第六课 实现人生的价值 练习-2027届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化

**基本信息** 聚焦人生价值核心考点，以情境化试题构建从概念理解到实践应用的逻辑链条，强化政治认同与责任意识。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |选择题|16题（如乔石同志事迹、铁路值守人员等）|结合时政热点与生活案例的情境化单选|围绕人生价值内涵、实现途径、价值观导向等核心概念，形成“概念阐释-案例分析-价值判断”的递进逻辑| |非选择题|4题（如红色基因传承、正确政绩观等）|材料分析题，要求理论联系实际|以价值观原理为基础，通过“原理应用-现实解读-实践启示”的逻辑，考查价值判断与价值选择的实践意义|

2027届高考政治一轮复习滚动测试卷23第六课实现人生的价值（原卷版） （考查范围：必修4 第六课实现人生的价值 ） （全卷满分100分，考试用时75分钟） 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.考生作答时，请将答案答在答题卡。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1．在纪念乔石同志诞辰100周年座谈会上，习近平同志指出：“在中国革命、建设、改革的伟大进程中，涌现出一代又一代优秀中国共产党人，乔老就是其中一位杰出代表。他的一生，是革命的一生、战斗的一生、为共产主义事业奋斗的一生。他为党和人民建立的功绩值得我们铭记，他的革命精神和崇高风范值得我们学习。”从材料可以得出（   ） ①要坚持以人民为中心的价值取向 ②要发挥主观能动性，突破客观条件的制约 ③人的价值主要在于获得社会对个人的肯定 ④人既是价值的创造者，又是价值的享受者 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．从低空经济“起飞”到首发经济“引燃”，超大规模市场持续升级扩容；《关于完善市场准入制度的意见》的印发、民营经济促进法草案向社会公开征求意见；多地取消普通住宅和非普通住宅标准，推动平台经济健康发展；构建全国统一大市场，加快培育完整内需体系……各地区各部门各方面齐心协力、同向发力，中国经济活力、潜力不断释放。从哲学上看，这得益于（   ） ①上层建筑适应经济基础状况时，对经济社会发展发挥积极推动作用 ②作为主观见之于客观的活动，实践具有主观能动性和社会历史性 ③依赖高度的革命热情，各部门齐心协力共同释放生产要素活力 ④正确的价值选择必须尊重客观规律，符合最广大人民根本利益 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3.下面漫画《起而行之，目及远之》（薛飞漫画改编）启示我们，实现人生价值需要（   ） ①增长才干，提高素质 ②顽强拼搏，自强不息 ③立足实践，努力奉献 ④胸怀高远，坚定信念 A． ①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．漫画《猫儿眼》（下图）蕴含的哲理是（   ） ①物质决定意识，人们对同一确定对象的认识因客体差异而不同 ②意识具有自觉选择性，人们往往忽视自身不足而关注他人缺点 ③价值判断是价值选择的基础，对自己的判断决定看他人的态度 ④价值观具有导向作用，歪曲的价值观不能正确评价自己与他人 A． ①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．网络虚拟世界中充斥着谎言、自夸和诋毁，这些负面言论具有极强的传染性，在人群之中蔓延，构筑起隔离的高墙。只有善于学习，坚持独立思考的“智者”，才能翻越这些障碍。结合下边漫画，下列解读正确的是（   ） ①以求真务实的精神探求网络虚拟世界的本质和规律 ②网络世界的负面言论是旧事物，必然被新事物取代 ③坚持辩证否定观，在彻底否定网络世界中超越自我 ④树立正确的价值观，自觉抵制网络世界的负面言论 A． ①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．两个人，一座小站，海拔3568米。在拉日（西藏拉萨—日喀则）铁路曲水县站，贺文贵和赵元生作为车站仅有的两名值守人员，按月交替值班。每天他们都要回应全天的调度命令，盯紧列车运行情况，对车站开展巡逻检查等工作。2022年根据铁路部门的职能调整，乘客日益减少的曲水县站不再承担客运职能，转为应急值守站。对他们来说，寂寞是需要战胜的最大敌人。尽管有时怀念城镇的喧闹，想着家中的亲人，但看着往来列车安全行驶，二人觉得自己的付出十分值得。对此下列说法正确的有（   ） ①无数普通人坚守和奋斗的故事佐证了社会历史是由普通个人的实践活动构成的 ②两名值守人员通过工作满足社会、他人和自己的需要，实现社会价值和自我价值对等 ③两名工作人员对工作的付出和牺牲表明集体利益高于个人利益 ④在社会主义核心价值观的指导下，两名工作人员在个人与社会的统一中创造和实现价值 A． ①② B．②③ C．①④ D．③④ 7．龙伟杰初中毕业后进入技校，面对职业偏见，他没有什么惊天动地的口号，坚持苦练数控铣技术，最终斩获世界技能大赛金牌。他在平凡的工作岗位上，实干笃行、奉献社会，获评“中国青年五四奖章”。他的事迹告诉我们（   ） ①在砥砺自我中前行是创造和实现人生价值的坚实基础 ②实现人生价值需要坚定理想信念且努力提升个人素质 ③投身于为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路 ④社会对个人的尊重和满足是实现人生价值的前提条件 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．“深度求索（DeepSeek）”当选2025年度国内词。“汉语盘点”活动20周年来，汉语忠实记录国家前进的脚步。