5.1质量守恒定律第1课时课件--2026-2027学年九年级化学人教版上册

该初中化学课件围绕质量守恒定律第一课时，通过“回顾生活”提出化学变化中反应前后物质质量关系的问题，引导学生进行铜与氧气、铁与硫酸铜等实验探究得出定律，再分析碳酸钠与稀盐酸、镁条燃烧等实验中质量不守恒的原因，构建完整知识脉络。 其亮点在于以实验探究为主线，结合小组合作与证据推理，体现科学探究与实践和科学思维，通过结构化小结帮助学生形成化学观念。实例丰富，助力教师高效教学，提升学生分析解决问题的能力。

课题一 质量守恒定律 课题一 质量守恒定律 第一课时 1 目录 01 实验探究质量守恒定律 02 质量不守恒的原因 2 回顾生活 3 回顾生活 在化学变化中，反应前物质的质量总和与反应后物质的质量总和存在什么关系？ 反应后物质质量减小 反应后物质质量增加 蜡烛越烧约短 铁生锈后质量增加 4 实验探究质量守恒定律 18世纪，拉瓦锡借助天平，对大量化学反应进行了较为精密的定量研究。他将45份质量的氧化汞加热分解，恰好得到41.5份质量的汞和3.5份质量的氧气，反应前后各物质的质量总和没有改变。 5 实验探究质量守恒定律 方案一：铜与氧气反应 1、实验现象： 气球先变大后变瘪； 固体由红色变为黑色 总质量不变 2、文字表达式： 铜 + 氧气 氧化铜 加热 Cu + O2 CuO △ 铜和氧气的总质量 = 氧化铜的质量 6 实验探究质量守恒定律 方案一：铜与氧气反应 3、注意 胶塞的作用是________________________________ 气球的作用是________________________________ 使装置密闭 缓冲气压，防止胶塞挤出 7 实验探究质量守恒定律 方案二：铁与硫酸铜反应 1、实验现象： 2、文字表达式： 铁丝表面生成红色固体； 溶液由蓝色变为浅绿色； 装置总质量不变 铁+硫酸铜 铜+ 硫酸亚铁 Fe + CuSO4 Cu + FeSO4 铁和硫酸铜的总质量 = 铜和硫酸亚铁的总质量 8 实验探究质量守恒定律 质量守恒定律 参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。这个规律叫作质量守恒定律。 ①一切化学变化都遵循质量守恒定律，物理变化则不遵循； ②质量守恒不包括体积守恒 9 习题巩固 1．下列叙述完全符合质量守恒定律是 A.水结冰前后，质量保持不变，该变化遵守质量守恒定律 B.50mL水和50mL酒精混合后总体积小于100mL C.参加反应的氢气和氧气体积之和一定等于生成的水的体积 D.1.2g碳与3.2g氧气恰好完全反应可生成4.4g二氧化碳 D 10 习题巩固 【对点练1】 下列情况能用质量守恒定律解释的是（ ） A.樟脑丸放在衣柜里，质量减少 B.向100g水中加入20g蔗糖，得到的糖水的质量仍是120g C.铁在氧气中燃烧后质量增加 D. 1LA和1LB反应生成2LC 【对点练2】 在化学反应A+B→C + D ，若15gA与10gB恰好完全反应，则生成的C和D的质量总和为（ ） A. 15g B. 10g C. 25g D. 5g C C 11 回顾现象 在化学变化中，为什么会出现质量不守恒？ 反应后物质质量减小 反应后物质质量增加 蜡烛越烧约短 铁生锈后质量增加 12 质量不守恒的原因 【小组合作】 1、用药匙取3勺碳酸钠于烧杯中 2、倾倒稀盐酸于试管，体积为试管的一半 3、如图，将试管放入烧杯中，在电子天平上称量，记录读数 4、将试管内的稀盐酸沿着烧杯壁倾倒，记录现象，将试管和烧杯一起称量，记录读数。 碳酸钠与稀盐酸反应 13 质量不守恒的原因 1、实验现象 碳酸钠与稀盐酸反应 固体溶解，产生气泡； 2、文字表达式 碳酸钠 + 盐酸 → 氯化钠 + 水 + 二氧化碳 Na2CO3 + HCl → NaCl + H2O + CO2 总质量减小 3、实验分析 质量减小是因为生成的CO2逸散到空气中 14 质量不守恒的原因 1、实验现象 镁条的燃烧 发出耀眼的白光，放出热量，生成白色固体 2、文字表达式 3、实验分析 质量增加是因为有氧气参加反应 镁 + 氧气 氧化镁 点燃 Mg + O2 MgO 点燃 质量减少是因为有白烟（MgO）逸散到空气中 15 研究质量守恒定律时，有气体参加或生成，应在密闭环境中进行 实验结论 回顾现象 反应后物质质量减小 蜡烛越烧约短 石蜡 + 氧气 二氧化碳 + 水 点燃 因为生成CO2和H2O逸散在空气 17 回顾现象 铜和氧气的反应，如果没有橡胶塞和气球，会出现_________ 质量变大 因为氧气参与了反应 如果没有冷却就称量，会出现_________ 质量减小 因为气球膨胀，产生浮力 18 课题1 质量守恒定律 第1课时 小结 1、实验探究质量守恒定律 （1）铜和氧气反应 （2）铁和硫酸铜反应 2、质量守恒定律 （1）概念 （2）注意事项 3、质量不守恒的原因 随堂练习 C 1. 下列现象可以用质量守恒定律来解释的是　C　 A. 100g酒精和100g水混合在一起，质量等于 200g B. 10g水可以结成10g冰 C. 纸在密闭容器中充分燃烧后化为灰烬，反应前后总质量不变 D. 敞口放置的酒精因挥发而越来越少 20 随堂练习 2. 镁条在耐高温的密闭容器中（内含空气）点燃后发生如下反应：2Mg＋O2 2MgO、3Mg＋N2 Mg3N2。下列图像中，能正确表示容器里所盛物质总质量变化的是　A　 A B C D A 21 Lavf58.12.100 $