02-第二章 第二节 地形图的判读 第一课时 等高线地形图-【金牌导学案】2025-2026学年七年级上册地理课时作业课件（人教版·新教材）

该初中地理课件聚焦“等高线地形图的判读”核心知识点，通过板栗种植地研学、乡土地理考察等真实情境导入，衔接地图基础认知，搭建从理论判读到实际应用的学习支架，帮助学生掌握等高线相关技能。 其亮点是以情境化题目为载体，融合地理实践力与区域认知。如板栗生长环境分析需结合等高线判读地形、坡向等要素，体现人地协调观。学生提升综合思维，教师可借助丰富案例高效开展教学。

 第二章 金牌导学案 地图 第二节　地形图的判读 （2025·潮州期末）板栗喜温喜光，适合生长在地势平缓、背风向阳、土层深厚、排水良好、海拔稍高的地区。为探寻板栗生长环境，某中学组织学生前往某板栗种植地开展研学活动。下图示意某板栗种植地地形图（图1）和板栗外观图（图2），据此完成1～3题。 图1 图2 第一课时　等高线地形图 1．图1中山峰的高度范围是（　　） A．700—900米 B．500—700米 C．600—700米 D．550—600米 图1 C　 解析：读图，图示等高距为100米，山峰的海拔高度是在600—700米之间，C正确。故选C。 第一课时　等高线地形图 2．以下是某中学学生对该地区的相关描述，其中正确的是（　　） A．图1中①号路线比②号路线坡度缓和 B．该地区地势北高南低 C．图1中丙点位于甲点的北方 D．该地区地形以平原为主 图1 A　 解析：读图可知，①号路线比②号路线 等高线稀疏，坡度缓和，A正确，根据 图中海拔数据可知，该地区地势大约是西高东低，B错误；图中有指向标，箭头指向北方，图中丙点位于甲点的西北方向，C错误；该地区海拔在500米以上，坡度较陡，为山地地形，D错误。故选A。 第一课时　等高线地形图 3．图1中甲、乙、丙、丁四个地点， 最适宜板栗生长的是（　　） A．甲地 B．乙地 C．丙地 D．丁地 图1 C　 解析：读题干可知，“板栗生长在地势平 缓、背风向阳、土层深厚、排水良好、海拔稍高的地区”，丙地海拔较高、坡度较缓、排水良好、背风向阳，适宜板栗生长，C正确；甲地海拔较低；乙地海拔较低且由于有山脊阻挡，位于阴坡；丁地坡度较陡，位于阴坡，不适宜板栗生长，A、B、D错误。故选C。 第一课时　等高线地形图 近期，某学校地理小组就近开展了乡土地理研学活动。右图为该地等高线地形图，据图完成4～6题。 4．研学路线上丙地与丁地的相对高 度可能是（　　） A．180米 B．280米 C．350米 D．480米 B　 解析：读图可知，等高距为50米。 丙地的海拔高度为300米—350米之间，丁地的海拔高度为600米，丙地与丁地的相对高度范围在250米—300米之间，选项中只有B项280米符合，B正确，A、C、D错误。故选B。 第一课时　等高线地形图 5．研学路线所处的山体部位是（　　） A．陡崖 B．鞍部 C．山脊 D．山谷 D 第一课时　等高线地形图 6．甲、乙、丙、丁四地中，最可能 有公交车站的是（　　） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 A 解析：公交车站需要建在居民区附近，且要沿公路行驶，符合此条件的只有甲地，A正确；乙和丁海拔较高且远离居民区，丙地附近无公路经过，排除B、C、D。故选A。 第一课时　等高线地形图 （2025·吉林期末）下图是我国东南沿海某地等高线地形图。读图，完成7～10题。 7．下列关于图中信息的判读，正确 的是（　　） A．①处的海拔是700米 B．②处位于鞍部 C．③处比④处更陡 D．⑤处表示山峰 D　 第一课时　等高线地形图 解析：由图可知，图中等高距为100米，①处的等高线数值是800米，A错误；②处等高线向低处凸出为山脊，B错误；③处的等高线比④处稀疏，表示③处坡比④处缓，C错误；⑤处等高线闭合，数值较高，在800—900米之间，从中间向四周逐渐降低，表示山峰，D正确。故选D。 第一课时　等高线地形图 8．向阳镇位于溪水村的（　　） A．东北方向 B．西南方向 C．西北方向 D．东南方向 C　 解析：根据图中指向标，可知图 中方向是上北下南，左西右东， 向阳镇位于溪水村西北方向，C正确，A、B、D错误。故选C。 第一课时　等高线地形图 9．为发展经济，该区域规划了多 项旅游开发项目，其中不合理的 是（　　） A．甲处开发攀岩项目 B．乙处开发漂流体验项目 C．丙处修建观景台 D．溪水村周边种植果树，发展生态旅游农业 B　 第一课时　等高线地形图 解析：由图可知，甲处等高线重叠在一起为陡崖，可开发攀岩项目，A正确；乙处等高线向低处凸出为山脊，不发育河流，不能开发漂流体验项目，B错误；丙处等高线数值在900—1 000米之间，为该区域最高的地方，可修建观景台，C正确；溪水村位于坡度较缓的山坡上，周边种植果树，可发展生态旅游农业，D正确。