综合测试卷(三)-《数学 基础模块上册》(高教版第三版)单元过关卷(原卷版+解析版)
2026-07-20
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2份
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16页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 中职数学高教版基础模块 上册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第1章 集合,第2章 不等式,第3章 函数 |
| 类型 | 题集-综合训练 |
| 知识点 | 集合,函数概念及其性质,三角函数,等式与不等式 |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.04 MB |
| 发布时间 | 2026-07-20 |
| 更新时间 | 2026-07-20 |
| 作者 | 盐焗味星球 |
| 品牌系列 | 学易金卷·阶段检测模拟卷 |
| 审核时间 | 2026-07-20 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58886203.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
本套综合训练紧扣教材核心考点,采用AB卷分层设计与综合测试卷实战模拟,系统整合集合、函数、三角函数等知识,通过基础巩固与能力提升双路径培养数学抽象、推理及应用能力。
**综合设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|基础概念|选择1-7、填空11-13|聚焦集合运算、函数定义域等基础考点|从集合定义到函数三要素,构建概念生成链条|
|性质应用|选择8-10、填空14-17|考查函数单调性、奇偶性及三角函数性质|以函数性质推导为核心,形成原理应用逻辑|
|综合拓展|解答19-21、证明22-23、综合24|综合集合关系、函数解析式及图像绘制|整合概念与性质,实现知识网络构建与问题解决|
内容正文:
编写说明:本套试卷紧扣《数学 基础模块上册》(高教版第三版)教材,以教材章节为基准精准覆盖核心考点。
每个章节设置AB卷,A卷为基础巩固卷,侧重基础考点训练,帮助学生扎实掌握知识要点;B卷为能力提升卷,注重知识整合与全面检测,引导学生构建知识网络。全书设计4份综合测试卷,模拟实战情境,聚焦解题能力突破,全面提升应试能力与知识应用水平。
综合测试卷(三)
考试时间:150分钟 满分:100分
班级 姓名 学号 成绩
一、选择题(每小题3分,共30分,每小题中只有一个选项是正确的,请将正确答案的序号填写在题后的括号内)
1.下列说法正确的是( )
A. B. C. D.
2.已知集合,集合,且,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
3.下列函数在其定义域内是增函数,且为奇函数的是( )
A. B. C. D.
4.已知角的终边过点,且,则角是( )
A.第一象限角 B.第二象限角 C.第三象限角 D.第四象限角
5.已知,则角在 ( )
A.第一或第二象限 B.第二或第三象限
C.第三或第四象限 D.第二或第四象限
6.若,则等于( )
A. B. C. D.
7.函数的定义域是( )
A. B. C. D.
8.下列四个命题中正确的是( )
A.若,,则 B.若,则
C.若,则 D.若,则
9.若函数 ,则下列选项正确的是( )
A.函数 的值域为R B. 在区间上是偶函数
C.在区间上是减函数 D.若,则
10.已知函数则的图象大致为( )
A. B.
C. D.
二、填空题(每小题3分,共24分)
11.不等式解集为,则实数m的取值范围是_____________.
12.不等式的解集为 __________________.
13.若集合至多有一个元素,则实数的取值集合是________.
14.三角函数的最大值为,最小值为,则___________.
15.已知函数,若函数在区间单调递增,则实数的取值范围为______.
16.已知集合或,.若,则的取值范围为________.
17.已知集合,若,则实数a的取值范围是______ .
18.设函数,若存在不相等的实数,,,使得,则实数的取值范围是________.
三、解答题(每小题8分,共24分.)
19.已知点在直线上,求下列各式的值.
(1);
(2).
20.已知集合
(1)求,
(2)若求的取值范围.
21.已知.
(1)当时,求;
(2)若,求实数的取值范围.
四、证明题(每小题6分,共12分)
22.求证:函数在区间是减函数.
23.求证:.
五、综合题(共10分)
24.设是上的奇函数且时,.
(1)求、的值;
(2)求的解析式;
(3)画出的图像并写出的单调区间.
