专题2 字形--基础知识运用（讲义）2027年四川省对口招生考试《语文一轮讲练测》

编写说明：2027年四川省高职对口招生考试《语文一轮讲练测》内含复习讲义、复习课件、专项训练、综合训练，在编写中融入支架式教学理念，紧扣教材，将知识拆解整合为体系化专题清单，以挖空式讲解搭配知识再现型练习筑牢基础，再通过分层专项训练、综合进阶训练实现知识巩固与能力提升。针对性强，实操性好，为一轮复习搭建从知识梳理到能力突破的完整进阶路径，高效赋能备考提分。 2027年四川省对口招生考试 《语文一轮讲练测》复习讲义 专题2 字形--基础知识运用 目录 01 考情解码·命题预警 2 02 体系构建·思维可视 2 03 核心突破·靶向攻坚 3 考点1 字形微差类易错字拆解 4 考点2 音同音近致误字定形 7 考点3 固化短语用字规范勘误 10 04 真题溯源·考向感知 14 【复习目标】 全面落实现代汉语常用字书写规范要求，具备准确甄别字形细微差异、理清读音相近汉字边界、纠正固化短语用字偏差的能力，搭建完整的字形知识网络；能够熟练运用以形推义、结构对照、溯本求源等方法快速判定字形正误，掌握排除法、语境验证法等实用解题策略，确保字形选择题满分作答；纠正常见书写陋习，树立规范用字意识，提升国家通用语言文字的综合应用素养。 字形题的解题核心在于“以义统形”，切忌机械死记硬背。解题时优先采用排除法，先锁定存在明确错误的选项快速排除；对存疑选项，可通过分析形旁表意、验证短语结构、追溯词语本源等方式逐一验证。日常复习中需分类整理高频易错字，结合词义强化记忆，逐步破解书写惯性带来的失分问题。 【考情分析】 依据《中等职业学校语文教学大纲》，字形考点要求考生正确识记现代汉语普通话常用字的字形。考查范围以《现代汉语常用字表》3500个常用字为核心，侧重书面表达高频双音节词与四字固化短语的书写规范，题型为单项选择题，设置于第Ⅰ卷第2小题，单题分值3分。整体难度贴合中职考生认知水平与书写实际。 【命题思路】 梳理2023-2025年四川对口高考真题可知，字形考点命题风格稳定、设错指向明确。字形细微差异、读音相近混淆是每年必考的核心设错维度，每套试卷中两类错点各占1-2处；固化短语固定用字为必考点，且干扰项迷惑性逐年增强，是考生主要失分板块。 具体设错方式可归纳为五类：一是替换相似形旁制造字形偏差，如将“帐篷”误作“帐蓬”；二是借用同音字混淆语义，如将“平心而论”误作“凭心而论”；三是篡改固化短语固定用字，依托望文生义设置陷阱，如将“金碧辉煌”误作“金壁辉煌”；四是利用书写惯性造成偏旁类化错误；五是结合日常书写陋习设置笔画增减类误写选项。考生可沿上述维度逐项排查选项，有效提升解题速率。 【复习策略】 一轮复习初期：梳理课内重点篇目易错字形，搭建基础易错字清单，建立个人错题台账，扫清基础认知盲区。 一轮复习中期：按三大考点逐项突破，吃透每类字形的辨析逻辑，配套专项训练强化巩固，将零散知识点串联成体系，提升辨识速度与准确率。 一轮复习后期：集中精练近年真题，总结命题规律，复盘错题台账中的高频错点，反复强化记忆，力争该考点零失误。 考点1 字形微差类易错字拆解 【考点知识回顾】 字形微差类易错字指汉字整体结构、笔画形态高度相似，但字义存在显著差异的汉字。这类字视觉干扰性强，考生快速阅读时极易忽略细节差异，是四川对口高考字形题的基础必考题型，常与读音相近字结合考查，2023-2025年连续三年均有该类设错点。 一、易错类别 1.形旁异构型 这类字的声旁部件完全一致，仅形旁存在差异，是字形微差类中考查频次最高的类型。命题人通常通过替换形旁制造干扰选项，核心考查考生对形旁表意功能的理解。 