精品解析:江西省南昌市南昌市民德学校直升班2024-2025学年上学期11月期中考试物理试卷
2026-07-19
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 江西省 |
| 地区(市) | 南昌市 |
| 地区(区县) | 南昌县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 4.81 MB |
| 发布时间 | 2026-07-19 |
| 更新时间 | 2026-07-19 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-19 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58883756.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
南昌市民德学校直升班11月期中考试
物理试卷
试卷满分∶ 100分; 考试时长:75分钟
一、选择题(共12小题,其中1-8小题单选,每小题2分; 9-12小题多选,每小题4分,选对但不全得2分, 共32分)
1. 下列关于磁体、磁场、磁感线的描述,正确的是
A. 磁感线是磁场中真实存在的曲线
B. 铁和铝都能够被磁体所吸引
C. 磁体间的作用是通过磁场实现的
D. 地磁的N极在地理北极附近
2. 下列有关说法,正确的是( )
A. 固体和液体很难被压缩是因为分子间没有间隙
B. 物体内能增加,温度可以不变
C. 古人钻木取火,是通过热传递的方式使物体内能增加
D. 温度越高的物体,具有的热量就越多
3. 如图所示,小朋友坐在冰车上,当他在水平冰面上向前匀速运动的过程中,对小朋友而言,下列说法中正确的是( )
A. 他所受的重力不做功 B. 他的动能减小
C. 他的重力势能减小 D. 他的机械能减小
4. 如图所示,小杜同学用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球,看到验电器的金属箔张开,在这个过程中( )
A. 玻璃棒和验电器都带负电荷 B. 玻璃棒带正电荷,验电器带正电荷
C. 用丝绸摩擦过的玻璃棒产生了电荷 D. 金属箔张开是因为异种电荷相吸引
5. 如图是我国70周年国庆阅兵时,“东风”军车参加本次阅兵活动的场景。关于各种车型所使用的内燃机,下列说法正确的是( )
A. 热机的大量使用不会造成环境污染
B. 只要技术进步,内燃机的效率可以达到100%
C. 压缩冲程主要是通过热传递增大缸内气体的内能
D. 汽油机和柴油机四个冲程对外做功一次
6. 安装在小高家中的电能表如图所示,下列说法正确的是( )
A. 小高家已经消耗的电能为7815kW•h
B. 此电能表转盘每小时最多能转过720转
C. 此电能表3min转动了18转,则接入电路的用电器功率为500W
D. 此电能表可以安装在工厂动力线路上使用
7. 把“6V 6W”的灯泡和“6V 3W”的灯泡串联在某电源的两端,两灯均发光,假设灯泡电阻不变,则下列说法正确的是( )
A. 灯泡可能正常发光
B. 灯泡不可能正常发光
C. 灯泡、的实际功率之比为1:2
D. 电源提供的电压可能为12V
8. 如图甲所示,电路的电源电压不变,灯泡L标有“6V 3W”字样。闭合开关,记下多组对应的电压表和电流表示数,描绘出的I−U图如图乙所示( )
A. 滑动变阻器R的阻值减小,电流表与电压表的示数均减小
B. 由乙可知,灯泡L的阻值在减小
C. 当电流为0.4A时,1s内电路消耗的电能为2.8J
D. 当滑动变阻器的滑片P在最右端时,灯泡L的实际功率为0.9W
9. 如图所示,把一段铅笔芯用金属夹A、B接入电路,闭合开关后小灯泡发光。保持A的位置不变而将B沿铅笔芯向A滑动,发现灯泡变得更亮。对于上述实验,下列说法中正确的是 ( )
A. 铅笔芯是导体
B. 铅笔芯的电阻较小,实验中可以忽略
C. 铅笔芯AB 两端的电压与小灯泡的电压相等
D. 铅笔芯的电阻跟铅笔芯的长度有关
10. 物理来自于生活,又走向生活。小强应用所学电学知识对身边一些电路进行了分析,其中分析正确的是( )
A. 宾馆房间大多采用插卡取电,房卡的作用相当于房间电路中的电源
B. 多孔插座上面的指示灯与插孔之间是并联的
C. 节日用的小彩灯和路灯一样都是同时亮,同时灭,因此都是串联的
D. 冰箱内的灯与电动机是并联的
11. 如图所示,这是A、B两个城市某晴天的日气温变化曲线,下列所得结论正确的是 ( )
A. 图中A城市日气温变化较大
B. 图中 A 城市的气温比较舒适
C. 若A、B分别是沿海城市和内陆城市,则A 是沿海城市
D. 若两城市都属于各方面都相似的内陆城市,则B 城市的水域面积大于 A城市
12. 在探究“导体中的电流与电压关系”的实验中,得到了甲、乙两个元件电流与电压的数据,通过整理绘制出了如图所示的图像,下列判断正确的是( )
A. 甲、乙两元件中的电流与电压都成正比
B. 甲元件阻值大小为5Ω
C. 若将甲、乙两元件串联起来接到电路中,当通过甲元件的电流为0.2A时,甲、乙两元件消耗的功率之比为2∶1
D. 若甲、乙元件并联后,接到1.5V的电压下,电路消耗的总功率是0.6W
二、填空题(共8小题,每空1分,共16分)
13. 如图是将缝衣针磁化后做成的指南针,如果图中指南针静止下来后,针尖指北,那么针尖是磁体的______极,它的另一端指南,此方向______(选填“是”或“不是”)地理正南方。
14. 夏天常用的电热驱蚊器,它是利用电流的________效应来工作的; 当放入蚊香片的电热驱蚊器开始工作时,我们会闻到蚊香的香味,这是________现象。
15. 步枪的枪膛长50cm,火药爆炸对子弹平均推力为5×105N,子弹头离开枪口后,空中飞行900米落地,火药推力做功为______J,子弹头的机械能最终转化为______能。
16. 小华在超市购物时发现“聪明的电梯”(如图甲),小华在网络上搜到如图乙所示的简易控制电路,R是一个压敏电阻,位于电梯下面,当人踩到电梯上时,其电阻值随压力的增大而减小,动触点和静触点_____(选填“1”或“2”)接触,使电动机的转速变_____(选填“快”或“慢”)
17. 如图所示,用细线把一个小球悬挂起来,将小球从位置B拉到位置A,松开手释放小球,小球就在A、B、C三点之间来回摆动。当小球从______选填“A到B”或“B到C”)的过程中,小球的重力势能转化为动能,小球运动到_______(选填“A”、“B”或“C”)点时,动能最大。
18. 如图所示,通过灯L1、L2、L3的电流分别为0.1A,0.2A,0.3A,则电流表A1 的示数为_____A,A2的示数为_____A.
