Unit 3 Our Colorful School Life 重难点单词短语句型语法精练-2026-2027学年仁爱科普版七年级英语上册重难点精练 (含答案解析)

**基本信息** 该专项训练聚焦Unit 3校园生活主题，通过分层题型系统整合词形变化、词汇运用及语篇理解，解析提炼具体语法规则与解题技巧，助力夯实语言基础，提升语言能力与思维品质。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |单词适当形式填空|20题|名词复数规则（leaf→leaves）、some/any用法、固定搭配（help sb. (to) do）|从基础词形变化到语法规则应用| |首字母/汉语提示填空|40题|语境词汇匹配、核心词汇拼写|词汇积累与情境理解结合| |完成句子|20题|短语运用（collect leaves）、句型转换|词汇到句子的表达进阶| |短文/语法填空|20空|词性转换（real→really）、语篇语法匹配|语篇中综合运用语法知识|

2026-2027学年仁爱科普版七年级英语上册重难点单词短语句型语法精练 （新教材）Unit 3 Our Colorful School Life （时间：60分钟；总分：100分） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、用所给单词的适当形式填空（本大题共 20 小题，每小题1分，共 20 分） 1．Sunday is the ________ (one) day of the week in Western countries. 2．Do you have ________ (some) homework today? 3．The road is full of yellow ________ (leaf). 4．In America, ________ (student) meet their class teachers at the start of the day. 5．Xu Beihong was one of the ________ (master) of Chinese paintings. Running Horses is one of his works of art. 6．My classmate has many ________ (box) in his school bag. 7．I love school because there are a lot of fun ________ (activity) at school. 8．Xu Beihong is one of the most famous ________ (art) in the world. 9．“It’s the best ________ (end) to my story,” thinks Emma. 10．There are three ________ (shelf) in our classroom and we put our books on them. 11．Watching birds helps me ________ (learn) more about the world of nature. 12．I like ________ (draw) in art class. 13．There are two small ________ (clock) in the drawer. 14．Sally needs to say sorry for those ________ (mistake). 15．During the Reading Week, I learn a lot about Lu Xun, one of my favourite ________ (write) in China. 16．I have two ________ (glass). One is for water, and the other is for milk. 17．The two ________ (hero) saved the child from the fire. 18．I took many ________ (photo) during my trip. 19．The two ________ (child) are happy to see Father Christmas. 20．I ________ (usual) get up at 7 o’clock. 二、根据所给的首字母提示填空（本大题共 20 小题，每小题1分，共 20 分） 21．My cousin has many h________ like swimming and reading. 22．There are many modern b________ in the young city. 23．—How many m________ are there in your team? —Eight. 24．My pen friend is from Australia, a beautiful c________. 25．Music Club m________ often meet at the weekend. They often sing together. 26．In autumn, many yellow and brown l________ cover the ground in the park. 27．At the school art festival, I nod to Grandpa and we fire up our i________. 28．I want to l________ more about English. 29．There is a beautiful g________ in our school. 30．It’s h________ past seven. Let’s go to school. 