山东枣庄市薛城区2025-2026学年七年级下学期期末道德与法治试题

学业综合素养监测 七年级道德与法治试题 2026.7 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.老子提出“道法自然”：庄子提出“天地与我并生，而万物与我为一”；《吕氏春秋》 中说：“竭泽而渔，岂不获得，而明年无鱼。”这些思想理念启示我们 ①人类与自然是相互依存、密不可分的关系 ②为了满足人类需求而征服自然，战胜自然 ③顺应大自然的规律，与天地万物和谐共生 ④尊重自然，构建人与自然之间的和谐关系 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.2026年央视春晚歌咏创意秀《贺花神》，以故宫博物院珍藏的“白玉十二月令组佩” 为灵感，将十二位历史人物化身十二花神，运用AI生成影像与实景舞台扩展技术，让文物 中的花神意象“活”起来。这彰显了 ①革故鼎新、与时俱进的思想理念 ②只有借助现代科技，才能传承中华优秀传统文化 ③中华优秀传统文化源远流长、博大精深、历久弥新 ④中华优秀传统文化不断创造与创新，引领世界潮流 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.2026年政府工作报告指出：实施学前一年免费教育政策、惠及1400万儿童，全面实 施育儿补贴制度、惠及3000多万婴幼儿；芯片自主研发有了新突破，雅下水电工程开工建 设，首艘国产电磁弹射型航母福建舰正式入列…这体现的思想理念是 A.解放思想、勤劳勇敢 B.坚守道义、弘扬正气 C.厚德载物、宁静致远 D.惠民利民、安民富民 4.“千里修书只为墙，让他三尺又何妨？”安徽桐城这条长不过百米、宽不过六尺的窄 小巷子，却成了天下最“宽”的街巷。“六尺巷”典故蕴含 的人文精神是 k谦和礼让，以和为贵 B.尺有所短，寸有所长 C:己所不欲，勿施于人 D.智者千虑，必有一失 5.“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”“止于至善”是一种“虽不能至， 心向往之”的实践过程。同学们在“止于至善”主题班会上分享了自己的感悟，其中符合这 一要求的是 A.“至善”太难，我们普通人根本做不到 B.看到同学有困难，我会主动伸出援助之手 C.犯错误只要不被发现，就不用承担责任 D.要做到两耳不闻窗外事，只要成绩好就行 七年级道法与法治试愿第1页共6页 6.假如你是班委会成员，需要策划一次以“做中华人文精神弘扬者”为主题的实践活动， 下列活动中合适的有 ①开展班级篮球比赛，强身健体 ②组织经典诵读，领略文化魅力 ③科普心理健康知识，舒缓压力 ④举办书法展览，体悟笔墨神韵 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 7.七年级学生小林积极报名参与社区环保志愿服务，利用课余时间向社区居民普及垃圾 分类知识，在他的带动下，不少同学也纷纷加入志愿服务队伍。小林的行动表明 ①我们可以在服务社会的过程中传递正能量，涵养品格 ②弘扬向上向善品德，要立足小事，落实在具体行动之中 ③只有弘扬中华人文精神，才能提升素养，实现生命价值 ④榜样的示范引领作用，只有通过轰轰烈烈的大事才能体现 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.负荆请罪、闻鸡起舞、程门立雪等中华传统美德故事流传已久，世代相传。这是因为 ①传统美德故事蕴含丰富的道德理念和规范 ②传统美德故事能够改变中国人的行为方式 ③中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓 ④要在现实生活中自觉地践行中华传统美德 A①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.某社区设置“无人值守爱心驿站”，路人可自行领取饮用水等物资，也可自愿捐赠爱 心物品，驿站运行一年多来物资始终充足，从未出现物资缺失情况。这体现了社区居民 ①注重法治修养，严格遵守法律法规 ②坚守诚信原则，践行中华传统美德 ③发扬互助精神，主动承担社会责任 ④维护自身利益，漠视社区规章制度 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 10.中华传统美德融入日常点滴，是中学生立德修身的重要遵循。