19. 学校的科创活动中,小明用所学知识设计出一个电路,其电路图如图所示,电源电压为4.5V。当滑片P在最左端时,电压表示数2V,电流表示数为0.5A,R2的阻值为______Ω;当滑片P向右移动时,电流表的示数会______(选填“变大”“变小”或“不变”)。
20. 某电饭锅设有“加热”和“保温”两挡,其内部简化电路如图所示。若已知R0=55Ω,R=2145Ω,则当开关S置于“1”挡时,电饭锅处于__________(选填“加热”或“保温”)状态;当开关S置于“2”挡时,电饭锅的总功率是_______W。
三、作图与实验探究题(共6小题,除特殊说明外,每空1分,共34分)
21. 某款磁悬浮玩具的电路原理图如图所示。闭合开关,磁性小球悬停在空中,一小磁针静止于螺线管左侧,不考虑小磁针与磁性小球间的相互作用。
(1)将小磁针“N”“S”极填入括号中;
(2)画出磁性小球的受力示意图。
22. 现有电源、两个开关和两只灯泡,请你设计电路,使只闭合S1时L1、L2都亮,再闭合S2时只有L2亮。请画出电路图,然后连接如图所示实物元件。
23. 小丽想“探究电流通过导体产生的热量与电流、电阻、通电时间是否有关”。他设计的实验电路如图甲所示,图乙为实验电路的装置示意图,两个完全相同的烧瓶内分别装有质量和初温都相同的液体。
(1)在“探究导体产生的热量跟电阻的关系中”:
①在两个烧瓶瓶中分别接入阻值 _______(选填“相同”或“不同”)的电阻丝R1和R2;
②该实验是通过 ___________来反映电流通过电阻丝产生热量的多少;
③为了使实验现象更加明显,烧瓶内的液体应选用 _______(选填“水”、“煤油”)。
(2)在“探究导体产生的热量跟电流的关系”中:
小丽在原有实验基础上进行了改装,烧瓶部分如图丙所示,其余均与原实验相同。在两个烧瓶中分别接入阻值相同的电阻丝R,在温度计b烧瓶外并联了一相同阻值的电阻R,目的是 _________;
(3)小丽将乙图中两烧瓶内分别装入质量和初温都相同的不同液体a和b,并接入阻值大小相同的电阻,用来,“探究不同物质的吸热能力”。根据测得的实验数据绘制的图象如丁图所示,由图象可知,液体a的比热容 _______(选填“大于”、“小于”或“等于”)液体b的比热容。
24. 小明在“探究物体的动能大小跟哪些因素有关”的实验中,选用质量不同的两个钢球m和M(M的质量大于m),分别从不同的高度h和H(H>h)由静止开始滚下,观察木块B被撞击后移动的距离,实验过程如图所示:
(1)该实验中物体的动能是指_______(钢球/木块)的动能;实验中观察到木块B移动的距离越长,则说明钢球对木块_______越多,动能就越大;
(2)比较_____两图进行的实验,可以探究小球的动能与速度的关系,并由此得出结论:当物体质量相同时,速度越大,动能越大;
(3)图乙和图丙换用质量不同的钢球从斜面的相同高度由静止开始滚下,目的是控制______相同,探究钢球的动能大小与______的关系;
(4)小明根据甲、丙两图可得出结论:物体的动能大小与质量有关,他的结论是否正确?______(正确/错误);
25. 如图所示是几种探究电生磁的实验装置,请回答相关问题。
(1)根据图一可知:小磁针能偏转,说明通电导线周围存在_______,磁场方向跟________方向有关;
(2)根据图二可知:通电螺线管外部的磁场与_______磁体的磁场相似。根据图中小磁针的指向,可判断电源的右侧为________(选填“正极”或“负极”)。
(3)根据图三可知:电磁铁磁性的强弱跟_______________有关; 要使图中电磁铁的磁性增强,可以将滑动变阻器的滑片向___________(填“左”或者“右”) 移动。
26. 如图1所示,在“测量滑轮组机械效率”的实验中,利用图2甲、乙、丙三个实验装置进行实验(钩码规格相同、动滑轮个数越多重力越大)。
实验次数
钩码重力G/N
提升高度h/m
绳端拉力F/N
绳端移动距离s/m
机械效率η
1
4
0.1
0.3
2
8
0.1
3.2
0.3
83.3%
3
8
0.1
2.0
0.5
80.0%
(1)在实验中,应沿竖直方向 ___________拉动弹簧测力计,兴趣小组的小明同学发现实验过程中边拉动边读数,弹簧测力计示数不稳定,你认为他的想法 ___________(选填“正确”或“错误”);
(2)第一次实验中,如图1所示,弹簧测力计的示数是 ___________N,机械效率是 ___________;
(3)由1、2两次实验数据可得出结论:使用相同滑轮组提升物体时,物体越重,滑轮组机械效率越 ___________;
(4)由 ___________两次实验数据可得出结论:使用不同滑轮组提升相同重物,动滑轮越重,机械效率越低;
(5)在第三次实验操作的基础上,如图2丁所示改变绳端拉力方向,测得的滑轮组机械效率将 ___________(选填“偏高”、“偏低”或“不变”);
(6)如果用图2乙中滑轮组装置提升7N的重物,则它的机械效率可能是 ___________:
A.73%
B.81%
C.88%
(7)根据表格中的数据分析可知:随着物重的增大,额外功 ___________(选填“变小”、“变大”或“不变”)。
四、计算题(共3小题,满分18分)