常见高频易混字组： -“出”字族：拙（提手旁，动作笨拙）、绌（绞丝旁，不足短缺）、咄（口字旁，言语呵斥）、茁（草字头，生长旺盛） -“夋”字族：竣（立字旁，事务完成）、峻（山字旁，山势高陡）、浚（三点水，疏通河道）、骏（马字旁，马匹健壮） -“喿”字族：燥（火字旁，干燥缺水）、躁（足字旁，情绪躁动）、噪（口字旁，声音嘈杂）、澡（三点水，清洗身体） -“仓”字族：苍（草字头，颜色青绿）、沧（三点水，水域辽阔）、舱（舟字旁，船舱空间）、疮（病字旁，皮肤创口） 这类字的误写根源在于对形旁表意功能理解模糊，进而导致字形混用。掌握常见形旁的表意规律，即可快速破解大部分形旁异构类题目。 2.笔画微异型 这类字仅在笔画的长短、数量、位置上有细微区别，整体辨识度低，极易看错写错。这类字出错率极高，属于典型的“细节陷阱题”，考生常因扫读时忽略笔画差异而失分。 常见高频易混字组： -戊、戌、戍、戎：笔画仅一点一横之差，分别对应天干、地支、防守、军事四个含义 -己、已、巳：开口程度不同，分别对应自身、已经、地支第六位 -徒、徙、陡：右侧部件相近，分别指门徒、迁移、坡度大 -茶、荼：一横之差，分别指茶叶、苦菜或荼毒 -汨、汩：右侧部件不同，分别指汨罗江、水流声 3.轮廓相仿型 这类字整体轮廓接近，仅局部部件存在差异，日常读写时易受视觉惯性影响写错。这类字常结合固化短语考查，是成语字形题的核心设错类型之一。 常见高频易混字组： -籍（竹字头，书籍、籍贯）、藉（草字头，慰藉、狼藉） -管（竹字头，管理、管道）、菅（草字头，草菅人命） -篡（私字底，篡夺、篡改）、纂（糸字底，编纂、纂修） -祟（示字旁，作祟、鬼祟）、崇（山字旁，崇高、崇敬） -羸（羊字底，羸弱）、赢（贝字底，输赢）、嬴（女字底，嬴政） 二、辨析技法 1.以形推义法 抓住形旁的表意差异，将偏旁含义与字形绑定记忆，是辨析形旁异构类易错字最核心的方法。遇到存疑字形时，先拆解形旁，通过偏旁表意推导字义，再验证是否符合词语语境。 -示例：“疏浚”的“浚”是三点水，与河道疏通相关；“严峻”的“峻”是山字旁，与山势、严厉相关，据此可快速区分“峻工”为错误写法。 2.组词确定法 将一组易错字分别搭配最常用的词语，通过固定词语带动字形记忆，比单独记单个汉字效率更高。通过词语语境强化字形差异，记忆更牢固，也更易在解题时快速联想。 -示例：将“竣工、严峻、疏浚、骏马”四个词语串联记忆，每个词语对应一个字形，遇到“峻工”即可快速判断为错误。 3.口诀识记法 针对笔画微异型易错字，可编制简短歌诀，将字形特征与字义对应起来。歌诀朗朗上口，能快速建立字形与字义的关联，适合笔画少、差异小的易混字。 -示例：区分“戊、戌、戍、戎”可用“点戍横戌戊中空，十字交叉读作戎”；区分“己、已、巳”可用“开口己，半口已，闭口巳”；区分“汨、汩”可用“汨罗江读mì，汩汩流水读gǔ”。 【即时训练】 1.下列各组词语中，没有错别字的一项是（ ） A. 辍学 点缀 拾掇 啜泣 B. 编缉 通缉 作揖 舟楫 C. 案椟 渎职 椟藏 穷兵黩武 D. 稗益 稗官 捭阖 婢女 【答案】A 【解析】B项“编缉”应为“编辑”，“辑”与文字整理相关，“缉”与搜捕相关，属于形旁异构类形近字混淆；C项“案椟”应为“案牍”，“牍”指文书，“椟”指木匣子，形旁表意不同；D项“稗益”应为“裨益”，“裨”指益处，“稗”指稗草，形旁差异易混淆。A项所有词语字形均规范正确，故选A。 2.下列各组词语中，没有错别字的一项是（ ） A. 籍贯 慰籍 狼藉 蕴藉 B. 弹精竭虑 忌惮 掸尘 子弹 C. 瓜熟缔落 缔造 真谛 啼哭 D. 更迭 跌倒 重叠 佚名 【答案】D 【解析】A项“慰籍”应为“慰藉”，“藉”为草字头，与抚慰相关，“籍”为竹字头，与书籍、登记相关，属于形旁异构类形近字混淆。B项“弹精竭虑”应为“殚精竭虑”，“殚”指用尽，与“子弹”的“弹”形旁表意不同。C项“瓜熟缔落”应为“瓜熟蒂落”，“蒂”指瓜果与枝茎相连的部分，“缔”指缔结，形旁差异易致误。