下列校园行为中，符 合中华传统美德要求的是 ①上下楼梯时轻声慢步，不追逐打闹 ②就餐时按需取餐，不浪费一粒粮食 ③借同学文具，忘记归还也不主动道歉④担任班级节目领舞，排练却总是迟到 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 11.截至2026年3月12日，我国现行有效法律共计310件，包括宪法1件、宪法相关法56 件、民法商法24件、行政法81件、经济法68件、社会法30件、生态环境法36件、刑法4件、 诉讼与非诉讼程序法10件。国家和社会生活各方面总体上实现有法可依。由此可见 A.法律是保证社会稳定运行的唯一规则B.现行法律体系已能满足一切社会需要 C.中国特色社会主义法律体系不断完善D.法治建设目标仅需制定法律就能实现 12.伴随人工智能快速发展，我国持续推进专项立法工作。2023年、2024年人工智能法 草案两次列入国务院年度立法工作计划：2025年加强对人工智能、数字经济等新兴领域立 法研究：2026年加快推进人工智能健康发展综合性立法。这说明 A.制定了法律，就能保证人工智能规范使用 B.我国在人工智能领域的立法步伐非常缓慢 C.法律的生命力在于制定法律，立法难于执法 D.我国努力健全满足人民美好生活需要必备的法律 七年级道法与法治试题第2页共6页 22.(16分) 山东是中华文明的重要发祥地之一、儒家文化的发源地，是举世闻名的“孔孟之乡、礼 仪之邦”。某班以“品悟人文精神”为主题开展了探究活动。 【文物探韵】 孔子博物馆中的一件件文物，是历史的见证，更是中华人文精神的生动载体。 文物① 文物② 文物③ 战因黄玉马 孔子观欹(qi)器图 锡餐具 玉马吊首挺胸、四肢 欤器具有“座则欹，中 锡制餐具结构精巧、实用 稳健，双目炯妇、口鼻灵 则正，满则覆”的特点，诠 耐用。锡材质物美价廉、安全 动、双耳峭立、禁尾翩然， 释了“不偏不倚、无过不及” 无害，器身整刻诗文花鸟，简 依玉之本色布局构图，让 的中庸之道。孔子借此教海 约雅致、不尚奢华，体现出“食 自然之美与人工之巧相 弟子“满招损，谦受益”“戒 不厌精，脸不厌细”下的节制 触相生。 盈持满”的为人处世道理。 之美。 (1)请任选两件文物解读其蕴含的中华人文精神及价值。(8分) 【名言赏析】 君子和而不同，小人同而不和。— 《论语子路》 夫物之不齐，物之情也。一《孟子滕文公上》 围绕上述名言，同学们纷纷表达自己的看法。 在人际交往中就应该追求完全一致，大家 想法相同才能避免矛盾，一团和气。 小程 与人交往应求同存异、和而不同，在子找 共识的同时尊重彼此差异，才能促进和谐。 小悦 (2)请结合上述名言和所学知识，对两位同学的观点进行评析。(8分) 23.（14分) 生活在法治社会，远离违法犯罪，我们才能健康成长。道德与法治课上开展了“远离违 法犯耶”主题探究活动。 【以案说法】为加深对违法行为的认识，同学们搜集到以下案例。 七年级道法与法治试题第5页共6页 案例一：初中生张某制作丑化同学的表情包并在网络传播，法院判决被告张某立即 停止对原告的侵害行为。 案例二：5岁的初三学生武某，因气愤同学王某在他人面前议论自己，先后两次对 共实施殿打，造成王某轻微伤。当地公安分局依法对武来执行行政拘留10日的处罚。 案例三：刘某多次盗窃他人财物，盗窃数额18807元。法院以盗窃罪判处刘某有期 徒刑八个月，并处罚金人民币两千元。 (1)上述案例中的行为分别属于哪一类违法行为？(6分) 【总结分享】(2)一个个案例发人深省。同学们围绕“远离违法犯罪”的主题分享心 得感悟。请结合所学拟定发言提纲，阐明具体做法。(8分) 24.（16分) 2026年5月是第六个“民法典宜传月”。某校开展了以“美好生活民法典相伴”为主 题的校园宜传活动。 【活动策划】同学们撰写了本次宣传活动策划书，请你补充完善相关内容。· “美好生活民法典相伴”宣传活动策划书（部分) 活动目的： 活动形式： (示例：发放宣传手册) 活动内容及过程（略) （1)请你写出本次宜传活动的活动目的，并设计两种活动形式。(6分) 【学法明理】 为普及民法典知识，同学们制作了“图说民法典”宜传手册（部分）。 ￥o 根据民法典规定、不 民法典炮定，成年子 满八周岁的未成年人为 某蓝同然 成公司 无民事行为能力人，其进 女对父母有联养、扶 行的游戏充值行为一律 助和保护的义务。 子女 无效。 民法典规定，信息 民法典规定，从建筑 处理者不得泄露或者 物中抛掷物品或者从建 改其收集、存储的个人 筑物上坠落的物品造成 信息… 他人损害的，由侵权人依 法承担悦权贡任。 (2)结合以上内容，运用所学知识，以“关好生活民法典相伴”为主题撰写一篇宜传 稿。 (10分)要求：观点明确，逻辑清晰，学科术语使用规范，总字数150字左右。 七年级道法与法治试题第6页共6页