第四章 第4节 光的折射-【金牌导学案】2025-2026学年八年级上册物理同步课件（人教版·新教材）

该初中物理课件聚焦光的折射，通过课前预习明确折射概念，课堂以激光垂直与斜射水中的实验对比导入，构建从现象观察到规律探究的学习支架，帮助学生逐步理解折射规律及光路可逆性。 其亮点在于以科学探究为核心，通过实验记录入射角与折射角、分析生活中筷子弯折等现象，培养科学思维与物理观念，助力学生形成“三线共面、空气角大”的认知，教师可依托此资料提升教学系统性，促进学生核心素养发展。

第四章 光现象 1 第4节 光的折射 1 课前预习 2 课堂导学 3 随堂检测 2 __________________________________________________________________ 1.认识光的折射现象 2.通过实验探究，了解光的折射规律，知道光 路是可逆的 3.能够用光的折射规律解释生活中的折射现象 第4节 光的折射 3 1.光从一种介质______入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象 叫作光的______。 2.折射光线和入射光线、法线在____________；折射光线和入射光线分 别位于法线的______；当光从空气斜射入水或其他透明物体中时，折射 光线将______法线；当光从水或其他透明物体斜射入空气中时，折射光 线将______法线。 3.在折射现象中，光路______（选填“可逆”或“不可逆”）。 斜射 折射 同一平面内 两侧 靠近 远离 可逆 第4节 光的折射 课前预习 4 光的折射 图1 1.如图1，用激光笔垂直向水中射入激光，激光的传 播路径______（选填“改变”或“不变”）。 不变 图2 2.如图2，用激光笔向水中斜射入激光，激光的传播 路径______（选填“改变”或“不变”）。 改变 结论：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播路径 发生改变的现象，叫作光的折射。 第4节 光的折射 课堂导学 5 3.探究光的折射现象 图3 （1）基本概念： 如图3， 是________； 入射点 入射光线是____； 折射光线是____； 法线 是过入射点并________界面的虚线，是假想的； 入射角是__________和______的夹角，在图中是_______; 折射角是__________和______的夹角，在图中是_______。 垂直于 入射光线 法线 折射光线 法线 第4节 光的折射 课堂导学 6 （2）设计实验：利用图3所示的器材进行实验，让光从空气射入水中。 实验次数 1 2 3 入射角 折射角 ①实验演示，让激光束沿 射到水面上，观察并记录激光束的偏折方向 ，改变入射角，记录折射角。 ②测量出每次入射角和折射角的大小填入上面的表格。 略 （3）实验结论： 当光从空气斜射入水中时，折射光线将______法线， 折射角______入射角；入射角增大时，折射角随着______。 靠近 小于 增大 第4节 光的折射 课堂导学 7 （4）实验拓展： ①当光垂直入射时，光的传播方向______，入射角为___度，折射角为 ___度。 ②让光沿 射入，观察折射光的情况：折射光沿____射出，说明折射现 象中，光路是______的。 不变 可逆 ③当光从水或玻璃射入空气中时，折射角______入射角。 归纳：光的折射现象中，折射光线、入射光线、法线在__________内； 折射光线、入射光线分别位于法线______；空气中的角____；光路是 ______的。 大于 同一平面 两侧 大 可逆 知识点拨 光的折射规律可以概括为：三线共面，法线居中，空气角大。 第4节 光的折射 课堂导学 8 例1题图 例1 如图所示，为探究光折射时的特点，小华将一束 激光射至空水槽底部的 点，形成一个光斑，然后向 水槽内慢慢注水，水槽底部光斑的位置将__________ （选填“向左移动”“向右移动”或“不动”）。 向左移动 第4节 光的折射 课堂导学 9 例2题图 例2 如图所示，、和 是射到空气和玻璃界面 上的入射光线、反射光线和折射光线三条光线，则 ____是入射光线，折射角为____度，界面的____ （选填“上” “下”“左”或“右”）边是玻璃。 右 第4节 光的折射 课堂导学 10 知识点拨 （1）法线是垂直于界面的虚线，在反射现 象中，法线是反射光线和入射光线夹角的平分线。 （2）反射光线和折射光线与入射光线分别位于法线两侧。 （3）反射现象中，反射角等于入射角；折射现象中，空气中的角大。 第4节 光的折射 课堂导学 11 折射作图 例3 如图，光源 发出的一束光从空气斜射到水面的情况，请你在图中作 出对应的折射光线。 例3题图 第4节 光的折射 课堂导学 12 例4 请在图中作出光从水中斜射向空气的大致光路图。 例4题图 知识点拨 光的折射作图，先画法线，空气中的角大。 第4节 光的折射 课堂导学 13 生活中的折射现象 1.如图，将筷子插入水中，人眼会觉得光从物体的____方发出，因此筷 子在水中的部分看起来向____弯折了。 即（1）光的折射所成的像是____像。 上 上 虚 （2）折射现象中，像的位置变____。 高 2.阅读教材P104~P105“生活中的折射现象”和“科学世界”的内容，认 识生活中常见的折射现象。 生活中常见的折射现象有：__________；__________；__________； __________等。 海市蜃楼 池水变浅 钢笔错位 渔夫叉鱼 第4节 光的折射 课堂导学 14 例5 如图是一条鱼跃出水面咬食荷花的画面,鱼在水中看 到荷花,此时光从空气斜射入____中,鱼要准确地咬到荷 花,应该跃向看到的荷花所在位置的______（选填“下方” “上方”或“本身”）。 水 下方 知识点拨 反射现象中，反射光线和入射光线在同种介质中；折射现象 中，折射光线和入射光线在不同介质中。 第4节 光的折射 课堂导学 15 1.光从空气斜射入玻璃中，入射角为 ，则折射角( ) B A.等于 B.小于 C.等于 D.大于 2.一束光由空气斜射入水中时，如果入射角逐渐增大，折射角将( ) D A.逐渐减小，且总小于入射角 B.逐渐增大，且总大于入射角 C.逐渐减小，且总大于入射角 D.逐渐增大，且总小于入射角 第4节 光的折射 随堂检测 16 3.如图所示的光现象中，形成的原因与其他三个不同的是( ) D A.钢笔“错位” B.海市蜃楼 C.铅笔“弯折” D.杯弓蛇影 第4节 光的折射 随堂检测 17 4.古诗文用“水皆缥碧,千丈见底,游鱼细石,直视无碍”来描述水中美景, 下列能反映岸上人看到水中游鱼的光路图是( ) D A. B. C. D. 第4节 光的折射 随堂检测 18 5.古诗中有“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮美诗句，诗人观察到的落 日并非太阳的实际位置，而是光线经过不均匀大气时发生了______而形 成的____像，太阳实际在图中的____（选填“甲”或“乙”）位置。 折射 虚 乙 第5题图 第4节 光的折射 随堂检测 19 6.小虎的爸爸正在自家的鱼塘里叉鱼。有经验的爸爸告诉小虎,叉鱼应该 叉鱼的下方,若想用手电筒照亮鱼,则应该直接对准鱼照射。请你通过完 成图甲（叉鱼）、图乙（照亮鱼）两个光路图,解释“叉鱼”和“照亮鱼” 的道理。（其中点代表看到的鱼, 点代表实际的鱼） 第6题图 第4节 光的折射 随堂检测 20 21 $