27. 超高压水刀是一种新技术产品,一般由水泵、射流发生装置、工作机构等组成。它将普通水经过多级增压后,通过一个极细的喷嘴喷出一道高速“水箭’、可以对坚硬物体实施切割,如图所示。某超高压水刀喷嘴横截面积S=5×10-8m2,喷水速度v=800m/s,高速“水箭”对该切割面的压强p=3×108Pa。已知水泵电机功率P=20kW,水的密度ρ=1.0×103kg/m3.。求:
(1)水刀正常工作2min消耗的电能;
(2)高速“水箭”对切割面的压力;
(3)水刀的效率。
28. 某同学估算燃气灶烧水时的效率,他在烧水壶中装入V=2.5L水,将水从18℃加热至98℃,立即关闭燃气,烧水前、后燃气表的示数变化∆V=0.042m3,该同学查得燃气的热值q=4×107J/m3,水的密度ρ=1.0×103kg/m3,水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)。若燃气完全燃烧,不考虑热量损失,求此过程中:
(1)水吸收的热量;
(2)燃气燃烧放出的热量;
(3)燃气灶烧水效率。
29. 如图所示是电源电压可调的电路,电阻R1=10Ω,R2=30Ω,灯泡L上标有“6V,3.6W”字样。(不考虑温度对灯泡电阻的影响)求:
(1)灯泡L的电阻;
(2)开关S1、S2、S3闭合,调节电源电压为3V,通电10s电路消耗的电能;
(3)开关S1闭合,S2、S3断开,调节电源电压使灯泡L正常发光,电路消耗的总功率。
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南昌市民德学校直升班11月期中考试
物理试卷
试卷满分∶ 100分; 考试时长:75分钟
一、选择题(共12小题,其中1-8小题单选,每小题2分; 9-12小题多选,每小题4分,选对但不全得2分, 共32分)
1. 下列关于磁体、磁场、磁感线的描述,正确的是
A. 磁感线是磁场中真实存在的曲线
B. 铁和铝都能够被磁体所吸引
C. 磁体间的作用是通过磁场实现的
D. 地磁的N极在地理北极附近
【答案】C
【解析】
【详解】A.为了描述看不见但又客观存在的磁场,人们利用建立模型的方法引入了磁感线,磁感线不是真实存在的,故A错误;
B.磁体能够吸引铁、钴、镍等物质,不能吸引铝,故B错误;
C.磁体周围存在磁场,磁场是客观存在的物质,磁体对处于其磁场内的磁性物质有磁力的作用,磁体间的吸引或排斥作用是通过磁场实现的,故C正确;
D.地球是一个大磁体,地磁南极在地理北极附近,地磁的N极在地理的南极附近,故D错误;
故选C。
2. 下列有关说法,正确的是( )
A. 固体和液体很难被压缩是因为分子间没有间隙
B. 物体内能增加,温度可以不变
C. 古人钻木取火,是通过热传递的方式使物体内能增加
D. 温度越高的物体,具有的热量就越多
【答案】B
【解析】
【详解】A.实验表明,扩散现象可以在气体、液体、固体间进行,不仅能说明分子不停的做无规则运动,也能说明分子间存在间隙;固体和液体很难被压缩是因为分子间存在斥力,故A错误;
B.内能增加温度可能保持不变,例如晶体的熔化过程,吸收热量,内能增加,温度保持不变,故B正确;
C.钻木取火是通过做功改变内能,故C错误;
D.热量是过程量,只能说物体“吸收”或“放出”多少热量,不能说“含有”、“具有”多少热量,故D错误。
故选B。
3. 如图所示,小朋友坐在冰车上,当他在水平冰面上向前匀速运动的过程中,对小朋友而言,下列说法中正确的是( )
A. 他所受的重力不做功 B. 他的动能减小
C. 他的重力势能减小 D. 他的机械能减小
【答案】A
【解析】
【详解】A.小朋友受到的重力的方向竖直向下,而小朋友沿水平方向运动,他在重力的方向上没有移动距离,因此他所受的重力不做功,故A正确;
B.小朋友在水平冰面上匀速运动,他的质量和速度均不变,则他的动能不变,故B错误;
C.小朋友在水平冰面上匀速运动,他的质量和高度均不变,则他的重力势能不变,故C错误;
D.小朋友的机械能等于他的动能和重力势能之和,因为他的动能和重力势能均不变,则他的机械能不变,故D错误。
故选A。
4. 如图所示,小杜同学用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球,看到验电器的金属箔张开,在这个过程中( )
A. 玻璃棒和验电器都带负电荷 B. 玻璃棒带正电荷,验电器带正电荷
C. 用丝绸摩擦过的玻璃棒产生了电荷 D. 金属箔张开是因为异种电荷相吸引
【答案】B
【解析】
【详解】A B.根据题意,与丝绸摩擦过的玻璃棒因为失去电子带正电,当其与不带电的验电器接触时,验电器上的电子便向玻璃棒上转移,验电器因失去电子带正电。故A不符合题意,B符合题意;
C.摩擦起电是通过摩擦方法让正负电荷分离,即电子发生了转移,并非产生了电荷。故C不符合题意;
D.金属箔张开是同种电荷相互排斥,故D不符合题意。
故选B。
5. 如图是我国70周年国庆阅兵时,“东风”军车参加本次阅兵活动的场景。关于各种车型所使用的内燃机,下列说法正确的是( )
A. 热机的大量使用不会造成环境污染
B. 只要技术进步,内燃机的效率可以达到100%
C. 压缩冲程主要是通过热传递增大缸内气体的内能
D. 汽油机和柴油机四个冲程对外做功一次
【答案】D
【解析】
【详解】A.热机的大量使用,会带来更多的废气污染,故A错误;
B.热机在工作过程中总有能量的损耗,所以热机的效率总是小于1,故B错误;
