第13章 温度与物态变化 学业质量评价卷（PPT课件）-【鼎成中考·活页好题】2026-2027学年九年级全一册物理同步课时练（沪科版·新教材）

该初中物理单元复习课件系统梳理了物态变化及温度测量的核心知识，通过典型实例（如冰溜子形成、钱范铸币）、实验探究（熔化和沸腾规律）和综合应用（温度计刻度计算）串联知识点，构建完整的热学知识网络。 其亮点在于融合传统文化（古诗词物态变化）、科技前沿（钛合金凝固）和生活实例（扇扇子加快蒸发），通过实验题培养科学探究能力，通过实例分析提升科学思维，分层设计满足不同学生需求，帮助教师精准复习，有效巩固知识。

物 理 1 第十三章学业质量评价卷 2 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1.诗句“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”中，雨是由高空的水蒸气遇 冷______（填物态变化名称）形成的，河水结冰需要______（填“吸热” 或“放热”）. 液化 放热 2.取一支注射器,吸入一些乙醚，用橡皮帽套紧针头处, 向外拉活塞到一定程度时,注射器里的液态乙醚消失， 这是______（填物态变化名称）现象.然后往里推活塞， 汽化 压缩体积 如图所示，压缩到一定程度时，可以观察到有液态乙醚出现，表明用 __________的方法可以使气体液化. 3 3.人们在高温天气里大汗淋漓,这是人体一种自我保护的生理现象,因为体 表的汗液蒸发______（填“吸收”或“放出”）热量，使体温不致升得太高； 扇扇子能够______（填“加快”或“减慢”）体表汗液的蒸发. 吸收 加快 4.舞台上常用喷撒干冰的方法来制造白雾以渲染气氛，其原理是：喷撒 干冰时，干冰______（填物态变化名称）要______热量，使空气温度降 低，空气中的水蒸气遇冷______成小水珠，悬浮在空中形成白雾. 升华 吸收 液化 4 5.教材素材 冬天下雪过后，在房檐下会看到如图所示的“冰溜子”.它是怎 么形成的呢？白天在太阳照射下，一部分雪因从周围吸收热量，由固态 变成液态的水顺着房檐流下，该物态变化属于______；因为天气寒冷， 在流下的过程中，水向外放出热量，又由液态的水______成固态的冰， 从而形成“冰溜子”.（均填物态变化名称） 熔化 凝固 5 6.古代科技 中国铸币发展史源远流长.如图所示，“钱范”是古 代铸造钱币所用的模具，由正、背两块组成，内部均刻有图文. 铸币时，合上正、背两块，将液态金属灌入其内，待液态金属 铁 1 525 超过这个温度，模具会熔化 材料 熔点/ 铝 660 铁 1 525 凝固后取出，即可得到金属钱币.下表提供了两种材料在1个标准大气压 下的熔点.已知铜的熔点为 .若想复刻铸造纯铜钱币，应选择表中 ____制作“钱范”.根据所选“钱范”的材料，则所灌注铜液的温度不能超过 _______ ，理由是__________________________. 6 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分.第 题每小题 只有一个选项符合题目要求；第 题每小题有两个选项符合 题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有错选的得0分） 7.下列说法中，你认为最符合实际的是( ) C A.人体的正常温度为 B.冰箱冷冻室的温度约为 C.南阳市盛夏中午室外温度可达 D.比较适宜的洗澡水的温度是 7 8.夏天，刚从冰箱中拿出的雪糕周围会冒“白气”.“白气”的成因与下列涉 及的物态变化相同的是( ) D A.河面的冰 B.地上的霜 C.山上的雪 D.山间的雾 9.科技前沿 “奋斗者”号潜水器载人舱球壳使用了我国自主研发的钛合金 材料.金属钛是一种晶体，能正确表示其凝固时温度随时间变化关系的图 像是( ) A A. B. C. D. 8 10.从冷冻室拿出一块冻肉解冻，关于其发生的物态变化下列说法不正确 的是( ) D A.冻肉上霜的形成，是凝华现象，需要放热 B.冻肉周围产生“白气”是液化现象，需要放热 C.冻肉解冻过程是熔化现象，需要吸热 D.由于环境温度低，冻肉周围的“白气”不会发生汽化 9 11.传统文化 下列对中华古诗词中涉及的有关物质形成的物态变化的分 析正确的是( ) A A.“床前明月光，疑是地上霜”，霜的形成过程是凝华现象 B.“青青园中葵，朝露待日晞”，露的形成过程是汽化现象 C.“荷蓑出林春雨细，芦管卧吹莎草绿”，雨的形成过程是升华现象 D.“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关”，雪的形成过程是凝固现象 10 12.夏天，小明将冰水和热水分别注入常温下的两个透明烧杯甲、乙中， 如图所示，不一会儿发现两个烧杯的杯壁上都出现了小水珠，使得杯壁 变得模糊.针对这一现象，下列说法正确的是( ) B A.甲、乙两烧杯都是在内壁出现了水珠 B.甲烧杯的外壁出现了水珠，乙烧杯的内壁出现了水珠 C.甲、乙两烧杯都是在外壁出现了水珠 D.甲烧杯中水珠是液化现象，乙烧杯中水珠是汽化现象 11 13.（双选）如图所示，将干冰放入瓶子内底部，在瓶嘴处套一个气球， 过一段时间会观察到气球鼓起，瓶子的底部出现白霜，中间部位出现水 珠，针对以上现象，下列说法正确的是( ) AB A.白霜是空气中水蒸气遇冷凝华形成的 B.水珠是空气中水蒸气遇冷液化形成的 C.瓶底出现霜，中部出现水珠，是由于瓶底温度比中 部更低，有利于液化 D.气球鼓起是由于瓶内的干冰发生了汽化 12 14.（双选）如图所示画出了质量相等的甲、乙两种固态物质在用相同热 源加热时温度随时间变化的图像，分析图像，下列说法正确的是( ) BD A.甲、乙两种物质的熔点相同 B.甲、乙两种物质在熔化过程中吸热相等 C.甲、乙两种物质都是非晶体 D.甲、乙两种物质在第 时都处于固液共存态 13 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 15.人体正常的体温是 ，某同学今天身体不舒服，测得自己的体温 是 ，请在图示温度计中用笔涂画水银所对的示数. 解： 14 16.水沸腾前后气泡形态变化是判断沸腾状态的重要依据，请在图示中分 别画出水沸腾前和沸腾时两种状态下气泡特点（至少画三个气泡）. 解： 15 四、实验探究题（本题共3小题，第17题4分，第18题6分，第19题9 分，共19分） 17.小红在做“用温度计测量水的温度”实验. （1）如图甲所示，她的做法存在的 错误是_________________________ ___；读数时，图乙中正确的读数方 法是___（填“”“”或“ ”）. 温度计的玻璃泡与容器底接触 （2）改正错误后，温度计的示数如 22 图丙所示，则测得水的温度是____ . 16 （3）下面是小红用温度计测量液体的温度的实 验步骤，请你按照正确的顺序，把下面的编号有 序地排列起来. A.观察温度计里细玻璃管内的液面，当液柱不再升高时，记下读数 B.选取量程合适的温度计 C.估测液体的温度 D.从被测液体中取出温度计，放在稳妥的地方，整理好仪器 E.将此温度计玻璃泡与被测液体充分接触 正确的实验步骤是________. 17 18.如图甲所示是小明做“探究物质熔化规律”的实验装置. （1）方案优化 实验中通过水对试管加热， 而不是直接加热试管，目的是___________ _____. 使物质受热 均匀 （2）实验中某时刻温度计的示数如图乙所 示，则该物质此时的温度为___ . 2 18 （3）实验中每隔 记录一次物质的温度及对应状态，并记录数据， 作出温度随时间变化的图像，如图丙所示.由图像可知：该物质在熔化过 程中______热量，温度______，该物质是______（填“晶体”或“非晶 体”），固体的熔化持续了___ . 吸收 不变 晶体 4 19 19.物理学习小组在做“探究水沸腾前后温度变化的特点”实验时，装置如 图甲所示. （1）为完成实验，除图甲中器材外，还需要的测量仪器是______.安装 实验器材应按照__________（填“自下而上”或“自上而下”）的顺序. 秒表 自下而上 20 （2）在水温升高到后，每隔 读取一次温度计的示数，直到水 沸腾并持续一段时间，将所得数据记录在下列表格中，请在图乙的方格 纸上画出水的温度随时间变化的图像.由实验可知：水沸腾时需要______， 但温度______. 时间/ 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/ 90 92 94 96 98 98 98 98 吸热 不变 解： 21 （3）在本次实验中水的沸点是____ .为提高水的沸点，换用火力更大 的酒精灯加热，这种做法________（填“可行”或“不可行”）. 98 不可行 （4）另一位同学在相同条件下，用不同水量进行两次实验，得到如图丙 所示的温度随时间变化的图像.从两次实验的图像中可看出，水从 加热至刚沸腾时，所用的______不同，原因可能是水的______不同. 时间 质量 22 五、综合应用题（本题共2小题，第20小题8分，第21小题9分，共17分） 20.小明自制了一支煤油温度计，他在这支温度计上均匀地标注了100格 均匀的刻度.为知道每格刻度对应的温度，他将温度计置于 的水中， 此时温度计示数处在第12格；再将温度计置于正在沸腾的水中，温度计 示数上升至第76格，该过程大气压为1个标准大气压.求： （1）这支温度计每一格对应的温度; 解：1个标准大气压下水的沸点为 ，根据题意可得，这支温度计每 一格对应的温度是 23 （2）这支温度计能否用于测量冰水混合物的温度. 解：这支温度计能测量的最低温度为 /格格 由于冰水混合物的温度为 ，所以这支温度计不能用于测量冰水混合 物的温度. 24 21.小明有一支自制温度计，虽然温度计玻璃管的内径和刻度都是均匀的， 但示数并不准确.已知它在标准大气压下冰水混合物中的读数是 ，在 标准大气压下沸水中的读数是 ，问： （1）在标准大气压下，冰水混合物和纯水沸腾的实际温度各是多少？ 解：在标准大气压下，冰水混合物的实际温度是 ，纯水沸腾的实际 温度是 . （2）当它指示温度是 时，实际温度是多少？ 解：当它指示温度是 时，实际温度是 25 （3）摄氏温度与热力学温度单位为的数量关系为 ， 则 对应的热力学温度是多少？ 解：摄氏温度与热力学温度的数量关系为，则 对应的热力学温度 26 $