从“民生”“反腐”的切实关注，到“一带一路”“高质量发展”的宏大叙事，再到“新质生产力”“深度求索（DeepSeek）”的未来眺望，这些“年度词”映照出社会变迁的生动图景，凝聚着国人的情感共鸣。这表明（   ） ①社会意识具有相对独立性 ②意识活动具有能动创造性 ③社会意识是对社会存在的反映 ④价值判断和价值选择具有社会历史性 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 9．漫画“仙”与“俗”，蕴含的哲学道理是（    ） ①事物发展方向是前进性和曲折性的统一 ②价值判断和价值选择具有社会历史性 ③价值判断和价值选择具有主体差异性 ④在社会实践基础上形成价值判断和价值选择 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．2024年9月，王永志同志被授予国家勋章和国家荣誉称号。王老曾经说过这样一句话——“使命因艰巨而光荣，人生因奋斗而精彩”，这也是他一生的写照。王老是我国“两弹一星”工程重要技术骨干、第二代远程战略导弹技术带头人、载人航天工程的开创者之一，参加或主持了6个导弹型号、4个火箭型号和神舟系列飞船设计研制，为国防现代化建设和载人航天事业作出杰出贡献。王永志同志的先进事迹启示我们（   ） ①量的积累必然引起质变，要做脚踏实地的劳动者 ②坚持正确价值观的指引才能更好地实现人生价值 ③时代造就英雄，被认同和肯定是衡量人生价值的重要标志 ④自强不息、执着专注的奋斗精神是实现人生价值的必要条件 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．在2026年五四青年节到来之际，习近平总书记给中国青年五四奖章暨新时代青年先锋奖获奖者代表回信，肯定获奖者扎根科技创新、乡村振兴、社会服务、卫国戍边等基层一线，以实干担当书写无悔青春；勉励广大青年胸怀远大理想，矢志拼搏奋斗，把个人追求融入国家发展大局，在新征程上贡献青春力量。习近平总书记的回信鼓励广大青年建功奋进新征程应（   ） ①立足基层实践，在劳动奉献中创造和实现人生价值 ②牺牲个人利益，须将国家发展作为唯一的价值追求 ③坚定理想信念，用正确价值观指引人生发展的方向 ④突破社会条件，以自我奋斗创造和实现人生全部价值 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 12．中国科学院院士李振声始终把“回报国家”作为奋斗目标，扎根西北31载，每天步行往返20里路，去试验田查看苗情，收麦、拉车、脱粒也都亲力亲为，培育出了抗病广、产量高的远缘杂交小麦。这启示青年学生（   ） ①树立正确价值观是实现人生价值的重要途径 ②只有积极投身社会实践才能实现人生价值 ③应该为人民创造价值而不应追求价值享受 ④实现人生价值离不开主观能动性的充分发挥 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．第九届全国道德模范王育竹深耕原子钟研究领域50余年，带领团队反复试验、攻坚克难，突破多项“卡脖子”技术，牵头研制出我国第一台铷原子钟及空间冷原子钟，将计时精度提升至国际领先水平，用毕生奉献筑牢我国航天、导航领域的计时根基，诠释了科技报国的崇高境界。这一事迹说明（   ） ①人生价值的实现离不开在奉献中践行初心使命 ②价值判断与价值选择具有差异性与社会历史性 ③价值观对人们认识和改造客观世界具有导向作用 ④实现人生价值离不开社会提供的各种物质条件 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 14．脑机接口技术作为“人与外界沟通的信息高速公路”，在医疗领域为神经系统疾病患者带来新希望，但也存在侵犯人格权、引发伦理争议等风险。科研团队在技术研发与应用中始终坚持“以人为本、智能向善”的理念，通过伦理审查、数据加密、用户授权等方式规避风险，让技术更好地服务于人类福祉，由此可见（   ） ①科技改变生活、创造未来，是推动文化创新和繁荣的根本动力 ②主要矛盾的主要方面决定事物的性质，向善面应成为未来科技发展主流 ③价值观对人们的行为具有导向作用，“向善”的理念能引领技术造福人类 ④承认矛盾是普遍存在的，这是正确认识事物和解决问题的关键所在 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 15．2026年是红军长征胜利90周年。某校组织学生参观长征纪念馆，看到红军战士在极度缺粮的情况下，将仅有的一碗粥让给伤病员，自己吃树皮草根。这一感人事迹所体现的精神，在今天仍然激励我们（　　） ①弘扬团结协作、无私奉献的集体主义精神 ②在个人与社会的统一中实现人生价值 ③把牺牲奉献作为人生价值的唯一衡量标准 ④摒弃一切个人利益，追求集体利益至上 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 16．某地农村在推进“厕所革命”过程中，起初按照统一图纸改造，结果部分农户因家庭人口多、使用习惯不同而反应不便。当地政府及时调整方案，允许农户在基本标准内自主选择蹲便或坐便、化粪池位置等。这一做法蕴含的哲学道理是（　　） ①矛盾的普遍性寓于特殊性之中，要坚持具体问题具体分析 ②主要矛盾决定事物发展，要集中力量解决主要矛盾 ③价值判断和价值选择具有主体差异性，要尊重群众需求 ④上层建筑一定要适应经济基础的状况 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2、 非选择题（共52分。） 17．阅读材料，完成下列要求。 红色资源是红色文化的载体，红色基因是红色文化世代传承的密码。 江西，无数革命先烈，浴血奋战、向死而生，用赤诚与生命铸就了融入民族血脉的红色基因。如今，这一抹最深沉、最艳丽的红，成为4500多万赣鄱儿女为之奋进的底色。 中央红军长征出发纪念馆依托AR、VR技术，打造长征体验区，生动再现历史场景；运用线上直播、数字展览等手段，突破时空限制，让红色文化触手可及；创排《长征第一渡》文旅史诗，用光影讲述红色故事。