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编写说明:本套试卷紧扣《数学 基础模块上册》(高教版第三版)教材,以教材章节为基准精准覆盖核心考点。
每个章节设置AB卷,A卷为基础巩固卷,侧重基础考点训练,帮助学生扎实掌握知识要点;B卷为能力提升卷,注重知识整合与全面检测,引导学生构建知识网络。全书设计4份综合测试卷,模拟实战情境,聚焦解题能力突破,全面提升应试能力与知识应用水平。
综合测试卷(三)
考试时间:150分钟 满分:100分
班级 姓名 学号 成绩
一、选择题(每小题3分,共30分,每小题中只有一个选项是正确的,请将正确答案的序号填写在题后的括号内)
1.下列说法正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据空集的定义、常用数集的含义及元素与集合的关系,逐一判断各选项正误.
【详解】集合是含有唯一元素0的非空集合,空集不含任何元素,因此,A错误.
表示自然数集,因此,B正确.
表示有理数集,是无限不循环小数,属于无理数,因此,C错误.
空集不含任何元素,因此,D错误.
故选:B.
2.已知集合,集合,且,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据子集的概念列不等式求解即可.
【详解】已知集合,集合,
由,得,
所以实数的取值范围为,
故选:D.
3.下列函数在其定义域内是增函数,且为奇函数的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据奇函数的定义结合反比例函数,二次函数及一次函数的性质即可得解.
【详解】,定义域为不关于原点对称,故不符合题意;
,定义域,,符合奇函数定义,
但在定义域内没有单调性,故不符合题意;
,定义域为,,不符合奇函数定义,故不符合题意;
,定义域为,,符合奇函数定义,
又因为,所以在定义域内为增函数,故符合题意.
故选:.
4.已知角的终边过点,且,则角是( )
A.第一象限角 B.第二象限角 C.第三象限角 D.第四象限角
【答案】B
【分析】根据正切函数的定义得出,求出的取值范围即可得解.
【详解】角的终边过点,且,
则,解得,
则,,
所以点位于第二象限,则角是第二象限角,
故选:.
5.已知,则角在 ( )
A.第一或第二象限 B.第二或第三象限
C.第三或第四象限 D.第二或第四象限
【答案】C
【分析】利用同角的三角函数关系式化简,根据三角函数在各象限的符号判断.
【详解】已知,则,
由于,则,
所以角在第三象限或第四象限.
故选:C.
6.若,则等于( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据诱导公式化简求值即可.
【详解】因为,
所以,则
,
故选:A.
7.函数的定义域是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】由根式和分式有意义的条件结合含绝对值不等式的解法即可得解.
【详解】要使函数有意义,则
,解得,
故此函数的定义域为.
故选:D.
8.下列四个命题中正确的是( )
A.若,,则 B.若,则
C.若,则 D.若,则
【答案】A
【分析】根据不等式的性质求解即可.
【详解】选项A.已知,所以,再结合,所以,正确.
选项B.因为,所以,进而,错误.
选项C.取,,满足,此时,,不成立,命题错误.
选项D. 由可知都是负数,同乘正数得,进而,错误.
故选:A.
9.若函数 ,则下列选项正确的是( )
A.函数 的值域为R B. 在区间上是偶函数
C. 在区间上是减函数 D.若,则
【答案】A
【分析】由一次函数和二次函数的图象和性质,逐项判断即可.
【详解】对于选项A,当时,,此时,当时,,此时.
所以的值域为, A正确.
对于选项B,区间不关于原点对称,不满足偶函数的定义域要求,B错误.
对于选项C,当时,,在上是增函数,C错误.
对于选项D,当时,,解得,不满足,舍去.
当时,,解得或,其中满足.
因此,D错误.
故选:A
10.已知函数则的图象大致为( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】结合幂函数知识,画出的图象,将该图象沿轴对称即可.
【详解】结合题意可得:当时,易知为幂函数,在单调递增;
当时,易知为幂函数,在单调递增.
故函数,图象如图所示:
要得到,只需将的图象沿轴对称即可得到.
故选:C.
二、填空题(每小题3分,共24分)
11.不等式解集为,则实数m的取值范围是_____________.
【答案】
【分析】分,,三种情况讨论,根据一元二次不等式、二次函数、一元二次方程之间的关系可求解.
【详解】当时,函数开口向上,
所以,即时,
函数恒成立,即不等式无解;
当时,不等式不成立,故符合题意;
当时,函数图像开口向下,故不等式的解集不是空集,不符合题意;
综上所述,实数的取值应为.
故答案为:.
12.不等式的解集为 __________________.
【答案】
【分析】分别解不等式与,取二者解集的交集即可.