31．Our school l________ is very interesting. 32．We raise our hands to a________ questions in class. 33．I can’t find my k________, so I can’t open the doors of the classroom and my house. 34．You can learn a lot about the p________ in the history classes. 35．The stop is not very f________, so I always come here on foot. 36．Chongqing No. I Middle School has a big g________. You can see lots of flowers in it. 37．At the school art festival, I nodded to Grandpa and we fired up our i________. 38．China is a great country with long h________. 39．Vegetables like spinach and broccoli are rich in m________ that are important for our health. 40．One of the car park a________ at Deji Plaza showed me where to park when the lot was full. 三、根据汉语提示填空（本大题共 20 小题，每小题1分，共 20 分） 41．There is a big ________ (图书馆) in our school. 42．My ________ (最喜欢的) season is winter. 43．I didn’t go to school yesterday ________ (因为) I had a bad cold. 44．There are a lot of ________ (错误) in your homework. 45．Is there a pen ________ (或者) a pencil on the book? 46．This basket is full of ________ (叶子). 47．How many ________ (橡皮) are there in your pencil case? 48．Reading books is one of my favorite ________ (爱好). 49．A lot of ________ (钥匙) are in her pencil-box. 50．You need to finish these ________ (工作) before five o’clock today. 51．Bright yellow taxis are picking up and dropping off ________ (乘客). 52．We can get much ________ (信息) on the Internet every day. 53．There are some ________ (活动) in our family every weekend. 54．I like ________ (美术) class because I can draw pictures. 55．Our ________ (校园生活) is very interesting and colorful. 56．We play basketball on the ________ (操场) after school. 57．I ________ (通常) go to school at 7:20 in the morning. 58．Learning some foreign ________ (语言) can help us know more about the world. 59．Both Tom and Mary are the _______ (成员) of the Art Club. 60．We have six ________ (课) every school day. 四、完成句子（本大题共 20 小题，每小题1分，共 20 分） 61．蓓蓓喜欢在秋天收集漂亮的叶子。 Beibei likes ________ beautiful ________ in autumn. 62．这样，他们相互帮助，共同学习。 In this way, they help each other and ________________. 63．周末，我和我的同学们一起去郊外。 On weekends, I go to the countryside with my _______________________. 64．我认识到这两个邻居并不赞成我的观点。 I ________ that the two ________ don’t ________ with me. 65．妈妈常常会给我们讲很多故事。 Mum often tells us a lot of ________. 66．我们可以通过欺骗皇帝来赚很多钱。 We can ________ a lot of money ________ ________ ________ the emperor. 67．汤姆的爱好是跳舞和游泳。 Tom’s ________ are dancing and swimming. 68．一只成年大熊猫每天进食超过10个小时。 An adult panda eats for _____________ 10 hours every day. 69．我觉得艺术节是有趣的，它让我们的校园生活变得丰富多彩。 I think the art festival is ______________________ and it makes our school life colourful. 70．灯光正明亮地照耀着，照亮了整座城市；色彩斑斓的船只正在河面上缓缓地行驶着。 Lights are shining ________ across the city, and ________ boats are moving slowly down the river. 71．完成句子：十点半了，该上音乐课了。 It’s ________ past ten. It’s time ________ music class. 72．上了初中，我们会面临许多新问题。 We will face many ________ ________ in junior high. 73．迈克和吉姆来自不同的国家。 Mike and Jim come from ________ ________. 74．我需要两杯茶和一张纸。 I need ________ ________ ________ tea and ________ ________ ________ paper. 75．学生们经常在学生中心举行不同的活动。 Students often have ________________ in the Student Center. 76．张老师想让我用英语回答问题。 Ms Zhang wants me ________ ________ ________ in English. 77．我不能找到我的新眼镜了。 ________ can’t ________ ________ ________ glasses. 78．很多的记者采访了住在那儿的人们去了解这个事情。 Many ________ interviewed people living there to learn about this matter. 79．她想交朋友并且分享阅读的乐趣。 She wants to make friends and share the ________ ________ ________. 80．我们每周一早晨升旗来表达对祖国的热爱。 We ________ every Monday morning to show our love for our country. 五、短文选词填空（本大题共 10个空，每小空1分，共 10 分） 阅读短文，从方框中选出正确的词并用其适当形式填空，使短文通顺、意思完整。每空限填一词，每词限用一次。 many    reading    speak    map    look    know    first    big    on    he Bob Smith is my good friend. Bob is his 81 name. So I often call 82 Bob. He is a student and he is from England. He has a 83 and nice classroom. Let’s 84 at the picture of his classroom. His classroom is a new building. We can see two 85 on the wall. A computer is on the teacher’s desk. What’s next to the computer? I don’t 86 what it is. Because it’s too small. Oh, some English words are 87 the blackboard. Can you see them? Look here. A sign! It says “No loud noise!” “Is this Bob’s desk? Yes, it is.” There are 88 books on it. Bob says he likes 89 books. And he also 90 English well. Some flowers are at the back of the classroom. 六、语法填空（本大题共 10个空，每小空1分，共 10 分） 阅读下面短文，在空白处填入括号内单词的正确形式。 My home is far from our school. So I live at school from Monday to Friday. At school, I have many friends. They’re nice. I 91 (real) like them. I always have fun studying with my 92 (classmate). English is my favourite subject. Miss Liu is 93 (we) English teacher. She 94 (speak) English very well. She is kind and teaches (教) us a lot. We all like her. Next month, we’re going 95 (take) a school trip to an apple farm. Everyone 96 (be) happy. I enjoy 97 (play) volleyball. Many of my 98 (friend) hobbies are playing volleyball too. After school, I spend half an hour playing it with 99 (they). We don’t have too much homework to do at school. When I finish my homework, I read different 100 (book). I think reading is fun. I learn a lot from books. 参考答案及试题解析 1．first 【解析】句意：在西方国家，周日是一周的第一天。表示第几天要用序数词，one的序数词形式是first。 2．any 【解析】句意：你今天有作业吗？some通常用于肯定句，句子是一般疑问句，some改为any。 3．leaves 【解析】句意：路上满是黄色的落叶。根据所给词leaf及句意可知，此处表示多个树叶，需用复数形式leaves，leaf变复数需将f改为ves，故填leaves。 4．students 【解析】句意：在美国，学生们在一天开始时会见他们的任课老师。空后有“their”，说明主语要用复数名词。student是可数名词，复数形式直接在词尾加-s，故填students。 5．masters 【解析】句意：徐悲鸿是中国画大师之一，《奔马图》是他的艺术作品之一。句中用到了固定结构“one of the+名词复数”，表示“…… 之一”，名词master要用复数形式masters。 6．boxes 【解析】句意：我同学的书包里有很多盒子。many后接可数名词的复数形式，box的复数形式是boxes。 7．activities 【解析】句意：我热爱学校，因为学校里有很多有趣的活动。句中a lot of意为“许多”，后接可数名词复数或不可数名词，activity是可数名词，需变为复数形式activities。 8．artists 【解析】句意：徐悲鸿是世界上最著名的艺术家之一。固定结构one of the + 形容词最高级 + 可数名词复数，意为“最……之一”；art意为“艺术”，对应的职业名词为artist，意为“艺术家”，此处需用其复数形式artists。 9．ending 【解析】句意：“这是我故事的最好结局”艾玛心想。空格位于形容词最高级“the best”之后，此处需要填入一个名词作中心语。在英语中，指代故事、电影等的“结局”或“结尾”时，习惯使用名词ending。故填ending。 10．shelves 【解析】句意：我们教室里有三个书架，我们把书放在上面。 three后接可数名词复数，以f/fe结尾的名词变复数，改f为v再加-es，shelf的复数是shelves。 11．learn/to learn 【解析】句意：观鸟帮助我更多地了解自然世界。动词help后接宾语再接动词时，可以用不定式，也可以直接使用动词原形。即“help sb. (to) do sth.”，两种形式都正确。 12．drawing 【解析】句意：我喜欢在美术课上画画。句中“like”意为“喜欢”，后接动词时，like doing sth.侧重于表示习惯性的爱好或长期的兴趣；而like to do sth.更多指具体的、某一次的动作或意愿。结合语境“in art class”，此处描述的是一种长期的兴趣爱好，故应用动名词形式。draw的动名词需直接加-ing。故填drawing。 13．clocks 【解析】句意：抽屉里有两个小钟表。空格前有数词“two”，后面可数名词clock要使用复数形式，clock应变为复数clocks，表示“钟”。 14．mistakes 【解析】句意：莎莉需要为那些错误道歉。“those”提示后接名词复数，mistake的复数形式是mistakes。 15．writers 【解析】句意：在读书周期间，我了解了很多关于鲁迅的信息，他是我最喜欢的中国作家之一。空前有“one of my favourite”，后需接可数名词复数形式，write的名词形式为writer，复数为writers。 16．glasses 【解析】句意：我有两个玻璃杯。一个用来喝水，另一个用来喝牛奶。所给词为glass（玻璃杯），前面有two修饰，应用复数形式glasses。故填glasses。 17．heroes 【解析】句意：这两位英雄从大火中救下了这个孩子。空前数词two表示“两个”，提示此处需要填名词复数；hero的复数形式为heroes。 18．photos 【解析】句意：我在旅行中拍了很多照片。原句中many用来修饰可数名词复数，photo是可数名词，它的复数形式是photos，因此填photos，符合句子逻辑及语境。 19．children 【解析】句意：两个孩子见到圣诞老人很开心。根据提示词child以及前面数词two可知，此处需填名词复数形式，child的复数为不规则变化children。 20．usually 【解析】句意：我经常7点起床。这里需要一个副词来修饰动词短语“get up”，“usual”的副词形式是“usually”。 21．hobbies/obbies 【解析】句意：我的堂兄有许多爱好，例如游泳和阅读。根据句意和首字母h，hobby意为“爱好”；many（许多）后必须接可数名词复数，hobby的复数形式是hobbies。 22．buildings/uildings 【解析】句意：这座年轻的城市里有许多现代化的建筑物。根据句意和首字母，many后接可数名词复数，building表示“建筑物，楼房”，复数形式为buildings。 23．members/embers 【解析】句意：——你的团队里有多少名成员？——八名。根据首字母提示和问句中的“How many”以及答语“Eight”可知，此处应填名词复数“members”，表示“成员”。 24．country/ountry 【解析】句意：我的笔友来自澳大利亚，一个美丽的国家。空格前a beautiful修饰单数名词，根据“from Australia”以及首字母c可知，澳大利亚是一个国家，故填country。 25．members/embers 【解析】句意：音乐俱乐部的成员经常在周末碰面，他们常常一起唱歌。根据“经常在周末碰面”，结合首字母m可知此处表示俱乐部“成员”，member意为成员，由后文They可知，应用复数形式members。 26．leaves/eaves 【解析】句意：秋天，许多黄褐色的树叶铺满公园的地面。many后接可数名词复数，秋天落在地上的是树叶，leaf的复数形式为leaves，首字母l对应单词leaves。 27．instruments/nstruments 【解析】句意：在校艺术节上，我向爷爷点了点头，然后我们奏响了乐器。形容词性物主代词our后接可数名词复数，结合艺术节演奏乐器的语境、首字母i，instruments符合语法和语义要求。 28．learn/earn 【解析】句意：我想要学习更多关于英语的知识。空前有to，后接动词原形；首字母l，learn more about是固定搭配，意为更多了解/学习。 29．garden/arden 【解析】句意：我们学校里有一座漂亮的花园。句中不定冠词a后需接可数名词单数，结合“in our school”的校园场景提示及首字母g可知，garden“花园”符合语境，语义通顺合理。 30．half/alf 【解析】句意：现在是七点半。我们要去上学了。根据首字母提示“h”和后面的“past seven”以及后句“Let’s go to school”的时间语境可知，此处表示“七点半”。英语中表达“半点”常用“half past…”结构。 31．life/ife 【解析】句意：我们的学校生活十分有趣。句中首字母提示为l，结合school可推断固定搭配school life（学校生活），后文be动词为is，要求主语为单数形式，故填life。 32．ask/answer 【解析】句意：我们在课堂上举手提问/回答问题。根据首字母提示和“raise our hands”以及“in class”的语境可知，此处表示举手是为了“提问”或“回答”问题。动词ask“问”或answer“回答”符合语境，且不定式符号to后接动词原形。故填ask/answer。 33． keys/eys 【解析】句意：我找不到我的钥匙了，所以打不开教室和家里的门。根据后半句“I can’t open the doors of the classroom and my house”和首字母k，可判断空格处表示“钥匙”，钥匙为多把，要用复数形式keys。    34．past/ast 【解析】句意：你可以在历史课上了解很多关于过去的事情。“in the history classes”提示在历史课上可以了解关于过去的事情，且首字母为p，past表示“过去”，符合语境。 35．far/ar 【解析】句意：车站不是很远，所以我总是步行来这儿。根据首字母提示和“so I always come here on foot.”可知，走路去，说明距离不远，形容词far“远的”符合语境。 36．garden/arden 【解析】句意： 重庆第一中学有一个大花园。你可以在里面看到很多花。句中空白处以字母g开头，后文“You can see lots of flowers in it.”是关键语境线索，提示该处为种植花草的地方。结合首字母g，对应英文单词garden（花园），故填garden。 37．instruments/nstruments 【解析】句意：在学校艺术节上，我朝爷爷点点头，我们开始演奏乐器。根据首字母及“At the school art festival”可知，艺术节要演奏乐器，此处填instruments，意为“乐器”，our后接复数形式instruments。 38．history/istory 【解析】句意：中国是一个有着悠久历史的伟大国家。根据句意以及首字母提示h，可以判断这里应该填“history”（历史）。 39．minerals/inerals 【解析】句意：菠菜、西兰花这类蔬菜富含对我们健康很重要的矿物质。根据常识和语境可知，菠菜、西兰花这类蔬菜含有重要的矿物质，“that”指代复数主语，且从句be动词用are，所以填minerals。 40．attendants/ttendants 【解析】句意：德基广场的一名停车场工作人员，在车位满了的时候指引我停车。“One of the car park”表明空处需用可数名词复数，结合“showed me where to park when the lot was full”以及首字母，广场指引我停车的应该是工作人员，attendant“工作人员，服务人员”，可数名词，其复数形式为attendants。 41．library 【解析】句意：我们学校有一个大图书馆。空格处在不定冠词a和形容词big后，需用可数名词单数形式。“图书馆”译为library，符合句意。故填library。 42．favourite/favorite 【解析】句意：我最喜欢的季节是冬天。“最喜欢的”可译为favourite或favorite，形容词作定语修饰名词season。故填favourite/favorite。 43．because 【解析】句意：我昨天没去上学，因为我得了重感冒。根据汉语提示可知，because“因为”，此处引导原因状语从句。 44．mistakes 【解析】句意：你的作业里有很多错误。a lot of后接可数名词复数或不可数名词；mistake是可数名词，意为“错误”，复数形式为mistakes。 45．or 【解析】句意：书上有一支钢笔还是一支铅笔？根据汉语提示，此处应填入连词or，表示“或者、还是”。 46．leaves 【解析】句意：这个篮子里装满了叶子。根据汉语提示可知，leaf“叶子”，此处表示复数概念，故用复数形式leaves（变f为ves）。 47．erasers 【解析】句意：你的铅笔盒里有多少块橡皮？how many后须接可数名词复数，“橡皮”eraser的复数形式是erasers。 48．hobbies 【解析】句意：读书是我最喜欢的爱好之一。固定结构one of + 可数名词复数，表示“……之一”；提示词义“爱好”，hobby的复数形式是hobbies，符合语法与语境。 49．keys 【解析】句意：许多钥匙在她的铅笔盒里。原句中关键词是“钥匙”，其对应英文为“key”。空格前有“A lot of”修饰，故名词需用复数形式“keys”。 50．tasks 【解析】句意：你需要在今天五点前完成这些工作。these后接可数名词复数，此处表示待完成的工作任务用task，复数形式tasks。 51．passengers 【解析】句意：亮黄色的出租车正在接送乘客。中文提示“乘客”对应英文名词passenger。此处表示出租车载客，通常指多位乘客，且无不定冠词修饰，应用复数形式。 52．information 【解析】句意：我们每天都能在网上获取很多信息。“信息”对应的英文单词是information，是不可数名词，much后面只能接不可数名词，因此直接填原形information。 53．activities 【解析】句意：在我们家每个周末都有一些活动。根据汉语提示“活动”可知，activity意为“活动”，some后接可数名词复数，故填activities。 54．art 【解析】句意：我喜欢美术课，因为我可以画画。括号中文提示“美术”，对应不可数名词art，art class为固定搭配，表示“美术课”，故填art。 55．school life 【解析】句意：我们的校园生活非常有趣且丰富多彩。根据汉语提示“校园生活”可知，应填名词短语school life，本句be动词用单数is，说明主语是单数概念，因此直接填入该短语即可。 56．playground 【解析】句意：我们放学后在操场上打篮球。“操场”对应的英文为“playground”，on the playground“在操场上”。故填playground。 57．usually 【解析】句意：我通常早上7:20去上学。“通常”对应的英文为“usually”，是频度副词，在句中作状语，故填usually。 58．languages 【解析】句意：学习一些外语可以帮助我们更好地了解世界。“语言”可译为language，为可数名词。some后接名词复数形式，故填languages。 59．members 【解析】句意：汤姆和玛丽两个人都是美术社团的成员。句中“Both Tom and Mary”表示两个人，对应可数名词“member（成员）”需使用复数形式，member的复数直接加-s，故填members。 60．lessons 【解析】句意：我们每个上学日有六节课。括号中文提示“课”，对应单词lesson，空格前有数词six（六），可数名词需变为复数形式lessons，故填lessons。 61．collecting leaves 【解析】原句中关键词是“收集”和“叶子”。固定搭配like doing sth.意为“喜欢做某事”，表示习惯性爱好。“收集”的英文是collect，此处应用动名词形式collecting。“叶子”的英文是leaf，收集叶子通常指多片，需要用复数形式。leaf的复数需变f为v加 es，即leaves。故填collecting；leaves。 62．learn together 【解析】原句中“共同学习”是关键词，英文表达为“learn together”，句子为一般现在时，主语为复数人称，谓语动词用原形learn。 63．classmates 【解析】原句中“同学们”是关键词，表示“同学们”的复数名词是classmates。 64．realize neighbours agree 【解析】原句中“认识到”对应动词“realize”，描述现在认识到的状态，故用一般现在时；“邻居”对应名词“neighbour”，此处为可数名词复数，故填“neighbours”；“赞成”对应动词短语“agree with”，主语为复数，否定式用“don’t agree”。本句为一般现在时，宾语从句的主谓保持一致。故填realize；neighbours；agree。 65．stories 【解析】原句中“故事”是关键词，表示“故事”的名词是story；a lot of后接可数名词复数或不可数名词，故填stories。 66．make by lying to 【解析】原句中“赚”以及“通过欺骗”是关键词，表示“赚（钱）”的短语是make money，情态动词can后接动词原形。表示“通过某种方式”用介词by，by后需搭配动名词，“欺骗”对应短语lie to sb.，lie的动名词形式为lying。 67．hobbies 【解析】原句中“爱好”是关键词。爱好“hobby” ，可数名词。句中的be动词是are(复数形式)，且后面列举了跳舞和游泳两项活动，因此主语 hobby需要用复数形式，hobby以“辅音字母+y”结尾，变复数时需将y 变为i，再加es，因此填hobbies。 68．more than/over 【解析】根据中文提示，“超过”在英文中通常对应短语more than或介词over。 69．interesting 【解析】原句中“有趣的”是关键词，修饰名词短语the art festival作表语。interesting意为“有趣的”。 70．brightly colourful 【解析】原句中“明亮地”和“色彩斑斓的”是关键词，表示“明亮地”的单词是brightly，该副词用来修饰动词shining；表示“色彩斑斓的”的单词是colourful，该形容词用来修饰名词boats。故填brightly；colourful。 71．half for 【解析】原句中“半”是关键词，表示“半”的短语是“half”。原句中“该……了”是关键词，表示“该……了”的短语是“It’s time for”，介词用for。 72．new problems 【解析】原句中“新问题”是关键词，对应英文new problems，前面的many修饰可数名词复数，所以先填形容词new来限定，再跟复数名词problems。 73．different countries 【解析】原句中“不同的”是关键词，对应形容词different；different后接可数名词复数，“国家”单词为country，其复数形式是countries。故填different；countries。 74．two cups of a piece of 【解析】原句中“两杯茶”和“一张纸”是关键词。数量表达的结构为“数词+单位名词+of+名词”，tea和paper都是不可数名词，需要借助单位名词cups和piece来表达数量，表达“两杯茶”的短语是two cups of tea，表达“一张纸”的短语是a piece of paper。