2.江南 课件-2026-2027学年语文一年级上册统编版

该小学语文课件围绕古诗《江南》展开，通过两课时系统教学，第一课时聚焦“江南可采莲，莲叶何田田”的朗读与“田田”的理解，借助拼音支架初读，以偏旁归类（三点水、草字头）和比喻笔画（竖钩像挂钩）搭建识字写字支架，衔接第二课时“鱼戏莲叶间”及方位词学习。 其亮点在于融合文化自信与语言运用，以汉乐府古诗为载体感受江南采莲文化，通过“田田”“戏”的语境解析培养语感，结合方位词对比（东-西、南-北）发展思维能力。作业“画江南美景”激发审美创造，教师可借助清晰目标与笔画指导提升效率，学生在情境中夯实语文基础。

第五单元 阅读 2.江南 1.7.2013 小朋友们好！今天我们要学习一首非常优美的古诗，它描绘了江南水乡美丽的景色。让我们一起走进古诗《江南》。 ‹#› 课时目标（第一课时） 1.借助拼音初读古诗，读准字音，读好“江南/可采莲，莲叶/何田田” 的停顿。 2.学习古诗前部分，理解“田田”的意思，感受莲叶茂盛的样子。 3.认识“江、南、可、采、莲”5个生字，认识“三点水、草字头”；会写“可、叶”2个字，掌握新笔画“竖钩”。 1.7.2013 老师带来了一段美丽的风景视频，你们看，这里有波光粼粼的湖面，连绵的荷叶，盛开的荷花，还有采莲姑娘的小船。这里的风景美不美？你知道这是我们国家的哪个地方吗？ ‹#› 江 jiāng 新偏旁：“三点水” “三点水”的字和水有关 组词 江水 长江 南 nán 组词 南方 南瓜 方位词 江南可采莲 江南正是采莲的好时候。 莲叶何田田 “田田”形容莲叶茂盛、挨挨挤挤的样子。 可 kě 组词 可以 可口 采 cǎi 采莲子 莲 lián 新偏旁：“草字头” “草字头”的字和植物有关 组词 莲花 莲叶 竖钩 竖钩就像挂钩，竖要直，钩朝左。 从上到下，顿笔向左上钩 kě 点击播放 可 竖钩挺直 在竖中线左边 yè 点击播放 叶 在竖中线上起笔 左侧窄小 课堂小结： 本节课认识了江南美景，学习了“江南可采莲，莲叶何田田”，知道莲叶“田田”很茂盛，会写“可、叶”。 作业布置： 朗读古诗前部分给家人听；书写“可、叶”各3遍。 课时目标（第二课时） 1.学习古诗后部分，理解“戏”的意思，区分“东、西、南、北”四个方位词。 2.认识“戏、间、东、北”4个生字，会写“东、西”2个字，掌握新笔画“竖弯”。 3.流利朗读、背诵古诗，感受江南采莲的欢乐氛围。 鱼戏莲叶间 “戏”是嬉戏、玩耍的意思。小鱼在莲叶间快乐地玩耍。 鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西， 鱼戏莲叶南， 鱼戏莲叶北。 东—西 南—北 戏 xì 组词 游戏 戏水 间 jiān 组词 中间 山间 东 dōng 组词 东北 北方 北 běi 方位词 太阳从东方升起 竖弯 竖弯就像小雨靴，竖直，弯圆，藏小球。 从上到下，转弯处圆转，不出钩。 dōng 点击播放 东 在竖中线上 钩竖挺直 xī 点击播放 西 竖弯无钩 横短 竖弯 竖钩 可、东 西 竖钩就像挂钩，竖要直，钩朝左。 竖弯就像小雨靴，竖直，弯圆，藏小球。 课堂小结： 本节课学完了古诗，会背《江南》，会写“可、叶、东、西”4个生字，感受到了江南采莲的欢乐与美景。 作业布置： 背诵古诗给家人听；书写“东、西”各3遍；画一画江南的莲叶和小鱼。 1.7.2013 音节加上声调，就有了不同的意思。我们来练习一下j、q、x和i组成的音节的四个声调。大家注意听，注意看口型，跟我一起读：jī, jí, jǐ, jì... ‹#› 课 程 结 束 $