04-第四章 第三节 降水的变化与分布-【金牌导学案】2025-2026学年七年级上册地理同步课件（人教版·新教材）

该初中地理课件聚焦“降水的变化与分布”，涵盖降水形式、测量工具、降水量柱状图、等降水量线及世界降水分布规律等核心知识点，通过课前预习梳理基础、课堂导学合作探究影响因素、表格总结规律，构建从概念到变化再到分布的学习支架。 其亮点在于融合地理实践力（绘制柱状图、雨量器实验操作）、综合思维（分析纬度海陆地形对降水的影响）和区域认知（山东半岛“雪窝”案例探究），采用合作探究与图表分析法，以表格归纳分布规律，助力学生提升实践与分析能力，为教师提供结构化教学资源，提高教学效率。

 第四章 金牌导学案 天气与气候 第三节　降水的变化与分布 金牌导学案 金牌导学案 第三节　降水的变化与分布 1 课程标准 2 学法指导 3 课前预习 4 课堂导学 5 随堂检测 ◎阅读世界年降水量分布图，描述和简要归纳世界降水分布特点。 ◎阅读某地区气温、降水数据资料，并据此绘制气温曲线图和降水量柱状图，说出气温与降水量随时间变化的特点。 课程标准 第三节　降水的变化与分布 　学会阅读和绘制降水量柱状图，了解等降水量线，能根据世界年降水量分布图来分析和归纳世界降水量的水平分布规律；在课堂上绘制降水量柱状图，并跟随老师的进度认真观察和思考世界年降水量的分布规律。 学法指导 第三节　降水的变化与分布 降水的变化 从大气中降落的　　　　　、　　　　　、　　　　　等，统称为降水。　　　 　　是降水的主要形式。 测量降水量的基本仪器是　　　　　，单位是　　　　　。一个地区，一年内各月的降水量是有差别的。通常用各月　　　　　　图表示一个地区一年内降水的　　　　　变化。 雨 雪 冰雹 降雨和降雪 雨量器 毫米 降水量柱状 季节 课前预习 第三节　降水的变化与分布 世界年降水量分布的一般规律是：　　　　　附近地区降水较多，　　　　　　　 降水较少；　　　　　　　　两侧，大陆　　　　岸降水较少，大陆东岸降水较　　　；　　　　　沿海地区降水较　　　 ，内陆地区降水较　　　。 降水量之最：世界“雨极”　　　　　　；世界“干极”　　　　　沙漠。 降水的分布 世界各地，有的地方降水多，有的地方降水少。通常用　　　　　　　图表示降水量的分布。根据降水量观测记录，在地图上把降水量相同的点依次连接成线，就是等降水量线。 等降水量线 赤道 两极地区 南、北回归线 西 多 中纬度 多 少 乞拉朋齐 阿塔卡马 课前预习 第三节　降水的变化与分布 探究主题：世界年降水量的影响因素 探究步骤： 读图观察，A地降水　　　，B地降水　　　　　　，造成此种降水差异的主要因素是　　　　　 。 纬度较接近的C、D两地，C地降水　　　，D地降水　 　，说明造成差异的主要因素是　　　　　 。 多 少 纬度位置 少 多 海陆位置 课堂导学 第三节　降水的变化与分布 回归线附近，大陆东岸降水量范围在　 　　　　　　之间，大陆西岸的降水量范围在　　　　　 以下，分布规律是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。 图中甲代表喜马拉雅山脉。喜马拉雅山脉南侧位于　　　 ，降水　　；北侧位于　 　　，降水　　　，主要影响因素是　　　　　　 。 回归线附近，大陆东岸降水多，西岸降水少 迎风坡 1 000—2 000毫米 200毫米 多 背风坡 少 地形因素 课堂导学 第三节　降水的变化与分布 规律总结： 分布地区 赤道和两极 回归线附近 中纬度地区 同纬度山地 赤道 两极 大陆东岸 大陆西岸   沿海 内陆 迎风坡 背风坡 降水量 多 少 多 少 多 少 多 少 主要影响因素 纬度因素 夏季风影响（海陆）  海陆因素 地形因素 课堂导学 第三节　降水的变化与分布 易错字词： 课堂导学 第三节　降水的变化与分布 一、选择题 某地理活动小组探究了雨量器的使用方法。下面是雨量器结构示意图和实验成果。据此完成1～2题。 降水的变化 雨量器 编号 筒盖（可减少 融雪时蒸发） 盛雪口（可减少 积雪滑落） 测量 结果 ① √ × a ② × √ b ③ √ √ c ④ × × d “√”表示“使用”，“×”表示“不使用” 随堂检测 第三节　降水的变化与分布 1.该小组在一次降雪后测量发现（　　） A．a>c B．b>c C．c>d D．d>a C 2.四组设备适合用于测量当地夏季降水的是（　　） A．① B．② C．