C.柴油机在压缩冲程中,活塞对汽缸中的气体做功,将活塞的机械能转化为气体的内能,使汽缸中的气体内能增加、温度升高,因此是用做功的方法增加了汽缸内气体的内能,故C错误;
D.四冲程汽油机和柴油机的一个工作循环,活塞往复运动两次,曲轴连杆转两周,飞轮转两周,只有做功冲程对外做功一次,把内能转化为机械能,其它三个冲程靠飞轮的惯性完成,故D正确。
故选D。
6. 安装在小高家中的电能表如图所示,下列说法正确的是( )
A. 小高家已经消耗的电能为7815kW•h
B. 此电能表转盘每小时最多能转过720转
C. 此电能表3min转动了18转,则接入电路的用电器功率为500W
D. 此电能表可以安装在工厂动力线路上使用
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】A.电能表示数的单位是kW•h,最后一位读数为十分位,所以图示电能表表示小高家已经消耗的电能为781.5kW•h,故A错误;
B.720r/kW•h表示此电能表每消耗1kW•h电能,电能表的表盘转动720转,故B错误;
C.此电能表3min转动了18转,则消耗的电能
则接入电路的用电器功率
D.此电能表的额定电压为220V,高压动力线路电压远高于220V,所以不能在高压动力线路上使用,故D错误。
故选C。
7. 把“6V 6W”的灯泡和“6V 3W”的灯泡串联在某电源的两端,两灯均发光,假设灯泡电阻不变,则下列说法正确的是( )
A. 灯泡可能正常发光
B. 灯泡不可能正常发光
C. 灯泡、的实际功率之比为1:2
D. 电源提供的电压可能为12V
【答案】C
【解析】
【详解】AB.灯泡的额定电流为
电阻为
灯泡的额定电流为
电阻为
串联电路中电流处处相等,为保证灯泡不被烧坏,电路中的最大电流不能超过两灯中额定电流较小的值,即,的额定电流是1A,而该串联电路中允许的电流最大为 0.5A,小于的额定电流,所以不可能正常发光;当电路中的电流时,两端的电压为
此时能正常发光,故AB错误;
C.串联电路中电流处处相等,根据可得,两灯泡的实际功率之比为,故C正确;
D.若电源电压为 12V,则电路中的电流
此时两端的电压
会被烧坏,所以电源电压不可能为 12V,故D错误。
故选C。
8. 如图甲所示,电路的电源电压不变,灯泡L标有“6V 3W”字样。闭合开关,记下多组对应的电压表和电流表示数,描绘出的I−U图如图乙所示( )
A. 滑动变阻器R的阻值减小,电流表与电压表的示数均减小
B. 由乙可知,灯泡L的阻值在减小
C. 当电流为0.4A时,1s内电路消耗的电能为2.8J
D. 当滑动变阻器的滑片P在最右端时,灯泡L的实际功率为0.9W
【答案】D
【解析】
【详解】A.如图甲所示,该电路为串联电路,其中电流表测量电路电流,电压表测量滑动变阻器两端的电压。当滑动变阻器R的阻值减小时,滑动变阻器分得的电压变小,所以电压表示数变小。同时,电路中的总电阻变小,由于电源电压不变,根据欧姆定律,可知电路电流增大,所以电流表示数增大。故A不符合题意;
B.由题意可知,灯泡的额定电压为6V,额定电功率为3W,可得出灯泡的额定电流为
正常工作时灯泡的电阻为
由图乙知,当滑动变阻器R的滑片P置于最左端时,电压表示数为0,电路中只有小灯泡连接,电源电压即为灯泡两端的电压。此时,电流表的示数为0.5A,说明灯泡正常工作,灯泡两端电压为6V,故电源电压为6V,此时灯泡的电阻为12Ω。当滑动变阻器R的滑片P置于最右端时,电压表示数为3V,电流表示数为0.3A。灯泡与滑动变阻器串联,电源电压6V不变,所以此时灯泡两端的电压为3V,通过灯泡的电流为,故此时灯泡的电阻为
所以当滑动变阻器R的滑片P从最右端逐渐滑至最左端时,灯泡L的阻值增大。故B不符合题意;
C.由B选项分析可知,电源电压为6V,当电流为0.4A时,1s内电路消耗的电能为
故C不符合题意;
D.当滑动变阻器的滑片P在最右端时,电压表示数为3V,电流表示数为0.3A。灯泡与滑动变阻器串联,电源电压6V不变,所以此时灯泡两端的电压为3V,通过灯泡的电流为0.3A,故灯泡的实际功率为
故D符合题意。
故选D。
9. 如图所示,把一段铅笔芯用金属夹A、B接入电路,闭合开关后小灯泡发光。保持A的位置不变而将B沿铅笔芯向A滑动,发现灯泡变得更亮。对于上述实验,下列说法中正确的是 ( )
A. 铅笔芯是导体
B. 铅笔芯的电阻较小,实验中可以忽略
C. 铅笔芯AB 两端的电压与小灯泡的电压相等
D. 铅笔芯的电阻跟铅笔芯的长度有关
【答案】AD
【解析】
【详解】A.因为铅笔芯接入电路后,闭合开关小灯泡发光,这表明有电流通过铅笔芯,所以铅笔芯容易导电,是导体,故A正确;
B.当B沿铅笔芯向A滑动时,灯泡变得更亮,说明电路中的电流发生了变化。而电流变化是因为铅笔芯接入电路的电阻改变了,这就意味着铅笔芯的电阻不能忽略,故B错误;
C.从电路图可以看出,铅笔芯和小灯泡是串联在电路中的。根据串联电路的电压特点,串联电路中各用电器两端的电压之和等于电源电压,所以铅笔芯AB两端的电压与小灯泡的电压不相等,故C错误;
D.保持A的位置不变,将B沿铅笔芯向A滑动,此时铅笔芯接入电路的长度变短。同时,灯泡变得更亮,说明电路中的电流变大,意味着电路的总电阻变小,所以是铅笔芯的电阻变小了,这就说明铅笔芯的电阻跟它的长度有关,长度越短,电阻越小,故D正确。
故选AD。
10. 物理来自于生活,又走向生活。小强应用所学电学知识对身边一些电路进行了分析,其中分析正确的是( )