D项所有词语字形均规范正确，故选D。 3.下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A. 蜚闻 扉页 芳菲 蜚声文坛 B. 枯涸 禁锢 痼疾 固步自封 C. 垢骂 污垢 邂逅 藏污纳垢 D. 遏制 竭力 碑碣 怒不可谒 【答案】B 【解析】A项“蜚闻”应为“绯闻”，“绯”指红色，与桃色新闻相关，“蜚”指传播，属于形旁异构类字形混淆；C项“垢骂”应为“诟骂”，“诟”指辱骂，与言语相关，“垢”指污秽，形旁表意不同；D项“怒不可谒”应为“怒不可遏”，“遏”指阻止，“谒”指拜见，属于轮廓相仿型形近字误用。B项所有词语字形均对应正确词义，使用规范，故选B。 考点2 音同音近致误字定形 【考点知识回顾】 音同音近致误字指读音相同或相近，但字形、字义存在差异的汉字。这类字是字形题的核心难点，考生若仅凭读音书写、不结合字义判断，极易出现错误。四川对口高考中，这类考点常结合双音节词与固化短语综合考查，是失分高发区。 一、易错类别 1.音同形殊型 这类字读音完全一致，但字形、字义差异显著，误用多源于书写惯性或望文生义。考生常因日常书写时“凭音写字”，形成错误的肌肉记忆，考试时难以察觉。 四川真题高频易混词对： -部署/布置：“部”有统筹安排义，“布”有陈设铺开义，“布署”为常见错误写法 -提纲/题写：“提”有抓住、提起义，“题”有书写义，“题纲”为常见错误写法 -平心/凭借：“平”指平和，“凭”指依靠，“凭心而论”为2024年真题考点 -坐镇/阵地：“镇”有镇守义，“阵”指阵地，“坐阵指挥”为常见错误写法 -分辨/分辩：“辨”指区分辨别，“辩”指言语辩解，二者读音相同、功能不同 2.音近义扰型 这类字读音相近，字义也存在一定关联，辨析难度最高。命题人常利用词义的交叉重叠设置干扰，是考生最易纠结的题型。 高频易混词对及辨析： -爆发/暴发：均有突然发生义。“爆发”侧重力量、情绪的猛然释放，搭配火山、革命、掌声；“暴发”侧重事物突然兴起，搭配山洪、暴发户 -必须/必需：均有一定要的含义。“必须”是副词，后接动词，表事理上的必要；“必需”是形容词，后接名词，表不可缺少 -截止/截至：均与时间相关。“截止”是不及物动词，后不接宾语，如“报名已截止”；“截至”是及物动词，后接时间点，如“截至本月底” -反映/反应：“反映”指把情况告知上级或客观呈现，带主动意味；“反应”指受到刺激后的回应，多为被动 二、辨形技巧 1.据义断形法 这是最核心、最稳妥的辨析方法。解题时先明确汉字在词语中的含义，再根据字义匹配对应字形，将词义与字形深度绑定。 -示例：“一筹莫展”中，“筹”指计策、办法，并非“忧愁”，因此不能写作“一愁莫展”；“食不果腹”中，“果”指充实、填饱，并非“包裹”，因此不能写作“食不裹腹”。 2.词性判形法 针对词性差异明显的同音字，可先判断字词的词性，再确定字形。通过词性搭配规则反向验证，能快速排除错误选项。 -示例：“必须”是副词，只能修饰动词，如“必须努力”；“必需”是形容词，修饰名词，如“必需品”。遇到“必须品”即可通过词性搭配判断为错误。 3.记少驭多法 很多同音字仅在少数固定搭配中使用特殊字形，其余场景均为常用字形。只需记住少量特殊搭配，即可通过排除法快速判断，大幅提升解题效率。 -示例：“采”与“彩”，只需记住“神采、兴高采烈、无精打采、文采”这几个固定搭配用“采”，其余表示颜色、花样的场景均用“彩”；“曲”与“屈”，只需记住“委屈、理屈词穷、屈指可数、宁死不屈”用“屈”，其余表弯曲、委婉的场景均用“曲”。 4.搭配印证法 将汉字代入常用固定搭配中，验证是否符合语言使用习惯。每个汉字都有其固定的搭配语境，联想常用搭配即可快速区分。 -示例：“度”与时间相关，常用搭配为度假、度日、欢度佳节、虚度光阴；“渡”与水、空间相关，常用搭配为渡江、渡河、横渡长江、远渡重洋。遇到“渡假村”即可通过搭配印证判断为错误。 【即时训练】 1.下列各组词语中，没有错别字的一项是（ ） A. 反映 反应 反应意见 反映情况 B. 截止 截至 截止目前 截至月底 C. 权力 权利 国家权力 公民权利 D. 启示 启事 寻人启示 深刻启事 【答案】C 【解析】本题考查音近义扰型同音字辨析。A项“反应意见”应为“反映意见”，“反映”侧重主动呈现或告知，“反应”侧重被动回应，二者功能不同。B项“截止目前”应为“截至目前”，“截至”后接具体时间点，“截止”多置于时间名词之后，不能直接带宾语。D项“寻人启示”应为“寻人启事”，“深刻启事”应为“深刻启示”，“启示”指启发感悟，“启事”指公开声明的文书，属于音同形异类混淆。C项所有词语字形与搭配均正确，故选C。 2.下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A. 推脱 推托 推脱责任 推托有事 B. 溶化 熔化 冰雪熔化 金属溶化 C. 题名 提名 金榜提名 提名获奖 D. 休养 修养 休养生息 修养生息 【答案】A 【解析】本题综合考查音同形异与音近义混类同音字。B项“冰雪熔化”应为“冰雪融化”，“金属溶化”应为“金属熔化”，“融化”指冰雪等变成水，“熔化”指固体加热到一定温度变成液体，二者适用对象不同。C项“金榜提名”应为“金榜题名”，“题名”指写上名字，“提名”指提出候选名单。D项“修养生息”应为“休养生息”，“休养”指休息调养，“修养”指学识品行的提升。A项所有字形与搭配均规范正确，故选A。 3.下列各组词语中，字形全部规范的一项是（ ） A. 义气 意气 义气用事 意气风发 B. 淹没 湮没 洪水淹没 湮没无闻 C. 以至 以致 以至如此 以致差错 D. 侦察 侦查 侦察案件 侦查敌情 【答案】B 【解析】本题考查同音字的词义与搭配辨析。A项“义气用事”应为“意气用事”，“意气”指偏激的情绪，“义气”指因情谊而承担风险的气概。C项“以至如此”应为“以致如此”，“以致”多引出不好的结果，“以至”表范围、程度的延伸。D项“侦察案件”应为“侦查案件”，“侦查敌情”应为“侦察敌情”，“侦查”属司法术语，“侦察”属军事术语。B项所有词语中的字形均对应正确词义，使用全部规范，故选B。 考点3固化短语用字规范勘误 【考点知识回顾】 固化短语包括成语、惯用语与固定搭配，其用字具有极强的稳定性，大多源自历史典故、文言典籍，不能随意用同音字或形近字替换。很多考生因不了解词源、仅凭字面意思猜字，导致这类考点失分严重。四川对口高考每年的字形题均会设置1-2个固化短语错点，是字形备考的重点内容。 一、固化短语用字易错类型 1.典源固化型误用 很多固化短语源自历史故事与古文典籍，用字有固定的典故背景，替换成同音字会丧失原本含义。这类考点考查频次近年呈上升趋势，2025年“金碧辉煌”、2024年“筚路蓝缕”均属此类。 高频易错典源成语： -墨守成规：出自墨子守城的典故，“墨”指墨子，不能写作“默守成规” -再接再厉：出自斗鸡交锋前磨利鸡爪的典故，“厉”通“砺”，意为磨砺，不能写作“再接再励” -名列前茅：源自古代军队用茅草作为前哨信号的制度，“茅”指茅草，不能写作“名列前矛” -黄粱美梦：出自《枕中记》卢生枕黄粱饭入梦的典故，“粱”指小米，不能写作“黄梁美梦” -班门弄斧：出自在鲁班门前舞弄斧头的典故，“班”指鲁班，不能写作“搬门弄斧” -滥竽充数：出自南郭先生吹竽的典故，“竽”是古代乐器，不能写作“滥芋充数” 2.结构对映型误用 四字固化短语多为并列结构，前后两部分的词性、语义呈对称关系。利用这一规律，可通过验证前后字词的对应关系快速判断字形正误，是高效解题的实用技巧。 