③ D．④ D 随堂检测 第三节　降水的变化与分布 （2024·全国练习）读世界某地气温和降水量统计图，完成3～4题。 解析：读图可知，该地7月份气温最高，位于北半球；7月(夏季)气温最高的时候，降水最少；1月(冬季)气温最低的时候，降水最多。故该地为夏季炎热干燥，冬季温和多雨的地中海气候，属于冬季多雨型。D正确，A、B、C错误。故选D。 3.该地降水季节分配特点为（　　） A．全年多雨 B．全年少雨 C．夏季多雨 D．冬季多雨 D 随堂检测 第三节　降水的变化与分布 解析：由上题可知，该地夏季炎热干燥，冬季温和多雨，属于地中海气候，属于冬季多雨型，与A降水量柱状图一致，A正确；B图降水均匀，C、D为夏季多雨型，B、C、D错误。故选A。 4.下列能够反映该地降水量的柱状图是（　　） A A B C D 随堂检测 第三节　降水的变化与分布 （2024·石家庄模拟）读世界局部地区年降水量分布图，完成5～7题。 ①地附近的年降水量约在（　　） A．2 000毫米以上 B．1 000—2 000毫米 C．500—1 000毫米 D．500毫米以下 C 降水的分布 随堂检测 第三节　降水的变化与分布 北回归线附近年降水量分布的一般规律是（　　） A．内陆和沿海都很多 B．大陆西岸多于东岸 C．大陆内部多于东岸 D．大陆东岸多于西岸 解析：回归线附近年降水量分布的一般规律是大陆东岸多于西岸。D正确，排除A、B、C。故选D。 D 7.①②两地年降水量差异明显，主要影响因素是（　　） A．纬度位置 B．海陆位置 C．地形 D．人类活动 解析：①地位于沿海地区降水多，②地位于内陆地区降水少，故①②地年降水量差异的主要影响因素是海陆位置。B正确，排除A、C、D。故选B。 B 随堂检测 第三节　降水的变化与分布 　（2025·济南期中） 冷流降雪是指强冷空气经过海面时遇到暖湿空气，获得水汽和热量，从而抬升产生的降雪。每年冬季，山东半岛北部降雪量明显高于我国同纬度其他地区，尤其是烟台市和威海市被称为我国冬季“雪窝”。右图为山东半岛多年平均降雪量分布示意图。据此完成8～10题。 图示地区多年平均降雪量的空间分布特点是（　　） A．从东南向西北递增 B．从西北向东南递减 C．从东北向西南递减 D．从西北向东南递增 解析：读图可知，山东半岛的降雪量从东北向西南递减。C正确，A、B、D错误，故选C。 C 随堂检测 第三节　降水的变化与分布 9.山东半岛冷流降雪的风向最可能是（　　） A．偏北风 B．偏东风 C．偏南风 D．偏西风 解析：冷流降雪是指强冷空气经过海面时遇到 暖湿空气，获得水汽和热量，从而抬升产生的降雪，强冷空气应为来自较高纬度的偏北风。结合图中降雪分布可知，偏北风经过黄海获得水汽，南下受地形抬升，形成降雪。A正确，B、C、D错误。故选A。 A 随堂检测 第三节　降水的变化与分布 10.影响“雪窝”形成的主要因素（　　） A．纬度位置、人类活动 B．纬度位置、海陆位置 C．海陆位置、地形因素 D．地形因素、人类活动 解析：读图结合所学知识可知，烟台和威海北临黄海，背靠山地丘陵，恰好处于由海洋吹来的冬季风的迎风坡，当一股股的冷流流经渤海和黄海暖湿海面时，其低层空气变得暖而潮湿，登陆后受山地阻挡，被迫抬升，该地区纬度较高，冬季较寒冷，从而形成降雪，使烟台、威海成为“雪窝子”，所以“雪窝”形成的主要因素是海陆位置、地形因素，C正确；烟台、威海成为“中国雪窝”与人类活动、纬度位置的关系不大，A、B、D错误。故选C。 C 随堂检测 第三节　降水的变化与分布 二、非选择题 读世界年平均降水量分布图，回答下列各题。 （1）A地的年平均降水量在2 000毫米以上，B地的年平均降水量在200毫米以下，造成两地间降水差异的主要因素是　　　　　　　。由此可知______________________________________________________。 纬度位置 赤道附近降水较多，两极地区降水较少 随堂检测 第三节　降水的变化与分布 （2）C、D、E三地相比，降水最少的是　　　　（填字母）地。引起这种差异的主要因素是　　　　　　　。由此可知，在温带地区，沿海地区降水较多，内陆地区降水较少。 （3）甲、乙两地降水较多的是　　　　地，这说明回归线附近，大陆东岸降水较多，大陆西岸降水较少。 （4）世界上降水最多的地方是　　　　（选填“丙”或“丁”）地。 海陆位置 E 丁 甲 随堂检测 第三节　降水的变化与分布 感谢聆听 $