A. 宾馆房间大多采用插卡取电,房卡的作用相当于房间电路中的电源
B. 多孔插座上面的指示灯与插孔之间是并联的
C. 节日用的小彩灯和路灯一样都是同时亮,同时灭,因此都是串联的
D. 冰箱内的灯与电动机是并联的
【答案】BD
【解析】
【详解】A.房卡插入后电路接通,用电器工作;房卡取出后电路断开,用电器停止工作,所以房卡的作用是控制电路通断,相当于开关,故A错误;
B.多孔插座的指示灯损坏后,插孔仍可以正常给用电器供电,二者工作互不影响,因此是并联,故B正确;
C.路灯中任意一个损坏后,其余路灯仍能正常工作,说明路灯是并联;同时亮灭只是因为控制开关接在干路,故C错误;
D.冰箱内的灯受门控开关控制,电动机受温控开关控制,二者工作互不影响、独立工作,因此是并联,故D正确。
故选BD。
11. 如图所示,这是A、B两个城市某晴天的日气温变化曲线,下列所得结论正确的是 ( )
A. 图中A城市日气温变化较大
B. 图中 A 城市的气温比较舒适
C. 若A、B分别是沿海城市和内陆城市,则A 是沿海城市
D. 若两城市都属于各方面都相似的内陆城市,则B 城市的水域面积大于 A城市
【答案】AD
【解析】
【详解】AB.据图像可知,B城市中温差变化比较小,A城市日气温变化较大,B城市的气温比较舒适,故A正确,B错误;
C.沿海地区水多,水的比热容较大,白天,相同质量的水和沙石比较,吸收相同的热量,水的温度升高的少;夜晚,放出相同的热量,水的温度降低的少,使得沿海地区昼夜的温差小,所以B是沿海城市,故C错误;
D.据水的比热容较大的特点可知,B城市中温差变化比较小,即水域面积大,故D正确。
故选AD。
12. 在探究“导体中的电流与电压关系”的实验中,得到了甲、乙两个元件电流与电压的数据,通过整理绘制出了如图所示的图像,下列判断正确的是( )
A. 甲、乙两元件中的电流与电压都成正比
B. 甲元件阻值大小为5Ω
C. 若将甲、乙两元件串联起来接到电路中,当通过甲元件的电流为0.2A时,甲、乙两元件消耗的功率之比为2∶1
D. 若甲、乙元件并联后,接到1.5V的电压下,电路消耗的总功率是0.6W
【答案】BD
【解析】
【详解】A.甲元件的I-U图像是一条过原点的直线,其电流与电压成正比;乙的图像是一条过原点的曲线,说明其电阻不是定值,电流与电压不成正比。故A错误;
B.如图,甲元件电阻不变,当电压为1V时,通过甲的电流为0.2A,根据欧姆定律可得
故B正确;
C.若将甲、乙两元件串联起来接到电路中
I甲=I乙=0.2A
由图像可知此时甲乙两端的电压分别为U甲=1V、U乙=2V,串联电路中电功率与电压成正比,所以
故C错误;
D.若甲、乙元件并联后,接到1.5V的电压下,由于并联电路支路电压都相等,所以
U甲=U乙=1.5V
由图像可知甲乙此时的电流分别为I甲=0.3A,I乙=0.1A,电路的总电流为
I=I甲+I乙=0.3+0.1A=0.4A
所以总功率为
P=UI=1.5V×0.4A=0.6W
故D正确。
故选BD。
二、填空题(共8小题,每空1分,共16分)
13. 如图是将缝衣针磁化后做成的指南针,如果图中指南针静止下来后,针尖指北,那么针尖是磁体的______极,它的另一端指南,此方向______(选填“是”或“不是”)地理正南方。
【答案】 ①. N ②. 不是
【解析】
【分析】
【详解】[1][2]地球是一个大磁体,指南针指南北的原因是由于受到了地磁场的作用,指南针静止时,指向南的一端是磁体的S极,指向北的一端是磁体的N极,针尖指北,所以针尖是N极;因为存在磁偏角,所以此方向不是地理正南方。
14. 夏天常用的电热驱蚊器,它是利用电流的________效应来工作的; 当放入蚊香片的电热驱蚊器开始工作时,我们会闻到蚊香的香味,这是________现象。
【答案】 ①. 热 ②. 扩散
【解析】
【详解】电热驱蚊器工作时将电能转化为内能,是利用电流的热效应来工作的;我们会闻到蚊香的香味,这是驱蚊片气味的分子做无规则运动的结果,属于扩散现象,温度越高扩散现象就越明显。
15. 步枪的枪膛长50cm,火药爆炸对子弹平均推力为5×105N,子弹头离开枪口后,空中飞行900米落地,火药推力做功为______J,子弹头的机械能最终转化为______能。
【答案】 ①. 2.5×105 ②. 内
【解析】
【详解】[1]火药推力做功,移动距离为0.5m,所以火药推力做功为:
W=Fs=5×105N×0.5m=2.5×105J;
[2]子弹头整个过程中,由于受到摩擦力的作用,克服阻力做功,机械能最终转化为内能。
16. 小华在超市购物时发现“聪明的电梯”(如图甲),小华在网络上搜到如图乙所示的简易控制电路,R是一个压敏电阻,位于电梯下面,当人踩到电梯上时,其电阻值随压力的增大而减小,动触点和静触点_____(选填“1”或“2”)接触,使电动机的转速变_____(选填“快”或“慢”)
【答案】 ①. 2 ②. 快
【解析】
【详解】当人走下电梯后,压敏电阻的阻值增大,则控制电路中电流变小,电磁铁的磁性变弱,衔铁被拉起与触点1接触,R1与电机串联,电动机两端电压较小,电动机的功率较小,电动机转速较慢;
当人站在电梯上时,压敏电阻R的阻值减小,控制电路中电流增大,电磁铁磁性变强,则衔铁被吸下,与触点2接触,电阻R1没有连入电路,电动机两端电压增大为电源电压,电动机的功率变大,电动机转速变快.
17. 如图所示,用细线把一个小球悬挂起来,将小球从位置B拉到位置A,松开手释放小球,小球就在A、B、C三点之间来回摆动。当小球从______选填“A到B”或“B到C”)的过程中,小球的重力势能转化为动能,小球运动到_______(选填“A”、“B”或“C”)点时,动能最大。
【答案】 ①. A到B ②. B
【解析】
【详解】[1][2]小球的重力势能转化为动能,表明小球的高度减小,速度变大,所以是从A到B;由于是重力势能转化为动能,所以当重力势能最小,即高度最低时,动能是最大的,即在B点。
18. 如图所示,通过灯L1、L2、L3的电流分别为0.1A,0.2A,0.3A,则电流表A1 的示数为_____A,A2的示数为_____A.
【答案】 ①. 0.5 ②. 0.3
【解析】
【详解】由电路图可知,灯泡L1、L2、L3并联,电流表A1测通过L2和L3的电流之和,即为0.5A;电流表A2测通过L1和L2的电流之和,即为0.3A.
19. 学校的科创活动中,小明用所学知识设计出一个电路,其电路图如图所示,电源电压为4.5V。当滑片P在最左端时,电压表示数2V,电流表示数为0.5A,R2的阻值为______Ω;当滑片P向右移动时,电流表的示数会______(选填“变大”“变小”或“不变”)。
【答案】 ①. 5 ②. 不变
【解析】
【详解】[1]当滑片滑至最左端,电压表测电阻两端电压,则有
由于电阻与电阻串联,则电阻的电压为
所以电阻的阻值为
[2]滑片滑动不会改变变阻器接入电路中阻值的大小,故电流表示数不变。
20. 某电饭锅设有“加热”和“保温”两挡,其内部简化电路如图所示。若已知R0=55Ω,R=2145Ω,则当开关S置于“1”挡时,电饭锅处于__________(选填“加热”或“保温”)状态;当开关S置于“2”挡时,电饭锅的总功率是_______W。
【答案】 ①. 保温 ②. 880
【解析】
【详解】[1]由电路图可知,当开关S置于“1”挡时,两电阻串联,电路电阻最大,电饭锅电功率最小,处于保温状态。
[2]由电路图可知,当开关S置于“2”挡时,只有电阻R0接入电路,电饭锅的总功率
三、作图与实验探究题(共6小题,除特殊说明外,每空1分,共34分)
21. 某款磁悬浮玩具的电路原理图如图所示。闭合开关,磁性小球悬停在空中,一小磁针静止于螺线管左侧,不考虑小磁针与磁性小球间的相互作用。
(1)将小磁针“N”“S”极填入括号中;
(2)画出磁性小球的受力示意图。
【答案】(1) (2)
【解析】
【小问1详解】
由图可知,电流从螺线管的上端流入,由安培定则可知螺线管的上端是N极,下端是S极,由磁极间的相互作用可知小磁针的上端是S极,下端是N极,如图所示:
【小问2详解】
磁性小球悬停在空中,说明它处于平衡状态,受到重力和磁力是平衡力,重力的方向竖直向下,磁力的方向竖直向上,如图所示:
22. 现有电源、两个开关和两只灯泡,请你设计电路,使只闭合S1时L1、L2都亮,再闭合S2时只有L2亮。请画出电路图,然后连接如图所示实物元件。
【答案】见解析
【解析】
【详解】根据题意可知,只闭合S1时L1、L2都亮,再闭合S2时只有L2亮,这说明闭合开关S2后,L1不亮、L2亮,这说明灯泡L1被短路了,所以两个灯泡串联接入电路中,开关S1控制整个电路,开关S2与灯泡L1并联,如下所示
23. 小丽想“探究电流通过导体产生的热量与电流、电阻、通电时间是否有关”。他设计的实验电路如图甲所示,图乙为实验电路的装置示意图,两个完全相同的烧瓶内分别装有质量和初温都相同的液体。
(1)在“探究导体产生的热量跟电阻的关系中”:
①在两个烧瓶瓶中分别接入阻值 _______(选填“相同”或“不同”)的电阻丝R1和R2;
②该实验是通过 ___________来反映电流通过电阻丝产生热量的多少;
③为了使实验现象更加明显,烧瓶内的液体应选用 _______(选填“水”、“煤油”)。
(2)在“探究导体产生的热量跟电流的关系”中:
小丽在原有实验基础上进行了改装,烧瓶部分如图丙所示,其余均与原实验相同。在两个烧瓶中分别接入阻值相同的电阻丝R,在温度计b烧瓶外并联了一相同阻值的电阻R,目的是 _________;
(3)小丽将乙图中两烧瓶内分别装入质量和初温都相同的不同液体a和b,并接入阻值大小相同的电阻,用来,“探究不同物质的吸热能力”。根据测得的实验数据绘制的图象如丁图所示,由图象可知,液体a的比热容 _______(选填“大于”、“小于”或“等于”)液体b的比热容。
【答案】 ①. 不同 ②. 温度计示数的变化 ③. 煤油 ④. 使通过两瓶内电阻丝的电流不同 ⑤. 小于
【解析】
【详解】(1)[1]探究导体产生的热量跟电阻的关系,要控制电流、通电时间相同,改变电阻,故两个烧瓶接入阻值不同的电阻。
[2]电流产生热量的多少不能直接观察,而是通过温度计的示数的变化反映电流产生热量的多少,这是转换法。
[3]为了在较短的时间内达到明显升温的实验效果,应该选择比热容较小的液体,故选择煤油实验现象更明显。
(2)[4]根据并联和串联电路电流的规律,通过左侧容器中电阻的电流大于通过右侧容器中电阻的电流,而通电时间相同,根据控制变量法,为达到实验目的,选用两段电阻丝阻值应相同,电阻R的作用是使通过两瓶内电阻丝的电流不同。
(3)[5]如图可知,加热6min,质量相等的两种液体吸收热量相同,液体a的温度升高得快,故a的比热容小。
24. 小明在“探究物体的动能大小跟哪些因素有关”的实验中,选用质量不同的两个钢球m和M(M的质量大于m),分别从不同的高度h和H(H>h)由静止开始滚下,观察木块B被撞击后移动的距离,实验过程如图所示:
(1)该实验中物体的动能是指_______(钢球/木块)的动能;实验中观察到木块B移动的距离越长,则说明钢球对木块_______越多,动能就越大;
(2)比较_____两图进行的实验,可以探究小球的动能与速度的关系,并由此得出结论:当物体质量相同时,速度越大,动能越大;
(3)图乙和图丙换用质量不同的钢球从斜面的相同高度由静止开始滚下,目的是控制______相同,探究钢球的动能大小与______的关系;
(4)小明根据甲、丙两图可得出结论:物体的动能大小与质量有关,他的结论是否正确?______(正确/错误);
【答案】(1) ①. 钢球 ②. 做功 (2)甲乙
(3) ①. 速度 ②. 质量
(4)错误
【解析】
【小问1详解】
[1][2]该实验中是通过木块被撞距离的远近来反映钢球动能的大小,所探究物体的动能是指钢球的动能,木块被撞得越远,说明钢球对木块做功越多,钢球的动能就越大,这里采用了转换法。
【小问2详解】
探究小球的动能与速度的关系时,需要控制小球的质量相同,速度不同,即让质量相同的小球从斜面的不同高度由静止滑下,故需要比较甲、乙两次实验。
【小问3详解】
[1][2]换用质量不同的钢球从斜面的相同高度由静止开始滚下,由于高度相同,则到达水平面的速度是相同的,所以目的是控制速度相同,由于质量是不同的,所以是探究钢球的动能大小与物体质量的关系。
【小问4详解】
要探究小球动能与质量的关系,需要控制小球到达水平面时的速度相同,即不同质量的小球从同一高度由静止滑下,而甲、丙两图没有让小球从同一高度滚下,没有控制小球的速度相同,所以小明的看法错误。
25. 如图所示是几种探究电生磁的实验装置,请回答相关问题。
(1)根据图一可知:小磁针能偏转,说明通电导线周围存在_______,磁场方向跟________方向有关;
(2)根据图二可知:通电螺线管外部的磁场与_______磁体的磁场相似。根据图中小磁针的指向,可判断电源的右侧为________(选填“正极”或“负极”)。
(3)根据图三可知:电磁铁磁性的强弱跟_______________有关; 要使图中电磁铁的磁性增强,可以将滑动变阻器的滑片向___________(填“左”或者“右”) 移动。
【答案】(1) ①. 磁场 ②. 电流
(2) ①. 条形 ②. 正极
(3) ①. 线圈的匝数 ②. 左
【解析】
【小问1详解】
从图一可以看到,导线有电流,小磁针能偏转,说明小磁针附近有磁场,即通电导线周围存在磁场。
从图一可以看到,左右两个图,不同的电流方向,小磁针的偏转方向也不一样,说明小磁针周围的磁场方向不一样,即磁场方向跟电流方向有关。
【小问2详解】
从图二可以看到,通电螺线管周围的小磁针的指向,连成线后,可以发现它和条形磁体的磁场相似。
观察图二中的小磁针,可看到小磁针深色部分为N极,浅色部分为S极,把这些小磁针的指向连成一条线,可看到,磁感线的方向从通电螺线管的右端出来,回到螺线管的左端,即通电螺线管的右端为N极,左端为S极。根据安培定则,可知道,图二中的电流从通电螺线管的右端流入,左端流出,则电源的右侧为正极。
【小问3详解】
从图三可以看到,闭合开关后,甲、乙两电磁铁串联,则甲、乙电磁铁的电流相等。可看到,甲电磁铁吸引的大头针比乙的多,说明甲电磁铁的磁性较强,甲电磁铁线圈的匝数较多,可知道,电磁铁磁性的强弱跟线圈匝数有关。
影响电磁铁磁性强弱的因素有:电流的大小、线圈的匝数。则要使图中电磁铁的磁性增强,可以尝试增加电路的电流,电路的电阻变小,则可以将滑动变阻器的滑片向左移动。
26. 如图1所示,在“测量滑轮组机械效率”的实验中,利用图2甲、乙、丙三个实验装置进行实验(钩码规格相同、动滑轮个数越多重力越大)。
实验次数
钩码重力G/N
提升高度h/m
绳端拉力F/N
绳端移动距离s/m
机械效率η
1
4
0.1
0.3
2
8
0.1
3.2
0.3
83.3%
3
8
0.1
2.0
0.5
80.0%
(1)在实验中,应沿竖直方向 ___________拉动弹簧测力计,兴趣小组的小明同学发现实验过程中边拉动边读数,弹簧测力计示数不稳定,你认为他的想法 ___________(选填“正确”或“错误”);
(2)第一次实验中,如图1所示,弹簧测力计的示数是 ___________N,机械效率是 ___________;
(3)由1、2两次实验数据可得出结论:使用相同滑轮组提升物体时,物体越重,滑轮组机械效率越 ___________;
(4)由 ___________两次实验数据可得出结论:使用不同滑轮组提升相同重物,动滑轮越重,机械效率越低;
(5)在第三次实验操作的基础上,如图2丁所示改变绳端拉力方向,测得的滑轮组机械效率将 ___________(选填“偏高”、“偏低”或“不变”);
