第18练 车床电气控制 山东省（春季高考）机电技术类《电器与PLC控制技术》（高教版·第3版）一课一练

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了山东省（春季高考）机电技术类《电器与PLC控制技术》（高教版·第3版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。 本卷是山东省（春季高考）机电技术类《电器与PLC控制技术》（高教版·第3版）一课一练的第18练，内容涵盖第2章 电气控制系统的基本电路 2-9 车床电气控制。 山东省（春季高考）机电技术类 一课一练 《电器与PLC控制技术》（高教版·第3版）第18练 第2章 电气控制系统的基本电路 2-9 车床电气控制 一、单项选择题 1．观察车床主回路图中M1、M2、M3所在支路及其所接负载，三台电动机与控制对象的对应关系正确的是（ ） A．M1为主电动机，M2为冷却泵电动机，M3为快速电动机 B．M1为冷却泵电动机，M2为快速电动机，M3为主电动机 C．M1为冷却泵电动机，M2为主电动机，M3为快速电动机 D．M1为快速电动机，M2为主电动机，M3为冷却泵电动机 【答案】A 【解析】图中M1位于车床主传动支路，M2位于冷却泵支路，M3位于快速移动支路。因此B项与图示三条支路相符，其余各项均将控制对象错配。 2．C650型车床主电动机起动后，松开起动按钮仍能继续运转，主要依靠接触器辅助常开触点构成的自锁环节实现。该环节的作用是（ ） A．限制主电动机的起动电流 B．切断冷却泵的控制电路 C．改变主轴的旋转方向 D．保持接触器线圈持续通电 【答案】D 【解析】接触器吸合后，其辅助常开触点闭合并旁路起动按钮，所以松开起动按钮后接触器线圈仍能保持通电。 3．C650型车床在车削过程中需要停止切削液供应，而主轴仍应继续运转。正确的操作是（ ） A．按下主电动机停止按钮 B．断开冷却泵控制开关 C．切断车床总电源开关 D．按下快速移动操作按钮 【答案】B 【解析】冷却泵电动机M2由独立控制支路控制，断开冷却泵控制开关即可停止冷却，而不会影响主电动机M1运行。 4．车床刀架需要快速移动到指定位置时，快速移动电动机的控制按钮通常应采用（ ） A．转换开关保持触点 B．常闭自锁按钮 C．常开点动按钮 D．时间继电器延时触点 【答案】C 【解析】快速移动可能使刀架迅速接近工件或限位位置，采用点动按钮可使操作者松开按钮后立即停止快速移动。 二、判断题 5．车床快速移动控制通常要求按住按钮时快速电动机运转，松开按钮后快速电动机立即停止（ ） 【答案】√ 【解析】快速移动采用点动控制能够避免刀架在无人持续操作时继续高速移动，从而提高操作安全性。 6．车床正反转控制中，为缩短换向时间，可以使正转和反转接触器同时吸合（ ） 【答案】× 【解析】正转和反转接触器同时吸合会使相序接线形成严重故障，因此必须通过电气或机械联锁防止同时吸合。 三、填空题 7．C650型车床中，用于使刀架或溜板箱实现快速移动的电动机是________。 【答案】快速电动机M3 【解析】M3是车床的快速电动机，其作用是为刀架或溜板箱提供快速移动所需的动力。 四、综合题 8．车床维修工对C650型卧式车床进行试车。已知主传动、冷却和快速移动回路均已接线完毕。试车任务为：说明M1、M2、M3各自驱动的对象；写出主轴正常加工时启动冷却的合理操作顺序；说明快速移动操作结束后应采取的动作及原因。 【答案】（1）M1为主电动机，驱动车床主传动；M2为冷却泵电动机，驱动冷却泵输送切削液；M3为快速电动机，驱动刀架或溜板箱快速移动。 （2）先使主电动机M1起动并确认主轴运行正常，再根据加工需要接通冷却泵控制回路，使M2带动冷却泵工作。 （3）刀架到达所需位置后应立即松开快速移动按钮，使M3断电停止。快速移动采用点动控制，松开按钮可防止刀架继续快速移动而碰撞工件或越过限定位置。 【解析】三台电动机分别承担主传动、冷却和快速移动功能，按功能分路控制既满足加工需要，又能使快速移动在松开按钮后及时停止。 9．C650型车床加工轴类零件时，主电动机M1和快速电动机M3均能正常工作，但接通冷却泵控制开关后，冷却泵电动机M2不转。现场检查发现冷却泵电动机无异常气味。请按由易到难的顺序写出故障排查步骤，并说明每一步的判断结果及相应处理。 【答案】（1）先检查冷却泵控制开关是否接通、控制回路熔断器是否完好，若开关未接通或熔断器熔断，应恢复开关状态或查明短路原因后更换熔体。 （2）检查冷却泵支路的热继电器是否动作。若热继电器动作，应复位后试车；若再次动作，应检查M2及其负载是否过载或卡滞。 （3）操作冷却泵控制开关，观察并测量控制接触器线圈是否得电。线圈不得电时，应检查开关触点、停止按钮常闭触点和导线连接；线圈得电而接触器不吸合时，应检修或更换接触器线圈。 （4）接触器吸合后检查主触点及M2电源电压。主触点接触不良或缺相时，应检修触点和接线；电源正常而M2仍不转时，应检查电动机绕组、接线和冷却泵机械卡滞情况。 【解析】主电动机和快速电动机能够正常运行，说明车床总电源基本正常，因此应重点沿冷却泵支路按控制元件、保护元件、接触器主回路和负载电动机的顺序排查。 10．C650型车床主轴箱检修后进行功能确认。已知主电动机M1为单向运转，主轴依靠主轴箱内的机械换向机构实现正转和反转；快速移动由M3驱动。请说明主轴换向时的安全操作要求，并分别说明快速移动回路采用点动控制、限位开关保护的必要性。 【答案】（1）改变主轴转向前应先停止主轴运动，待主轴停稳后再操作主轴箱的换向手柄或摩擦离合器；不得在高速旋转或传动机构未脱开时强行换向，以防齿轮、离合器和工件受到冲击。 （2）快速移动回路采用点动控制，使M3只在操作者持续按住按钮时运行，松开按钮立即停止，防止刀架或溜板箱意外快速移动。 （3）应在快速移动行程终点设置限位开关。运动部件到达允许极限位置时，限位开关切断继续运动方向的控制回路，防止越程碰撞，同时保留反向退回的控制条件。 【解析】C650型车床的主轴换向属于主轴箱机械传动控制，不应混入通用接触器正反转线路。点动和限位保护分别限制非持续操作和越程风险。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了山东省（春季高考）机电技术类《电器与PLC控制技术》（高教版·第3版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。 本卷是山东省（春季高考）机电技术类《电器与PLC控制技术》（高教版·第3版）一课一练的第18练，内容涵盖第2章 电气控制系统的基本电路 2-9 车床电气控制。 山东省（春季高考）机电技术类 一课一练 《电器与PLC控制技术》（高教版·第3版）第18练 第2章 电气控制系统的基本电路 2-9 车床电气控制 一、单项选择题 1．观察车床主回路图中M1、M2、M3所在支路及其所接负载，三台电动机与控制对象的对应关系正确的是（ ） A．M1为主电动机，M2为冷却泵电动机，M3为快速电动机 B．M1为冷却泵电动机，M2为快速电动机，M3为主电动机 C．M1为冷却泵电动机，M2为主电动机，M3为快速电动机 D．M1为快速电动机，M2为主电动机，M3为冷却泵电动机 2．C650型车床主电动机起动后，松开起动按钮仍能继续运转，主要依靠接触器辅助常开触点构成的自锁环节实现。该环节的作用是（ ） A．限制主电动机的起动电流 B．切断冷却泵的控制电路 C．改变主轴的旋转方向 D．保持接触器线圈持续通电 3．C650型车床在车削过程中需要停止切削液供应，而主轴仍应继续运转。正确的操作是（ ） A．按下主电动机停止按钮 B．断开冷却泵控制开关 C．切断车床总电源开关 D．按下快速移动操作按钮 4．车床刀架需要快速移动到指定位置时，快速移动电动机的控制按钮通常应采用（ ） A．转换开关保持触点 B．常闭自锁按钮 C．常开点动按钮 D．时间继电器延时触点 二、判断题 5．车床快速移动控制通常要求按住按钮时快速电动机运转，松开按钮后快速电动机立即停止（ ） 6．车床正反转控制中，为缩短换向时间，可以使正转和反转接触器同时吸合（ ） 三、填空题 7．C650型车床中，用于使刀架或溜板箱实现快速移动的电动机是________。 四、综合题 8．车床维修工对C650型卧式车床进行试车。已知主传动、冷却和快速移动回路均已接线完毕。试车任务为：说明M1、M2、M3各自驱动的对象；写出主轴正常加工时启动冷却的合理操作顺序；说明快速移动操作结束后应采取的动作及原因。 答： 9．C650型车床加工轴类零件时，主电动机M1和快速电动机M3均能正常工作，但接通冷却泵控制开关后，冷却泵电动机M2不转。现场检查发现冷却泵电动机无异常气味。请按由易到难的顺序写出故障排查步骤，并说明每一步的判断结果及相应处理。 答： 10．C650型车床主轴箱检修后进行功能确认。已知主电动机M1为单向运转，主轴依靠主轴箱内的机械换向机构实现正转和反转；快速移动由M3驱动。请说明主轴换向时的安全操作要求，并分别说明快速移动回路采用点动控制、限位开关保护的必要性。 答： 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $