第一单元 5 一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰-【金牌导学案】2025-2026学年八年级上册语文同步课件（统编版·新教材）

该初中语文课件围绕通讯《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》展开，通过课前预习的字词积累（如“桅杆”“凛冽”）、问题探究（首段作用、引用上将话用意），梳理着舰前环境、过程、欢庆场面，搭建学习支架衔接课内精读。 其亮点在于以任务驱动整合教学环节，通过积累运用中的词语辨析、病句修改提升语言运用能力，结合着舰过程细节分析和神舟十七号新闻拓展增强文化自信，问题探究培养思维能力。教师使用可高效落实教学目标，学生能深化对通讯特点的理解，激发爱国情怀。

 第一单元 金牌导学案 5　一着惊海天 ——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 金牌导学案 金牌导学案 5　一着惊海天 ——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 2 积累运用 1 课前预习 4 课外赏读 3 课内精读 初读课文，思考探究。 1.舰岛的主wéi gān（　 　　）上，艳红的“八一”军旗迎风招展。 2.2012年11月23日上午8时，顶着lǐn liè（　　 　）的寒风，身着不同颜色马甲的甲板工作人员在战位就位。 3.hào hàn（　　　　）的大海可以做证：为了这一梦想成真，古老的中华民族，已经等了近百年。 4.发动机的páo xiào（　　 　）声越来越大，舰载机越来越近了。 凛冽 桅杆　 浩瀚　 咆哮 课前预习 5　一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 1.第1段中的第一句话有什么作用？ 用简洁、精练的语言，描绘出事件发生的环境，展现了一幅宏阔辽远的壮美图景，渲染了一种庄严、肃穆的氛围。 2.第22段引用某大国一名上将说的话有什么用意？ 引用一名上将的话，表现了着舰技术之难，反衬出中国人高超的技术、忘我的奉献精神、坚韧不拔的顽强斗志。 课前预习 5　一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 细读课文，梳理内容。 壮美　 激动 报国之志 课前预习 5　一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 精读课文，提炼总结。 1.主题解读：这篇通讯再现了我国航母舰载战斗机　　　 　　　的过程，展现了其宏伟的场面，表现了人们自豪、激动的心情，表达了热烈、赤诚的　　　　　之情、报国之志。 2.写作特色： 叙事完整，铺排有序。作者从　　　 　的准备工作，到着舰指挥员与飞行员的　　 　　，再到舰载机　　 　　，对整个试验过程都做了完整的报道。 　爱国 首架次成功着舰　 着舰前　 成功着舰 对话　 课前预习 5　一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 行文过程中，紧紧围绕检查阻拦索、塔台广播、着舰指挥员引导、舰载机降落这一顺序展开，条理清晰，铺排有序，毫无杂乱之感。 重点突出，主次分明。作者抓住塔台指挥和着舰动作这些重点内容，集中笔墨叙写这些环节，主次分明、详略得当、脉络清晰。 巧用修辞，感染力强。如文中运用排比的修辞手法，写出了我国科研人员顽强不屈、无私奉献的精神，增强了语言的表达气势和感染力；把舰载机着舰比喻成“刀尖上的舞蹈”，也生动形象地表现出了舰载机着舰的危险。 课前预习 5　一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 星空hào hàn（　　　）无比，探索永无止境。一代又一代中国航天人攻坚克难，征战星空，把中国的足迹xián shú（　　　）地留在辽阔苍穹。在每一次任务中，他们　　　　，以严谨的态度和精湛的技术确保每一个环节的完美无缺。他们是中华民族的脊梁，他们的名字将永远juān kè（　　　）在共和国历史的丰碑上。 “请党放心，强国有我”，同学们，请把这份庄重的誓言铭记于心，化作你们砥砺前行。 1.阅读下面的文字，完成各题。 （1）根据拼音在语段括号内写出相应的词语。 镌刻 浩瀚　 娴熟　 积累运用 5　一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 愿你拥有“风物长宜放眼量”的　　　　，心怀信仰，志存高远；胸怀“咬定青山不放松”的定力，脚踏实地，努力奋斗；　　　　“长风破浪会有时”的信心，风雨兼程，勇毅前行。让信念在奋斗中闪光，让青春在创造中升华。最清晰的脚印必定印在最泥泞的路上，我们的征途是星辰大海。 积累运用 5　一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 （2）下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（　　） A．专心致志　　格局　　坚定　 B．一丝不苟　　格局　　笃定 C．一丝不苟　　格调　　坚定　　 D．专心致志　　格调　　笃定 B　 【解析】“一丝不苟”指做事认真细致，一点儿不马虎。专心致志：形容用心专注，集中全部精神。此处选“一丝不苟”。格调：指事物具备的属性，是一种状态，像是一种看不见、摸不着的存在。格局：指对事物的认知范围和认知程度。不同的人对事物的认知范围不一样，因此格局也不同。此处选“格局”。笃定：极有把握；从容不迫，安心。坚定：指稳定坚强，不动摇。结合语境，此处选“笃定”。 积累运用 5　一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 （3）语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（　　） A．同学们，请把这份誓言的庄重铭记于心，化作你们砥砺前行的动力。 B．同学们，请把这份誓言的庄重铭记于心，化作你们砥砺前行。 C．同学们，请铭记这份庄重的誓言，化作你们砥砺前行。 D．同学们，请把这份庄重的誓言铭记于心，化作你们砥砺前行的动力。 D　 【解析】画线句子缺少宾语，应在句末添加“的动力”。 积累运用 5　一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 （1）小东同学参加完科普活动后有感而发，准备写一副对联，但是下联没想好，请你从文中选出一个恰当的成语填写在下面的空缺处。 上联：问天入轨不靠苍穹护佑　　　　　 下联：神州登月全凭　　　　　　　　　　　　.　 2.学完《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》之后，班级开展综合性语文学习活动，请你参与并完成任务。 白手起家 积累运用 5　一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 （2）中国航天员以非凡勇气为翼，凭卓越智慧作舟，冲破黑暗，跨越无垠，将国人千年的飞天梦想化作熠熠星光，照亮了宇宙的深邃。请你给中国航天员写一则颁奖词。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 示例：他们，怀揣航天报国的梦想，肩负民族复兴的期望，凭借钢铁般的意志和超越常人的智慧，一次次冲破地球的束缚，踏入茫茫宇宙。他们用无畏的探索，为祖国的蓝天筑起坚不可摧的防线，让五星红旗闪耀太空。他们是当之无愧的中国航天英雄！ 积累运用 5　一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 1.通信：运用记叙、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通信社常用的文体。最常见的是人物通信和事件通信，通信最显著的特点是新闻性、文学性、 评论性。 2.压缩语段：将内容丰富的长语段，按要求浓缩成语言简洁、意思明了的短语段。恰当地压缩语段，大致需要两种能力：筛选和概括。 积累运用 5　一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 答题技巧：①摘取法。所谓“摘取法”，是指提取句子主干的方法，也就是把每个句子所表达的重要内容摘出来，然后按题干要求进行连缀。②分层法：首先给段落划分层次，概括层意；然后辨别主次，留主舍次；最后压缩语段，连缀语句。③复取法：根据语段之间的关系进行归纳。 答题格式：用主谓句陈述对象（人、物、事）＋行为（做了什么）＋结果（怎么样）。 积累运用 5　一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 ①着舰指挥员从容地走上甲板指挥平台。“刀尖上的舞蹈”就要开始了，现场所有的人都捏着一把汗。 ②塔台内，时钟指针的每次跳动，都在揪着人心。 ③“航向××，航速××节……”口令声中，辽宁舰官兵娴熟地操纵着航空母舰，舰艉留下一道宽阔笔直的航迹。 ④×时××分，远方的天空中传来舰载机的低吼声。循声望去，记者看到，湛蓝的天幕上，一架歼－15舰载机正向辽宁舰飞来。 课内精读 5　一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 ⑤飞行塔台内，一双双布满血丝的眼睛，紧盯着监视屏幕上不断跳动的参数和曲线，密切跟踪正在空中调整飞行姿态的舰载机。 ⑥…… ⑦发动机的咆哮声越来越大，舰载机越来越近了。绕舰一转弯，二转弯，放下起落架，放下尾钩，歼－15舰载机像凌波海燕，轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方，对准甲板跑道，以几近完美的轨迹迅速下滑。 课内精读 5　一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 ⑧声如千骑疾，气卷万山来。惊心动魄的一幕出现了：9时08分，伴随震耳欲聋的喷气式发动机轰鸣声，眨眼之间，舰载机的两个主轮触到航母甲板上，机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索。刹那间，疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来。 课内精读 5　一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 1.“飞行塔台内，一双双布满血丝的眼睛，紧盯着监视屏幕上不断跳动的参数和曲线，密切跟踪正在空中调整飞行姿态的舰载机。”这句话使用了哪些描写人物的方法？有什么作用？ _____________________________________________________________ 外貌描写、动作描写。写出了工作人员的忘我工作状态。 2.“塔台内，时钟指针的每次跳动，都在揪着人心。”这句话中的“揪”换成“抓”可以吗？为什么？ __________________________________________________________________________________________________________________________ 不可以。“揪”字的意思是“用手抓住或扭住”，生动地刻画了人们急切、担心、期待、兴奋的复杂感情。用“抓”字 表达这种感情不强烈。 课内精读 5　一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 3.概括第⑦⑧段的主要内容。（10字以内）_____________________________________________________________ 舰载机成功降落。 4.第⑧段画横线的句子使用了细节描写的方法，“ 　　 　　 ”描绘战斗机着舰时巨大的声音。“　　　　　 　　　”描绘战斗机着舰时震撼人心的速度。“　　 　　”写战斗机着舰的安全和平衡。（每空填写一个文中的词语） 震耳欲聋(轰鸣) 疾如闪电(刹那间) 牢牢地(稳稳地) 课内精读 5　一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 再启征程，神舟十七号成功发射 ①现代快报讯　北京时间2023年10月26日11时14分，搭载神舟十七号载人飞船的长征二号F遥十七运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，取得圆满成功。这也预示着我国载人航天工程发射任务实现30战30捷，这一刻，举国上下都因中国航天创造的非凡成就而振奋、自豪。 ②“探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。”从中国空间站全面建成，到中国航天员“太空出差”成为常态，我国载人航天工程“三步走”发展战略已从构想成为现实，一个 课外赏读 5　一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 又一个航天纪录被刷新，一个又一个关键任务被突破，我们在星辰大海中见证中国向航天强国迈进的坚实步伐。 ③在探索浩瀚星空的道路上，追梦人永远青春洋溢。此次神舟十七号乘组，首次由第二批航天员带领第三批新航天员执行任务；航天员汤洪波将成为目前为止执行两次飞行任务间隔最短的中国航天员；不到34岁的唐胜杰是目前我国执行空间站任务最年轻的航天员……可见，在探索浩瀚星空的道路上，我国航天事业人才辈出、蹄疾步稳。逐梦圆梦，是一程接着一程的砥砺奋斗，也是一代又一代人的接续 课外赏读 5　一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 努力。将青年的“梦想之星”永远擦亮、永远传递，相信在迈向星辰大海的征途中，必将有越来越多的新面孔、新力量、新角色为航天事业注入新动能，让伟大的中国航天事业在青年的接续奋斗中走向更加辉煌的未来。 ④逐梦太空的过程，实际上也是实现高水平科技自立自强的过程。今年是我国载人航天工程起步30年，从最早的天宫一号到如今的空间站建设，无数航天人以可上九天揽月的豪情壮志和无穷智慧，以“把不可能变成可能”的底气，展现出强大的科技实力和国家自主创新能力， 课外赏读 5　一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 不断在浩瀚太空中刷新“中国高度”。神舟十七号飞船的发射将开启中国航天事业的新篇章，也启示我们，加快建设航天强国，只有坚定不移走中国特色自主创新道路，不断破解“卡脖子”问题，勇于走向科技“无人区”，才能掌握全球科技竞争先机，向着世界科技强国不断前进，全面建成航天强国的梦想才能化为现实。 ⑤探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，中国人对浩瀚宇宙的探索，永远不会停止前进的脚步！ 课外赏读 5　一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 1.阅读上面的新闻，将下表补充完整。 六要素 内容 何时 2023年10月26日11时14分 何地 ①__________________________________ 何事 ②__________________________________ 何人 ③__________________________________ 何故 探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国 如何 ④__________________________________ 酒泉卫星发射中心 执行神舟十七号载人飞船发射任务 神舟十七号航天员 神舟十七号载人飞船成功发射 课外赏读 5　一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 2.“这一刻，举国上下都因中国航天创造的非凡成就而振奋、自豪。”其实，真正值得我们振奋、自豪的是航天员身上的精神，结合第②③段说说他们具有怎样的精神。 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ①从“探索浩瀚宇宙……是我们不懈追求的航天梦”以及我国载人航天工程“三步走”的发展战略可知，他们有梦想、有计划。②从“一个又一个航天纪录被刷新，一个又一个关键任务被突破”可知，他们有着不懈奋斗的精神。③从“我国载人航天工程‘三步走’发展战略已从构想成为现实”可知，他们有智慧、有能力。④从“逐梦圆梦，是一程接着一程的砥砺奋斗，也是一代又一代人的接续努力”可知，他们有着代代传承、前仆后继的精神。 课外赏读 5　一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 3.阅读上文和下面的链接材料，回答后面的问题。 【链接材料】航天事业，一直是人类探索之旅的重要组成部分。中国的神舟十九号发射成功，不仅代表了国家在航天科技领域的巨大进步，更是对国家繁荣昌盛的祝愿。然而，这一成功也引发了一系列哲学性的思考，我们不仅要庆祝技术的进步，还要思考它对国家、社会和个体的深远影响。 课外赏读 5　一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 （1）链接材料属于下列哪种新闻体裁？（　　） A．消息　 B．新闻特写　 C．通讯　 D．新闻评论 D　 【解析】 链接材料重点评述了神舟十九号载人飞船发射取得圆满成功的意义和价值。因此属于新闻评论。 课外赏读 5　一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 （2）神舟十九号在2025年4月30日顺利返回地球，各大媒体争相进行采访。请你选择其中一位航天员，结合上文材料，拟写两个采访问题。（神舟十九号航天员：蔡旭哲，宋令东，王浩泽） __________________________________________________________________________________________________________________________ 示例：宋令东：①您认为在任务中最需要克服的困难是什么？②首次执行载人飞行任务，您感受如何？ 课外赏读 5　一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 感谢聆听 $