6.1中国的地理差异-（配套课件）【鼎成中考·活页好题】2026-2027学年八年级下册地理（人教版·新教材）

该初中地理课件聚焦中国地理差异及四大区域划分，以“北国风光”与“江南风光”诗词对比导入，从自然环境（气温、降水、地形）到人文差异（农业、人口等），结合地图与表格构建知识支架，引导学生理解地理界线意义及区域划分逻辑。 其亮点在于融合诗词与地理要素培养区域认知，通过小组讨论、表格对比秦岭—淮河线南北差异体现综合思维，课堂练习结合生活情境巩固知识。学生能直观感受人地关系，教师可利用丰富案例提升教学效率。

授课人：XX老师 同步课时练 活页好题 地理 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 第六章 中国的地理差异 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 课程标准：运用地图和相关资料，说明秦岭—淮河等重要自然地理界线在地理分区中的意义。 教学目标： 1.了解我国的地理差异以及影响因素。 2.在地图上找出秦岭、淮河，说明秦岭—淮河线的地理意义。 3.在地图上找出北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区四大地理区域的范围，并比较它们的自然地理差异。 素养目标 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 北国风光，千里冰封， 万里雪飘。 ——《沁园春·雪》 江南好，风景旧曾谙。 日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。 ——《忆江南》 根据这两句诗词，你能想象到什么样的画面感？ 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 北国风光 江水绿如蓝 在中国，可能是在冬末初春，毛泽东眼中的北方是“银装素裹”，而白居易记忆中的江南却“春来江水绿如蓝”。这巨大的差异从何而来？ 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 1. 自然环境差异——气温 结合地图思考：为什么会有这样的差异？ 椰树挑霞彩， 榴花醉海风。 瀚海阑干百丈冰， 愁云惨淡万里凝。 纬度差异 温度差异 一、地理差异显著 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 自南往北，纬度逐渐升高，气温逐渐降低。 南部的海南岛长夏无冬四季鲜花盛开、瓜果飘香; 北部的黑龙江沿岸地区长冬短夏，一年中有近半年天寒地冻、银装素裹。 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 结合地图思考：为什么会有这样的差异？ 烟雨暗千家。 大漠孤烟直， 长河落日圆。 海陆位置 降水差异 1. 自然环境差异——降水差异 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 自东南沿海向西北内陆，距海越来越远，降水越来越少。 东南沿海地区湿润的环境下山清水秀。 西北内陆地区干旱的环境下沙漠、戈壁广布。 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 结合地图思考：为什么会有这样的差异？ 深度走西藏， 迈步上苍穹。 海拔高处绝色， 银顶九霄重。 地形差异 春水碧于天， 画船听雨眠。 1. 自然环境差异——地形差异 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 自西向东，我国地势呈阶梯状分布，逐级下降。 位于西部第一级阶梯上的青藏高原地高天寒，雪峰连绵。 位于东部第三级阶梯上的长江三角洲地势低平，温暖湿润。 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 2. 人文差异：一方水土养一方人 【小组讨论】自然环境差异如此显著，生活在其中的人们，其生产生活方式必然不同，这就是“一方水土养一方人”。结合所学判断以下诗词反映我国的哪些人文差异？ 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。(农业类型） 锄禾日当午，汗滴禾下土。(农业类型） 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。（农作物） 夜来南风起，小麦覆陇黄。（农作物） 长安大道连狭斜，青牛白马七香车。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 农业：西牧 农业：东耕 南方：水稻 北方：小麦 交通：东密 人口：西疏 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 在自然环境差异的基础上，人类活动也呈现明显的差异。 例如:我国农业具有西牧东耕、南稻北麦的分布特点。 世代生活在草原上的人们以放牧为生，擅长骑马。每年举办的那达慕大会上，马上运动是重要的项目。 东南沿海人们的餐食离不开海鲜，甚至用海鲜制作调味品。 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 在自然环境差异的基础上，人类活动也呈现明显的差异。 人口和城市 东密西疏 交通线 东密西疏 经济发展水平 东部高西部低 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 一方水土养一方人，我国各地形成富有地方特色的生活习俗和文化传统。 侗族大歌 贵州、广西的聚居区多山，人们利用山体的回声，形成多声部、无指挥、无伴奏、自然和声的民间合唱方式。 