根据题意，故选B。 第一课时　等高线地形图 10．图示区域主要的地形类型 是（　　） A．山地 B．丘陵 C．平原 D．高原 A　 解析：图示等高线地形图中，大部 分地区海拔500米以上，海拔较高， 等高线较密集，地势起伏较大，为山地地形，A正确；高原海拔较高，地面坦荡，但边缘陡峻，与图不符；丘陵海拔一般在200—500米之间，起伏和缓；平原海拔一般在200米以下，地面平坦，B、C、D错误。故选A。 第一课时　等高线地形图 我家的村庄坐落在小山坡下，背北向南而建，村前清澈见底的达尼河总是不知疲倦地流淌着。村前河中一片沙洲，是我和儿时伙伴经常嬉戏的地方……读村庄所在地区等高线地形图，完成11～12题。 11．图示地区（　　） A．①处可能发育河流　　　　 B．②处可能适合攀岩 C．③处远望视野开阔　　　　 D．④处能看到丙村庄 C　 第一课时　等高线地形图 解析：读图可知，图示①处等高线向低处凸出，为山脊，不可能发育河流，A错误；图示②处位于两山顶之间相对平坦的部位为鞍部，不适合攀岩，B错误；图示③处为海拔最高处，远望视野开阔，C正确；图示④处等高线向高处凸出，为山谷，并不能看到丙村庄，D错误。故选C。 第一课时　等高线地形图 12．作者文中描述的村庄最可能是图中 的（　　） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 C　 解析：读题干可知，村庄坐落在小山 坡下，背北向南而建，村前是清澈见底的达尼河，总是不知疲倦地流淌着。村前河中一片沙洲，由此可知，作者文中描述的村庄最可能是图中的丙，C正确，A、B、D均不符合题意。故选C。 第一课时　等高线地形图 （2025·云南期中）地形往往影响交通线的分布，随着桥梁和隧道工程技术的发展，很多呈“灯泡”形迂回的普通铁路线实现了“裁弯取直”（如图），发展了高速铁路。读某地等高线地形与铁路线分布图，完成13～15题。 13．如图所示，“灯泡”形线路进行“裁 弯取直”有利于（　　） A．延长通行时间 B．缩短距离 C．提高车速 D．降低工程难度 B 第一课时　等高线地形图 14．关于图示区域的叙述，正确的 是（　　） A．C点的海拔为750米 B．取直线路AB段为东西走向 C．D所在地的坡度较陡 D．取直线路AB段适合建桥梁 D 解析：读图可知，C点海拔为740米，A错误；图中无指向标，根据上北下南左西右东可判断取直线路A、B段为西北—东南走向，B错误；D所在地区等高线稀疏，坡度较缓，C错误；A、B段经过的地形部位是山谷，适合建桥梁，D正确。排除A、B、C，故选D。 第一课时　等高线地形图 15．若测得AB两点的图上直线距离约 为2.3厘米，则两点的实地直线距离约 为（　　） A．23米 B．230米 C．2.3千米 D．23 000米 C　 解析：读图可知，图中比例尺为图 上1厘米代表实地距离1千米，所以2.3厘米代表的实地距离是2.3千米，C正确。排除A、B、D，故选C。 第一课时　等高线地形图 16．某中学地理研学小组准备去李村、张村附近进行野外考察，出发前查阅了当地的等高线地形图。读李村、张村附近等高线示意图（单位：米），回答问题。 （1）李村位于张村的　　　　　方向； 若李村到张村的图上距离是3厘米，则 两村庄的实际距离是　　　　　米； 图中李村与最高峰之间的相对高度范 围是　　　　　　　　。 西南　 　1500 850—950米 第一课时　等高线地形图 （2）图中字母A处所表示的地形部位是　　　　　；图中小河下游河段流向是　　　　　　；图示区域内计划修建一座水坝，坝址适宜选在　　　　　（填写字母）处。 （3）若想登上图示区域的最高峰，遵 循“最佳路线”原则，出发地应选在 　　　　　（选填“李村”或“张村”）， 请简要说明理由：　　　　　　 　　. 　　　　　　　　　　　　　　　。 山谷　 自东南向西北 C 张村 从张村出发，路程短，坡度缓，地形比较单一 第一课时　等高线地形图 17．某中学地理夏令营在下图区域开展了一次活动。读图完成下列各题。 （1）图示区域地形类型主要是　　　　；从地形部位看，张庄位于　　　　。 丘陵　 　山脊 第一课时　等高线地形图 （2）受地形阻挡，图示四个村庄看不到水库景区的村庄是　　　　；当暴雨来临时，可能受山洪影响的村庄是　　　　。 李庄　 　刘庄 第一课时　等高线地形图 （3）要开展照片所示的体育运动，可能在A、B、C、D四地中的 　　　地进行；若甲、乙两地的图上直线距离是1厘米，在两地之间竞速划船，最短要划　　　米。从甲划到乙，其前进的方向是　　　　。 D　 500　 自西向东 第一课时　等高线地形图 （4）B、C两条引水线路中，能自流灌溉的是 　　　　线路，理由是　　　　　　　 　。 B　 B线由海拔高处往低处引水，能自流灌溉 第一课时　等高线地形图 感谢聆听 27 $