这是江西红色文化蓬勃发展的一个缩影。 随着红色基因传承先行区的高质量建设，一处处红色旧址焕新，一个个红色故事出彩，一批高品质旅游产品涌现。2024年，江西评出首批革命文物保护利用示范县5个，4个项目入选国家文物局、教育部“大思政课”项目名单，红色场馆外出巡展共112场，发布红色研学精品线路10条。 结合材料并运用价值观的知识，说明为什么要推动红色基因传承先行区的高质量建设？（12分） 18．阅读材料，完成下列要求。 月面建造是人类迈向深空的关键里程碑。随着我国探月工程的推进，在月球上建房，越来越成为举国瞩目的攻关项目。在实验工程蓝图设计中，月壤砖制造是重要目标。探月工程团队确立了“用月球的土，建月球的房”的理念;针对月面环境，决定以模拟月壤为原材料，采用太阳能聚光熔融制砖技术，研发抗压强度高、热学性能好、抗辐射能力强的模拟月壤砖;选择了赓续数千年的传统榫卯工艺，并将其融入模拟月壤砖设计(如图):榫卯一转一折之际，蕴含一凸一四之巧，其节点在相互咬合中形成“牢而不固”的柔性结构，具有极强抗震效果。从古代建筑到现代航天，榫卯工艺跨越数千年，焕发出新的生机。 当前，融传统榫卯工艺与现代智能制造技术于一体的模拟月壤砖，已通过天舟八号货运飞船成功送往中国空间站开展舱外暴露试验，若能获得理想数据，将为实现机器人月面建房目标迈出关键一步。据悉，随着攻关蓝图的展开，探月工程团队将不断优化选择创新元素，系统周密地作出方向性判断和选择。 结合材料，运用价值判断与价值选择的知识，对探月工程团队围绕“月壤砖”制造的工程蓝图设计进行阐释。 19．近日，中共中央办公厅印发《关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的通知》（以下简称《通知》）。 《通知》明确，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，认真落实四中全会部署，全面贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，持之以恒推进全面从严治党，以立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干为总要求，以一体推进学查改为抓手，教育引导各级党组织和党员、干部坚持实事求是、求真务实，为人民出政绩、以实干出政绩，有效防范和纠治政绩观偏差，坚决有力贯彻落实党中央重大决策部署，完整准确全面贯彻新发展理念，加快构建新发展格局，着力推动高质量发展，创造经得起实践、人民、历史检验的实绩，推动“十五五”开好局、起好步，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供有力保障。 党中央在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育，能够有效防范和纠治政绩观偏差。结合材料，运用价值观的相关知识对此加以说明。（16分） 20.阅读材料，回答问题。 政绩观是对政绩的根本观点和总的看法，是世界观、人生观、价值观在从政行为中的具体体现。 习近平总书记曾多次强调干部干事创业要树立正确政绩观，有功成不必在我的精神境界、功成必定有我的历史担当。“功成不必在我”，是对历史进程的清醒认识。中国式现代化是一项系统工程，必须依靠一代又一代人的持续奋斗。“功成必定有我”，是责任在肩。焦裕禄带领兰考人民治理风沙、盐碱，如今泡桐成林、“千顷澄碧”；谷文昌和全县人民一起战风沙、抗旱涝，一棵棵木麻黄见证着“海上明珠”的蝶变⋯⋯正是这种“功成必定有我”的担当，汇聚起推动事业发展的强大力量。 结合材料，运用历史唯物主义知识，谈谈你对“功成不必在我，功成必定有我”的理解。（12分） 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 2027届高考政治一轮复习滚动测试卷23第六课实现人生的价值（解析版） （考查范围：必修4 第六课实现人生的价值 ） （全卷满分100分，考试用时75分钟） 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.考生作答时，请将答案答在答题卡。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1．在纪念乔石同志诞辰100周年座谈会上，习近平同志指出：“在中国革命、建设、改革的伟大进程中，涌现出一代又一代优秀中国共产党人，乔老就是其中一位杰出代表。他的一生，是革命的一生、战斗的一生、为共产主义事业奋斗的一生。他为党和人民建立的功绩值得我们铭记，他的革命精神和崇高风范值得我们学习。”从材料可以得出（   ） ①要坚持以人民为中心的价值取向 ②要发挥主观能动性，突破客观条件的制约 ③人的价值主要在于获得社会对个人的肯定 ④人既是价值的创造者，又是价值的享受者 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【解析】①：乔石同志一生为党和人民建立功绩，这体现了他将人民的利益放在重要位置，践行了以人民为中心的价值取向 ，①符合题意。 ②：我们只能在尊重客观条件的前提下，充分发挥主观能动性去认识和利用规律，“突破客观条件的制约”说法错误，②排除。 ③：人的价值主要在于对社会的责任和贡献，而不是获得社会对个人的肯定，③错误。 ④：乔石同志为党和人民建立了功绩，这体现了他是价值的创造者，通过自己的劳动和奉献为社会做出贡献；同时他的功绩值得铭记，革命精神和崇高风范值得学习，这体现了他也是价值的享受者，得到了社会对他的尊重和认可。所以人既是价值的创造者，又是价值的享受者，④符合题意。故本题选B。 2．从低空经济“起飞”到首发经济“引燃”，超大规模市场持续升级扩容；《关于完善市场准入制度的意见》的印发、民营经济促进法草案向社会公开征求意见；多地取消普通住宅和非普通住宅标准，推动平台经济健康发展；构建全国统一大市场，加快培育完整内需体系……各地区各部门各方面齐心协力、同向发力，中国经济活力、潜力不断释放。