高频易错并列结构成语： -山清水秀：“清”与“秀”均为形容词，分别对应山水的清幽与秀丽，不能写作“山青水秀” -金碧辉煌：“金”与“碧”均为表色彩的名词，对应金黄与碧绿，不能写作“金壁辉煌” -伶牙俐齿：“伶”与“俐”均为形容词，表聪慧灵巧，不能写作“灵牙利齿” -丰功伟绩：“丰”与“伟”均为形容词，“功”与“绩”均为名词，不能写作“丰功伟迹” -挑肥拣瘦：“挑”与“拣”均为动词，表挑选，不能写作“挑肥捡瘦” -珠光宝气：“珠”与“宝”均为名词，“光”与“气”均为名词，不能写作“珠光宝器” 3.义近混用型误用 考生不理解固化短语中关键字的含义，仅凭整体意思猜测字形，导致用字错误。这类错点是成语字形题的主要失分类型，望文生义是主要失分原因。 高频易错义近混用成语： -不胫而走：“胫”指小腿，短语意为没有腿却能快速传播，不能写作“不径而走” -各行其是：“是”指正确的做法，短语意为各自按自己认为对的去做，不能写作“各行其事” -甘拜下风：“拜”指行礼表示佩服，不能写作“甘败下风” -川流不息：“川”指河流，短语意为像河水一样连续不断，不能写作“穿流不息” -不假思索：“假”指凭借、依靠，短语意为用不着思考，不能写作“不加思索” -一筹莫展：“筹”指计策、办法，短语意为一点计策也施展不出，不能写作“一愁莫展” 二、备考策略 1.溯本求源法 遇到易错固化短语时，主动了解其典故来源与本义，从词源层面记忆字形，不易遗忘。理解了典故背景，字形就有了语义支撑，记忆会更深刻。 -示例：知道“世外桃源”源自陶渊明《桃花源记》中溪水源头的桃花林典故，就不会误写为“世外桃园”；知道“破釜沉舟”是项羽砸破做饭的锅以示决心，就不会误写为“破斧沉舟”。 2.结构对照法 面对并列结构的固化短语，可验证前后对应位置的字词词性、语义是否匹配，以此判断字形正误。该方法尤其适合快速排查选项，提升解题速度。 -示例：看到“仗义直言”，可分析“仗义”是动宾结构，对应位置也应是动宾结构，“执言”（坚持说公道话）符合，“直言”不符合，因此可快速判断“仗义直言”为错误写法，正确为“仗义执言”。 3.语义核验法 将汉字的本义代入固化短语中，验证语义逻辑是否通顺。逻辑不通的即为错误字形，是考场验证存疑选项的实用方法。 -示例：将“径”代入“不胫而走”，“没有路径却能走”逻辑不通，而“没有小腿却能跑”符合传播迅速的含义，由此可快速判断正误。 4.分类积累法 建议考生按错误类型整理易错成语清单，每天积累5-10个，定期复盘。可结合句子语境记忆，将易错成语放入具体语句中，比孤立记字形效果更好。 【即时训练】 1.下列各组成语中，没有错别字的一项是（ ） A. 唉声叹气 稗官野史 班门弄斧 黯然失色 B. 变本加厉 不记其数 陈词滥调 瞠目结舌 C. 殚精竭虑 分道扬镖 沸反盈天 风声鹤唳 D. 功亏一匮 好高骛远 怙恶不悛 黄粱美梦 【答案】A 【解析】本题综合考查固化短语三类易错用字。B项“不记其数”应为“不计其数”，“计”指计算，属于义近混用型错误；C项“分道扬镖”应为“分道扬镳”，“镳”指马嚼子，与行路相关，属于形近致误；D项“功亏一匮”应为“功亏一篑”，“篑”指盛土的筐子，属于形近音同致误。A项所有成语字形均规范正确，故选A。 2.下列成语中，没有错别字的一项是（ ） A. 噤若寒蝉 泾渭分明 鞠躬尽粹 迥然不同 B. 礼上往来 励精图治 流言蜚语 满腹经伦 C. 弥天大谎 面面相觑 名不副实 目不暇接 D. 罄竹难书 趋之若骛 人情事故 如法炮制 【答案】C 【解析】本题考查固化短语固定用字辨析。A项“鞠躬尽粹”应为“鞠躬尽瘁”，“瘁”指劳累，属于形近音同致误；B项“礼上往来”应为“礼尚往来”，“尚”指注重，“满腹经伦”应为“满腹经纶”，“纶”指理丝，引申为才干，均属于音近义混致误；D项“趋之若骛”应为“趋之若鹜”，“鹜”指鸭子，“人情事故”应为“人情世故”，“世故”指处世经验，均属于形近音同致误。