第1、2章《走进实验室》、《运动与能量》达标检测卷-【指南针·课堂优化】2026-2027学年八年级上册物理（教科版·新教材）

指南针·课堂优化· X 第1、2章《走进实验室》、《运动与能量》达标检测卷 × (时间：60分钟满分：100分) 题 号 三 四 总 分 得分 一、选择题（本大题15个小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共30分） h 1.雨天，小宇看到雨滴从屋檐上往下滴，提出一个问题：雨滴下落的速度跟哪些因素有关呢？接下来 他应该完成的探究环节是 () A.设计实验 B.猜想与假设 C.进行实验 D.得出结论 2.仪器是科学探究的重要工具，下列物理量与测量仪器对应不正确的是 A.温度—温度计 B.时间一秒表 C.长度 刻度尺 D.质量 量筒 3.下列关于刻度尺的使用，说法错误的是 ) A.使用刻度尺时，尺要沿着所测物体 B.使用刻度尺测长度时，必须将尺的最左端与被测物体左边对齐 C.尺的放置和读数时视线均不能歪斜 口 独 D.记录结果时，要在数后加单位 4.小宇用刻度尺对同一木块的长度进行了四次测量，其中测量方法和读数都正确的是 长 平 0cm 1 3 都 A.中吓 3.95cm B 2.95cm 0cm 1 3 C.m中mjpmpmmp 2.95cm D. 2.75cm 0cm12 0cm 1 5.五一前夕，某学校举行了春季运动会，下列数据中你认为最符合实际的是 A.女子跳绳的成绩为每分钟170个 B.男子立定跳远的成绩为6.8m C.男子100m的成绩为8.5s D.女子铅球的成绩为25m X 6.关于误差，以下说法中错误的是 A.误差是测量值与真实值的差异 B.无论用多精密的仪器测量，都不可能没有误差 C.选用精密的仪器，改进测量方法，可减少误差 D.误差是难免的，所以减少误差是不可能的 7.小强同学在一次测量某物体长度时，正确记录了四次测量结果，即18.12cm,18.13cm,18.11cm, 18.14cm,则该物体的长度应为 () A.18.125cm B.18.1cm C.18.13cm D.18.12cm 8.甲、乙两列火车在两条平行的铁轨上匀速行驶，两车交会时，甲车座位上的乘客从车窗看到地面上 的树木向北运动，看到乙车向南运动。由此可判断 () A.甲、乙两车都向南运动 B.甲、乙两车都向北运动 C.甲车向南运动，乙车向北运动 D.甲车向北运动，乙车向南运动 9.在运动会百米比赛中，一运动员跑出了9秒83的好成绩：某汽车以36k/h的速度匀速行驶：自行 车1min内通过0.48km的路程。比较他们速度的大小，则 () A.运动员的最大 B.汽车的最大 C.自行车的最大 D.三者一样大 、年级上册·物理(JK) 10.如图记录了甲、乙两车同时在同一平直公路上行驶时，在相同的时间内通过的路程。以下分析正 确的是 () A.甲、乙两车都做匀速直线运动 0 10s20s 30s 40s B.在每段相同的时间内，甲车的平均速度都 空生-空 一甲车 比乙车的大 0 300m900m600m1200m C.在20~30s的时间内，甲车的平均速度比 010s20s 30s 40s 乙车的大 生生生全 生 D.在0~40s的时间内，甲、乙两车的平均速 一乙车 0 200m450m750m 1200m 度大小相等 11.小红参加了学校组织的远足活动，全程6km。她行走前一半路程的平均速度是6km/h,行走后一 半路程的平均速度4km/h,则她通过全程的平均速度是 () A.4 km/h B.4.8 km/h C.5 km/h D.6 km/h 12.公路上，一辆汽车以72km/h的速度匀速行驶，它用30s追上了它前方450m处的一辆匀速行驶 着的自行车，这辆自行车的速度是 () A.5 m/s B.10 m/s C.15 m/s D.20 m/s 13.甲、乙二人从同一位置沿同一方向做直线运动，其st图像如图所 s/km 示，下列分析正确的是 ) 1.8 A.0~l0min,甲通过的路程大于乙通过的路程 B.0~30min,甲的平均速度等于乙的平均速度 C.10~20min,以乙为参照物，甲是静止的 D.20~30min,甲、乙二人之间的距离越来越大 14.匀速直线运动的甲、乙两物体，它们通过的路程之比为4：1，速度 01020 30 t/min 之比是2：3，则时间之比为 () A.6:1 B.1:6 C.8:3 D.3:8 15.长为175m的客运列车以20m/s的速度向南行驶，迎面驶来一列长210m的货运列车，以54km/h 的速度向北行驶，则客运列车和货运列车错车的时间为 () A.5s B.6 s C.11s D.77s 二、填空题（本大题9个小题，每空2分，共40分） 16.像科学家一样探究，要经历提出问题， 与制订方案，进行实验与收 集证据，得出结论与做出解释，交流、评估和反思等过程。 17.如图所示，用刻度尺测铅笔的长度，铅笔的长度应记录为 cm,其中读数会导致测量结果偏 大的是 0 而 3 45 6 7 8910 0cm12 3 4 5 第17题图 第18题图 18.小勇同学用刻度尺和三角板按如图所示方法测一枚纽扣的直径，测得的直径是 cm,其中 准确值是 cm。 19.某同学在比例尺为1：8000000的地图上，用一段细棉线与成都到重庆的高铁路线重合，然后按如图方 式用刻度尺测这段细棉线的长度为 cm,成都到重庆的高铁路线的实际里程为 km。 细棉线 A B mmmmmmm中W jmmimpmmpmmpmmmpmmmpm 0 2 3 4 cm 0cm 1 2 3456 第19题图 第20题图 20.如图所示，一木块沿刻度尺从A位置滑到B位置用时0.2s,其运动的距离为 cm,速度的 大小为 m/s(保留两位小数)。 2 指南针·课堂优化·) 21.歌词“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，以竹排为参照物，青山是 (选填“运动”或“静 止”)的；诗词“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，我们说轻舟上的人是静止的，所选参照物是 (选填“山”或“轻舟”)。 22.学校组织同学们到5km外的农场参加“农耕研学”活动，同学们徒步1h ↑s/m 到达农场，全程平均速度为 km/h;徒步过程中，同学们相对于路边 30 的树是 的。 20 23.甲、乙两辆小车同时从同一地点出发，其st图像如图所示。由图像可 知：0~5s内，甲、乙两车均做 运动，乙车速度为m/s, 10 比甲车的速度 (选填“大”或“小”)；甲车在追上乙车时离出发地点 05101520t/s m。 24.某艘船在静水中的速度为6m/s,现在它在水流速度为2m/s的河中逆流行驶，在经过一座桥时掉 落了一只空木箱，经过了2mi船上的人才发现，马上调头去寻找漂走的木箱，从此处到追上木箱， 需要的时间是 $,船行驶的路程至少为 m。 三、实验探究题（本大题3个小题，每空1分，共14分） 25.某同学欲测量一根细铜丝的直径，他先将细铜丝拉直，用刻度 尺测出细铜丝的长度L1后，接着将这段细铜丝紧密排绕在圆 (((( 咖咖阿 柱形铅笔杆上，如图所示，数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数 10 =25圈，用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈的总长度L2。 111213141516cm (1)上述步骤中，没有必要的步骤是 (2)由图可知，铅笔杆上铜丝绕圈的总长度L2是 cm,细铜丝的直径d是 mm. (3)如果测量时缠绕得不紧密，将会使测量结果 (选填“偏大”“偏小”或“不变”)。 26.小明通过阅读伽利略发现单摆等时性的故事，激发了他的探究热情，他用一端系一个螺母的细线 做成一个单摆（如图所示），观察到螺母摆动过程中，每摆动一个来回所用时间几乎相等。小明提 出问题：螺母来回摆动一次所用的时间t跟哪些因素有关呢？作出猜想如下： 猜想一：可能跟螺母摆动的角度0有关 猜想二：可能跟绳子的长度L有关。 小明在不同条件下，测出螺母来回摆动一次所用的时间t后，得到数据如下表： 序号 绳子长度L/cm 螺母摆动的角度日/ 螺母来回摆动一次的时间t/s 100 3 2.0 2 140 3 2.4 3 140 5 2.4 (1)本实验用到的实验方法是 法。 (2)对比1、2两次实验，可得出结论：当螺母质量和摆动角度一定时，螺母来回摆动一次的时间t与 有关；对比2、3两次实验，可得出的结论是螺母来回摆动一次的时间t与 (3)摆钟就是根据这个原理制成的。有一次小明发现家里的摆钟变慢了，要把它调准，小明应将摆 钟的摆长调 (选填“长”或“短”)。 27.小明同学是位魔方爱好者，学习了“测量小车运动的平均速度”后，小明想在家进行“测量圆柱形魔 方滚上斜面的平均速度”的实验探究，于是他找来了一个如图甲所示的圆柱形魔方、两个大小和形 状均相同的正方体魔方，借助两块相同的长木板搭建了两个斜面如图乙所示放置。请你与他一起 完成以下实验探究。 测量的物理量AB段AC段 路程/cm 40 80 时间/s 2.0 丙 年级上册·物理(JK) (1)该实验中需要用 测量魔方滚动通过的路程，利用机械秒表测量魔方滚动的时间。 (2)开始实验后，小明将魔方从左侧斜面的最高位置由静止开始释放使其滚下，然后正确测量出魔 × 方从右侧斜面底端A点滚上去通过的路程和所用时间，并将部分实验数据记录在如表中，魔方通 × × 过C点时秒表的示数如图丙所示，则魔方在AC段运动的时间为s。 × (3)由实验数据可知：魔方在BC段的平均速度为 cm/s(计算结果保留两位小数)；通过 × 计算可知魔方在AB段的平均速度 (选填“大于”“小于”或“等于”)在BC段的平均速度； O 魔方从斜面底端滚动到斜面顶端的运动是 (选填“加速”“减速”或“匀速”)运动。 × (4)实验前必须学会熟练使用秒表，如果在魔方未到达A点就开始计时，则会使所测AC段的平均 速度vc偏（选填“大”或“小”）。 × × 四、计算题（本大题2个小题，每小题8分，共16分） 28.“坐上动车去台湾，就在那2035年”，京台高铁是国家规划建设的一条国家级高铁主干线，北起北 O 京，途经合肥等地，至台北。已经建成通车的商合杭高铁是其中的一段路线，一列长200的动车 × 于07：56从合肥西站发车，上午11：36到达杭州站。若全程为924km. (1)则该列动车从合肥到杭州的平均速度是多少？ (2)途中以这个速度匀速经过一长度为1000m的山洞，则这列动车完全通过山洞的时间是多少？ × O 29.小明家离学校2km,他以5km/h的速度步行上学，出发5min后小明父亲发现小明的教科书忘记 带上，立即以l0k/h的速度沿小明上学的方向骑车去追小明。求： (1)小明父亲经多少分钟能追上小明？ (2)如果小明父亲发现小明忘记带教科书的同时，小明也发现自己的教科书忘记带上并立即掉头 × 返回，问小明与父亲在途中相遇时离学校多少千米（小数点后保留2位有效数字）？ × × 4第12章（走进实验室.《运动与能量达标检测卷 一、选择题 1.B2.D3.B4.C5.A6.D7.C8.A9.A10.D 11.B12.A13.B14.A15.C 二、填空题 16.猜想与假设设计实验17.7.00A 18.1.101.119.4.5036020.3.350.17 21.运动轻舟 22.5运动 23.匀速直线4大2024.120960 三、实验探究题 25.(1)用刻度尺测出细铜丝的长度L(2)5.002.00 (3)偏大 26.(1)控制变量(2)绳子长度L螺母摆动的角度无关 (3)短 27.(1)刻度尺(2)5(3)13.33大于减速(4)小 四、计算题 28.已知：L车=200mi=07:56t=11:36s全=924km L湘=1000m 求：(1)炸=？(2)t相=？ 解：(1)从合肥到杭州所用的时间：t=一t=11:36一 07:56=3h40min=号h 3 由口=产得，该列动车从合肥到杭州的平均速度：车= =924km=252km/h=70m/s (2)动车完全通过山洞的路程：s=L车十L=200m十 1000m=1200m 动车完全通过山洞的时间：d=三=，200m≈17s t湘-70m/s 答：(1)动车从合肥到杭州的平均速度是252km/h;(2)这 列动车完全通过山洞的时间是17s。 29.已知：s=2kmh=5km/h2=10km/hto=5min 求：(1)t=?(2)s=? 解：(1)由=产得，小明5min通过的路程：=u16= 5kmhx品h=是k如 45 指南针·课堂优化·八年级上册·物理(K) 指南针·课堂优化·八年级上册·物理试卷答案 小明父亲出发后小明步行的路程5=1t,小明父亲骑行：四、计算题 的路程2=02t 27.已知：体=144km/h=340m/st=2s 当小明和父亲同向而行时，52一5=so,即v2t一t=s0, 求：(1)s瑞=？(2)5=？(3)s=？ 小明父亲骑行追上小明的时间：=。