安徽省淮北市第一中学2016-2017学年高一上学期第三次月考物理试题（PDF版）

$$本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。 物理答案 1．D 2．C 3．C 4．A 5、D 6．A 7、CA 8．ABC 9、BD 10．AB 11．0.10，50 12．（1）ACD （2）C（3）打点计时器使用直流电源；小车与打点计时器间的距离太长；木板水平，没有平衡摩擦力 （4）0．42 13．（1）64．8m（2） 【解析】 试题分析：（1）物体从气球上掉下来后，由于惯性，此时的速度为，做竖直上抛运动， 故上升的最大高度为， 此时距离地面的高度为 （2）物体做竖直上抛运动，规定向上为正方向，初速度为4m/s，位移，加速度． 根据， 有：，解得． 考点：考查了竖直上抛运动规律的应用 【名师点睛】解决本题的关键是掌握处理竖直上抛运动的方法，可以分段分析，也可以全过程运用运动学公式进行求解． 14．（1）6m/s2 （2）30m 【解析】 试题分析：（1）物体水平推力F作用下做匀加速运动时，受到重力、地面的支持力和滑动摩擦力、推力共四个力作用，由牛顿第二定律得：F-f=ma 又有：f=μN=μmg 联立得： （2）物体做匀加速运动的位移为：x1=at2=×6×22m=12m 撤去F时物体的速度为：v=at=12m/s 撤去F后，物体滑行的过程，由动能定理得：-μmgx2=0-mv2 代入数据得：x2=18m 故物体的总位移为：x=x1+x2=30m 考点：牛顿第二定律；动能定理的应用 15．（1）30°（2） 【解析】 试题分析：（1）m处于静止状态，其合力为零．以m为研究对象，由平衡条件得： 水平方向：Fcos60°﹣Tcosθ=0 ① 竖直方向：Fsin60°﹣Tsinθ﹣mg=0 ② 由①②解得：θ=30° （2）以M、m整体为研究对象，由平衡条件得： 水平方向：Fcos60°﹣μFN=0 ③ 竖直方向：Fsin60°+FN﹣mg﹣Mg=0 ④ 由③④得： 考点：物体的平衡 16．（1）1m/s2（2）8．8m 【解析】 试题分析：（1）F作用时： 联立得：a=1m/s2 （2）撤去F时：v=at1=4m/s 撤去后：， 解得a2=-10m/s2 X=x1+x2=8．8m 考点：牛顿第二定律的综合应用 【名师点睛】此题是牛顿定律的综合应用习题；关键是正确的对物体进行受力分析，根据正交分解法列出方程求解加速度，然后联系运动学公式来求解． 17．（1）0．5s 1m/s （2）1．125m 【解析】 试题分析：（1）从t=0时开始，木板与物块之间的摩擦力使物块做匀加速运动，加速度大小为a1；木板做匀减速运动，加速度大小为a2；t1时刻物块和木板具有共同速度v。 对物块：μ1mg=ma1 v= a1 t1， 对木板：μ1mg+2μ2mg= ma2 v= v0- a2 t1 带入数据解得：t1＝0．5s v=1m/s （2）在t1时刻后，物块与木板不能一起做匀减速运动 设物块和木板的加速度大小分别为和 对物块：μ1mg =m 对木板：2μ2mg-μ1mg =m 由上式知，物块加速度大小=a1。由运动学公式可推知，物块和木板相对于地面的运动距离分别为： 物块相对于木板位移的大小为x= x2- x1 联立解得：x=1．125m 考点：牛顿第二定律的综合应用 【名师点睛】本题关键是要搞清物体运动的物理情景，根据牛顿第二定律求出物体运动的加速度，搞清物体之间的位移的关联关系；其次要根据牛顿第二定律判断速度相等后两物体的运动情况，再由运动学公式求解相对位移。 答案第2页，总3页 答案第1页，总3页 $$