山东省日照市莒县第五实验小学2024-2025学年一年级上学期语文学情诊断
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内容正文:
2024—2025学年上学期一年级语文素养调研测试参考答案
一、基础知识我能行
(一)拼音分类
声母:p、h、zh
韵母:e、ai、er、ong
整体认读音节:chi、ri、yu
(二)字音选择
1. zhǎng √ jīn √
2. zhe √ zháo √ de √
3. yì √ yí √ yī √
(三)看拼音写词语
1. 小石子
2. 左 是 出口
3. 我 工厂
(四)照样子变字组词
1. 木 本(本子);月 用(用心)
2. 把 巴(下巴);问 门(大门)
二、积累运用我最棒
(一)
七、比、弟 —— i
马、打、八 —— a
足、路、处 —— u
种瓜得瓜 —— 种豆得豆
千里之行 —— 始于足下
解落三秋叶 —— 能开二月花
(二)
1. 3;
2. 4; 𠄌
(三)
(1)学校
(2)坐车
(3)大树
(四)
1. ②①⑤④③
2. ④①⑤②③
(五)课本内容填空
1. 去;在;来;鸟;不
2. 东;西
3. 上;下;日;月
4. 竹;月;牙
三、阅读理解显身手
(一)1. B 2. C 3. C 4. A 5. B
(二)
1. 4;2
2.
山羊 — 吃青草
黑狗 — 玩
花猫 — 晒太阳
小马 — 散步
3. B
4. 示例:我和好朋友一起看书、做游戏。
四、我会看图说话(范文)
放学路上,下起了小雨。小丽没有带伞,把书包盖在头上。小华看到后,连忙撑着雨伞走到她身边,两个人一起共撑一把雨伞,开心地回家了。
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$2024一2025学年上学期一年级语文素养调研测试
书写规范,卷面整沽,哭勋5★:书写校认真,奖励3★:书写不认真,不得★。
一、基础知识我能行
(一)我能把拼音宝宝送回家。
p
e
chi h
ai ri
er zh
yu
ong
瓢
声母
韵母
整体认读音节
染
(二)给加点字选择正确的读音打“√”
xing
mǎn
1.杏树上长(zhǎng chang)满了许多金(jin jing)黄的杏子。
架
no
shu1
qing
2.爷爷拿着(zha0zhe)书睡着(zha0
zhe)了,我轻轻地(dide)
fong
关上房门。
qun yanwang
pai
3.-(y
「y)群大雁往南飞,一(yiy)会儿排成个“人”
pai
字,一会儿排成个“一”
(yTyi)字。
(三)我能读一读,拼一拼,把字写正确。
黛
xiǎo
shi zi
pang
1.鸟鸦看见旁边有许多
zuǒ
shi
cha
kou
an quan
2.门口
边
安
全
浆
wǒ
gong
chang
3
的爸爸在
班。
一年级语文
第1列
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(四)照样子变一变,再组词。
1.例:日自(白天)木()
2.例:妈马(马车)把(
)
二、积累运用我最棒。
(一)读一读,连一连
七比弟
种瓜得瓜
能开二月花
马打八
千里之行
种豆得豆
足路处
Q
解落三秋叶
始于足下
(二)按要求填一填。
1.“山”共(
)笔,第二笔是(
)。
2.“长”共(
)笔,第三笔是(
)。
(三)把不是同一类的词语用“”画出来。
(1)医生
工人
学校
老师
(2)马车
坐车
汽车
火车
(3)公鸡
猴子
兔子
大树
(四)我能连词成句(填序号)。
1.①是②这
③小花猫
④可爱的
⑤一只
2.①正在
②打扫
③卫生
④小明
⑤认真地
(五)我能根据所学内容填空。
1.春
花还
惊。
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2早晨起来,面向太阳。前面是
后面是
3.天地分
照今古。
4.小鸡画
叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画
三、阅读理解显身手。
(一)必读书目考查。
1.在《鸭子骑车记》这本书中,动物们干了一件很不平凡的事情()。
A.远远地躲开B.在谷仓旁边的空地上骑车C.开森林舞会
2.《爷爷一定有办法》中,约瑟用他的小手帕包()
A.树叶B.玩具C.小石头
3.出了城门往正东,一园()绿葱慈。
A.白菜B.萝卜C.青菜
4.《蚂蚁和西瓜》最后妈蚁把西瓜皮当()
A.滑梯
B.跷跷板
C.房子
5.彩虹色的花第一片花瓣给了()
A.太阳
B.蚂蚁
C.老鼠
(二)认真读短文,按要求答题。
zhǎo
找朋友
xiang zhao
小牛一心想找合朋友·2ho
quan fa bu
xiδoxi
dong wu
n小牛妈妈在朋友图发希了一条找朋友的消息。不一会儿,小动物们
纷纷来到了小牛家。
gen
wan
moo
山羊说:“我同你一起吃青草。”黑狗说:“我跟你一起玩!”花猫
shoi
san bu
说:“我和你一起晒太阳!”小马说:“我陪你散步!”
1100
gen
wan
小牛交了许多朋友。他开开心心地跟大家玩了起来。
一年级诵文
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1.短文一共有(
)个自然段,第二自然段有(
)句话。
2.小牛的朋友们想和小牛做什么?读短文内容,连一连。
山羊
黑狗
花猫
小马
玩
散步
吃青草
晒太阳
3.小牛开心的真正原因是(
)(填序号)
A.妈妈在朋友圈带他发布消息。
B.他交了许多朋友。
4你和好朋友在一起会做什么呢?请写一写。
四、我会看图说话。
仔细观察,图中有谁?她们在哪里?干什么?
用几句话写一写。不会的字可以用拼音代替。
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