第三章 微专题3 探究平面镜成像特点及应用 - 副本-【金牌导学案】2025-2026学年八年级上册物理同步课件（沪粤版·新教材）

该初中物理课件聚焦“探究平面镜成像特点及应用”，通过实验探究（如较黑暗环境、茶色透明玻璃板使用）系统讲解成像特点（等大、对称、虚像），关联光的反射知识，以实验操作要点（竖直放置、刻度尺测量）为学习支架。 其亮点在于融合科学探究（多次实验避免偶然性、2mm玻璃板选用来避免重像）与科学思维（挂钟时间判断、视力测试距离计算等例题），结合传统文化（汉代潜望镜记载）。学生能提升探究能力与应用思维，教师可借助系统实验指导和多样化题型优化教学。

 第三章 金牌导学案 光与眼睛 微专题3　探究平面镜成像特点及应用 探究平面镜成像特点实验 1．探究平面镜成像特点实验时，成像的物体和环境对比度越大，成像物体越亮，像越清晰。 2．物体在平面镜中成的像和物体大小相等。 3．平面镜成像是由于光的反射形成的，不是实际光线形成，镜面后方是没有实际光线的，平面镜成的是虚像。 4．像和物体关于平面镜对称，像距等于物距。 微专题2　探究光的反射定律及应用 （1）为了便于观察，该实验最好在　　　　 （选 填“较明亮”或“较黑暗”）的环境中进行。此 外，采用透明玻璃板代替平面镜，是为了 　 　　。最好选择 　　 　 （选填“透明”或“茶色透明”）玻璃板，玻璃板 的放置方式是　 　　　　　 。 【科学探究】如图所示的是“探究平面镜成像特点”的实验装置。 （2）在确定蜡烛A的像的位置时，眼睛应在蜡烛　　　（选填“A”或 “B”）这一侧观察，移动玻璃板后面的蜡烛B，使它与　　　 重 合。 较黑暗 便于确定像的位置 茶色透明 竖直放置(垂直于水平桌面) A A的像 微专题2　探究光的反射定律及应用 （3）使用　　　　　 的两根蜡烛，操作中小明在桌面上无论怎 样调整后方的蜡烛，都不能使它与蜡烛A的像重合，原因可能是 　　　　　　　　　　　　　。 （4）本实验使用了刻度尺，刻度尺的作用是　 　　　　。 （5）如果有5 mm厚和2 mm厚的两块玻璃板，应选择　　　　厚的玻璃 板做实验。这样选择的原因是　　　　 　　　　　　　　　　。 （6）在玻璃板前面放置一支　　　的蜡烛A，再拿一支　　　　（前两 空均选填“点燃”或“不点燃”）的蜡烛B在玻璃板后面移动，发现蜡 烛B跟蜡烛A的像完全重合，说明像与物的大小　　　　　。 完全相同 玻璃板没有竖直放置 测量像距和物距 2 mm 避免出现两个清晰且不重合的像 点燃 不点燃 相等 微专题2　探究光的反射定律及应用 （7）移去蜡烛B，并在其位置上放一光屏，从　　　　　（选填“蜡烛” 或“光屏”）侧观察，光屏上　　　　　（选填“能”或“不能”）承接 到蜡烛A烛焰的像，这表明平面镜所成的像是　　　　（选填“虚” 或“实”）像。 （8）如果使蜡烛A离玻璃板远一些，则它所成像的大小　　　　　（选 填“变大” “不变”或“变小”）。 （9）实验过程中，多次改变蜡烛A的位置，移动蜡烛B找到对应的像的 位置，这样做的目的是　　　　　　　　　　　　　　　　　。 （10）实验中，若用一张黑纸完全遮住蜡烛B侧的镜面，　　　　（选 填“仍能”或“不能”）继续在镜中观察到蜡烛A的像。 