(6)如果用图2乙中滑轮组装置提升7N的重物,则它的机械效率可能是 ___________:
A.73%
B.81%
C.88%
(7)根据表格中的数据分析可知:随着物重的增大,额外功 ___________(选填“变小”、“变大”或“不变”)。
【答案】 ①. 缓慢匀速 ②. 错误 ③. 1.8 ④. 74.1% ⑤. 高 ⑥. 2、3 ⑦. 偏低 ⑧. B ⑨. 变大
【解析】
【详解】(1)[1][2]在实验中,测量绳端拉力F时,应在竖直向上方向上匀速拉动使物体匀速上升,物体处于平衡状态,此时弹簧测力示数等于拉力大小;由此可知,该同学的想法时错误的。
(2)[3]由图可知,弹簧测力计最小分度值为0.2N,弹簧测力计的示数为1.8N。
[4]分析第1次实验中数据可知,该滑轮轮组所做有用功为
由图甲可知,使用滑轮组承担物重的绳子股数为n=3,则拉力端绳子移动的距离为
则拉力所做的总功为
由
可得,第1次实验时滑轮组的机械效率为
(3)[5]同理分析实验数据可得,第2次实验时滑轮组的机械效率为
由控制变量法可知,比较第1、2次实验数据可得出结论:使用同一滑轮组,重物越重,机械效率越高。
(4)[6]比较第2、3次实验数据可得出结论:滑轮组的机械效率跟提起的物重、动滑轮的重有关,在提起的物重一定时,动滑轮越重,机械效率越低。
(5)[7]由图丁可知,拉力F沿斜向上方向拉动时,拉力的力臂变短,省力变小,与丙相比需要更大的拉力才能拉动物体上升,因此总功更大,因有用功不变,根据
可知,机械效率将偏小。
(6)[8]同一滑轮组提升物重越大滑轮组机械效率越大,故物重7N时的机械效率小于物重8N但大于物重4N的,故AC不符合题意,B符合题意。
故选B。
(7)[9]分析实验数据,根据
可知,第1次实验时,额外功为
第2次实验时,额外功为
第3次实验时,额外功为
故可知随着提升物重的增大,额外功增大。
四、计算题(共3小题,满分18分)
27. 超高压水刀是一种新技术产品,一般由水泵、射流发生装置、工作机构等组成。它将普通水经过多级增压后,通过一个极细的喷嘴喷出一道高速“水箭’、可以对坚硬物体实施切割,如图所示。某超高压水刀喷嘴横截面积S=5×10-8m2,喷水速度v=800m/s,高速“水箭”对该切割面的压强p=3×108Pa。已知水泵电机功率P=20kW,水的密度ρ=1.0×103kg/m3.。求:
(1)水刀正常工作2min消耗的电能;
(2)高速“水箭”对切割面的压力;
(3)水刀的效率。
【答案】(1)2.4×106J;(2)15N;(3)60%
【解析】
【详解】(1)水刀正常工作2min消耗的电能
(2)高速“水箭”对切割面的压力
(3)水刀对水做功的功率
水刀的效率
答:(1)水刀正常工作2min消耗的电能是;
(2)高速“水箭”对切割面的压力是15N;
(3)水刀的效率是60%。
28. 某同学估算燃气灶烧水时的效率,他在烧水壶中装入V=2.5L水,将水从18℃加热至98℃,立即关闭燃气,烧水前、后燃气表的示数变化∆V=0.042m3,该同学查得燃气的热值q=4×107J/m3,水的密度ρ=1.0×103kg/m3,水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)。若燃气完全燃烧,不考虑热量损失,求此过程中:
(1)水吸收的热量;
(2)燃气燃烧放出的热量;
(3)燃气灶烧水效率。
【答案】(1)8.4×105J;(2)1.68×106J;(3)50%
【解析】
【详解】解:(1)水的质量
m水=ρ水V水=1.0×103kg/m3×2.5×10−3m3=2.5kg
水吸收的热量
(2)完全燃烧0.042m3燃气放出的热量
(3)燃气灶烧水的效率
答:(1)水吸收的热量为8.4×105J;
(2)燃气燃烧放出的热量是1.68×106J;
(3)燃气灶烧水的效率是50%。
29. 如图所示是电源电压可调的电路,电阻R1=10Ω,R2=30Ω,灯泡L上标有“6V,3.6W”字样。(不考虑温度对灯泡电阻的影响)求:
(1)灯泡L的电阻;
(2)开关S1、S2、S3闭合,调节电源电压为3V,通电10s电路消耗的电能;
(3)开关S1闭合,S2、S3断开,调节电源电压使灯泡L正常发光,电路消耗的总功率。
【答案】(1)10Ω;(2)12J;(3)7.2W
【解析】
【详解】解:(1)由可知,灯泡L的电阻
(2)当开关S1、S2、S3闭合时,电阻R1短路,L与R2并联, 由可知,通过R2的电流
通过L的电流
则电路的总电流
故通电10s电路消耗的电能
(3)当开关S1闭合,S2、S3断开,L与R1串联,当L正常发光时,电路电流
此时电阻R1两端的电压
电源电压
由可知,电路消耗的总功率
答:(1)灯泡L的电阻为10Ω;
(2)开关S1、S2、S3闭合,调节电源电压为3V,通电10s电路消耗的电能为12J;
(3)开关S1闭合,S2、S3断开,调节电源电压使灯泡L正常发光,电路消耗的总功率为7.2W。
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