一 解：(1)2s时间内声音传播的距离：s*=vt=340m/sX V2一U1 2s=680m (2)火车的速度：年=144km/h=40m/s 10 kavh5 kon/min 由=得，从司机鸣笛到听到回声火车前行距离：s车一 (2)当小明和父亲相向而行时，$十s2=s0,小明父亲出发 v车t=40m/sX2s=80m 后小明步行的路程=v1t, (3)设鸣笛时火车距隧道口为s,则有2s=s车十s 小明父亲骑行的路程2=v2,即t十2t=0 则火车鸣笛时离隧道口距离：=合（年十）=合(80m 小明与父亲相遇经过时间：1=。= 02十U1 +680m)=380m 邑m 司机听到回声火车距隧道的距离：s'=s一5车=380m一 i0kmh+5m元h 80m=300m 答：(1)2s内声音传播的距离是680m;(2)从司机鸣笛到 小明父亲通过的路程：号=a:-10km/h×名h= 听到回声火车行驶80；(3)司机听到回声时火车离隧道 口的距离是300m。 kn0.28 km 28.已知：4=0.6st2=0.4s△1=4.1s-=340m/s 相遇时离学校距离：s'=5a一52=2km一0.28km=1.72km 求：(1)s1=?(2)s=?(3)年=？ 答：(1)小明父亲经5min能追上小明；(2)小明与父亲在 解：由0=产得 途中相遇时离学校1.72km。 (1)平衡车第一次接收到信号的位置到测速仪的距离： 第3章《声的世界》达标检测卷 =2m4=2×340m/sX0.6s=102m (2)平衡车第二次接收到信号的位置到测速仪的距离： 一、选择题 1.A2.C3.D4.B5.B6.C7.A8.D9.C10.A 2=2=a=2X340m/sX0.4s=68m 二、填空题 平衡车在两次接受信号间隔过程中通过的距离：s=51一 11.振动液体（水）真空12.振动转换法 s2=102m-68m=34m 13.振动空气大14.振动音调 (3)平衡车在两次接收信号间隔过程中运动所用时间：= 15.振动音色16.声源处传播过程人耳处声源处 △y-422=4.1s-06s20.4s=4s 2 2 17.空气柱长度音调18.振幅响度音调 19.传播过程中能量20.乐音噪声关好窗户 则平衡车的速度：0=产-经智-85m/ 21.信息能量22.超声波次声波 答：(1)平衡车第一次接收到信号的位置到测速仪的距离 23学2,24减少松软多孔 为102m;(2)平衡车在两次接收信号间隔过程中通过的 2 距离为34m;(3)平衡车的速度为8.5m/s。 三、实验探究题 25.(1)声音是由物体振动产生的将微小的振动放大 期中测试试卷 (2)声音可以在空气中传播(3)不能传声 26.(1)快慢频率（或快慢）(2)幅度(3)钢尺振动的频率一、选择题 低于人耳的听觉频率范围(4)控制变量法 1.C2.A3.D4.B5.D6.C7.D8.B9.D10.A 11.C12.B13.D14.C15.D 二、填空题 16.乙2.7017.轻舟静止 18.甲10甲同学追上了乙同学（两同学同时运动至同一地 点)19.振动空气20.音调音色 21,声源处信息22.直线传播反射 三、作图题 23. 24. M 777777777777777777 观众P 挡板 四、实验探究题 25.(1)40.00.25(2)小(3)①(4)小 26.(1)确定像的位置(2)相等(3)垂直相等(4)对称 (5)没有虚仍能 五、计算题 27.已知：v1=1.2m/st=7min=420s s2=8.4km=8400mt2=9:24-9:10= 14min=840s 53=3km=3000mh=18km/h=5m/s 求：(1)51=？(2)=？(3)t3=? 解：由0=÷得 (1)小杜家到地铁站的距离：s=w16=1.2m/sX420s= 504m (②)地铁从暖山站至西山公园站的平均速度：=云- 8400m=10m/s=36km/h 840s (3)小明骑车到达西山公园所用时间：2=立= U3 3000m=600s=10min 5 m/s 小明到达西山公园的时刻：9：15十10min=9:25,早于约定时 刻9：30，所以小明能按时到达西山公园。 答：(1)小杜家到地铁站的距离为504m;(2)地铁从眠山 站至西山公园站的平均速度为36km/h;(3)小明能按时 到达西山公园。 28.已知：w=2m/s℃=1500m/st=12s 求：(1)h1=?(2)s声=？(3)h2=？(4)h3=? 解：由u=得 46