光屏 不能 虚 不变 使结论具有普遍性，避免偶然性 仍能 微专题2　探究光的反射定律及应用 平面镜成像特点应用 平面镜成像的特点是：物体在平面镜中所成的像是虚像，像和物的大小相等，上下（或左右）相反，它们的连线垂直于镜面，它们到镜面的距离相等；简记为：正立、等大、对称、虚像。 从平面镜中看到一只挂钟的指针位置如图所示，此 时这个钟的实际时间是（　　） A.4时25分 B．4时35分 C.7时25分 D．7时35分 C 微专题2　探究光的反射定律及应用 视力测试时，要求人与视力表相距5 m。在不太宽敞的室内测量视力一般利用平面镜成像原理，如图所示，为了满足测试要求，人应距离平面镜（　　） A.2 m B．3 m C．5 m D．6 m A 微专题2　探究光的反射定律及应用 【科学思维】小红站在竖直放置的试衣镜前4 m处，过了一会儿，她又向靠近试衣镜的方向走了3 m，此时关于她在试衣镜中所成的像。下列说法正确的是（　　） A.像到平面镜的距离7 m，像大小不变 B．像到平面镜的距离1 m，像大小变大 C.像到平面镜的距离7 m，像大小变小 D．像到平面镜的距离1 m，像大小不变 D 微专题2　探究光的反射定律及应用 【传统文化】汉代的《淮南万毕术》中记载：“取大镜高悬，置水盆于下，则见四邻矣。”如图所示的装置是世界上有记载的最早的潜望镜，其中高悬的大镜是　　　　　镜，插秧人在大镜中成　　　　　（选填“正立”或“倒立”）的像；若插秧人距离大镜5 m，则镜中的像距离插秧人　　　m；大镜悬挂得越高，所成的像大小　　　　　（选填“变大”“变小”或“不变”）。 平面 正立 10 不变 微专题2　探究光的反射定律及应用 【物理观念】如图所示，夜晚，小华通过可左右推拉的竖直窗户玻璃观察发光吊灯的像和自己的像。想要让观察到吊灯的像更清晰，可以 （选填“增大”或“减小”）吊灯的亮度。小华靠近玻璃窗观察，她像的大小　　　　（选填“变大”“变小”或“不变”），若向右推动玻璃窗，吊灯像的位置　　　　　（选填“改变”或“不变”）。 增大 不变 不变 微专题2　探究光的反射定律及应用 平面镜成像特点相关作图 1．平面镜成像特点作图，一定要找到物体对应的像点，像与物关于镜面对称。 2．平面镜成像原理是光的反射。 如图，AB放在平面镜前，不透光塑料板放在镜后，请画出AB在平面镜中的像。 微专题2　探究光的反射定律及应用 在图中的B手表表盘上画出A手表指针通过玻璃板所成像的位置。 水平桌面上斜放着一个平面镜，桌面上有一个小球向镜面滚去。平面镜与水平桌面间的夹角为45°，请画出镜像运动的大致轨迹。 微专题2　探究光的反射定律及应用 网上有个小视频，如图甲所示，在平面镜前放一张白纸，将小鸡与平面镜隔开，从侧方依然可以看到小鸡在镜中的像。网友们问：“为什么小鸡藏在纸后面，还能被镜子发现”。请你在图乙中作出小鸡成像的光路图。 微专题2　探究光的反射定律及应用 如图所示，学校教学楼楼梯拐角处墙上装了一面镜子，在方便同学们日常整理仪容的同时，也能更好地节电，通过光的反射对楼道进行照明。请画出灯S在镜中的像S′及灯S经过镜子照射到下层楼道A点的光路。 微专题2　探究光的反射定律及应用 一个发光点S所发出的两条光线，经过平面镜反射后，反射光线为a、b，如图所示。请画出： （1）两条入射光线； （2）发光点S； （3）发光点在平面镜中所成的像S′。 微专题2　探究光的反射定律及应用 感谢聆听 $