故填two；cups；of；a；piece；of。 75．different activities 【解析】关键词为“不同的活动”，英文表达为“different activities”，形容词different修饰复数名词activities。 76． to answer questions 【解析】原句中“回答问题”是关键词，表示“回答问题”的动词短语为“answer questions”。want sb. to do sth.“想要某人做某事”。 77．I find my new 【解析】原句中“我”对应主格“I”，位于句首首字母需大写；“找到”是关键词，对应动词“find”，在情态动词“can’t”后接动词原形；“我的”对应形容词性物主代词“my”，修饰“glasses”；“新的”对应形容词“new”，修饰“glasses”。本句为一般现在时，情态动词否定式“can’t”后接动词原形。故填I；find；my；new。 78．reporters 【解析】原句中“记者”是关键词，表示“记者”的关键词是reporter；空前为Many，后接可数名词复数，应填reporters。 79．joy/fun/pleasure  of reading 【解析】原文中“阅读的乐趣”是翻译的关键，“乐趣”常用单词joy或pleasure或fun表达；“阅读”表达为reading（动名词形式）。表示“……的……”名词所有格关系，常用介词of连接，构成固定短语the joy of reading。故填joy/pleasure/fun；of；reading。 80．raise the flag 【解析】原句关键词为“升旗”，用raise the flag表示。时态为一般现在时，主语We为复数，动词用原形。 81．first 82．him 83．big 84．look 85．maps 86．know 87．on 88．many 89．reading 90．speaks 【导语】本文通过一张教室照片介绍了朋友Bob的教室布置，以及Bob喜欢阅读和擅长英语的个人情况。 【解析】81．句意：Bob是他的名。根据姓名常识，在“Bob Smith”中，“Bob”是名，“Smith”是姓，空格后是“name”，此处需用first，构成first name，表示“名”。 82．句意：所以我经常叫他Bob。根据前文“Bob Smith is my good friend”及谓语动词“call”可知，“call”后需接代词宾格作宾语，指代Bob。he的宾格形式为him，意为“他”。 83．句意：他有一间又大又漂亮的教室。根据空格后的“and nice”及名词”classroom”可知，此处需要形容词与“nice”并列修饰教室。big意为“大的”，符合语境。 84．句意：让我们看看他教室的照片。根据固定搭配“let’s”后接动词原形，以及空后“at the picture”可知，此处需要动词与“at”构成短语，表示“看”。look at意为“看”。 85．句意：我们能在墙上看到两张地图。根据空前的“two”及空后“on the wall”和教室情境可知，墙上常见的是地图。map的复数形式为maps，意为“地图”。 86．句意：我不知道它是什么。根据空前的“don’t”及空后的宾语从句“what it is”可知，此处需要动词原形，表示“知道”，know意为“知道”。 87．句意：哦，一些英语单词在黑板上。根据空后的“the blackboard”及常识可知，单词写在黑板上面。介词on表示“在……上面”。 88．句意：上面有许多书。根据空后的可数名词复数“books”可知，此处需要形容词表示数量多，修饰可数名词。many意为“许多”。 89．句意：Bob说他喜欢读书。根据固定搭配like doing sth.可知，此处需要动名词作宾语，表示“读书”，应填动名词reading。 90．句意：并且他英语也说得很好。根据空后的“English well”及主语he可知，此处需要动词作谓语，表示“说（语言）”。speak English意为“说英语”，主语为第三人称单数，时态为一般现在时。speak的第三人称单数形式为speaks。 91．really 92．classmates 93．our 94．speaks 95．to take 96．is 97．playing 98．friends’ 99．them 100．books 【导语】本文讲述了作者住校期间的校园生活，介绍了自己的朋友、喜爱的英语老师，还提及了即将到来的农场研学计划和日常的运动、阅读习惯。 【解析】91．句意：我真的很喜欢他们。此处需要用副词来修饰动词like，real的副词形式是really。 92．句意：和同学们一起学习我总是很开心。这里指代的是多名同班同学，要用可数名词classmate的复数形式classmates。 93．句意：刘老师是我们的英语老师。“English teacher”是名词短语，前面需要用形容词性物主代词our来修饰限定。 94．句意：她英语说得非常好。全文主体时态为一般现在时，主语She是第三人称单数，谓语动词要使用speak的第三人称单数形式speaks。 95．句意：下个月，我们将要参加一次去苹果农场的学校旅行。这里用到固定搭配be going to do sth.，表示计划将要做某事，所以用to take。 96．句意：每个人都很开心。主语Everyone是单数概念，在一般现在时的句子里，对应的be动词要使用is。 97．句意：我喜欢打排球。这里用到固定用法enjoy doing sth.，表示喜爱做某事，所以用play的动名词形式playing。 98．句意：我的很多朋友的爱好也是打排球。此处要表达“朋友们的”这一所属含义，用名词所有格，friends的所有格形式是friends’。 99．句意：放学后，我花半小时和他们一起打排球。介词with后面要使用人称代词的宾格形式，they的宾格是them。 100．句意：当我完成作业后，我读不同的书。“different”后面要接可数名词的复数形式，book的复数是books。 学科网（北京）股份有限公司 $