C项所有成语字形均正确，故选C。 3.下列各组词语中，没有错别字的一项是（ ） A. 瑕疵 遐想 瑕不掩瑜 自顾不瑕 B. 针贬 辨别 明辨是非 针砭时弊 C. 驰骋 聘请 游目聘怀 招骋启事 D. 亵渎 案牍 买椟还珠 穷兵黩武 【答案】D 【解析】本题结合双音节固化词考查字形规范。A项“自顾不瑕”应为“自顾不暇”，“暇”指空闲，属于形近字误用；B项“针贬”应为“针砭”，“砭”是古代治病的石针，属于形近字混淆；C项“游目聘怀”应为“游目骋怀”，“骋”指舒展，“招骋启事”应为“招聘启事”，属于形近音近字误用。D项所有词语字形均正确，故选D。 1.（四川省·2025年真题·2）下列词语中,没有错别字的一组是（ ） A.家具 斗拱 披星戴月 迫不及待 B.坐标 帐蓬 关怀备至 豆蔻年华 C.松弛 痊愈 出奇不意 破釜沉舟 D.斑驳 缘分 金壁辉煌 厉行节约 【答案】A 【解析】B.“帐蓬”的“蓬”应写作“篷”；C.“出奇不意”的“奇”应写作“其”；D.“金壁辉煌”的“壁”应写作“碧”。故选A。 2.（四川省·2024年真题·2）下列词语中，没有错别字的一组是（ ） A. 福祉 坐镇 微言大义 筚路蓝缕 B. 针灸 通牒 疾风劲草 凭心而论 C. 闲暇 渲泄 两全其美 春意阑珊 D. 编纂 桥墩 名门望族 推心至腹 【答案】C 【解析】B.“凭心而论”的“凭”应写作“平”；C.“渲泄”的“渲”应写作“宣”；D.“推心至腹”的“至”应写作“置”。故选A。 3.（四川省·2023年真题·2）下列词语中，没有错别字的一组是（ ） A.蒙昧 寒暄 戮力同心 既往不咎 B.辍学 偏袒 按途索骥 苦思冥想 C.凛冽 旗杆 百废俱兴 觥筹交错 D.疏浚 朗颂 愤世嫉俗 克敌制胜 【答案】C 【解析】A项，勠力同心 [ lù lì tóng xīn ]：思想一致，共同努力(勠力:合力，并力)。形容齐心合力，团结一致。B项，按图索骥[àn tú suǒ jì]：照图上画的样子去寻求好马。原作按图索骏。本比喻拘泥而不能灵活变通（含贬义）。现多用在正面，比喻根据线索去寻找或追究事物。D项，朗诵[lǎng sòng] ：（动）响亮地诵读诗歌或散文，把作品的感情表达出来。 4.（四川省·2022年真题·2）下列词语中，没有错别字的一组是（ ） A.钟爱 沥青 声名鹊起 相辅相承 B.惶惑 浩瀚 秘而不宣 惹事生非 C.干练 杂糅 却之不恭 中流砥柱 D.枝杈 原籍 无坚不催 珠联璧合 【答案】C 【解析】A项，相辅相成[xiāng fǔ xiāng chéng]：指两件事物互相补充，互相配合，缺一不可。B项，惹是生非[rě shì shēng fēi]：招引是非，引起争端，制造麻烦。D项，无坚不摧[wú jiān bù cuī]：没有任何坚固的东西不能被摧毁。形容力量非常强大。 5.（四川省·2021年真题·2）下列词语中，没有错别字的一组是（ ） A.斑斓 慷慨 礼尚往来 虎视耽耽 B.贻误 膨胀 大有裨益 喧宾夺主 C.瞻养 磨砺 欢度佳节 元气大伤 D.胡诌 推崇 遮天敝日 风尘仆仆 【答案】B 【解析】A项，“虎视耽耽”应为“虎视眈眈”，hǔ shì dān dān，意思是像老虎那样凶狠地盯着。形容心怀不善，伺机攫取。C项，“瞻养”应为“赡养”，shàn yǎng，供给生活所需，特指晚辈供养长辈。（瞻仰：zhān yǎng，怀着崇高的敬意、严肃而恭敬地看着某人或某物。）D“遮天敝日”应为“遮天蔽日”，zhē tiān bì rì，遮蔽天空和太阳。形容事物体积庞大、数量众多或气势盛大。（胡诌：hú zhōu，随口乱说。） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $