河主权，体现出新兴国家依托美苏对峙的格局维护自身权益，正确。 故选D项。 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 西瓜在中国的传播 历史信息 信息出处 距今4000年前古埃及成功栽培出西瓜。 埃及考古发现 契丹破回纥得西瓜种，以牛粪覆棚而种。 《新五代史·四夷附录》 辽墓壁画中出现西瓜形象。 内蒙古辽墓 洪皓从金国携西瓜种归南宋，禁圃、乡囿皆有种植。 洪皓《松漠纪闻》（南宋） 记载本地引种西瓜，有四种品种，普及乡村。 湖北恩施南宋（1270年）西瓜碑 西瓜种出西域，原产自非洲。 《农政全书》 ——摘编自石慧、王思明《西瓜在中国的引种推广及动因探析》 材料二 明清之时，西瓜遍植南北。明代育秧移栽之法盛行，清代瓜农因地制宜，技艺日臻成熟，华北、华南、西北皆成土宜佳种，品类日繁。西瓜“种植周期短、收益见效快”，不仅入市贩卖，其子、脯等亦通行市井，“处处食西瓜”成为常景。瓜田多行间作套种，使地利益增，城乡商贸因之益兴，西瓜自域外之物，终成民间朝夕可食之产，融入日用与风俗。 ——摘编自刘启振《西瓜引种中国及其本土化研究》 （1）根据材料一，指出西瓜在中国传播的路径，并加以说明 （2）根据材料二并结合所学知识，分析明清时期西瓜广泛传播的原因，指出其体现的中华文明品格。 【答案】（1）路径：西瓜自非洲传入中国北方，再从中国北方传到南方。 说明：西瓜原产自非洲，随着亚历山大东征与张骞通西域，西瓜经丝绸之路传入西域，五代时期契丹破回纥后，西瓜自西域传入辽朝，在北方种植。两宋之际，辽宋夏金等多民族政权并立，战争推动西瓜的传播，随着金人南下与宋金交锋，西瓜自中国北方向南方传播。 （2）原因：明清时期中国版图的奠定，为西瓜的广泛传播提供空间条件；明清时期农业生产技术持续发展；商品经济活跃，海外贸易发达；工商业市镇兴起，城乡经济联系加强；市民阶层崛起，民众日常饮食生活丰富多元。 中华文明品格：开放性、包容性、兼收并蓄、和而不同、以民为本。 【解析】 【小问1详解】 路径：本小题要求概括西瓜传入中国的空间路线，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从地理方位转移、传播方向等角度进行概括。 说明：本小题要求阐述西瓜传入中国的具体历史过程与背景，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从原产地、传播媒介、历史事件、政权互动等角度进行概括。 【小问2详解】 原因：本小题要求分析明清时期西瓜得以广泛传播的历史原因，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从政治疆域、农业技术、经济贸易、社会结构等角度进行概括。 中华文明品格：本小题要求提炼西瓜传入及传播过程中所蕴含的中华文明精神特质，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从对外交流态度、文化融合能力、价值取向等角度进行概括。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 近代早期，英国大规模兴修运河与内陆水运网络。18世纪中后期，随着工业发展与国内市场扩大，各地运河多由议会批准、私人资本投资修建，主要服务于煤炭、矿石、粮食等大宗商品运输，降低流通成本，助推工场手工业向工业生产转型。英国运河以经济利益为导向，呈现分散建设、市场化运营的特点。 ——摘编自王觉非《近代英国史》 材料二 新中国成立之初，工业基础薄弱，面临严峻的国际环境。1953年我国开始实施第一个五年计划，集中力量推进工业化建设。以政府为主导，集中全国人力、物力、财力，重点建设鞍钢、长春一汽、武汉长江大桥、宝成铁路等重大工程。工程布局优先服务于重工业发展与国防安全，快速奠定了我国社会主义工业化的初步基础。 ——摘编自《普通高中课程标准实验教科书·历史（必修2）》 （1）根据材料一、二并结合所学知识，分别概括“一五”计划重大工程与近代英国运河兴建的历史背景。 （2）综合上述材料并结合所学知识，分析两者在建设上的不同特征。 【答案】（1）历史背景：一五计划重大工程：①新中国成立，实现民族独立，人民政权得到巩固；②借鉴苏联经验，实行计划经济体制；③国民经济得到恢复发展，但工业基础极端薄弱；④冷战国际环境影响，国家安全与工业化建设迫在眉睫。 近代英国运河兴建：①工业革命开展，生产运输需求激增；②国内市场扩大，大宗商品跨区域流通需求提升；③私人资本积累充足，议会立法保障私人投资权益。 （2）不同特征：①主导力量：中国政府主导，集中全国资源统筹推进；英国私人资本主导，市场化运营、议会监管。②建设目标：中国服务于重工业发展与国防安全，服务国家战略；英国以经济利益为导向，服务商品流通与工业生产。③建设模式：中国集中统一规划，重点工程优先推进；英国分散建设，顺应市场需求自发发展。 【解析】 【小问1详解】 历史背景： “一五”计划：本部分要求概括一五计划重大工程兴建的历史背景，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从政权基础、经济基础、经济体制、国际局势等角度进行概括。 近代英国：本部分要求概括近代英国运河修建的历史背景，需要根据材料，通过勾画关键词、概括内容等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从工业发展需求、国内市场规模、资本与政策保障等角度进行概括。 【小问2详解】 不同特征：本小问要求对比一五计划重大工程与近代英国运河兴建的不同特征，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从建设主导力量（“一五”计划由国家政府统筹，英国运河由私人资本主导）、核心建设目标（“一五”计划侧重重工业与国防安全，英国运河建设追逐商品运输的经济收益）、整体建设模式（“一五”计划统一集中规划，英国运河由市场驱动分散建设）等角度对比概括。 19. 阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料 下表为毛泽东在新民主主义革命时期的重要文献： 文献名称 发表/创作时间 《湖南农民运动考察报告》 1927年 《星星之火，可以燎原》 1930年 《井冈山的斗争》 1928年 《论反对日本帝国主义的策略》 1935年 《中国共产党抗日救国十大纲领》 1937年 《论持久战》 1938年 《新民主主义论》 1940年 《论联合政府》 1945年 《论人民民主专政》 1949年 从表中任选2个或以上文献作为切入点，拟定一个论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：写出所选文献名称，论题明确，史论结合，逻辑严密，表述清晰） 【答案】所选文献：《湖南农民运动考察报告》（1927）、《星星之火，可以燎原》（1930）、《论人民民主专政》（1949） 论题：毛泽东著作见证新民主主义革命的理论探索与胜利进程。 阐述：大革命时期，毛泽东实地考察湖南农民运动并撰写了《湖南农民运动考察报告》，驳斥了对农民运动的污蔑，强调农民是革命的主力军。阐明了农民问题在中国革命中的重要地位，为土地革命和农村包围城市道路奠定了理论基础。 大革命失败后，革命力量受挫，党内出现悲观情绪。毛泽东撰写了《星星之火，可以燎原》，该文中坚定指出，小块红色根据地必将逐步发展，革命高潮即将到来。它标志着“农村包围城市、武装夺取政权”理论的基本形成，坚定了全党革命信念。 解放战争即将胜利，新中国建立前夕。毛泽东撰写《论人民民主专政》，该报告系统阐述了人民民主专政的理论，明确新中国将建立工人阶级领导、以工农联盟为基础的人民民主政权，为新中国成立和政权建设提供了根本指导。 总结：从1927到1949年，毛泽东的重要著作不断回答不同阶段的革命问题，推动马克思主义中国化，指引中国共产党领导人民取得新民主主义革命胜利，建立新中国。 其他参考论题：毛泽东思想指导中国新民主主义革命走向胜利；毛泽东思想在抗日战争时期的发展与成熟；马克思主义中国化的历程；党在不同时期的革命探索；党实事求是革命路线的探索；党在革命时期成熟发展的表现。 【解析】 【详解】本题为开放性试题，要求从表中任选2个或以上文献作为切入点，拟定一个论题，并结合所学知识予以阐述。可以按照以下步骤分析作答： 第一步：选文献：《湖南农民运动考察报告》（1927）、《星星之火，可以燎原》（1930）、《论人民民主专政》（1949）。选取了1927年、1930年、1949年三个极具代表性的时间节点；这三篇文献刚好串联起了新民主主义革命从大革命时期到土地革命时期，再到解放战争胜利前夕的完整脉络，因此可以拟定论点为，毛泽东著作见证新民主主义革命的理论探索与胜利进程。 第二步：对提出的观点进行论证，注意史实准确，史论结合，论证充分，表达清晰。关于论证可从1927年、1930年、1949年分别对应的大革命时期、土地革命时期和解放战争胜利前夕等三个时期，分层分段组织相关史实进行阐述，强调文献对新民主主义革命的理论形成的意义。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。主要从马克思主义中国化的理论高度进行认识。 本题为开放性试题，其他论题言之有理即可。如：毛泽东思想指导中国新民主主义革命走向胜利；毛泽东思想在抗日战争时期的发展与成熟；马克思主义中国化的历程；党在不同时期革命的探索；党实事求革命路线的探索；党在革命时期成熟发展的表现。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 西风东渐，所到之处，草木无不随风倾倒。……故当今治国者，若有抵御文明东渐之决心，当随文明浪潮共进退，别无他路。……故日本志士以“重国轻君”大义为基，采纳西洋近代文明，开创亚洲新局，核心宗旨唯有“脱亚”二字。 日本虽处亚洲东端，国民精神已转向西洋文明。然不幸邻国——支那（中国）与朝鲜，两国风俗原与日本无异，却固守旧俗，以儒教为本，无真理实学，却傲然不知自省。观此两国，迟早为西洋所分割，日本何苦与之同沉？ 今日我国之上策，与其坐待邻国之开明，共兴亚洲，不如脱其行伍，与西洋文明国共进退。对待支那、朝鲜，亦不必因其为邻国而格外客气，应以西洋人待之之法处置。 ——摘编自福泽谕吉1885年《脱亚论》 材料二 二战战败后，日本原有军国主义体制彻底瓦解，在战后全新的国际秩序下开启新一轮现代化改革。此次改革由美国主导操控，是外力推动下的强制性社会改造。 ——摘编自汤重南《战后日本史》 （1）根据材料一并结合所学，概括福泽谕吉的主要观点并分析其产生的背景。 （2）根据材料二并结合所学，概括二战后日本现代化改革的影响。 【答案】（1）观点：日本应该学习西方近代文明（日本应该脱亚入欧）；日本应学习欧美侵略中国、朝鲜等亚洲邻国。 背景：欧美完成工业革命，西方文明领先世界；西方列强入侵，日本民族危机严重；吸取近代中国、朝鲜衰落的教训；日本明治维新，学习西方。 （2）影响：推动了日本政治民主化；促进日本战后经济恢复、发展；外交上长期依附西方阵营；对战争清算不彻底，历史遗留矛盾无法根除。 【解析】 【小问1详解】 主要观点：本小问要求概括福泽谕吉的主要观点，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从西方近代文明、亚洲邻国等角度进行概括。 背景：本小问要求分析福泽谕吉的主要观点产生的背景，需要结合材料及日本明治维新的知识进行归纳，根据材料和所学可从西方文明、民族危机、吸取教训、明治维新等角度进行分析。 【小问2详解】 影响：本小问要求概括二战后日本现代化改革的影响，需要结合材料及二战后日本发展的知识进行归纳，根据材料和所学可从政治民主化、战后经济、西方阵营、战争清算等角度进行分析。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $