第1讲 运动的描述 课时作业-2027届高考物理一轮复习

第1讲 运动的描述 课时作业

基础巩固练

一．选择题：

1．(2026·陕西省西安市高三上开学考试)下面的几幅图片列举了奥运会项目中记录运动员比赛成绩时的情景，在这些项目的比赛中可将运动员视为质点的是(　　)

2．下列说法正确的是(　　)

A．升国旗时，观察到国旗冉冉升起，观察者是以地面或旗杆作为参考系的

B．某同学参加学校田径运动会200 m决赛中的位移大小等于路程

C．某中学每天早上开始上课的时间是8：00，“8：00”指的是时间间隔

D．矢量都是有方向的，初中学过的电流是有方向的量，所以电流是矢量

3．广深高速公路总长为122.8 km，在某路段上，分别有如图所示的甲、乙两块告示牌，告示牌上各数字的意思是(　　)

A．甲是指位移，乙是指平均速度

B．甲是指路程，乙是指平均速度

C．甲是指路程，乙是指瞬时速度

D．甲是指位移，乙是指瞬时速度

4.如图，一只篮球从离地H＝2.5 m高度处由静止下落，与地面发生碰撞后反弹至离地h＝1.8 m的高度处。以向上为位移正方向，在该过程中，篮球通过的路程和位移分别是(　　)

A．4.3 m，0.7 m      B．4.3 m，－0.7 m

C．－4.3 m，0.7 m    D．－4.3 m，－0.7 m

5．第33届夏季奥林匹克运动会在巴黎举行，其中在男子100米自由泳(泳道长50米)决赛中，我国运动员潘展乐以46秒40的成绩创造了新的奥运会纪录，勇夺该项目冠军，这也是我国游泳队在该项目历史上的第一金。下列说法中正确的是(　　)

A．研究潘展乐的泳姿时可以把其看作质点

B．潘展乐全程的位移大小为100 m

C．潘展乐全程的平均速度约为2.16 m/s

D．潘展乐全程的平均速率约为2.16 m/s

6．(2026·辽宁省鞍山市高三上一模)某同学乘坐动车时，通过观察电子屏上显示的动车速度来估算动车减速进站时的加速度的大小。某一时刻他观察屏幕显示的动车速度是126 km/h，2分钟后屏幕显示的动车速度变为54 km/h，把动车进站过程视为匀减速直线运动，则动车进站的加速度大小约为(　　)

A．0.17 m/s2   B．0.42 m/s2

C．0.6 m/s2   D．36 m/s2

7．一游客在武夷山九曲溪乘竹筏漂流，途经双乳峰附近的M点和玉女峰附近的N点，如图所示。已知该游客从M点漂流到N点的路程为5.4 km，用时1 h，M、N间的直线距离为1.8 km，则从M点漂流到N点的过程中(　　)

A．该游客的位移大小为5.4 km

B．该游客的平均速率为5.4 m/s

C．该游客的平均速度大小为0.5 m/s

D．若以所乘竹筏为参考系，玉女峰的平均速度为0

8.(2026·山东省泰安市高三上开学考试)配备自动驾驶技术的新能源汽车在红绿灯启停、无保护左转、避让路口车辆、礼让行人、变道等方面都能无干预自动驾驶。某次试乘时，甲、乙两车同时出发，沿着同一平直路面行驶，它们的位置x随时间t变化的图像如图所示。下列说法正确的是(　　)

A．t1到t2时间内，甲车做曲线运动，乙车做直线运动

B．t2时刻，两车速度相等

C．t1到t2时间内，两车平均速度相等

D．t1到t2时间内，乙车的速度变化率越来越大

9．(多选)下列说法中可能正确的是(　　)

A．物体运动的加速度等于0，而速度却不等于0

B．两物体相比，一个物体的速度变化量比较大，而加速度却比较小

C．物体具有向东的加速度，而速度的方向却向西

D．物体的速度在减小，加速度则不可能增大

10.(多选)一个质点做变速直线运动的v­t图像如图所示，下列说法中正确的是(　　)

A．第1 s内的速度方向与第5 s内的速度方向相反

B．第1 s内的加速度大于第5 s内的加速度

C．OA、AB、BC段的加速度大小关系是aBC>aOA>aAB

D．OA段的加速度与速度方向相同，BC段的加速度与速度方向相反

二．计算题：

　　11．足球运动员在罚点球时，球获得20 m/s的速度并做匀速直线运动。设脚与球作用时间为0.1 s，球又在空中飞行0.2 s后被守门员挡出，守门员双手与球接触时间为0.1 s，且球被挡出后以10 m/s的速度沿原路弹回，求：

(1)脚与球作用过程中，球的加速度的大小；

(2)守门员接触球过程中，球的加速度的大小。

 

 

 

 

 

 

 

综合提升练