从哲学上看，这得益于（   ） ①上层建筑适应经济基础状况时，对经济社会发展发挥积极推动作用 ②作为主观见之于客观的活动，实践具有主观能动性和社会历史性 ③依赖高度的革命热情，各部门齐心协力共同释放生产要素活力 ④正确的价值选择必须尊重客观规律，符合最广大人民根本利益 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【解析】①：当上层建筑为先进的经济基础服务时，它就促进生产力的发展，推动社会的进步，①不选。 ②：材料中我国发展低空经济和首发经济、促进民营经济发展等，都是实践活动，是改造人类社会的实践活动，都是主观见之于客观的活动，具有主观能动性和社会历史性，②正确。③：各地区各部门各方面齐心协力、同向发力，中国经济活力、潜力不断释放，这主要依赖从实际出发，在尊重客观规律的基础上发挥主观能动性；“依赖高度的革命热情”的说法不妥，③排除。④：各部门各方面齐心协力、同向发力，中国经济活力、潜力不断释放，有利于维护广大人民群众的根本利益，说明正确的价值选择必须尊重客观规律，符合最广大人民根本利益，④正确。故本题选C。 3.下面漫画《起而行之，目及远之》（薛飞漫画改编）启示我们，实现人生价值需要（   ） ①增长才干，提高素质 ②顽强拼搏，自强不息 ③立足实践，努力奉献 ④胸怀高远，坚定信念 A． ①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【解析】漫画《起而行之，目及远之》的标题“起而行之”强调付诸行动、立足实践，“目及远之”则强调目光远大、胸怀高远并坚定信念。这启示我们，实现人生价值需要将脚踏实地行动与远大理想追求相结合。①：“增长才干”未在漫画中直接体现，漫画核心是“行动”与“目标”的关系，而非能力提升，①不选。 ②：“顽强拼搏”侧重克服困难的毅力，漫画更突出“行动的起点”和“目标的导向”，未聚焦于“拼搏”的过程，②不选。③：“起而行之”直接体现通过实践实现价值，脱离行动则无法达成目标，实践是实现人生价值的根本途径，③正确。④：目及远之”强调树立远大理想和目标，为行动提供方向和动力，体现了理想信念对人生价值实现的引领作用，④正确。故本题选D。 4．漫画《猫儿眼》（下图）蕴含的哲理是（   ） ①物质决定意识，人们对同一确定对象的认识因客体差异而不同 ②意识具有自觉选择性，人们往往忽视自身不足而关注他人缺点 ③价值判断是价值选择的基础，对自己的判断决定看他人的态度 ④价值观具有导向作用，歪曲的价值观不能正确评价自己与他人 A． ①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【解析】②④：本题以漫画《猫眼儿》为背景，综合考查唯物论和人生价值观相关知识。漫画中表现的是猫的眼睛在看自己缺点的时候是白天闭眼睛状态，在看别人缺点的时候是晚上瞪大眼睛的状态，讽刺有些人自我感觉良好，看不到自己缺点却专门审视、放大别人的缺点。这表现了意识是有自觉选择性的，人们往往主观上忽视自身不足而关注他人缺点，同时也表现了一种以自我为中心的价值观，说明价值观有导向作用，歪曲的价值观不能正确评价自己与他人，②④正确。①：漫画强调的是主观因素的问题，人们对同一确定对象的认识因主体的立场、观点、方法、知识水平、思维能力等的不同而不同，而非客体的差异性，①排除。③：价值判断是价值选择的基础，但不能直接起决定作用，所以对自己的判断不能“决定”看他人的态度，③排除。故本题选C。 5．网络虚拟世界中充斥着谎言、自夸和诋毁，这些负面言论具有极强的传染性，在人群之中蔓延，构筑起隔离的高墙。只有善于学习，坚持独立思考的“智者”，才能翻越这些障碍。结合下边漫画，下列解读正确的是（   ） ①以求真务实的精神探求网络虚拟世界的本质和规律 ②网络世界的负面言论是旧事物，必然被新事物取代 ③坚持辩证否定观，在彻底否定网络世界中超越自我 ④树立正确的价值观，自觉抵制网络世界的负面言论 A． ①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【解析】①：面对网络虚拟世界中充斥的负面言论，需要以求真务实的精神探求其本质和规律，才能更好地应对，①正确。 ②：材料没有强调旧事物必然被新事物取代，且不能简单地将网络世界的负面言论归类为“旧事物”，②与题意不符。 ③：辩证否定是既肯定又否定，不是彻底否定，③错误。 ④：要树立正确的价值观，才能自觉抵制网络世界的负面言论，翻越负面言论构筑的障碍，④正确。 故本题选B。 6．两个人，一座小站，海拔3568米。在拉日（西藏拉萨—日喀则）铁路曲水县站，贺文贵和赵元生作为车站仅有的两名值守人员，按月交替值班。每天他们都要回应全天的调度命令，盯紧列车运行情况，对车站开展巡逻检查等工作。2022年根据铁路部门的职能调整，乘客日益减少的曲水县站不再承担客运职能，转为应急值守站。对他们来说，寂寞是需要战胜的最大敌人。尽管有时怀念城镇的喧闹，想着家中的亲人，但看着往来列车安全行驶，二人觉得自己的付出十分值得。对此下列说法正确的有（   ） ①无数普通人坚守和奋斗的故事佐证了社会历史是由普通个人的实践活动构成的 ②两名值守人员通过工作满足社会、他人和自己的需要，实现社会价值和自我价值对等 ③两名工作人员对工作的付出和牺牲表明集体利益高于个人利益 ④在社会主义核心价值观的指导下，两名工作人员在个人与社会的统一中创造和实现价值 A． ①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】D 【解析】①：社会历史是由人的实践活动构成的，每个人都是历史活动的参与者，①错误。②：社会价值和自我价值是统一的，但不是对等的，②错误。③④：贺文贵和赵元生在社会主义核心价值观的指导下，在海拔3568米的小站坚守岗位，克服寂寞和对家长亲人的思念，为往来列车安全行驶贡献力量，说明他们二人坚持集体主义价值观，把集体利益放在首位，他们对工作的付出和牺牲体现了集体利益高于个人利益，说明他们在个人与社会的统一中创造和实现价值，③④正确。故本题选D。 7．龙伟杰初中毕业后进入技校，面对职业偏见，他没有什么惊天动地的口号，坚持苦练数控铣技术，最终斩获世界技能大赛金牌。他在平凡的工作岗位上，实干笃行、奉献社会，获评“中国青年五四奖章”。他的事迹告诉我们（   ） ①在砥砺自我中前行是创造和实现人生价值的坚实基础 ②实现人生价值需要坚定理想信念且努力提升个人素质 ③投身于为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路 ④社会对个人的尊重和满足是实现人生价值的前提条件 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7.【答案】C 【详解】①：社会提供的客观条件才是创造和实现人生价值的基础/前提，砥砺自我是实现人生价值的主观条件，并非基础，错误。 ②：龙伟杰面对职业偏见，坚持苦练技术，体现了实现人生价值需要坚定理想信念、不断提升个人素质，符合题意。 ③：龙伟杰在平凡岗位实干笃行、奉献社会，说明投身于为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路，符合题意。 ④：社会提供的客观条件是实现人生价值的前提，社会对个人的尊重和满足是人生价值中自我价值的体现，不是实现人生价值的前提，错误。 8．“深度求索（DeepSeek）”当选2025年度国内词。“汉语盘点”活动20周年来，汉语忠实记录国家前进的脚步。从“民生”“反腐”的切实关注，到“一带一路”“高质量发展”的宏大叙事，再到“新质生产力”“深度求索（DeepSeek）”的未来眺望，这些“年度词”映照出社会变迁的生动图景，凝聚着国人的情感共鸣。这表明（   ） ①社会意识具有相对独立性 ②意识活动具有能动创造性 ③社会意识是对社会存在的反映 ④价值判断和价值选择具有社会历史性 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 8.【答案】D 【详解】①：材料体现的是年度词反映社会变迁，表明社会意识会随着社会存在的变化而变化，没有体现社会意识的相对独立性，不选。 ②意识活动的能动创造性，强调意识能够追溯过去、推测未来、创造理想世界，题干核心是年度词对社会现实的反映，没有侧重意识的创造性特征，不选。 ③：“汉语盘点”活动20周年来，汉语忠实记录国家前进的脚步，每个时代的关键词也不同，这表明社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映，正确。 ④：不同年度流行词不同，体现价值判断与价值选择随社会历史发展而变化，具有社会历史性，正确。 9．漫画“仙”与“俗”，蕴含的哲学道理是（    ） ①事物发展方向是前进性和曲折性的统一 ②价值判断和价值选择具有社会历史性 ③价值判断和价值选择具有主体差异性 ④在社会实践基础上形成价值判断和价值选择 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9.【答案】D 【详解】①：漫画未体现事物发展的前进与曲折过程，而是体现价值判断和价值选择的主体差异性，排除。 ②：社会历史性强调随着时空的推移和社会历史条件的变迁，价值观念会改变，漫画未涉及时代变迁或社会条件演变，排除。 ③：漫画中“仙”（站在高处）与“俗”（身处低谷）因立场、格局不同，对事物的认知和判断存在差异，体现了价值判断与选择的主体差异性，正确。 ④：“仙”与“俗”的不同认知源于各自所处的实践处境（高度、格局差异），说明价值判断与选择是在社会实践基础上形成的，正确。 10．2024年9月，王永志同志被授予国家勋章和国家荣誉称号。王老曾经说过这样一句话——“使命因艰巨而光荣，人生因奋斗而精彩”，这也是他一生的写照。王老是我国“两弹一星”工程重要技术骨干、第二代远程战略导弹技术带头人、载人航天工程的开创者之一，参加或主持了6个导弹型号、4个火箭型号和神舟系列飞船设计研制，为国防现代化建设和载人航天事业作出杰出贡献。王永志同志的先进事迹启示我们（   ） ①量的积累必然引起质变，要做脚踏实地的劳动者 ②坚持正确价值观的指引才能更好地实现人生价值 ③时代造就英雄，被认同和肯定是衡量人生价值的重要标志 ④自强不息、执着专注的奋斗精神是实现人生价值的必要条件 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】②④：王永志同志用一生来奋斗，把自己的一生奉献给了中国的国防现代化建设和载人航天事业，体现出坚持正确价值观的指引才能更好地实现人生价值，自强不息、执着专注的奋斗精神是实现人生价值的必要条件，②④正确。 ①：量的积累只有达到一定程度才会引起质变，①排除。 ③：衡量人生价值主要看其对社会的责任和贡献，③排除。 故本题选C。 11．在2026年五四青年节到来之际，习近平总书记给中国青年五四奖章暨新时代青年先锋奖获奖者代表回信，肯定获奖者扎根科技创新、乡村振兴、社会服务、卫国戍边等基层一线，以实干担当书写无悔青春；勉励广大青年胸怀远大理想，矢志拼搏奋斗，把个人追求融入国家发展大局，在新征程上贡献青春力量。习近平总书记的回信鼓励广大青年建功奋进新征程应（   ） ①立足基层实践，在劳动奉献中创造和实现人生价值 ②牺牲个人利益，须将国家发展作为唯一的价值追求 ③坚定理想信念，用正确价值观指引人生发展的方向 ④突破社会条件，以自我奋斗创造和实现人生全部价值 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 11.【答案】A 【详解】①：劳动是人的存在方式，积极投身基层一线的实践、为人民服务，是实现人生价值的根本途径，与回信中“扎根基层、实干担当”的要求高度契合，正确。 ②：人生价值是自我价值与社会价值的统一，“牺牲个人利益”、“唯一的价值追求”表述绝对，合理的个人利益与国家发展并不矛盾，错误。 ③：坚定远大理想、树立正确价值观是砥砺自我实现人生价值的主观条件，契合回信胸怀远大理想的殷切期望，正确。 ④：社会提供的客观条件是实现人生价值的前提，“突破社会条件”违背个人与社会的统一，且人生价值的实现离不开社会贡献，并非仅靠自我奋斗，错误。 12．中国科学院院士李振声始终把“回报国家”作为奋斗目标，扎根西北31载，每天步行往返20里路，去试验田查看苗情，收麦、拉车、脱粒也都亲力亲为，培育出了抗病广、产量高的远缘杂交小麦。这启示青年学生（   ） ①树立正确价值观是实现人生价值的重要途径 ②只有积极投身社会实践才能实现人生价值 ③应该为人民创造价值而不应追求价值享受 ④实现人生价值离不开主观能动性的充分发挥 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：价值观是人生价值实现的导向和主观条件，而不是“途径”，实现人生价值的根本途径是积极投身为人民服务的社会实践，①排除。 ②：李振声扎根西北，通过“收麦、拉车、脱粒”等实践活动培育出优良小麦，说明只有积极投身社会实践才能实现人生价值，②正确。 ③：人生价值包括社会价值和自我价值，“不应追求价值享受”的表述否定了合理的自我价值，是片面的，③排除。 ④：他“每天步行往返20里路”、“亲力亲为”的事迹，体现了实现人生价值离不开主观能动性的充分发挥，④正确。 故本题选C。 13．第九届全国道德模范王育竹深耕原子钟研究领域50余年，带领团队反复试验、攻坚克难，突破多项“卡脖子”技术，牵头研制出我国第一台铷原子钟及空间冷原子钟，将计时精度提升至国际领先水平，用毕生奉献筑牢我国航天、导航领域的计时根基，诠释了科技报国的崇高境界。这一事迹说明（   ） ①人生价值的实现离不开在奉献中践行初心使命 ②价值判断与价值选择具有差异性与社会历史性 ③价值观对人们认识和改造客观世界具有导向作用 ④实现人生价值离不开社会提供的各种物质条件 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 13.【答案】A 【详解】①：人生的真正价值在于对社会的奉献。王育竹毕生奉献我国航天导航领域，实现了个人价值，说明人生价值的实现离不开在奉献中践行初心使命，正确。 ②：价值判断与价值选择的差异性指不同主体选择不同，社会历史性指价值判断选择会随时间、条件变化而不同，材料均未体现这两个特征，排除。 ③：王育竹秉持科技报国的崇高价值观，带领团队攻坚克难突破核心技术，说明价值观对认识和改造世界具有导向作用，正确。 ④：材料侧重强调王育竹个人的奋斗奉献，没有体现社会提供的物质条件对实现人生价值的作用，排除。 14．脑机接口技术作为“人与外界沟通的信息高速公路”，在医疗领域为神经系统疾病患者带来新希望，但也存在侵犯人格权、引发伦理争议等风险。科研团队在技术研发与应用中始终坚持“以人为本、智能向善”的理念，通过伦理审查、数据加密、用户授权等方式规避风险，让技术更好地服务于人类福祉，由此可见（   ） ①科技改变生活、创造未来，是推动文化创新和繁荣的根本动力 ②主要矛盾的主要方面决定事物的性质，向善面应成为未来科技发展主流 ③价值观对人们的行为具有导向作用，“向善”的理念能引领技术造福人类 ④承认矛盾是普遍存在的，这是正确认识事物和解决问题的关键所在 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 14.【答案】C 【详解】①：社会实践是推动文化创新和繁荣的根本动力，并非科技，排除。 ②：脑机接口技术既带来医疗新希望，也存在风险，科研团队坚持“向善”理念规避风险，让技术服务人类福祉，说明主要矛盾的主要方面决定事物的性质，向善面应成为未来科技发展主流，正确。 ③：科研团队秉持“以人为本、智能向善”理念，通过多种方式规避风险，体现了价值观对人们行为的导向作用，“向善”的理念能引领技术造福人类，正确。 ④：具体问题具体分析是正确认识事物的基础，是正确解决问题的关键，而非承认矛盾的普遍性，排除。 15．2026年是红军长征胜利90周年。某校组织学生参观长征纪念馆，看到红军战士在极度缺粮的情况下，将仅有的一碗粥让给伤病员，自己吃树皮草根。这一感人事迹所体现的精神，在今天仍然激励我们（　　） ①弘扬团结协作、无私奉献的集体主义精神 ②在个人与社会的统一中实现人生价值 ③把牺牲奉献作为人生价值的唯一衡量标准 ④摒弃一切个人利益，追求集体利益至上 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 15.【答案】A 【详解】①：红军战士在极度缺粮时将仅有的粥让给伤病员，自己吃树皮草根，体现了无私奉献、顾全大局的品格，这一事迹明确激励当代人弘扬团结协作、无私奉献的集体主义精神，正确。 ②：该事迹体现了红军战士将集体、战友的利益放在个人之前，主动为革命大局付出，这启示我们要在个人与社会的统一中实现人生价值，正确。 ③：人生价值的衡量标准是对社会的贡献，“牺牲奉献是唯一标准”的表述绝对化，错误。 ④：追求集体利益至上不否定合理的个人利益，错误。 16．某地农村在推进“厕所革命”过程中，起初按照统一图纸改造，结果部分农户因家庭人口多、使用习惯不同而反应不便。当地政府及时调整方案，允许农户在基本标准内自主选择蹲便或坐便、化粪池位置等。这一做法蕴含的哲学道理是（　　） ①矛盾的普遍性寓于特殊性之中，要坚持具体问题具体分析 ②主要矛盾决定事物发展，要集中力量解决主要矛盾 ③价值判断和价值选择具有主体差异性，要尊重群众需求 ④上层建筑一定要适应经济基础的状况 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 16.【答案】A 【详解】①：统一的改造基本标准是矛盾普遍性，不同农户的家庭情况、使用习惯差异是矛盾特殊性，矛盾普遍性寓于特殊性之中，政府调整方案允许农户自主选择，坚持了具体问题具体分析，正确。 ②：材料并未体现多个矛盾中抓住主要矛盾的内容，排除。 ③：不同农户的需求、习惯不同，价值判断和价值选择存在主体差异性，政府调整方案尊重群众差异化需求，符合价值判断和价值选择的要求，正确。 ④：材料中厕所改造是民生实践，不涉及上层建筑与经济基础的矛盾运动，排除。 2、 非选择题（共52分。） 17．阅读材料，完成下列要求。 红色资源是红色文化的载体，红色基因是红色文化世代传承的密码。 江西，无数革命先烈，浴血奋战、向死而生，用赤诚与生命铸就了融入民族血脉的红色基因。如今，这一抹最深沉、最艳丽的红，成为4500多万赣鄱儿女为之奋进的底色。 中央红军长征出发纪念馆依托AR、VR技术，打造长征体验区，生动再现历史场景；运用线上直播、数字展览等手段，突破时空限制，让红色文化触手可及；创排《长征第一渡》文旅史诗，用光影讲述红色故事。这是江西红色文化蓬勃发展的一个缩影。 随着红色基因传承先行区的高质量建设，一处处红色旧址焕新，一个个红色故事出彩，一批高品质旅游产品涌现。2024年，江西评出首批革命文物保护利用示范县5个，4个项目入选国家文物局、教育部“大思政课”项目名单，红色场馆外出巡展共112场，发布红色研学精品线路10条。 结合材料并运用价值观的知识，说明为什么要推动红色基因传承先行区的高质量建设？（12分） 【答案】价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用，是人生的重要向导。（3分）红色基因作为一种正确的价值观，承载着革命先辈的理想信念。（3分）推动红色基因传承先行区高质量建设，有利于引导人们树立正确的价值观，激发人们为实现江西振兴和中华民族伟大复兴而奋斗的热情；（3分）有利于传承革命文化，弘扬民族精神，为高质量发展提供精神动力和价值支撑，凝聚强大的精神力量。（3分） 【解析】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为原因类主观题，要求运用价值观的相关知识，从原因角度来分析为什么要推动红色基因传承先行区的高质量建设。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：江西，无数革命先烈，浴血奋战、向死而生，用赤诚与生命铸就了融入民族血脉的红色基因→可联系价值观的导向作用的知识，说明红色基因作为一种正确的价值观，承载着革命先辈的理想信念，助力红色基因传承先行区的高质量建设。 有效信息②：红色资源是红色文化的载体，红色基因是红色文化世代传承的密码→可从传承红色基因的意义角度分析说明推动红色基因传承先行区高质量建设，有利于传承革命文化，提供精神动力。 第三步：整合信息，组织答案。 18．阅读材料，完成下列要求。 月面建造是人类迈向深空的关键里程碑。随着我国探月工程的推进，在月球上建房，越来越成为举国瞩目的攻关项目。在实验工程蓝图设计中，月壤砖制造是重要目标。探月工程团队确立了“用月球的土，建月球的房”的理念;针对月面环境，决定以模拟月壤为原材料，采用太阳能聚光熔融制砖技术，研发抗压强度高、热学性能好、抗辐射能力强的模拟月壤砖;选择了赓续数千年的传统榫卯工艺，并将其融入模拟月壤砖设计(如图):榫卯一转一折之际，蕴含一凸一四之巧，其节点在相互咬合中形成“牢而不固”的柔性结构，具有极强抗震效果。从古代建筑到现代航天，榫卯工艺跨越数千年，焕发出新的生机。 当前，融传统榫卯工艺与现代智能制造技术于一体的模拟月壤砖，已通过天舟八号货运飞船成功送往中国空间站开展舱外暴露试验，若能获得理想数据，将为实现机器人月面建房目标迈出关键一步。据悉，随着攻关蓝图的展开，探月工程团队将不断优化选择创新元素，系统周密地作出方向性判断和选择。 结合材料，运用价值判断与价值选择的知识，对探月工程团队围绕“月壤砖”制造的工程蓝图设计进行阐释。 【答案】①价值判断是事物在满足主体需要以及程度所作出的判断(或人们从事各种实践活动，同各种事物打交道，要不断进行判断和选择)，价值选择是在价值判断的基础上作出的，围绕探月工程蓝图设计探月工程团队在月壤砖制造的多个方面作出价值判断和价值选择。（4分） ②要做出正确的价值判断与价值选择，必须尊重客观实际，(或用一切从实际出发，实事求是替代)，正确的价值判断与价值选择需要遵循事物发展规律，尊重客观事实，探月工程团队对建房理念太阳能聚光技术和榫卯结构等设计元素的判断和选择符合蓝图需要。体现了对科研实践活动规律的尊重。（4分） ③价值判断与价值选择具有社会历史性，探月工程团队随着在月球上建房攻关蓝图的推进，不断优化价值判断和选择，体现与时俱进的价值理念。（4分） 【解析】第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为阐释类主观题，要求运用价值判断和价值选择的知识，分析探月工程团队围绕“月壤砖”制造的工程蓝图设计。第二步:审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息①:随着我国探月工程的推进，在月球上建房，越来越成为举国瞩目的攻关项目。在实验工程蓝图设计中，月壤砖制造是重要目标→可运用价值判断和价值选择的知识，说明探月工程团队围绕“月壤砖”制造的工程蓝图设计式在探月工程实践的基础上建立的。有效信息②:针对月面环境，决定以模拟月壤为原材料，采用太阳能聚光熔融制砖技术，研发抗压强度高、热学性能好、抗辐射能力强的模拟月壤砖一可运用价值判断和价值选择的特征的知识，从价值判断和价值选择具有社会历史性角度分析说明。有效信息③:采用太阳能聚光熔融制砖技术，研发抗压强度高、热学性能好、抗辐射能力强的模拟月壤砖。榫卯一转一折之际，蕴含一凸一凹之巧，其节点在相互咬合中形成“牢而不固”的柔性结构，具有极强抗震效果→可运用价值判断和价值选择的知识，从价值判断和价值选择的标准角度分析说明。第三步:整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 19．近日，中共中央办公厅印发《关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的通知》（以下简称《通知》）。 《通知》明确，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，认真落实四中全会部署，全面贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，持之以恒推进全面从严治党，以立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干为总要求，以一体推进学查改为抓手，教育引导各级党组织和党员、干部坚持实事求是、求真务实，为人民出政绩、以实干出政绩，有效防范和纠治政绩观偏差，坚决有力贯彻落实党中央重大决策部署，完整准确全面贯彻新发展理念，加快构建新发展格局，着力推动高质量发展，创造经得起实践、人民、历史检验的实绩，推动“十五五”开好局、起好步，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供有力保障。 党中央在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育，能够有效防范和纠治政绩观偏差。结合材料，运用价值观的相关知识对此加以说明。（16分） 【答案】①价值观对人们认识和改造世界的活动具有重要导向作用，影响人们对事物的认识和评价，影响人们的行为选择。开展学习教育，引导党员干部树立正确政绩观，有效防范和纠治政绩观偏差，为贯彻落实党中央决策部署提供价值引领。（4分） ②价值观是人生的重要向导，影响人生道路和生活方式的选择。学习教育引导党员干部坚持实事求是，以实干出政绩，为强国建设、民族复兴伟业提供有力保障。（4分） ③正确的价值判断和价值选择，要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。学习教育有利于引导党员干部树立正确的价值观，坚持为人民出政绩，维护最广大人民的根本利益。（4分） ④正确的价值判断和价值选择，要自觉遵循社会发展的客观规律。学习教育引导党员干部完整准确全面贯彻新发展理念，加快构建新发展格局，着力推动高质量发展，自觉纠治违背经济社会发展规律的短期行为，创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。（4分） 【解析】（1）本题需要调用价值观的有关知识，说明党中央进行政绩观学习教育，能够有效的防范政绩观偏差问题，从价值观的导向作用、价值判断和价值选择的标准等角度具体分析。 关键词①：全面贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述→可联系价值观的导向作用的知识，说明价值观对人们认识和改造世界的活动具有重要导向作用，影响人们对事物的认识和评价，影响人们的行为选择，树立正确的价值观，能够起到正确的引领作用。 关键词②：以一体推进学查改为抓手，教育引导各级党组织和党员、干部坚持实事求是、求真务实→可联系价值观的导向作用的知识，说明价值观是人生的重要向导，有利于引导广大党员干部坚持实事求是。 关键词③：为人民出政绩、以实干出政绩→可联系价值判断和价值选择的标准的知识，说明要站在人民立场上，做出正确的价值判断和价值选择，为人民谋利益。 关键词④：创造经得起实践、人民、历史检验的实绩→可联系价值判断和价值选择的标准的知识，说明要遵循社会发展的客观规律，做出经得起历史和人民的考验的政绩。 20.阅读材料，回答问题。 政绩观是对政绩的根本观点和总的看法，是世界观、人生观、价值观在从政行为中的具体体现。 习近平总书记曾多次强调干部干事创业要树立正确政绩观，有功成不必在我的精神境界、功成必定有我的历史担当。“功成不必在我”，是对历史进程的清醒认识。中国式现代化是一项系统工程，必须依靠一代又一代人的持续奋斗。“功成必定有我”，是责任在肩。焦裕禄带领兰考人民治理风沙、盐碱，如今泡桐成林、“千顷澄碧”；谷文昌和全县人民一起战风沙、抗旱涝，一棵棵木麻黄见证着“海上明珠”的蝶变⋯⋯正是这种“功成必定有我”的担当，汇聚起推动事业发展的强大力量。 结合材料，运用历史唯物主义知识，谈谈你对“功成不必在我，功成必定有我”的理解。（12分） 20.【答案】①人民群众是社会历史的创造者。“功成不必在我”要求我们正确看待个人在历史中的作用，树立正确政绩观，坚持群众观点和群众路线，不贪个人之功、不图一时之名。（3分） ②人生的真正价值在于对社会的责任与贡献。“功成必定有我”强调要主动担当、积极作为，充分发挥主观能动性，在实践中创造经得起历史和人民检验的实绩。（3分） ③正确的价值判断和价值选择应自觉遵循社会发展客观规律，自觉站在最广大人民的立场上。这要求我们既要立足长远、接续奋斗，又要履职尽责、实干担当，始终对历史和人民负责。（3分） ④“功成不必在我”与“功成必定有我”辩证统一，要求我们正确处理个人与社会的关系，在个人与社会的统一中实现人生价值。（3分） 【详解】本题为分析类主观题，要求考生运用历史唯物主义的知识谈谈对“功成不必在我，功成必定有我”的理解。结合材料关键信息，可从人民群众是历史的创造者、价值判断和价值选择、实现人生价值等角度来作答。 有效信息①：“功成不必在我”，是对历史进程的清醒认识→可联系人民群众是历史的创造者，说明我们应正确看待个人在历史中的作用，坚持人民群众的主体地位。 有效信息②：“功成必定有我”，是责任在肩→可联系实现人生价值，说明个人应当积极作为，在个人与社会的统一中实现自己的人生价值。 有效信息③：正是这种“功成必定有我”的担当，汇聚起推动事业发展的强大力量→可联系价值判断与价值选择，说明党员干部应当自觉遵循正确的价值标准，履职尽责，对人民负责。 总结：“功成不必在我”与“功成必定有我”辩证统一，要求我们正确处理个人与社会的关系，在个人与社会的统一中实现人生价值。 1 学科网（北京）股份有限公司 $