03-第三章 第三节 海陆的变迁-【金牌导学案】2025-2026学年七年级上册地理同步课件（人教版·新教材）

该初中地理课件围绕“海陆的变迁”，系统涵盖海陆变迁原因、大陆漂移说及板块构造学说等核心知识点，通过珊瑚化石、大陆轮廓吻合等实例导入，结合课前预习的知识点梳理与课堂合作探究，构建从现象到理论的学习支架，帮助学生衔接前后知识脉络。 其亮点在于以实例分析和地图运用为核心，结合综合思维（如用板块运动解释红海扩张）、区域认知（分析板块交界区域火山地震分布），采用合作探究与规律总结方法，助力学生提升地理现象分析能力，也为教师提供系统的教学资源支持。

 第三章 金牌导学案 陆地和海洋 第三节　海陆的变迁 金牌导学案 金牌导学案 第三节　海陆的变迁 1 课程标准 2 学法指导 3 课前预习 4 课堂导学 5 随堂检测 ◎结合实例，说明海洋和陆地处于不断的运动变化之中；说出板块构造学说的基本观点，并解释世界火山、地震带的分布与板块运动的关系。 课程标准 第三节　海陆的变迁 知道海陆变迁的实例，了解大陆漂移说；知道板块构造学说，识别六大板块的交界地带；能够运用板块构造理论解释世界著名山系及火山、地震的分布。 学法指导 第三节　海陆的变迁 沧海桑田 沧海桑田是指　　　　　的变迁。造成海陆变迁的原因有很多，自然原因有　　　　　运动和　　　　　的升降，人类活动也会造成局部海陆变化，如　　　　　　。 海陆 地壳 海平面 填海造陆 课前预习 第三节　海陆的变迁 从世界地图上得到的启示 观察世界地图可发现，　　　　洲大陆凸出的部分与　　洲大陆凹进的部分几乎是吻合的。据此，　　　　提出了　　 　　说。 大陆漂移说认为，在两亿年前，地球上各大洲是相互　　　　的一块大陆，它的周围是一片　　　　　。后来，原始大陆分裂成几块大陆，缓慢地　　　　　　　，逐渐形成了今天七大洲、四大洋的分布状况。 南美 非 魏格纳 大陆漂移 连接 汪洋 漂移分离 课前预习 第三节　海陆的变迁 板块的运动 课前预习 第三节　海陆的变迁 20世纪60年代，在大陆漂移说的基础上，科学家提出了　　　　 学说。板块构造学说认为，岩石组成的地球表层并不是整体一块，而是由　　　　拼合而成。全球大致分为　　　大板块，板块在不断 地运动着。一般来说，板块内部地壳比较　　　　　；板块与板块　　　　　的地带，地壳比较活跃。世界上的　　　　、　　　　　 ，集中分布在板块交界的地带。 板块构造 板块 六 稳定 交界 火山 漂移分离 地震 课前预习 第三节　海陆的变迁 在板块的交界处，两个板块发生　　　　，常常形成裂谷或海洋；两个板块发生碰撞，在陆地常常形成　　　。世界上许多高大而绵长的山脉，主要分布在板块碰撞挤压的地带，如　　　　　山脉、　　　　　 山脉。 张裂 山脉 喜马拉雅 安第斯 课前预习 第三节　海陆的变迁 探究主题：用板块构造学说的观点解释地理现象 探究步骤： 红海位于非洲板块和印度洋板块的张裂处；地中海位于亚欧板块和非洲板块的碰撞处。 1.红海为什么在不断扩张？地中海为什么在不断缩小？ 课堂导学 第三节　海陆的变迁 2.阿尔卑斯山脉和喜马拉雅山脉是如何形成的？ 阿尔卑斯山脉是由亚欧板块和非洲板块碰撞形成；喜马拉雅山脉是由亚欧板块和印度洋板块碰撞形成。 3.世界上的火山和地震带集中分布在哪些地区？ 集中分布在地壳比较活跃的板块交界地带。 4.同样作为岛国，为什么英国地震少，日本地震频繁？ 英国位于亚欧板块内部，日本位于亚欧板块和太平洋板块的交界处。 课堂导学 第三节　海陆的变迁 规律总结： 课堂导学 第三节　海陆的变迁 易错字词： 课堂导学 第三节　海陆的变迁 一、选择题 （2024·北京期末）2024年4月2日，湖北省地质科学研究院研究团队在十堰市郧西县西北部的大梁山区发现了丰富且典型的泥盆纪珊瑚化石。图1为大梁山区景观图，图2为珊瑚化石照片。读图，完成1～4题。 1.大梁山区的主要地形类型是（　　） A．山地 B．平原 C．山谷 D．陡崖 A 沧海桑田 图1　　　　 图2 解析：根据图1所示的大梁山区的景观图，可以看到该地区地形起伏较大，具有明显的山脉特征，因此其主要地形类型是山地。故选A。 随堂检测 第三节　海陆的变迁 2.该发现说明（　　） A．珊瑚最早生活在陆地 B．这里是由海洋变成的陆地 C．人们把化石带到当地 D．这里曾经有火山喷发 B 解析：在大梁山区发现了大片珊瑚化石，说明这里曾经是一片海洋，后来由于板块碰撞挤压使地表上升，原来的海洋变成了陆地，B正确；无法说明珊瑚曾经生活在陆地；珊瑚化石是自然形成的，不是人类将珊瑚化石带到了陆地上；火山喷发会将化石融化，A、C、D错误。故选B。 图1　　　　 图2 随堂检测 第三节　海陆的变迁 3.造成当地海陆变迁的主要原因是（　　） A．地球运动 B．全球变暖 C．地壳运动 D．人类活动 解析：大梁山区由海洋变成陆地，造成当地海陆变迁地理现象的根本原因是地壳运动，C正确；与地球运动、全球变暖、人类活动无关，A、B、D错误。