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 在差异显著的地图上，有些界线特别重要，它们像是大自然的“分水岭”。 例如：秦岭—淮河一线。这条线有一句非常经典的话，不是诗，但比诗还有名。 “橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。”（《晏子春秋》）。 橘 枳 3.自然地理界线：秦岭—淮河线 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 【小组合作】 读图6.5和图6.6，思考秦岭—淮河的地理意义并完成表格填写。 秦岭—淮河以南地区农村生活景观 秦岭—淮河以北地区农村生活景观 3.自然地理界线：秦岭—淮河线 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 比较项目 秦岭—淮河以北 秦岭—淮河以南 传统民居 交通运输方式 耕地类型 主要粮食作物 耕作制度 主要经济作物 坡度较小，墙体较厚 坡度较大，墙体较高 陆运 水运 以旱地为主 以水田为主 小麦、玉米 水稻 两年三熟或一年一熟 一年两熟或三熟 棉花、花生、甜菜、苹果、枣 油菜、甘蔗、柑橘、茶叶 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 秦岭—淮河一线以北地区 秦岭—淮河一线以南地区 1月平均气温 （高于0℃或低于0℃） 年降水量 主要地形 河流冬季结冰 （有或无） 农田类型 主要粮食作物 低于0℃ 高于0℃ 800毫米以下 800毫米以上 平原、高原 高原、平原、丘陵 有 无 旱地 水田 小麦 水稻 【P6活动】说明秦岭—淮河线的地理意义。 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 植被类型 河流流量 主要原因： 北方： 南方： 北方： 南方： 主要原因： 共同的影响因素： 秦岭—淮河以北地区和以南地区自然差异的主要影响因素。 落叶阔叶林、针阔叶混交林、针叶林 常绿阔叶林 南方地区气温高，北方地区气温低。 河流流量小 河流流量大 南方地区降水丰沛，北方地区降水较少。 气温：南方1月平均气温高于0℃；北方1月平均气温低于0℃。 降水：南方年降水量多于800毫米；北方年降水量少于800毫米。 有什么不同？ 为什么不同？ 归纳 有什么不同？ 为什么不同？ 【P6活动】说明秦岭—淮河线的地理意义。 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 除秦岭一淮河外，我国还有一些重要的自然地理界线。 例如:大兴安岭一长城大致与400毫米年降水线分布一致，是我国东部半湿区与半干旱区、农耕区和牧区的分界线。 3.自然地理界线：大兴安岭—长城 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 “敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。”—《敕勒歌》（描绘阴山下的草原牧场景象） “绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。”—翁卷《乡村四月》（描绘江南农耕景象） 3.自然地理界线：大兴安岭—长城 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 例如:青藏边缘的昆仑山脉一阿尔金山脉一祁连山脉一横断山脉是我国地势第一级阶梯和第二级阶梯的分界线。 3.自然地理界线：昆仑山脉—阿尔金山脉—祁连山脉—横断山脉 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 我们知道，我国自然地理界线多之山脉，为什么山脉能成为自然地理界线呢? 【P5思与学】为什么山脉能成为自然地理界线？ 这些作为自然地理界线的山脉，一般高大、绵长，对气流有较强的阻挡作用，从而使山脉两侧的自然地理状况差异显著。此外，这些山脉宽度较大，如秦岭南北数十千米至二三百千米，然地理状况本来也存在差异。 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 我国的地理差异很大，为了方便认识，人们根据不同的标准，把我国划分成不同类型的地理区城。例如:根据气候特征，把我国划分为不同的气候类型区；根据干湿程度，把我国划分为不同的干湿地区；根据气温差异，把我国划分为不同的温度带。 二、四大地理区域 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 四大地理区域图 综合地理位置、自然地理、人文地理的特点可以将我国划分为四大地理区域，北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区。 北方地区：燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。 南方地区：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 西北地区：穷荒绝漠鸟不飞，万碛千山梦犹懒。 青藏地区：昆仑之高有积雪，蓬莱之远常遗寒。 寒冷 湿热 高寒 干旱 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 A 大兴安岭、长城一线 中国四大地理区域 界线A大致与哪条等降水量线的分布最接近？ 400mm等降水量线的东北段 降水 确定界线A考虑的主导因素是什么？ 我国年降水量的分布 二 四大地理区域的划分，虽然考虑的因素是多样的，但是，确定每一条区界线往往都主要考虑某一两种因素。通常把确定区域界线主要考虑的因素称为主导团素。根据确定区域界线的主导因素，也可以了解相邻两个区域的主要地理差异。 【P8活动】了解我国四大地理区域的划分 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 界线B大致与哪些界线的分布最接近？ 确定界线B考虑的主导因素是什么？ 中国1月平均气温分布 中国年降水量分布 800mm年降水量线 主导因素：气候（气温+降水） B 秦岭—淮河一线 1月0℃等温线 二 1月0℃等温线；800毫米年降水量线 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 中国地形图 界线C大致与哪级地势阶梯的边界线基本吻合？ 第一级阶梯 地势 确定界线C考虑的主导因素是什么？ C 昆仑山、阿尔金山、祁连山、横断山脉一线 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 地区 地区 地区 地区 山脉 河 年等降水量线 山脉 山脉 山脉 西北 北方 南方 青藏 400毫米 秦岭 淮 昆仑 祁连 横断 降水 气候（气温和降水） 地势 地区 阿尔金 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 地理区域差异 地理差异 地理区域 自然差异 人文差异 气温：气温自南向北降低 降水：从东南沿海向西北内陆递减 地势：西高东低，呈三级阶梯状分布 农业：西牧东耕；南稻北麦 经济：西部经济落后； 东部经济水平较高 南方地区 北方地区 西北地区 青藏地区 秦岭-淮河 1月0℃等温线 800mm等降水量线 南方和北方分界线 亚热带和暖温带分界线 湿润区、半湿润区分界线 课堂小结 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 地理差异显著 “你在北方裹着袄，我在南方露着腰”一句调侃语道出了我国自然环 境的差异。在此基础上，我国人类活动也呈现出明显的差异。据此完成 1~2题。 课堂练习来自《活页好题》分层作业本 课堂练习 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 1.国庆假期过后，我国正处于“你在北方裹着袄，我在南方露着腰”的季 节，体现出我国气温分布的特点是( ) B A.从北向南递减 B.南北温差显著 C.从西向东递增 D.东西气温相同 解析 结合所学知识可知，我国南北跨纬度大，北方纬度高，入冬时间 早，受冷空气影响显著，气温低，南方入冬晚，气温较高，南北温差大， 因此出现“你在北方裹着袄，我在南方露着腰”的现象，B正确。故选B。 课堂练习来自《活页好题》分层作业本 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 2.下列关于我国人类活动差异的说法，正确的是( ) B A.人口——西北多，东南少 B.经济发展水平——东部高，西部低 C.交通线——西密东疏 D.农业——西耕东牧，南稻北麦 解析 结合所学知识可知，我国经济发展水平东部高、西部低，B正确。 我国人口东南多、西北少，A错误。我国交通线表现为东密西疏的分布 特点，C错误。我国农业具有西牧东耕、南稻北麦的分布特点，D错误。 故选B。 课堂练习来自《活页好题》分层作业本 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 四大地理区域 图1 我国地域辽阔，自然环境复杂多样， 可划分为四大地理区域。图1为我国的四 大地理区域示意图。据此完成3~5题。 课堂练习来自《活页好题》分层作业本 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 3.我国四大地理区域划分的依据是( ) A.地形、气候等自然地理要素 B.地理位置、自然和人文特征 C.居民的风俗与文化特色 D.所在地的农业生产方式 B 解析 结合所学知识可知，综合地理位置、自然地理、人文地理的特点， 可以将我国划分为四大地理区域，B正确。故选B。 课堂练习来自《活页好题》分层作业本 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 4.下列对应关系正确的是( ) C A.甲——北方地区 B.乙——南方地区 C.丙——青藏地区 D.丁——西北地区 解析 结合图示和所学知识可知，甲为西北地区，乙为北方地区，丙为 青藏地区，丁为南方地区，C正确。故选C。 课堂练习来自《活页好题》分层作业本 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 5.乙地区和丁地区的界线是我国一条重要的地理界线，与该线大致吻合 的有( ) D ①地势第一、二级阶梯的分界线 ②400毫米年降水量线 ③1月0 等温 线 ④暖温带与亚热带的分界线 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 解析 结合图示和所学知识可知，乙为北方地区，丁为南方地区，两区 域的分界线是秦岭—淮河线，大致与1月0 等温线一致，也是暖温带与 亚热带的分界线，大体与800毫米年降水量线一致，③④正确，②错误； 我国地势第一、二级阶梯的分界线是昆仑山脉—阿尔金山脉—祁连山 脉—横断山脉，①错误。故选D。 课堂练习来自《活页好题》分层作业本 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 谢谢观看 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 精准备考用 专注中考命题研究与精准备考服务 $