第1讲 运动的描述 课时作业-2027届高考物理一轮复习

**基本信息** 聚焦运动描述核心概念，通过基础巩固与综合提升分层训练，构建从质点模型到运动参量（位移、速度、加速度）及图像分析的完整知识逻辑链，强化物理观念与科学思维。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础巩固练|11题（选择10+计算1）|质点判断、参考系选择、位移路程辨析、平均速度/速率计算、加速度定义应用、x-t/v-t图像分析|从理想化模型（质点）→描述工具（参考系）→运动参量（位移/路程、速度/速率、加速度）的概念生成，结合生活实例（奥运会项目、高速公路、动车进站）强化理解| |综合提升练|4题（选择4）|运动学公式综合应用、矢量方向分析、速度变化率判断|深化位移与速度矢量性、加速度与速度关系，通过复杂运动过程（潜航器下潜、小球反弹）提升科学推理能力|

第1讲 运动的描述 课时作业 基础巩固练 一．选择题： 1．(2026·陕西省西安市高三上开学考试)下面的几幅图片列举了奥运会项目中记录运动员比赛成绩时的情景，在这些项目的比赛中可将运动员视为质点的是(　　) 2．下列说法正确的是(　　) A．升国旗时，观察到国旗冉冉升起，观察者是以地面或旗杆作为参考系的 B．某同学参加学校田径运动会200 m决赛中的位移大小等于路程 C．某中学每天早上开始上课的时间是8：00，“8：00”指的是时间间隔 D．矢量都是有方向的，初中学过的电流是有方向的量，所以电流是矢量 3．广深高速公路总长为122.8 km，在某路段上，分别有如图所示的甲、乙两块告示牌，告示牌上各数字的意思是(　　) A．甲是指位移，乙是指平均速度 B．甲是指路程，乙是指平均速度 C．甲是指路程，乙是指瞬时速度 D．甲是指位移，乙是指瞬时速度 4.如图，一只篮球从离地H＝2.5 m高度处由静止下落，与地面发生碰撞后反弹至离地h＝1.8 m的高度处。以向上为位移正方向，在该过程中，篮球通过的路程和位移分别是(　　) A．4.3 m，0.7 m B．4.3 m，－0.7 m C．－4.3 m，0.7 m D．－4.3 m，－0.7 m 5．第33届夏季奥林匹克运动会在巴黎举行，其中在男子100米自由泳(泳道长50米)决赛中，我国运动员潘展乐以46秒40的成绩创造了新的奥运会纪录，勇夺该项目冠军，这也是我国游泳队在该项目历史上的第一金。下列说法中正确的是(　　) A．研究潘展乐的泳姿时可以把其看作质点 B．潘展乐全程的位移大小为100 m C．潘展乐全程的平均速度约为2.16 m/s D．潘展乐全程的平均速率约为2.16 m/s 6．(2026·辽宁省鞍山市高三上一模)某同学乘坐动车时，通过观察电子屏上显示的动车速度来估算动车减速进站时的加速度的大小。某一时刻他观察屏幕显示的动车速度是126 km/h，2分钟后屏幕显示的动车速度变为54 km/h，把动车进站过程视为匀减速直线运动，则动车进站的加速度大小约为(　　) A．0.17 m/s2 B．0.42 m/s2 C．0.6 m/s2 D．36 m/s2 7．一游客在武夷山九曲溪乘竹筏漂流，途经双乳峰附近的M点和玉女峰附近的N点，如图所示。已知该游客从M点漂流到N点的路程为5.4 km，用时1 h，M、N间的直线距离为1.8 km，则从M点漂流到N点的过程中(　　) A．该游客的位移大小为5.4 km B．该游客的平均速率为5.4 m/s C．该游客的平均速度大小为0.5 m/s D．若以所乘竹筏为参考系，玉女峰的平均速度为0 8.(2026·山东省泰安市高三上开学考试)配备自动驾驶技术的新能源汽车在红绿灯启停、无保护左转、避让路口车辆、礼让行人、变道等方面都能无干预自动驾驶。某次试乘时，甲、乙两车同时出发，沿着同一平直路面行驶，它们的位置x随时间t变化的图像如图所示。下列说法正确的是(　　) A．t1到t2时间内，甲车做曲线运动，乙车做直线运动 B．t2时刻，两车速度相等 C．t1到t2时间内，两车平均速度相等 D．t1到t2时间内，乙车的速度变化率越来越大 9．(多选)下列说法中可能正确的是(　　) A．物体运动的加速度等于0，而速度却不等于0 B．两物体相比，一个物体的速度变化量比较大，而加速度却比较小 C．