第14章 内能与热机 学业质量评价卷（PPT课件）-【鼎成中考·活页好题】2026-2027学年九年级全一册物理同步课时练（沪科版·新教材）

该初中物理单元复习课件聚焦能量观念，系统梳理改变内能的方式、热值、比热容、热机工作原理等核心知识，通过基础填空、实验分析、综合应用等题型串联知识点，构建“能量产生-传递-转化-应用”的逻辑网络。 其亮点在于融入跨学科（水火箭与内燃机冲程）、科技前沿（生物航空燃油）等情境，以“演示实验+探究设计”（如做功改变内能实验）培养科学探究能力，分层练习（双选题、开放设问）兼顾不同水平学生，助力教师精准把握学情，提升学生知识应用与科学思维能力。

物 理 1 第十四章学业质量评价卷 2 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1.“钻木取火”是通过______的方式改变物体的内能，用木柴烧水是通过 ________的方式改变物体的内能.（均填“热传递”或“做功”） 做功 热传递 2.某成年人参加一次长跑，身体消耗的能量为 ，相当于完全 燃烧的干木柴放出的能量，则干木柴的热值为__________ . 如果将这些干木柴用掉一半，它的热值将______；如果干木柴燃烧不充 分，它的热值将______.（后两空均填“变大”“变小”或“不变”） 不变 不变 3 3.跨学科 某同学利用塑料瓶制作的“水火箭”如图甲所示，其原理是压缩 空气使水从“火箭”尾部向下喷出，推动“火箭”飞向空中，此过程中所有 能量的总和______（填“变大”“变小”或“不变”）.向“水火箭”里打气相当 于图乙中___（填“”或“ ”）所示的内燃机冲程. 不变 A 4 4.演示实验 如图所示，在一个厚壁筒里放一小块硝化棉，用力把 活塞迅速下压，观察到的现象是硝化棉燃烧，这表明用力压下活塞 时，玻璃筒内的气体温度______，达到硝化棉的着火点，这种现象 是通过______的方式改变物体内能的. 升高 做功 5.将一质量为的金属块加热到后，立即投入质量为 、温 度为的水中，不计热量损失，最终金属块和水的温度均为 .则 水吸收的热量为____________ ，金属块的比热容为__________ .若把该金属块切去一半，剩余部分的比热容______（填“变大” “变小”或“不变”） 不变 5 6.如图为家庭取暖常用的电热油汀（通过加热内部的导热油为外界供 暖），为了使它通电后能快速为室内供暖，在其内部应充入比热容较 ____（填“大”或“小”）的导热油，并解释原因：_____________________ _________________________________________________. 小 吸收相同的热量时， 比热容小的物体温度变化大，从而达到快速供暖的目的 6 二、选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分.第7~14题每小题 只有一个选项符合题目要求；第15~16题每小题有两个选项符合题 目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有错选的得0分） 7.科技前沿 近年来我国重大装备层出不穷,国人倍感自豪.下列装备的动 力装置不是热机的是( ) A A.新能源电动汽车 B.东风号远洋轮船 C.国产大飞机 D.长征五号运载火箭 7 8.变废为宝——将“地沟油”提炼制成生物航空燃油.我国成为亚洲首个拥 有此自主研发技术的国家，这一技术可以减少对进口石油的依赖，极大 降低碳排放.采用生物航空燃油是因为它具有较大的( ) C A.比热容 B.密度 C.热值 D.内能 9.如图是学校举行消防演练时的情景，消防员正在用灭火器扑灭一堆燃 烧的木柴.下列涉及的物理知识分析正确的是( ) D A.木柴的温度为 时，木柴的内能为零 B.木柴燃烧与未燃相比，含有的热量多 C.木柴燃烧的过程中，其比热容减小 D.灭火器在使用过程中，瓶内气体的内能减小 8 10.如图所示是四冲程汽油机工作原理示意图，下列说法正确的是( ) B A.图甲是吸气冲程，吸入气缸的物质是汽油 B.图乙冲程是通过做功使燃料混合物的内能增加的 C.图丙冲程中，燃气的内能增加，温度升高 D.图丁中能量的转化是内能转化为机械能 9 11.古代科技 我国古人曾发明一种点火器，如图所 示，以牛角为套筒，木质推杆前端黏附艾绒.取火 时，一手握住套筒，另一手猛推推杆，艾绒被点燃. 下列说法正确的是( ) D A.在压缩气体体积的过程中，气体含有的热量增大 B.艾绒在推杆的推动下与套筒内壁摩擦，产生的火花点燃艾绒 C.该过程空气被压缩时，内能转化为机械能，温度升高 D.内燃机的压缩冲程与该过程改变内能的方式相同 10 12.教材素材 如图是小明自制的“走马灯”，将下面蜡烛 点燃后，热气上升形成气流推动上面的纸杯转动，此过 程与汽油机能量转化相同的冲程是( ) C A.吸气冲程 B.压缩冲程 C.做功冲程 D.排气冲程 13.将质量相同的甲、乙、丙三个金属块加热到相同 的温度后，放到上表面平整的冰块上，经过一定时 C A.最大 B.最大 C.最大 D. 间后，冰块形状基本不再变化时的情形如图所示，则三个金属块的比热 容、、 的大小关系是 ( ) 11 14.学科融合 如图甲是热机的能量流向图，如图乙显示的是、 两种热 机的参数、相比， 的( ) B A.有用机械能较大 B.损失能量较小 C.燃料的化学能较大 D.热机效率较低 12 15.（双选）关于汽油机和柴油机的说法正确的是( ) BC A.柴油机的吸气冲程吸入空气和柴油的混合物 B.汽油机和柴油机的做功冲程都将内能转化为机械能 C.汽油机顶部有火花塞,柴油机顶部有喷油嘴 D.柴油机的效率通常为 13 16.（双选）如图所示是载有“天问一号”的火箭发射升空时的情景，下列 描述正确的是( ) AD A.火箭发射时出现的大量“白气”是液化现象 B.火箭点火升空过程中,机械能转化为内能 C.火箭喷出燃气后周围空气分子的热运动减缓 D.燃气主要通过热传递使周围的空气内能增加 14 三、实验探究题（本题共3小题，第17题4分，第18题4分，第19题8 分，共16分） 17.装置创新 为了探究做功对物体内能的影响，小明利用注射器、数字 温度传感器等器材进行了如图所示探究. （1）如图甲，在注射器前端筒壁上钻一个小孔，将温度传感器的探头插 入注射器内，用密封胶将小孔密封，读出此时温度传感器的示数. 15 （2）如图乙，用橡皮帽将注射器的注射口堵住，用力向左推动活塞，传 感器的示数逐渐增大，说明活塞压缩筒内气体做功，使气体内能______ （填“增大”“减小”或“不变”），这相当于柴油机的______冲程. 增大 压缩 （3）快速取下橡皮帽，注射口喷出“白气”，温度传感器示数______ （填“变大”“变小”或“不变”），此过程中的能量转化与汽油机的______ 冲程相同. 变小 做功 16 18.小明学习了燃料的热值之后，自 己设计一个实验来探究酒精和某燃 料的热值大小. （1）实验装置如图甲、乙所示，你 认为图中横杆、温度计、铁圈、燃 具四个器件的安装顺序是_________ （填“自下而上”或“自上而下”）. 自下而上 17 （2）实验数据记录如下表： 燃料种类 加热前水温/ 燃料燃尽时水温/ 燃料的热值/ 酒精 20 40 某燃料 20 30 实验所用的酒精与某燃料的质量相同，烧杯内水的质量相同，根据表中 数据，计算出该燃料的热值是__________ .（不考虑热损失） 18 （3）解释说明 通过实验得到的燃料热值与实 际值相比是偏____（填“大”或“小”）的，你认 为出现这种情况的主要原因是_______________ _________________________________. 小 燃料燃烧放出的 热量未被液体完全吸收（合理即可） 19 19.在“探究不同物质吸热能力”的实验中： （1）图甲、乙两套装置中，你选择图____装置，原因是______________ ___________________________. 乙 易于控制液体 在相同时间内吸收的热量相同 甲 乙 20 丙 （2）在两个相同的烧杯中加入初温相同、 ______相同的水和食用油 . 质量 （3）水和食用油的温度随时间变化的图像如 图丙所示. ①加热时，液体比 液体的温度____， 那么 液体吸收的热量______（填“大于”“小 于”或“等于”） 液体吸收的热量； 高 等于 ②根据图丙可判断出___（填“”或“ ”）液体的吸热能力强，该液体是 ____（填“水”或“食用油”）. 水 21 （4）如果只有一个电加热器、一支温度计，我们还可以通过__________ _________________的方法比较液体的吸热能力. 相同温度 变化比较加热时间 22 四、综合应用题（本题共2小题，每小题10分，共20分） 20.如图甲是一种“ 杯”，能很快将开水变成适饮的温水，小明设计 了如图乙所示的模型.设此杯内胆中封存着水，室温 ，摇一摇， 能将杯内开水温度迅速降至 并保持不变.忽略热量损耗， ，则： 23 （1）内胆中封存的水吸收的热量是多少？ 解：内胆中封存的水吸收的热量 24 （2）饮用完后迅速将 室温矿 泉水倒入该杯，摇一摇，矿泉水的 温度将上升至多少？ 解：饮用完后迅速将 室温矿泉 水倒入该杯，摇一摇，封存的水释 放的热量与矿泉水吸收的热量相等，且末温相同，设矿泉水的温度将上 升至，则解得 25 （3）开放设问 结合生活常识，写出一条可以缩短小明设计模型中的开 水变成适饮温水的时间的办法. 解：增加内胆中封存的水的质量（合理即可）. 26 21.一辆以液化气为燃料的新型环保汽车，该汽车的技术参数如下表.请你 计算发动机以最大功率工作时： 质量 耗液化气量（满负荷） 转速 输出功率（最大） 液化气的热值 27 （1） 内做的有用功. 解：由表格数据可知，发动机输出的最大功率 由得， 内做的有用功 （2）每小时液化气完全燃烧放出的热量. 解：由表格数据可知，每小时消耗液化气的质量 则每小时液化气完全燃烧放出的热量 28 （3）汽车发动机的效率. 解：汽车发动机的效率 29 $