故选C。 C 随堂检测 第三节　海陆的变迁 4.下列地理现象的成因与大梁山区珊瑚化石成因一致的是（　　） A．喜马拉雅山脉上发现海螺化石 B．地中海面积在不断缩小 C．非洲与南美洲古老地层相似 D．荷兰围海扩大陆地面积 解析：大梁山区珊瑚化石是由于地壳运动发生海陆变迁而形成，喜马拉雅山脉上发现海螺化石，说明这里曾经是海洋，是由地壳运动发生海陆变迁而形成，A正确；地中海面积在不断缩小，是由于该地位于亚欧板块和非洲板块的交界处，两大板块不断地碰撞挤压，所以地中海不断缩小，B错误；非洲与南美洲古老地层相似，是因为两块陆地曾连接在一起，由于大陆漂移而形成，C错误；荷兰围海扩大陆地面积是通过人类活动，人为地把海洋变成陆地，D错误。故选A。 A 随堂检测 第三节　海陆的变迁 （2024·六安模拟）1912年，魏格纳正式提出大陆漂移的假说，认为约两亿年前，地球上大部分陆地是连在一起的，并将其称为“泛大陆”。随着时间的推移，泛大陆开始分裂并漂移，逐渐到达现在的位置。读图，完成5～7题。 魏格纳为证明大陆漂移的假说，搜集了大量证据，图中能够证明其假说的是（　　） A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ A 从世界地图上得到的启示 随堂检测 第三节　海陆的变迁 解析：大西洋处在美洲板块和亚欧板块、非洲板块之间，由于板块张裂拉伸，海水涌灌，就形成了大西洋。A、B、D错误，C正确。故选C。 C 现在非洲和南美洲之间隔着广阔的大洋，其原因可能是（　　） A．海平面上升 B．海底地震 C．板块张裂 D．板块碰撞挤压 随堂检测 第三节　海陆的变迁 解析：海陆变迁的原因有自然原因，也有人为原因。图中由海洋变为陆地的过程中，①属于人为原因，因而对应的是填海造陆，A错误；②③对应的是地壳运动和海平面升降，B正确，C错误；④对应的自然原因，D错误。故选B。 海洋和陆地处于不断运动和变化之中，下列海洋变为陆地的结构图中数字含义正确的是（　　） B A．①—海平面上升 B．②—地壳运动 C．③—自然原因 D．④—填海造陆 随堂检测 第三节　海陆的变迁 （2025·烟台期末）海洋和陆地处于不断的运动和变化之中，意大利那不勒斯海岸附近就经历了海陆的变迁。结合地中海及周边地区板块运动示意图（图1）和那不勒斯海岸大理石柱升降变化示意图（图2），完成8～9题。 图1维苏威火山形成的原因是（　　） A．亚欧板块和非洲板块张裂拉伸形成的 B．亚欧板块和非洲板块碰撞挤压形成的 C．亚欧板块和印度洋板块张裂拉伸形成的 D．亚欧板块和印度洋板块碰撞挤压形成的 解析：维苏威火山地处亚欧板块与非洲板块的交界处，是这两个板块在碰撞挤压形成的。B正确，A、C、D错误。故选B。 B 板块的运动 图1 图2 随堂检测 第三节　海陆的变迁 读图可知，公元79年至18世纪那不勒斯海岸大理石柱的运动方向为（　　） A．上升 B．下降 C．先上升后下降 D．先下降后上升 解析：由图可知，公元79年至18世纪那不勒斯海岸大理石柱的运动方向是先下降后上升。D正确，A、B、C错误。故选D。 D 图1 图2 随堂检测 第三节　海陆的变迁 北京时间2023年2月6日，土耳其南部发生了两次7.8级地震，致使多人遇难并造成了严重的经济损失。读世界板块分布示意图，完成10～11题。 10.图中震中位于（　　） A．亚欧板块内部 B．亚欧板块与非洲板块交界处 C．亚欧板块与印度洋板块交界处 D．亚欧板块、非洲板块与印度洋板块交界处 解析：读图可知，土耳其位于亚欧板块、非洲板块和印度洋板块交界处，地壳活跃，多火山地震。D正确，A、B、C错误。故选D。 D 随堂检测 第三节　海陆的变迁 11.当地震发生时，下列避震方法错误的是（　　） A．在公共场所应听从指挥有序撤离 B．在家中可躲避到结实的家具附近 C．在高楼内可以迅速从窗户跳下 D．在户外时应及时撤离到空旷场所 解析：在高楼内迅速从窗户跳下会造成摔伤或死亡，C错误。故选C。 C 随堂检测 第三节　海陆的变迁 二、非选择题 2020年印度尼西亚喀拉喀托火山开始进入活跃期，频繁向外抛洒火山灰。美国航空航天局的陆地卫星通过陆地成像仪捕获到了火山喷发图像。读世界局部板块构造图（图1）和火山下农民耕作图（图2），完成下列各题。 （1）读图，说明印度尼西亚位于哪几个板块之间？ 位于印度洋板块、太平洋板块和亚欧板块之间。 图1 图2 随堂检测 第三节　海陆的变迁 （2）请用板块构造学说解释印度尼西亚火山和地震多发的原因。 （3）火山喷发很危险，为什么火山脚下还有农民在从事农业耕作？ 印度尼西亚位于太平洋板块、印度洋板块与亚欧板块交界处，地壳活动频繁，所以多火山和地震现象，被称为“火山国”。 火山灰很肥沃，因此一些活动不频繁的休眠火山和死火山山脚成为当地农民重要的农业耕作区。 随堂检测 第三节　海陆的变迁 感谢聆听 $