物体具有向东的加速度，而速度的方向却向西 D．物体的速度在减小，加速度则不可能增大 10.(多选)一个质点做变速直线运动的v­t图像如图所示，下列说法中正确的是(　　) A．第1 s内的速度方向与第5 s内的速度方向相反 B．第1 s内的加速度大于第5 s内的加速度 C．OA、AB、BC段的加速度大小关系是aBC>aOA>aAB D．OA段的加速度与速度方向相同，BC段的加速度与速度方向相反 二．计算题： 　　11．足球运动员在罚点球时，球获得20 m/s的速度并做匀速直线运动。设脚与球作用时间为0.1 s，球又在空中飞行0.2 s后被守门员挡出，守门员双手与球接触时间为0.1 s，且球被挡出后以10 m/s的速度沿原路弹回，求： (1)脚与球作用过程中，球的加速度的大小； (2)守门员接触球过程中，球的加速度的大小。 综合提升练 一．选择题： 12．有一个物体沿直线Ox方向运动，当各物理量的单位均为国际单位制单位时，其位置随时间变化的关系为x＝3＋2t－t3，速度随时间变化的关系为v＝2－3t2，则物体在t＝1 s的瞬时速度、从t＝0到t＝2 s时间内的平均速度分别为(　　) A．－1 m/s、2 m/s B．1 m/s、2 m/s C．－1 m/s、－2 m/s D．1 m/s、－2 m/s 13．我国的某新型潜航器在某次试航中，测试垂直急速下潜、上浮性能，水面舰艇上的测试员发现仪表上显示潜航器在某时刻的速度为负值，加速度也是负值并不断变化直到为零，则此过程中该潜航器的运动情况为(　　) A．速度先增大后减小，直到加速度等于零为止 B．速度一直在增大，直到加速度等于零为止 C．位移先增大，后减小，直到加速度等于零为止 D．位移一直在增大，直到加速度为零为止 14．(多选)一质点做直线运动，在0～2 s时间内速度大小由1 m/s变到2 m/s，则质点在这段时间内平均加速度大小可能为(　　) A．0.5 m/s2 B．1 m/s2 C．1.5 m/s2 D．2 m/s2 15.(多选)如图所示，将弹性小球以10 m/s的速度从距地面2 m处的A点竖直向下抛出，小球落地后竖直反弹经过距地面1.5 m高的B点时，向上的速度为7 m/s，小球从A点到B点共用时0.3 s，则此过程中(　　) A．小球发生的位移大小为0.5 m，方向竖直向下 B．小球速度变化量的大小为3 m/s，方向竖直向下 C．小球平均速度的大小为8.5 m/s，方向竖直向下 D．小球平均加速度的大小约为56.7 m/s2，方向竖直向上 参考答案： 1.答案：D解析：评委在评判击剑比赛、蹦床比赛和体操比赛的成绩时，关注运动员的姿势与动作，运动员的形状和大小均不能忽略不计，故击剑运动员、蹦床运动员和体操运动员均不能视为质点，A、B、C错误；评委在评判自行车比赛成绩时，关注运动员的位置与运动时间，运动员的形状和大小可以忽略不计，故自行车运动员能视为质点，D正确。 2.答案：A解析：升国旗时，观察到国旗冉冉升起，观察者是以地面或旗杆作为参考系的，故A正确；200 m赛跑过程中有部分弯道路线，所以200 m决赛中的位移大小不等于路程，故B错误；“8：00”指的是开始上课的时刻，故C错误；矢量有方向并且运算遵循平行四边形定则，电流有方向，但其运算不遵循平行四边形定则，不属于矢量，故D错误。 3.答案：C解析：告示牌上各数字中，甲指告示牌所在处到目标地点的路程，乙指允许汽车行驶的最大瞬时速度，故选C。 4.答案：B解析：位移是由初位置指向末位置的有向线段，路程是运动轨迹的长度。在该过程中，篮球通过的路程为s＝H＋h＝4.3 m；本题以向上为位移正方向，若将篮球与地面碰撞处设为坐标原点，则篮球的初、末位置坐标分别为H和h，篮球的位移为x＝h－H＝－0.7 m，故B正确，A、C、D错误。 5.答案：D解析：研究潘展乐的泳姿时，不能忽略潘展乐的大小和形状，故不能将其看作质点，A错误；根据题意可知，潘展乐运动的起点与终点相同，全程的位移为零，则平均速度为零，B、C错误；平均速率等于路程除以时间，故潘展乐全程的平均速率v＝＝≈2.16 m/s，D正确。 6.答案：A解析：由题意可知，动车做匀减速直线运动，其初速度为v0＝126 km/h＝35 m/s，末速度为v＝54 km/h＝15 m/s，动车运动的时间为t＝2 min＝120 s，可得动车进站的加速度为a＝≈－0.17 m/s2，所以动车进站的加速度大小约为0.17 m/s2，故选A。 7.答案：C解析：该游客的位移指的是从M点到N点的有向线段，故位移大小为1.8 km，故A错误；该游客从M点漂流到N点的路程为5.4 km，用时1 h，则平均速率为率＝＝ km/h＝5.4 km/h＝1.5 m/s，故B错误；该游客的平均速度大小为＝＝ km/h＝1.8 km/h＝0.5 m/s，故C正确；以玉女峰为参考系，所乘竹筏的平均速度大小为0.5 m/s，若以所乘竹筏为参考系，玉女峰的平均速度大小也为0.5 m/s，故D错误。 8.答案：C解析：由题意可知，甲、乙两车沿平直路面行驶，故甲车和乙车都做直线运动，故A错误；t2时刻，两图线相交，说明两车在同一位置，但是图线的斜率不同，故两车速度不同，故B错误；t1到t2时间内，两车的初、末位置相同，即位移相同，又时间相同，根据＝，可得两车平均速度相等，故C正确；t1到t2时间内，乙车的x­t图像斜率不变，故乙车做匀速运动，速度变化率始终为零，D错误。 9.答案：ABC解析：做匀速直线运动的物体，加速度等于0，而速度却不等于0，故A正确；速度变化量比较大，若Δt较大，则a可能比较小，故B正确；物体向西做减速直线运动时，物体的加速度向东，速度方向向西，故C正确；物体的速度减小，若速度减小得越来越快，则加速度增大，故D错误。 10.答案：CD解析：由图可知，第1 s内与第5 s内的速度均为正值，方向相同，故A错误；v­t图像的斜率表示加速度，由图可知，OA、AB、BC段的加速度分别为aOA′＝ m/s2＝2 m/s2，aAB′＝0，aBC′＝ m/s2＝－4 m/s2，故OA、AB、BC段的加速度大小关系为aBC>aOA>aAB，第1 s内的加速度小于第5 s内的加速度，故B错误，C正确；OA段的图线斜率为正，即加速度方向为正，速度方向也为正，加速度与速度方向相同，BC段的图线斜率为负，即加速度方向为负，速度方向为正，加速度与速度方向相反，故D正确。 11.答案：(1)200 m/s2　(2)300 m/s2 解析：(1)以脚与球作用后球的运动方向为正方向，则脚与球作用过程中，球的初速度为v0＝0，末速度为v1＝20 m/s，脚与球作用时间为t1＝0.1 s，则脚与球作用过程中，球的加速度大小a1＝＝ m/s2＝200 m/s2。 (2)以v1的方向为正方向，则球被挡出后的速度为v2＝－10 m/s，守门员双手与球接触时间为t2＝0.1 s，则守门员接触球过程中，球的加速度大小a2＝＝ m/s2＝300 m/s2。 12.答案：C解析：物体在t＝1 s的瞬时速度v1＝2－3t＝(2－3×12) m/s＝－1 m/s；t＝0时，物体所在的位置为x0＝3 m，t＝2 s时，物体所在的位置为x2＝(3＋2×2－23) m＝－1 m，则物体从t＝0到t＝2 s时间内的平均速度为＝＝ m/s＝－2 m/s。故选C。 13.答案：B解析：由于加速度的方向始终与速度方向相同，则速度一直在增大，当加速度减小到零时，速度达到最大值，A错误，B正确；位移一直在增大，当加速度减小到零时，速度不再变化，但位移随时间继续增大，C、D错误。 14.答案：AC解析：质点的运动时间为Δt＝2 s，取初速度方向为正方向，则初速度为v0＝1 m/s，若末速度方向与初速度方向相同，则末速度为v1＝2 m/s，加速度大小a1＝＝0.5 m/s2，若末速度方向与初速度方向相反，则末速度为v2＝－2 m/s，加速度大小a2＝＝1.5 m/s2，故选A、C。 15.答案：AD解析：取小球与地面碰撞处为坐标原点，竖直向上为正方向，由题意可知，小球发生的位移为x＝hB－hA＝1.5 m－2 m＝－0.5 m，负号表示位移方向竖直向下，小球的平均速度为＝＝ m/s＝－1.67 m/s，负号表示平均速度方向竖直向下，故A正确，C错误；小球的速度变化量为Δv＝vB－vA＝7 m/s－(－10 m/s)＝17 m/s，方向竖直向上，小球的平均加速度为a＝＝ m/s2＝56.7 m/s2，方向竖直向上，故D正确，B错误。 学科网（北京）股份有限公司 $