【详解】由,可得,即,
解得;
由,可得,
解得或;
综上,取这两个不等式的公共解集,不等式的解集为.
故答案为:.
13.若集合至多有一个元素,则实数的取值集合是________.
【答案】或.
【分析】分和两种情况进行讨论即可.
【详解】若,即有,此时,满足集合至多有一个元素;
若,则根据题意得:方程至多有一个根
即,得:
综上所述:实数的取值集合为:或.
故答案为:或.
14..三角函数的最大值为,最小值为,则___________.
【答案】或
【分析】由已知的最大值为,最小值为,可得,,即可求解.
【详解】因为的最大值为,最小值为,所以,
,解得,即,所以或.
故答案为:或.
15.已知函数,若函数在区间单调递增,则实数的取值范围为______.
【答案】
【分析】根据一次函数的单调性以及增函数的定义,便可由在区间单调递增,便可得出,从而解该不等式组便可得出实数的取值范围.
【详解】在区间单调递增,
∴,解得,
∴实数的取值范围为.
故答案为:.
16.已知集合或,.若,则的取值范围为________.
【答案】
【分析】根据补集的定义求出,结合交集的定义即可得解.
【详解】集合或,则,
,,
所以,
则的取值范围为,
故答案为:.
17.已知集合,若,则实数a的取值范围是______ .
【答案】
【分析】由得出,再由包含的关系列不等式求解即可.
【详解】已知集合,
由,得,
则,
所以实数a的取值范围是.
故答案为:.
18.设函数,若存在不相等的实数,,,使得,则实数的取值范围是________.
【答案】
【分析】首先分析该分段函数的图象,再将题意转化为函数图象与至少有个不同的交点即可解答.
【详解】如图所示,函数,
当时,,
该图象为开口向上的抛物线,对称轴为,顶点为,
且在上单调递减,在上单调递增,
当时,,
所以当时,的值域为,
当时,,单调递减,
所以的值域为,
若存在不相等的实数,,,使得,
则满足函数图象与至少有个不同的交点,
其中部分最多有交点,部分只有一个交点,
所以要使函数图象与有个不同的交点,
需要直线与抛物线部分重叠,即与有交集,
则,解得.
故答案为:.
三、解答题(每小题8分,共24分.)
19.已知集合,,若,,求实数,值.
【答案】
【分析】根据题意,先求出集合A中的元素,根据集合运算的结果,易得集合B中的元素,结合一元二次方程根与系数的关系,即可求解.
【详解】因为,
又且,所以,
所以2和3是方程的两个根,
由韦达定理得,解得,
所以.
20.已知集合
(1)求,
(2)若求的取值范围.
【答案】(1),
(2)
【分析】(1)根据交集、并集和补集的概念即可求解.
(2)根据交集的概念,分析集合必须与集合有公共元素,即可求解.
【详解】(1)因为集合,
所以,或,
则.
(2)因为,则集合必须与集合公共元素,
又,
所以.
21.已知.
(1)当时,求;
(2)若,求实数的取值范围.
【答案】(1).
(2).
【分析】(1)确定时集合,进而得到.
(2)首先当时,确定的范围,此时成立,当时,由列出关于的式子,计算得到取值范围.
【详解】(1)当时,,
故.
(2)因为,则或,
当时,即,可得,满足,
当时,要使,
即无解,或,解得,
练上所述,的取值范围是或.
四、证明题(每小题6分,共12分)
22.求证:函数在区间是减函数.
【答案】证明见解析
【分析】根据函数的单调性即可得证.
【详解】任取,且,
则
,
,
,即,
故时,,
故函数在区间是减函数.
23.求证:.
【答案】证明见解析
【分析】由同角三角函数的平方关系证明即可.
【详解】∵,
∴.
五、综合题(共10分)
设是上的奇函数且时,.
(1)求、的值;
(2)求的解析式;
(3)画出的图像并写出的单调区间.
【答案】(1)
(2)
(3)图像见解析.单调递增区间:,.单调递减区间:.
【分析】(1)根据函数的奇偶性求解即可.
(2)根据函数的奇偶性定义求解即可.
(3)首先画出的图像,再根据奇偶性得到的图像,进而得到单调区间.
【详解】(1),则.
(2)令,则,进而.
因为,所以.
则函数的解析式为.
(3)
单调递增区间:,.
单调递减区间:.
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